高中语文诗词鉴赏意象大全
高中的常用意象诗词鉴赏
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高中常见诗歌意象
常见诗歌意象（一）写景咏物诗常用意象哀鸿比喻哀伤痛苦、流离失所的人。
龚自珍《已亥杂诗》：三更忽轸（zhěn悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。
野渡常表现诗人自由自在的生活。
韦应物《滁州西涧》：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
渔舟表现一种恬静幽美的景象。
王维的《山居秋暝》：竹喧归浣女，莲动下渔舟。
鸳鸯表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。
杜甫《绝句》：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
桃花表现充满着蓬勃生机的春天景象。
杜牧《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
蝴蝶表现一种融和骀荡的春意。
白居易《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
草木常以草木繁盛反衬荒凉。
以抒发盛衰兴亡的感慨。
杜甫《春望》：国破山河在，城春草木深。
烂柯喻离家时间之长。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
双鲤借代远方来信。
宋琬《喜周华岑见过》：不见伊人久，曾贻双鲤鱼。
西风表现思念与离乡之愁。
李璟《浣溪沙》：菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。
夕阳表现对年华易老的慨叹。
晏殊《浣溪沙》：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
彩袖表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。
晏几道《鹧鸪天》：彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉红颜。
锦瑟表现一种美好的往事或青春年华。
贺铸《青玉案》：锦瑟年华谁与度？月桥花院，锁窗朱户，只有春知处。
蝉常用来表现品行的高洁。
虞世南《蝉》：居高声自远，非是藉秋风。
梅花一种高洁人格的象征。
陆游《卜算子》：零落成泥碾作尘，只有香如故。
松柏松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象，用以象征孤直耐寒的品格。
刘禹锡《将赴汝州途出浚下留辞李相公》：后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。
竹子竹子、竹林深为隐者所喜爱。
竹子具有“性直”、“心空”“节贞”等特点，用以表现君子的品德修养。
王维《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
杨花飘零之意。
郑谷《淮上友人别》：扬子江头杨柳春，杨花愁煞渡江人。
高考语文诗歌鉴赏意象总结-诗歌鉴赏之意象
高考语文诗歌鉴赏意象总结:诗歌鉴赏之意象在高考语文试题中，诗歌鉴赏是很容易丢分的题，下面是WTT 给大家带来的高考语文诗歌鉴赏意象总结，希望对你有帮助。
高考语文诗歌鉴赏意象1、“松梅竹菊”寓高洁：松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。
刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。
”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。
”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。
”“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”20xx年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。
相应考题还可查阅：20XX 年上海卷《晚春严少尹与诸公见过》，20XX年大纲卷《落叶》等等。
2、借“月”托“雁”寄乡思皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。
雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。
20xx年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。
诗的最后两句写道：“乡书何处达?归雁洛阳边。
”诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。
归雁这一意象写出了作者的思归之情。
相应考题还可查阅：20XX年山东卷《寻诗两绝句》、2021年浙江卷《定林》等等。
3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。
20xx年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
高中诗歌常见意象归纳总结
高中诗歌常见意象归纳总结高中阶段是人生中思想和艺术创作开始蓬勃发展的时期，同时也是进行诗歌欣赏和分析的重要阶段。
在高中诗歌中，常常出现各种意象，这些意象不仅给予作品以美感，也反映了作者对世界的独特观察和感受。
本文将对高中诗歌中常见的意象进行归纳总结，以便更好地理解和欣赏这些诗歌作品。
一、自然意象1. 鸟：鸟类常用作高中诗歌中的意象，代表着自由、纯真和美好。
鸟儿的飞翔、鸣叫常常与人的心灵联系在一起，给人带来欢愉和宁静的情感。
2. 花：花朵是高中诗歌中常见的意象之一，代表着青春、爱情和生命的美好。
花的芬芳和色彩为作品增添了鲜艳的视觉效果，同时也象征着短暂和轻盈。
3. 水：水是高中诗歌中常见的意象之一，代表着变幻、流动和柔软。
水的润泽和透明性常常与爱情、岁月相联系，给予作品以深远的内涵和感染力。
二、情感意象1. 孤独：高中诗歌中经常出现孤独的意象，代表着一个人的内心独处和思考。
孤独可以是自身感受到的，也可以是对他人孤独的观察和感受。
2. 幻想：幻想是高中诗歌中常见的意象之一，代表着对未知和理想的向往。
