2019-2020学年度岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第6课 北宋王安石变法练习题二十六
2019-2020年高中选修1 历史上重大改革回眸历史第6课 北宋王安石变法岳麓版复习巩固三十
【答案】：
【解析】：
对王安石变法失败原因的分析，史学界观点众多。阅读下列材料：
材料一：王安石人格过于偏执，且刚愎自用，独断专行，导致朝中大臣多与他决裂。特别是司马光，念在与王安石共事数年的交情上，曾三次写信给王安石，劝他调整自己的治国方略。可惜王安石就是执迷不悟，看一条驳一条，导致司马光最后与他分道扬镳，终身不再往来。
材料二认为“变法轨迹发生逆转”的原因是什么？结合所学知识，列举体现“富国”因子的变法措施。
史料研习是学习历史的基本方法。通过本题，你认为在研习史料时，应关注哪些问题？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料：
材料一：（王安石说）人之困乏，常在青黄不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得……昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之行矣。
——《日知录·宋世风俗》
请回答：
材料一、二争论的是什么问题？各自的理由是什么？
材料一、二都谈到要关心“民”的疾苦，对此你有何看法？
材料二、三的相同点、不同点是什么？
三则材料所谈问题的根本目的是否一致？说明理由。
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料
材料一（司马光）请更张新法，曰：“……王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，遂至民多失业，闾里怨嗟……敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。”
A、如何解决国库空虚的问题
B、藏富于国还是于民的问题
C、财富是否均调分配的问题
D、是否苛法重税于民的问题
【答案】：
【解析】：
王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往④对北宋孱弱的无奈
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第二单元 古代历史上的改革（ 下）
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第3课 春秋战国时期的变法运 动
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册】目录
0002页 0055页 0123页 0153页 0197页 0269页 0327页 0350页 0373页 0434页 0495页 0556页
第一单元 古代历史上的改革（上） 第2课 日本仿效唐制的变革 第3课 春秋战国时期的变法运动 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 第7课 忽必烈改制 第三单元 西方近代早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革 第四单元 工业文明冲击下的改革 第13课 穆罕默德?阿里改革 第15课 戊戌变法 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 其他改革
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第10课 俄国彼得一世的改革
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第11课 综合探究：体会移风易 俗
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第6课 北宋王安石变法
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第7课 忽必烈改制
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第8课 张居正改革
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第4课 商鞅变法与秦的强盛
2020岳麓版高二历史选修历史上重 大改革回眸电子课本课件【全册】Leabharlann 第5课 北魏孝文帝改革与民族 融合
(岳麓版)历史选修一 第6课《北宋王安石变法》ppt课件
一、背景
1、冗官、冗兵、冗费造成积贫积弱的局面
2、社会矛盾（阶级矛盾和民族矛盾）激化
贱子息在野，心哀此黔首。 丰年不饱食，水旱尚何有？ 虽无剽盗起，万一且不久。 特愁吏之为，十室灾八九。 ——王安石《感事》
“变革天下之弊法” ——王安石《言事书》
“天变不足畏，祖宗不足 法，人言不足恤。” ——王安石
“冗费”的形成
13186万余贯
所出无余 12677万余贯
冗费 养兵、养官所需的巨额费用，加 上对辽和西夏的战争及高额赔款，都给宋政 府带来沉重的财政负担，形成“冗费 ”。
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
北宋财政支出增长示意图
集军权 集中行政权 集中财政权
强化君权 加强统治
冗兵、冗官 冗费
增加财政负担 军队战斗力弱 行政效率低下
庆历新政
“三冗”“两积”引起了严重的 社会危机，革新除弊逐渐成为朝 野的共识。宋仁宗庆历三年（即 1043年），范仲淹等人提出了明 黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长 等十项以整顿吏治为中心的改革 主张，开始推行新政，这就是 “庆历新政”。但是新政触犯了官 范仲淹 僚贵族们的既得利益，遭到他们 的激烈反对。1045年初，范仲淹等人被相继排挤 出中央政府，新政宣告夭折。
北宋王朝 收支情况表
年代
lO2l年
收入(贯)
15085万余
支出(贯)
12677万余 “所出无余”
