启事教案
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教学过程
一.组织教学:师生问候,检查学生出勤情况。(2分钟)二.导入新课:(3分钟)
启事是社会生活中常见常用的应用文。启事类别多样,使用广泛,几乎任何机关团体及个人,都可以使用。今天我们学习一下几种常用的启事,“启”是陈述,“事”是事项。
三.讲授新课:
1.概念:(3分钟)
机关团体及个人,有事向公众公开说明,希望大家协助办理,这种求得公众给予帮助、合作的应用文体叫启事。
2.分类:(6分钟)(1)征召类启事:招生、招聘、招商、招工、征稿、征婚等。
(2)提醒类启事:开业、停业、更正、庆典、迁移、遗失等。
(3)寻找类启事:寻人、寻物、招领等。
3.特点:(6分钟)(1)无强制性和约束力。
(2)具有公开性、知照性。
4.寻物启事、招领启事的格式和写法:(12分钟)(1)标题: A. 事由加文种
B. 启事
(2)正文:
A.寻物启事:何时何地丢失何物,丢失钱款可写约数、物品要写明特征,注意习惯用语和表敬用语,必要时“酬谢、重谢”,联系地址、联系方式、联系人。
B.招领启事:所拾物品的时间、地点、物品的名称,认领的时间、地点(不能说明物品的数量、特征,以防冒领。)
(3)落款:姓名、日期。
5.招聘启事的写法:(8分钟)
(1)标题: A.单位名称、事由、文种
B.事由、文种
(2)前言:招聘的原因、公司的介绍。
(3)招聘的要求、条件,应聘办法,招聘的时间、地点、联系人、联系方式(也有不写联系方式的,合则约见)
(4)落款:单位名称、时间。
四.课堂小结:写作注意事项(4分钟)
1.寻物启事正文写丢失物品特征,目的是明确失物人身份;招领启事不必写明
丢失物品的数量和特征,以防冒领。
2.语言要简洁明了,言尽意尽,一文一事。
3.不要把“启事”写成“启示”。
五.布置作业:P109(1)(1分钟)六.板书设计:
启事
A.征召类启事
种类 B. 提醒类启事
C. 寻找类启事
A.标题
结构和写法 B.前言
C.正文
D.落款