通过幻想，诗人可以创造出一个理想的世界，寻求自我的存在和意义。
3. 悲伤：悲伤是高中诗歌中常见的意象之一，代表着人们在面对挫折和痛苦时的真实情感。
悲伤和孤独、失落常常相互交织，表达了一种深刻的痛苦和无奈。
三、时间意象1. 黄昏：黄昏是高中诗歌中常见的意象之一，代表着开始和结束之间的过渡。
黄昏的暮色和美丽常常让人回忆起过往的美好或感叹时光流逝的无常。
2. 春天：春天是高中诗歌中常见的意象之一，代表着希望和新生。
春天的到来经常和万物复苏、生机盎然联系在一起，给予作品积极的能量。
3. 静止：静止是高中诗歌中常见的意象之一，代表着时间的凝固和心灵的宁静。
在纷繁的生活中，诗人常常通过描写静止的画面来表现对安宁和平静的追求。
四、社会意象1. 自由：自由是高中诗歌中常见的意象之一，代表着个体的追求和社会的理想。
诗人通过自由的意象表达对束缚和压力的抗争，追求真我和真实的生活。
高考诗歌鉴赏最常考的22个意象
附：古代诗词的常见意象1．月——思乡，怀人 ，永恒怀乡：例： 露从今夜白，月是故乡明。
怀人：例： 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
永恒：例：人生代代无穷已，江月年年只相似。
另：利用月光照耀下的澄沏、宁静的境界，寄寓淡泊闲逸，追求心灵自由的情怀。
2．菊花——清高人格的写照例：朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
3．梅花——高洁人格的写照例：零落成泥碾作尘，只有香如故。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
4．松——孤直傲岸，岁寒三友之一例：岂不罹严寒，松柏有本性。
岁寒，然后知松柏之后凋也。
后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。
5．莲——爱的象征莲与怜谐音，所以可借以表达爱情。
例：采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子青如水。
6．梧桐——凄凉悲伤例：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更泪梦三更后。
7．杜鹃鸟——凄怨哀伤，乡愁乡思相传，蜀王让杜宇即望帝，因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，到春天，杜鹃会一直啼叫到满口是血。
另外，杜鹃的啼叫好象在叫：“不如归去，不如归去。
”也叫子规，常唤起游子思乡之情。
例：梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。
又闻子规啼夜月，愁空山。
从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
8．秋蝉——高洁，悲凉秋后的蝉是活不久的，一番秋雨后，蝉只剩下几声若断若续的哀鸣了。
例：寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
西路蝉声唱，南冠客思深。
9．鸿雁——思乡怀亲，羁旅之悲（也是古代诗歌中传书的信使）例：雁字归时，月满西楼。
红笺小字，说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。
10. 柳——离情依依例：今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
11．南浦，长亭——送别之所例：何处是归程？长亭更短亭。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
12．芳草——离恨例：青青河边草，绵绵思道远。
高中语文诗歌鉴赏中常见的意象总结
高中语文诗歌鉴赏中常见的意象总结在高中语文诗歌鉴赏的学习过程中，我们常常会遇到各种各样的意象，它们是诗歌表达情感和意境的重要手段。
在此，我将对高中语文诗歌鉴赏中常见的意象进行总结与归纳，以便于我们更好地理解和欣赏诗歌的魅力。
1. 自然意象自然意象是诗歌中最常见的意象之一，通过描写自然界的事物和景观来抒发情感或表达思想。
例如，描绘四季变换的景色、山川河流的壮丽景象、花草树木的生长变化等都是常见的自然意象。
通过自然意象，诗人可以借用大自然的形象来寄托自己的情感，使诗歌更富感染力和艺术性。
2. 动物意象动物意象在诗歌中常常被用来象征某种特定的品质、情感或社会现象。
例如，老虎象征勇猛，孔雀象征美丽，狼象征狡猾等。
通过借用动物的特征来表达人物的性格或描述社会现象，诗人可以使诗歌更加丰富多样，引发读者更多的思考与联想。
3. 花草意象花草意象在诗歌中常常被用来象征美丽、纯洁或者某种情感。
例如，蔷薇花常常被用来象征爱情，百合花象征纯洁，菊花象征坚强等。
通过借用花草的形象，诗人可以用简洁的描写表达出某种情感的深度和力量，给读者留下深刻印象。
4. 星空意象星空意象在诗歌中常常被用来象征浩渺、辽阔、神秘或者梦想。
星星、月亮、银河等天体常常被诗人运用，通过对星空的描绘，营造出宏大的氛围和广阔的空间感。
星空意象常常与思考人生意义、追寻梦想等主题有关，给人以无限遐想和思索。
5. 色彩意象色彩意象在诗歌中经常被用来描绘景物或者表达情感。
不同颜色所表达的意义也有所不同，例如红色象征激情、力量，蓝色象征冷静、宁静等。
通过对色彩的运用，诗人可以给诗歌注入强烈的感情色彩，使作品更具生动性和张力。
6. 城市意象城市意象在现代诗歌中较为常见，通过对城市景观的描绘，表达思考现代化发展、生活压力等主题。
例如，高楼大厦、拥挤的街道、霓虹灯等都是常见的城市意象。
通过对城市的生动描绘，诗人可以展示现代社会的种种现象和人们的心理状态。
7. 季节意象季节意象是描写时间变迁和自然景观的重要手段。
诗歌意象集锦
诗歌意象集锦(一）自然万物ﻫ1.山川风物类。
ﻫ“青山意象”：①“青山”在古典诗歌中具有深隐旷达、雄浑沉稳、亘古不改旳特色，因而备受文人喜欢：它是诗人们借以栖息身心旳家园。
如“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”（王昌龄《送柴侍御》)②“青山”是家乡旳象征，家乡山脉轮廓是游子心中最清晰旳印痕。
如“不对芳春酒，还望青山郭”（谢朓《游东田》）③“青山”是历史与永恒旳象征。
如“英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中”(许浑《金陵怀古》）。