1049年 1065年
12625万余 1l613万余
13186万余
北宋农民负担沉重
项目 景德年间 庆历年间
商税 酒税
盐税
450万（贯） 428万（贯）
355万（贯）
1975万（贯） 1710万（贯）
2019-2020年岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法知识点
材料二“今天下财用无余，典领之官，拘于弊法，内外不相知，盈虚不相补……远方有倍蓰之输，中都有半价之鬻，徒使富商大贾，乘公私之急以擅轻重敛散之权。今发运使实总六路赋入，凡籴买、税敛、上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远……稍收轻重敛散之权，归之公上，而制其有无以便转输，省劳费，去重敛，宽农民，庶几国用可足，民财不匮矣。”
——《中华帝国对外关系史》
根据材料一，提取与王安石变法相关的信息。
依据材料二，三，概括指出戊戌变法失败的原因。
改革要取得成功，我们可以从上述材料中得到哪些有益的启示？
【答案】：无
【解析】：
历史上重大改革回眸
材料：户籍制度萌芽于商朝，据殷商墟卜辞中记载商朝已经有了征派民力共耕公田的籍田之制。战国时期，商鞅将户籍制度发展为“什伍连坐”法。两汉时期，口赋和算赋（人头税）是国家财政收入的一项主要来源，兵役与徭役则是国家要求每个丁男承担的重负，为此，两汉政权一直实行编户齐民制度。编户齐民制度的形成与完善，使大量的人丁民户时时处在封建国家政权的直接控制之下……唐安史之乱后，土地兼并风行，政府的财政收入与徭役来源日益枯竭，为了解决危机，唐政府改革征税制度，不以户籍及其登记内容而以土地和财产的多寡为征税依据。明洪武年间，政府进行了全国范围的土地清丈和地籍整理运动，编制鱼鳞图册，地籍与户籍彼此独立。万历年间，张居正推行一条鞭法，使身丁税与户籍相分离。从此，地籍便成为统治者征收赋税的主要依据，而户籍的作用则退居其次了。清政府下令彻底废除人丁编审，传统户籍管理制度正式退出历史舞台。
——《续资治通鉴》
请回答：
根据材料一、二，指出刘晏与王安石改革的出发点，并比较二者在具体做法上的不同之处？
根据材料并结合所学知识，试对王安石的“均输法”进行评析。
2019年精选岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法复习巩固
2019年精选岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法复习巩固第一篇第1题【单选题】唐朝前期实行府兵制，府兵有着较强的战斗力。
北宋王安石为了改变“积弱”局面，在军事方面采取的措施是借鉴了唐朝府兵制的( )A、寓兵于农，兵农合一B、士兵服役期间免征赋役C、兵将分离，不易形成将帅拥兵自重的局面D、士兵定期更换驻地【答案】：【解析】：第2题【单选题】有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。
”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。
”两人争论问题的实质是( )A、如何解决国库空虚的问题B、藏富于国还是于民的问题C、财富是否均调分配的问题D、是否苛法重税于民的问题【答案】：【解析】：第3题【单选题】有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是A、青苗法B、方田均税法C、免役法D、市易法【答案】：【解析】：第4题【单选题】有人认为：“客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，还从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。
“（《王安石变法简论》）。
该观点( )A、论据充分，结论正确B、论据充分，结论不正确C、论据不充分，结论正确D、论据不充分，结论不正确【答案】：【解析】：第5题【单选题】北宋前期，统治者认为：“富室连田阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。
”这表明北宋政府( )A、大力抑制土地兼并B、纵容土地兼并以便于筹集军费C、搜刮百姓筹集战争经费D、减轻人民负担，限制大地主特权【答案】：【解析】：第6题【单选题】《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中人饥，殍瑾枕路。
是时范文正（范仲淹，字希文）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……义召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以人兴十木之役。
2019-2020学年历史岳麓版选修1学案：第6课北宋王安石变法Word版含答案
第 6 课北宋王安石变法课程标准学习目标概括王安石变法的主要内容，议论其历史作认识王安石变法的历史背景，概括王安石用。
变法的主要内容，议论其历史作用。
认识王安石变法的失败原由及教训。
一、“ 三冗” 与积贫积弱及“ 拗相公”1．“三冗”(1)北宋增设大批官僚机构，形成“冗官”。
(2)推行“养兵”政策，造成“冗兵”。
(3)养兵、养官的巨额花费，加上战争耗资及高额赔款，形成“冗费”。
2．“两积”(1)“三冗”致使积贫场面的形成。
(2)北宋汲取中唐此后的教训，鼎力削弱武将兵权，致使在与辽、西夏的战争中连年战败，形成积弱的场面。
3．庆历新政：范仲淹以整改吏治为中心的“庆历新政”受到官僚贵族激烈反对而夭折，北宋的社会危机进一步加深。
4．“拗相公”王安石(1)丰富的地方工作经验；“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神；提出“改革天下之弊法”的主张。
(2)宋神宗继位后，起用王安石为宰相，主持变法改革。
[图解表示 ]宋初“ 三冗”“ 两积” 场面的形成二、理财、整改军队与科举1．王安石变法的中心内容是富国强兵。
2．理财：“理财为方今先急”(1)青苗法①内容：每年夏秋两收前由政府供给钱或粮食低息贷借给农民，收获后农民按20%到 30%的利息率送还钱粮。