ﻫ“月”意象:①对月思亲思乡，引起离愁别绪。
如王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
” ②望月思故国，体现亡国之痛。
如“小楼昨夜又东风，故国不堪回眸月明中。
”(李煜《虞美人》）③抒发盛衰无常，物事人非旳感慨。
如“淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”；④花好月圆,团圆喜庆。
如“海上升明月,天涯共此时。
”（唐人张九龄《望月怀远》）“冰雪”、“冰心”意象：比方心志忠贞、品格崇高、心性高洁。
如“应念岭海经年,孤光自照，肝肺皆冰雪。
”（张孝祥《洞庭青草》) “水”意象:①绵绵愁思,离愁别恨。
如秦观《踏莎行》：“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
”②时光流逝。
如“滚滚长江东逝水”等。
“关山”意象:①关塞山河。
如高适《塞上吹笛》：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
”②历史存在。
如“关山度若飞”“秦时明月汉时关”。
“清风明月白云”意象:①望云思友,见月怀人。
如杜甫《恨别》:“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
”②随遇而安、自由自在、归隐山林。
如“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
”（崔灏《黄鹤楼》）③沉浸田园,恬淡洒脱。
如“明月清风惊鹊”等。
“斜阳云烟清霜”意象：①沉郁思古幽情。
如“朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜”；②惆怅凄苦悲凉情绪。
如“暮霭沉沉楚天阔”。
ﻫ2．天地草木类。
“草木”意象:①以草木繁盛反衬荒芜，抒发盛衰兴亡旳感慨。
如“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
”(杜甫《蜀相》）②乐景写哀。
高中诗词鉴赏中的常见意象
1、冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
2、月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
3、柳树以折柳表惜别。
4、蝉以蝉品行高洁。
5、草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
6、南浦在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所。
7、长亭是陆上的送别之所。
8、芳草在中国古典诗歌中喻离恨。
《9、芭蕉常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。
10、梧桐在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。
11、梅花“以花贵，自战国始”，到梁、陈时期，出现了大量的咏梅诗。
这一时期的梅花诗大都是对花本身的描写或用于赠别，尚无明显的象征寄托。
到了唐宋时期，梅花已成为一种高洁人格的象征。
12、松柏后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格，赋予它“坚韧挺拔”的性格。
菊花象征高洁的品质，桃花象征美人，牡丹寄寓富贵，杨花有飘零之意，13、杜鹃杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。
“14、乌鸦常与衰败荒凉的事物联系在一起。
15、蟋蟀就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。
16、猿啼出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情。
17、关山也指遥远的地方，多与思乡念人有关，多写征戍离别之情。
18、羌笛羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。
19、明月、白云望云思友，见月怀人，20、水在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起，暗示时间流逝，人生短暂或盛衰兴亡的变化；暗示送别、思乡和愁绪满怀；还可以象征女性和爱情。
21、鸿鹄鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。
《22、秦晋春秋时，秦晋两国为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”。
《23、彭祖旧时把彭祖作为长寿的象征24、谢家1）用谢安、谢玄家事，意指人有风度2）指山水诗人谢灵运之事后用此事指居家的幽美。
25、鸡肋比喻没有多大价值，没有多大意思的事情26、婵娟婵娟，姿态美好，多用于形容女子；27、献芹用“献芹”谦称赠人的礼品菲薄、或所提的建议浅陋。
28、执牛耳指盟主。
后来指在某一方面居领导地位29、作壁上观比喻观别人成败，不卷入其中。
高中语文古诗词鉴赏常见意象及其作用
一、意象
送别：杨柳、长亭、阳关、南浦、酒
或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念
思乡：月亮、鸿雁、莼羹鲈脍、双鲤
或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂
愁苦：梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳（夕阳）或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛抒怀：菊花、梅花、松柏、竹、黍离、冰雪、草木或托物显示高洁的品质，或抒发感慨
爱情：红豆、莲、连理枝、比翼鸟
用以表达爱恋、相思之情
战争：投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛
或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往
闲适：五柳、东篱、三径、蝉
或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往怀古：商女、后庭花