②作用：限制了豪强之家和高利贷者对农民的剥削，增添了政府的财政收入。
(2)募役法①内容：由州县政府按每家每户的富饶程度分摊“免役钱”，用来雇人服役。
②作用：保证了农民的生产时间，限制了官僚地主的特权，增添了政府收入。
(3)其余：理财新法还包含农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等。
3．整改军队与科举(1)整改军队①内容：推行“省兵”举措，精减军队，减少编制；推行强兵举措，如保甲法、保马法、将兵法等。
②作用：节俭了军费开销，使战斗力有了必定的提升。
(2)整改科举①内容：改革科举制度，主假如改革科举考试的内容；责备“恩荫”制度，选拔人材贯彻择优录取的原则。
2019-2020学年度岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法习题精
2019-2020学年度岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法习题精选八十第1题【单选题】司马光说“介甫(王安石，字介甫)文章节义，过人处甚多。
但性不晓事，而喜进非。
至忠直疏远，馋佞辐辏”。
对王安石变法的结局，最接近司马光说法的是( )A、王安石变法的失败具有很大的偶然性B、宋神宗去世是导致王安石变法失败的根源C、王安石性格的偏执与变法失败有联系D、变法结局说明其改革不符合历史发展潮流【答案】：【解析】：第2题【单选题】1043年宋仁宗任用范仲淹进行改革，其中心内容是( )A、整顿军队B、改革财政C、改革科举D、整顿吏治【答案】：【解析】：第3题【单选题】北宋初年出现了“将不识兵，兵不识将”的局面，军队战斗力大为削弱。
造成这一局面的直接原因在于统治者实行( )A、养兵政策B、守内虚外政策C、更戍法D、一职多官【答案】：【解析】：第4题【单选题】王安石变法的核心内容是( )A、增加税收B、整顿军队C、富国强兵D、科举【答案】：【解析】：第5题【单选题】王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。
”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于A、抵御西夏与辽的军事进攻B、平息农民阶级的反抗斗争C、加强禁军对地方的控制D、增强同大地主、大官僚斗争的力量【答案】：【解析】：第6题【单选题】北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是( )①官府强制推行官府贷款②青苗法危害了百姓的利益③青苗法维护了地主阶级的利益④青苗钱已成为农民的额外负担A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】从王安石变法中改革科举考试的内容，废除华而不实的诗赋词章取土的旧制，改考经义策论，可以看出王安石变法A、主要解决财政问题B、选拔人才更注重实用性C、否定了科举制度D、根除了“恩荫选官”的弊端【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。
2019-2020年历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法岳麓版练习题七十
2019-2020年历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法岳麓版练习题七十七第1题【单选题】宋神宗起用王安石变法的主要原因是A、缓和阶级矛盾B、看中王安石的才能C、维护封建统治D、发展经济【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列词句①休养生息②杯酒释兵权③犯颜直谏④“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”⑤“中国十一世纪时的改革家”，可以作为萧何、魏征、赵普、范仲淹、王安石等五位中国古代宰相小传的关键词句。
对应的排序是A、①②③④⑤B、①③②⑤④C、①③②④⑤D、③①④②⑤【答案】：【解析】：第3题【单选题】北宋王安石变法过程中出现了“上户自足，无假官钱，而强与之，使出息”“州县散常平钱（即青苗钱）实不出本，勒民出息”的现象，对此分析正确的是( )①官府强制推行官府贷款②青苗法危害了百姓的利益③青苗法维护了地主阶级的利益④青苗钱已成为农民的额外负担A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】熙宁三年二月一日，大名府判韩琦上书宋神宗，指出青苗法的实行给社会带来的巨大危害。
对此，宋神宗说：“琦真忠臣，虽在外，不忘王室。
联始谓可以利民，不意乃害民如此，出令不可不审。
”宋神宗的态度表明他( )A、已经对王安石的变法失去了信心B、重视收集地方官员对变法的看法C、对推行青苗法的态度发生了动摇D、对保守派的反对意见仍置之不理【答案】：【解析】：第5题【单选题】王安石在《感事》一诗中写道：“贱子昔在野，心哀此黔首(百姓)。
丰年不饱食，水旱尚何有？”为解决以上问题，他变法时采取的措施有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。
”司马光的说法( )A、完全是保守势力的政治攻击B、实事求是地反映了现实问题C、既是政治攻击，也反映了客观问题D、只是代表了其个人的偏见【答案】：第7题【单选题】王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的有( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第8题【单选题】以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的精神，对官僚和大地主特权加以限制的改革是A、汉武帝改革B、宋代王安石变法C、唐代杨炎“两税法”改革D、北魏孝文帝改革【答案】：第9题【单选题】王安石变法直接触犯大地主、大官僚利益的内容是( )A、免役法、青苗法B、免役法、方田均税法C、将兵法、方田均税法D、保甲法、方田均税法【答案】：【解析】：第10题【单选题】1058年王安石《上仁宗皇帝言事书》中说：当时的社会危机在于“尽天下之力，以生天下之财，以供天下之费。