用于表达借古讽今之情
二、意象的作用
①渲染气氛、奠定基调、营造意境
②点明背景、环境
③表情达意、借景抒情
④衬托人物节操或性格
⑤结构上的线索作用
三、意境术语
豪放：雄浑开阔、旷达洒脱、广袤高远
婉约：缠绵悱恻、委婉含蓄、朦胧飘渺
伤感：凄清冷寂、孤寂冷清、苍凉悲壮
超脱：超脱世俗、高雅脱俗、超凡脱尘
清幽：淡雅闲适、恬淡静谧、清新明丽
华美：富丽堂皇、华美绚丽、色彩斑斓
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高中语文古诗词中常见意象及其示例诗词
高中语文古诗词中常见意象及其示例
诗词
高中语文古诗词中常见的意象有很多，比如自然、动物、植物、器物、节日、人物等等。
下面我们就来看看其中的一些具体示例诗词。
1、自然意象：
《春晓》
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
2、动物意象：
《鹅》
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
3、植物意象：
《柳》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
4、器物意象：
《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
5、节日意象：
《元日》
春风又绿江南岸，明月何时照我还？恰似今夜春风吹，不觉长安路几回？
6、人物意象：
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
梦里不知身是客，
一晌贪欢，独自彷徨。
楼高莫近危阑倚，
风急天高猿啸哀。
古诗100个意象
高中语文诗歌鉴赏常考这100个意象1. 冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。
再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”。
岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
2. 月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
如“举头望明月，低头思故乡”。
(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。
(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。
如“碛里征人三十万，一时回首月中看”。
碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。
3. 柳树以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。
如《送别》诗：“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”4. 蝉古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。
”由于蝉栖于高枝，风餐露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。
骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。
”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。
王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。
”虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。
”他们都是用蝉喻指高洁的人品。
5. 草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
如“过春风十里，尽荠麦青青”。
(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。
“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。
这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。
6. 南浦在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。
屈原《九歌•河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。
高考古典诗词常见意象集释大全
高考古典诗词常见意象集释大全中学古典诗词中的意象所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。
意象的营构是中国古典诗词创作的焦点，也是我们学习古典诗词的重点。
本文拟就几种最常见的意象进行解读。
一、“柳”的意象1、“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。
“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。
2、“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。
“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。
3、“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。
“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮。
梅子黄时雨。
”几句，形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。
二、“燕”的意象燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。
因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事，意象之盛，表情之丰，非其它物类所能及。
（1）表现春光的美好，传达惜春之情。