【2019-2020】高中历史第二单元古代历史上的改革下第6课北宋王安石变法教案岳麓版选修1
3．情感、态度与价值观：体会改革是历史发展的必然要求和推动力，改革是富国强兵的重要性。
教学重点：
王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面的具体措施。
保马法。规定百姓可自愿申请养马，每户一匹，富户两匹，由政府拨给官马或给钱自购。养马户可减免部分赋税，马病死则要赔偿。
设置军器监，监督制造兵器，严格管理，提高武器质量。从此，武器生产量增加，质量也有所改善。
学法指导：①利用教材提供的变法时期的武将、神弓、花枪等图片、资料，进一步理解说明变法措施在军队战斗力和武器装备上的成效。②充分利用教材中的【学思之窗】，分析史料说明问题
北宋时的冗兵、冗官及冗费问题一直困扰朝廷，于神宗时，王安石为针对时弊，提出变法。
政治积弱——宋代虽推行中央集权，以免大专权，但中央集权政策出现流弊，令政府机关重床叠架，事权分散，行政效率下降，使政治积弱。
经济积贫——宋代集权政策令宋代冗官冗吏极多，虚耗大量国帑叠，而恩荫、赏赐、祭祀等花费又极大，加上输往辽、夏之岁币又甚巨，造成国库空虚，国家积贫积弱。
将兵法。作为强兵的措施，王安石一方面精简军队、裁汰老弱，合并军营。另一方面实行将兵法。自熙宁七年始，在北方各路陆续分设100多将，每将置正副将各1人，选派有武艺又有战斗经验的军官担任，专门负责本单位军队的训练，凡实行将兵法的地方，州县不得干预军政。将兵法的实行，使兵知其将，将练其兵，提高了军队的战斗素质。
学法指导：①引导学生对教材进行认真阅读，从总体上宏观概括采取这项措施的目的、具体内容、作用，培养学生阅读、分析、概括、记忆等一系列能力。
②这些措施教材已作了详细、明确的介绍。教师不必补充新材料，可按教材介绍的六项具体内容讲解，也可绘制表格，帮助学生整理知识。
2019-2020学年度历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法岳麓版课后辅
2019-2020学年度历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法岳麓版课后辅导练习第六十七篇第1题【单选题】比较商鞅变法和王安石变法的措施，我们会发现二者有许多相同的地方。
以下关于二者相同点的表述，不恰当的是( )A、都注重破格使用人才B、都重视农业生产C、都改变了旧的土地制度D、都加强对人民的控制【答案】：【解析】：第2题【单选题】司马光说“介甫（王安石，字介甫）文章节义，过人处甚多。
但性不晓事，而喜进非。
至忠直疏远，馋佞辐辏”。
他认为王安石变法失败的原因是( )A、王安石性格的偏执B、宋神宗去世C、用人不当D、改革不符合历史发展潮流【答案】：【解析】：第3题【单选题】王安石在《河北民》诗中写道，边境百姓“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，感慨他们生不逢时，“入生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎”这些诗句表现了作者①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往④对北宋孱弱的无奈A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。
这说明，王安石变法初期的改革重点在于( )A、分散宰相权力B、加强皇权C、加强军事实力D、增加财政收入【答案】：【解析】：第5题【单选题】梁启超把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把_____视作与今世各文明国的收所得税之法正同”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类”，“实国史上、世界史上最有名誉之社会变革”。
对材料中画线部分判断准确的是( )A、平籴法B、免役法C、均输法D、农田水利法【答案】：【解析】：第6题【单选题】学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。
然而社会政策只是市易法阳宜的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。
”据其观点，市易法的“真正本质”是( )A、节流增收B、打击富豪C、增加政府财政收入D、抑制兼并【答案】：【解析】：第7题【单选题】王安石认为解决北宋贫弱现状的主要办法是( )A、“因天下之力以生产天下之财”B、“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”C、“为之修其水土之利”D、“清查瞒田”并“据其纳税”【答案】：【解析】：第8题【单选题】（王安石说）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。
精选2019-2020年高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法岳麓版练
精选2019-2020年高中选修1 历史上重大改革回眸历史第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法岳麓版练习题六十第1题【单选题】北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。
”这主要是因为变法( )A、对科举和学校制度进行了改革B、用人不当，出现了危害百姓的现象C、改革失败，未使北宋摆脱危机D、触犯了大地主、大官僚的利益【答案】：【解析】：第2题【单选题】朱熹尝论”安石乃汲汲以财利兵革为先务，引用凶邪，排摈忠直，使天下之人，嚣然丧其乐生之心。
卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇宁、宣和之际，而祸乱极矣。
”在朱熹看来，王安石令人失望的原因是( )A、改革内容偏颇、用人不当、改革致乱B、性格固执、偏听偏信、资金不足C、言行不一、朝廷猜忌、性格偏执D、触犯利益既得者、同僚倾轧、急于求成【答案】：【解析】：第3题【单选题】我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。
由此得出的最主要结论是A、改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B、改革有风险，改革者应注意保护自己C、改革需要改革者的奉献和牺牲精神D、改革应对反动势力进行彻底镇压【答案】：【解析】：第4题【单选题】北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”的民谣，这是因为( )A、推行新政，获得了各界支持B、重视理财，缓解了积贫局面C、实行赋役合一，减轻了农民负担D、整顿吏治，赢得了百姓赞誉【答案】：【解析】：第5题【单选题】“熙宁二年二月王安石拜参知政事。
七月行均输法。
九月行青苗法。
闰十一月行农田水利法。
三年十二月行保甲法。
四年二月改革科举。
十月行募役法。
行太学三舍法。
”揭示了王安石变法失败的哪个原因( )A、触犯了大贵族大官僚的利益B、变法推行操之过急C、没有得到统治者的支持D、变法严重损害农民的利益【答案】：【解析】：第6题【单选题】11世纪中期进行的“庆历新政”的核心措施是( )A、整顿吏治B、限制特权C、发展生产D、加强军队【答案】：【解析】：第7题【单选题】王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的有( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第8题【单选题】在王安石变法期间，一些人家纷纷让已婚的儿子独立门户，分家而过，这是为了( )A、逃避农田水利法的义务B、逃避保甲法的义务C、逃避免役法的义务D、逃避方田均税法的义务【答案】：【解析】：第9题【单选题】王安石变法的目的是“富国强兵”。
精选2019-2020年高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元 古代历史的变革第6课 北宋王安石变法岳麓版课
精选2019-2020年高中历史选修1 历史上重大改革回眸第二单元古代历史的变革第6课北宋王安石变法岳麓版课后练习第五十一篇第1题【单选题】司马光：“天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法争民，其害乃胜于加赋。
”司马光的本质意图是( )A、反对与普通百姓争利B、反对王安石的理财措施C、反对任何变法改革D、反对向百姓增加赋税【答案】：【解析】：第2题【单选题】《宋史·范仲淹传》记载：“仲淹以天下为己任，裁削增滥，考覆官吏，日夜谋虑兴致太平……论者以为不可行。
”由上述材料可知，“庆历新政”失败的主要原因是( )A、改革中用人不当B、改革措施触犯了大官僚大地主的利益C、改革涉及面太广D、改革者优柔寡断【答案】：【解析】：第3题【单选题】王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是：A、均输法B、市易法C、方田均税法D、青苗法【答案】：【解析】：第4题【单选题】王安石对某一变法措施的效能进行评价时说，可以“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”。
相关的变法措施应是A、均输法B、保甲法C、青苗法D、募役法【答案】：【解析】：第5题【单选题】北宋司马光向神宗皇帝进《弹奏王安石表》中说：“臣之于王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。
”这主要是因为变法( )A、对科举和学校制度进行了改革B、用人不当，出现了危害百姓的现象C、改革失败，未使北宋摆脱危机D、触犯了大地主、大官僚的利益【答案】：【解析】：第6题【单选题】《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：（王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农民要贷款，连中农、富农、地主也都必须接受贷款。
对此以下看法不正确的是( )A、改革方法“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削B、地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款C、地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款D、地方官私自提高利息，引起民众不满【答案】：【解析】：第7题【单选题】“惠农无乏，输均役不骚。
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第6课 北宋王安石变法
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第7课 忽必烈改制
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第8课 张居正改革
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第4课 商鞅变法与秦的强盛
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第5课 北魏孝文帝改革与民族 融合
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第一单元 古代历史上的改革（ 上）
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1课 走向民主政治
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第2课 日本仿效唐制的变革