相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。
如“冥冥花正开，飏飏燕新乳”（韦应物《长安遇冯著》），“燕子来时新社，梨花落后清明”（宴殊《破阵子》），“莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵”（乔吉《天净沙·即事》），“鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花”（张可久《凭栏人·暮春即事》），南宋词人史达祖更是以燕为词，在《双双燕·咏燕》中写到：“还相雕梁藻井，又软语商量不定。
飘然快拂花梢，翠尾分开红影。
”极研尽态，形神俱似。
春天明媚灿烂，燕子娇小可爱，加之文人多愁善感，春天逝去，诗人自会伤感无限，故欧阳修有“笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘栊，双燕归来细雨中”（《采桑子》）之慨叹，乔吉有“燕藏春衔向谁家，莺老羞寻伴，风寒懒报衙（采蜜），啼煞饥鸦”（《水仙子》）之凄惶。
（2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。
燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此而成为爱情的象征，“思为双飞燕，衔泥巢君屋”，“燕尔新婚，如兄如弟”（《诗经·谷风》），“燕燕于飞，差池其羽，之子于归，远送于野”（《诗经·燕燕》），正是因为燕子的这种成双成对，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念。
高中语文《古代诗歌常见的100种意象 》
古代诗歌常见的100种意象1．冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。
如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。
再如“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”。
岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。
2．月亮对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。
如“举头望明月，低头思故乡”。
(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”。
(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。
如“碛里征人三十万，一时回首月中看”。
碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。
3．柳树以折柳表惜别。
汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。
如《送别》诗：“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”4．蝉古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。
”由于蝉栖于高枝，风餐露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。
骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。
”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。
王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。
”虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。
”他们都是用蝉喻指高洁的人品。
5．草木以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。
如“过春风十里，尽荠麦青青”。
(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。
“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。
这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。
6．南浦在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。
屈原《九歌•河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。
高中语文诗歌鉴赏中常见的意象总结
高中语文诗歌鉴赏中常见的意象总结意象是诗人在进行诗歌创作中借助的某一形象，附着了诗人的思想情感，所以了解诗歌中的意象，必然会有助于同学们去理解全诗的。
今天小编给大家整理了一份诗歌鉴赏中常见的意象，有点长，可以收藏下来慢慢看，希望会对你们品鉴古诗词有帮助哦~诗歌鉴赏常见意象一、边塞怀古诗边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。
1. 吴钩：泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。
2. 乌衣巷：原是东晋王谢两大豪门的住宅地，借指极其繁华之所在。
3. 淮水：秦淮河是历代王公贵族醉生梦死、彻夜笙歌的游乐场，常借指繁华之所。
4. 山河：指国家或祖国。
5. 折戟：指战争的惨烈。
6. 柳营：指军营。
7. 后庭花：荒淫而亡国的陈后主所作的乐曲，借指统治者的荒淫无度。
8. 芦荻：一种秋天的植物，借以渲染萧索的气氛。
表现要点:边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳烽火、狼烟、宝剑、马、铠甲等。
9. 关山：关塞山河。
关，关隘要塞;山，山河。
二、送别诗杨柳、杯酒、明月、江水、芳草、眼泪、残阳、孤云、远帆、歧路，长亭饯别，饮酒泣别，日暮伤别，夕阳等1. 水晶帘：闺中的一种帘子，借以表现思妇的寂寞之情。
2. 辽西：边关地名，借以表达思妇怀念出征在外的丈夫。
3. 玉阶：台阶，借以表现思妇远眺而思念丈夫。
4. 屏风：古代用来隔离或挡风的饰物，借以表现闺中人思念亲人。