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第一单元 古代历史上的改革（上） 第2课 日本仿效唐制的变革 第3课 春秋战国时期的变法运动 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 第7课 忽必烈改制 第三单元 西方近代早期的改革 第10课 俄国彼得一世的改革 第四单元 工业文明冲击下的改革 第13课 穆罕默德?阿里改革 第15课 戊戌变法 第五单元 改革开放与中华民族的伟大复兴 其他改革
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第二单元 古代历史上的改革（ 下）
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第3课 春秋战国时期的变法运 动
2019-2020学年度高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课 北宋王安石变法岳麓版复习特训第九十篇
2019-2020学年度高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课北宋王安石变法岳麓版复习特训第九十篇第1题【单选题】王安石变法的核心内容是A、增加税收B、整顿军队C、富国强兵D、科举【答案】：【解析】：第2题【单选题】王安石在变法失败后叹日：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”。
? 据此推断变法失败的原因是( )A、大地主大官僚的反对B、宋神宗态度摇摆不定C、改革急于求成D、措施过于激进【答案】：【解析】：第3题【单选题】王安石变法时推行的保甲法，其作用不包括A、增加了财政收入B、加强了对人民的控制C、抵御了少数民族的进攻D、减少了军费开支【答案】：【解析】：第4题【单选题】王安石变法中的青苗法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有( )①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】梁启超评价王安石变法：“今世欧洲诸国，其所设施，往往与荆公不谋同符”，并将其中的两项改革措施分别评价为“有类于官办之劝业银行”和“与今世所谓警察者正相类”。
这两项措施分别是( )A、青苗法保甲法B、均输法保甲法C、市易法将兵法D、免役法保马法【答案】：【解析】：第6题【单选题】王安石变法中，起到“农时不夺而民均”作用的是A、保甲法B、均输法C、农田水利法D、免役法【答案】：【解析】：第7题【单选题】唐朝前期实行府兵制，府兵有着较强的战斗力。
北宋王安石为了改变“积弱”局面，在军事方面采取的措施是借鉴了唐朝府兵制的( )A、寓兵于农，兵农合一B、士兵服役期间免征赋役C、兵将分离，不易形成将帅拥兵自重的局面D、士兵定期更换驻地【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列变法改革中涉及学校教育、人才选拔方面的是( )A、吴起变法B、孝文帝改革C、王安石变法D、商鞅变法【答案】：【解析】：第9题【单选题】王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是：A、均输法B、市易法C、方田均税法D、青苗法【答案】：【解析】：第10题【单选题】王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是①青苗法②募役法③将兵法④市易法A、②③④B、①②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第11题【单选题】《梦溪笔谈》记载“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣枕路。
2019-2020学年度岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课 北宋王安石变法课后练习第四十六篇
2019-2020学年度岳麓版高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课北宋王安石变法课后练习第四十六篇第1题【单选题】“惠农无乏，输均役不骚。
保兵如警守，吏禄绝贪餮。
信令朝廷重，伸威塞境牢。
万里耕桑富，中原气象豪。
河淤开亿顷，海贡集千艘。
”根据材料判断下列说法正确的是( ) ?①涉及的改革措施主要是理财和军事措施? ?②肯定了王安石变法的积极作用?③看到了王安石变法的局限性?④王安石变法使广大人民安居乐业，连年有余A、①②B、②③C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】《梦溪笔谈》记载“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣枕路。
是时范文正（范仲淹）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。
’于是诸寺工作鼎兴。
”范仲淹救灾措施的主要特点是( )A、救济与“以工代赈”相结合B、宣传佛教，要求百姓忍耐C、鼓励百姓生产，实行自救D、寺院提供饮食，救济百姓【答案】：【解析】：第3题【单选题】王安石变法时设立的市易务，其主要职责是( )A、负责征收赋税B、清查耕地面积C、管理对外贸易D、调节市场物价和商品流通【答案】：【解析】：第4题【单选题】王安石变法直接触犯大地主、大官僚利益的内容是( )A、免役法、青苗法B、免役法、方田均税法C、将兵法、方田均税法D、保甲法、方田均税法【答案】：【解析】：第5题【单选题】熙宁四年（1091年），枢密使文彦博对宋神宗说：“祖宗法制俱在，不须更张，以失人心。
”神宗说：“更张法制，于士大夫诚多不悦，然于百姓何所不便?”文彦博回答：“为与士大夫治天下，非与百姓治天下也。
”这段君臣对话说明北宋中期社会改革难以成功的原因之一是( )A、皇权受制于士大夫B、士大夫反对任何变革C、改革损害官僚集团利益D、改革未能兼顾国家与百姓【答案】：【解析】：第6题【单选题】王安石变法的失败说明宋朝A、地主阶级和农民的矛盾十分激烈B、统治阶级内部的矛盾十分激烈C、中央和地方的矛盾十分激烈D、各民族之间的矛盾十分激烈【答案】：【解析】：第7题【单选题】王安石变法期间，“盗贼比之昔时，十减七八”，这种局面的出现主要得益于什么办法的实施( )A、保马法B、将兵法C、保甲法D、军队精简【答案】：【解析】：第8题【单选题】庆历新政的内容不包括( )A、严格官吏升迁、考核制度B、限制官僚子弟及亲属“恩荫”做官C、改革贡举制，令州县立学D、设明法科，专考律令、断案【答案】：【解析】：第9题【单选题】《宋史》载，有某位官员对王安石变法的看法，“治天下譬如居室，敞则修之，非大坏则不更造也。
2019-2020学年度高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课 北宋王安石变法岳麓版课后练习十四
2019-2020学年度高中历史选修1 历史上重大改革回眸第6课北宋王安石变法岳麓版课后练习十四第1题【单选题】王安石在《感事》一诗中写道：“贱子昔在野，心哀此黔首(百姓)。
丰年不饱食，水旱尚何有？”为解决以上问题，他变法时采取的措施有①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。
为此他制定的新法是( )①青苗法②募役法③保甲法④方田均税法A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】王安石变法以失败告终，导致这种结局出现的主要因素有( )①触动大官僚、大地主的利益②用人不当③新法有危害百姓的现象④变法者态度动摇A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第4题【单选题】王安石变法中的青亩法、免役法、方田均税法、在目的和作用上的相似之处有( )①加强对人民的控制②限制官僚地主的利益③增加政府的财政收入④减轻了地主对农民的人身控制A、①②B、①④C、③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于王安石变法的影响认识较准确、全面的是( )A、使北宋改变了积弱局面，与辽、西夏关系发生了重大转折B、在一定程度上减轻了农民的负担C、选拔了大量人才，推动了社会进步D、使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象【答案】：【解析】：第6题【单选题】商鞅变法与王安石变法相同点是A、都促进社会制度的改变B、都触犯了大地主、大官僚的利益C、都以富国强兵为目的D、都重农抑商、奖励军功【答案】：【解析】：第7题【单选题】学者梁庚尧认为：“市易法的颁行，……由于王安石以义理财思想，使其在立法时表现出摧制兼并的外貌。
然而社会政策只是市易法阳宣的一面，财政政策才是其阴伏的真正本质。
”据其观点，市易法的“真正本质”是A、节流增收B、打击富豪C、增加政府财政收入D、抑制兼并【答案】：【解析】：第8题【单选题】宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。
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2019-2020学年度岳麓版历史选修1 历史上重大改革回眸第6课北宋王安石
变法练习题二十六
第1题【单选题】
北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣，这是因为范仲淹( )
A、推行新政，获得了各界支持
B、重视理财，缓解了积贫局面
C、实行赋役合一，减轻了农民负担
D、整顿吏治，赢得了百姓赞誉
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
王安石对某一变法措施的效能进行评价时说，可以“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”。
相关的变法措施应是
A、均输法
B、保甲法
C、青苗法
D、募役法
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
王安石认为解决北宋贫弱现状的主要办法是
A、“因天下之力以生产天下之财”
B、“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民”
C、“为之修其水土之利”
D、“清查瞒田”并“据其纳税”
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：（王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农民要贷款，连中农、富农、地主也都必须接受贷款。
对此以下看法不正确的是( )
A、改革方法“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削
B、地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款
C、地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款
D、地方官私自提高利息，引起民众不满
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说：“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来，而且在他们偶遇资金短缺时，不必中断农作。
”他评价的是
A、青苗法
B、均输法
C、保马法
D、募役法
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
司马光评价王安石变法时说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭笞缧绁唯恐不迨。
”司马光的说法( )
A、完全是保守势力的政治攻击
B、实事求是地反映了现实问题
C、只是代表了其个人的偏见
D、既是政治攻击也反映了客观问题
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
庆历新政的失败在一定程度上反映了( )
A、北宋王朝的内部矛盾十分尖锐
B、北宋王朝十分腐败
C、变法内容脱离当时的社会现实
D、变法内容不尽合理
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
改革是人类历史发展的一曲不朽旋律。
下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底革除旧的、传统的一切东西②改革一般所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革充满了复杂性、多样性与艰巨性
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”的民谣，这是因为( )
A、推行新政，获得了各界支持
B、重视理财，缓解了积贫局面
C、实行赋役合一，减轻了农民负担
D、整顿吏治，赢得了百姓赞誉
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
历史上澶渊之盟签订的双方是
A、辽和北宋
B、北宋和西夏
C、南宋和蒙古
D、北宋和金
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
1058年王安石《上仁宗皇帝言事书》中说：当时的社会危机在于“尽天下之力，以生天下之财，以供天下之费。
自古治世，未尝以不足为天下之公患也，患在治财无道耳”。
以下观点与王安石此论无关的是( )
A、提出改革国家经济制度的思想
B、主张国家财政同社会生产紧密联系
C、认为财政困难的原因是治财无道
D、认为增加财政收入是拯救危机的关键
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。
这一措施的主要意图是( )
A、进一步加强中央集权制度
B、增加中央政府的财政收入
C、提高处理经济事务的效率
D、消除宋初加强皇权的弊端
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
据史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。
这反映了王安石变法? ( )
①在一定程度上改善了北宋的积弱局面
②在一定程度上改变了北宋的积贫局面
③促进了社会生产力的发展
④使广大人民安居乐业，连年有余
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
王安石是一位理论上的先行者，希望走出一条不同于历史的道路。
其变法以富国强兵为目标，以发展财政经济为核心，其理财思想和实践对后世的改革具有借鉴意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一：（王安石对宋神宗说）今所以未举事者，凡以财不足故。
故臣以理财为方今先急。
未暇理财而先举事，则事难济。
臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜。
又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急
——李焘《续资治通鉴长编》
材料二：“市易法”使执行者自己成为零售商，到街上去卖果卖冰，甚至“卖梳朴即梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”。
“青苗钱”等于农村贷款，春散秋敛，收息二分。
有些县官将整数交给若干农民，也不问他们愿借与否，只责成他们彼此保证，秋后一体带利归还。
甚至在执行时，若干县份被指摘并未贷款而向农民一体索息。
——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》
材料三：王安石人格过于偏执，且刚愎自用，独断专行，导致朝中大臣多与他决裂。
特别是司马光，念在与王安石共事数年的交情上，曾三次写信给王安石，劝他调整自己的治国方略。
可惜王安石就是执迷不悟，看一条驳一条，导致司马光最后与他分道扬镳，终生不再往来。
——岳晓东《王安石：行为过激的偏执狂》
据材料一并结合所学知识，指出王安石变法首要解决理财的主要目的和在农业方面的理财举措。
据材料二，说明王安石变法过程中存在的问题。
材料三从什么角度分析了王安石变法失败的原因？作者给出的理由是什么？
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。
材料宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。
宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。
对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。
也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例。
……确立了三年一次的三级考试制度。
宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，于开宝六年实行殿试。
自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。
殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。
宋太祖还下令，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。
这样，所有及第的人都成了天子门生。
实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。
对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。
宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。
王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。
——摘编自《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》
根据材料概括宋代科举制度特点
分析宋代科举制度改革的影响及历史地位。
【答案】：
【解析】：。