5. 娥眉：女子的眉毛，多指美人的梳洗或揽镜自照、顾影自怜的情景。
6. 罗幕：精美的帘子，多表现思妇对远人的思念。
7. 乱红：指落花，借以表现女主人公对花慨叹年华的逝去。
8. 危楼：高楼，多指女主人公眺望远处，思念心上人。
9. 落花：(落红、残红)往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。
多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
10. 南浦：南浦是水边的送别之所，表达送别之意。
11. 长亭：长亭是陆上的送别之所。
高中语文诗词鉴赏常见意象总结
耐寒，歌颂坚贞不屈的人格
竹
亭亭玉立，挺拔多姿；立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不屈不挠的风骨和不畏逆境、蒸蒸日上的禀性
黍离
表示对国家昔盛今衰的痛苦伤感之情
予怀怆然，感慨今夕，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也
冰雪
冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
草木
以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨
过春风十里，尽荠麦青青
爱情类意象：爱恋、相思之情
红豆
又称“相思子”，常用以象征爱情或相思
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采摘，此物最相思
莲
采莲南塘秋，莲花过人头
连理枝、比翼鸟
对恩爱夫妻的比喻
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
战争类意象：对战争的厌恶；对和平的向往
投笔
班超投笔从戎；“投笔”指弃文从武
莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州
诗歌意象总结
送别类意象：依依不舍之情；叙写别后的思念
杨柳
杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起；传达怨别、怀远等情思
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏
长亭
寒蝉凄切，对长亭晚
南浦
南方水路送别
南浦凄凄别，西风袅袅秋
酒
排解愁绪；饱含着深深的祝福
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
思乡类意象：对家乡的思念；对亲人的牵挂
月亮
床前明月光，疑是地上霜
鸿雁
每年秋季奋力飞回故巢的景象，常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情
雁字回时，月满西楼
双鲤
鲤鱼代指书信
蝶去莺飞无处问，隔水高楼，望断双鱼信
捣衣
月下捣衣，风送砧声这种境界，不仅思妇伤情，也最易触动游子的情怀
高中语文诗词鉴赏意象大全
高中语文诗词鉴赏意象大全诗歌鉴赏常见意象边塞怀古诗：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等都是常见的意象。
吴钩泛指宝刀、利剑，借以表达诗人报效祖国、建功立业的情怀。
乌衣巷原是东晋___两大豪门的住宅地，借以表现繁华之所。
淮水秦淮河是历代___贵族醉生梦死、彻夜笙歌的游乐场，常用来表现繁华之所。
边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳烽火、狼烟、宝剑、马、铠甲等都是表现要点。
山水田园诗：绿树、黄鹂、空山、明月、柳绿、桂花等都是常见的意象。
绿树常表现一种幽静的环境，而___则常以其鸣叫强化幽静的氛围。
空山常表现空旷、幽静的环境，而明月则常以其渲染清幽的氛围。
柳绿常用来表现如诗如画的意境，而桂花则常表现一种宁静、清远的情境。
山河常指国家或祖国，折戟常指战争的惨烈，___则常指军营。
后庭花是___所作的乐曲，借以表现统治者的荒淫无度。
___是一种秋天的植物，常用来渲染萧索的气氛。
送别诗：___、杯酒、明月、江水、___、眼泪、残阳、孤云、远帆、歧路、长亭等都是常见的意象。
水晶帘是一种帘子，常用来表现思妇的寂寞之情。
辽西边关是地名，常用来表达思妇怀念出征在外的丈夫。
玉阶台阶则常用来表现思妇远眺而思念丈夫。
屏风是古代用来隔离或挡风的饰物，常用来表现闺中人思念亲人。
娥眉是女子的眉毛，常指美人的梳洗或揽镜自照、顾影自怜的情景。
___是精美的帘子，常用来表现思妇对远人的思念。
乱红指落花，常用来表现女主人公对花慨叹年华的逝去。
___高楼常指女主人公眺望远处，思念心上人。
落花、落红、残红常用来代表生命的短暂，___、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。
南浦是水边的送别之所，而长亭则是陆上的送别之所。
___常用来比喻离恨。
班马意为离群之马，常用来抒发惜别之情。
灯、烛、蜡、炬常用来传达离情别绪、孤寂落魄和愁苦之情。
折梅表示离别、赠送寄思，折柳表示送别、离愁别绪。
蟋蟀常用来表现征人的怀念。
高考诗歌鉴赏常见意象汇编
6.琴瑟唐代边塞诗中常常提到。
是出自古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音，常勾起身处边关的人们浓浓的思乡之情，让人怆à然泪下。
7.杨柳在中国古典诗歌中喻离恨。
8.芳草以远接天际、绵绵不尽，无处不生的春草，来比方离别的愁绪。
9.芭蕉常常与孤独忧愁特殊是离情别绪相联系。
南方有丝竹乐《雨打芭蕉》，表凄凉之音。
10.梧桐梧桐常与秋雨的意象一起运用，秋雨打梧桐，更增一分愁味道。
11.松柏傲霜斗雪的典范，坚贞坚韧高洁品德的象征。
12.梅花独立、高洁人格的象征。
13.竹生命力，节操，贞节，气节，虚心，虚怀若谷，清高14.菊花表达诗人对坚贞、高洁品德的追求。
15.红豆红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，常用以象征爱情或相思。
16.杜鹃春夏季节，杜鹃彻夜不停啼鸣，啼声嘹亮而短促，唤起人们多种情思。
中国古代有“望帝啼鹊”的神话传闻。
杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。
17.鸿雁《汉书·苏轼传》载，匈奴单于欺瞒汉使，称苏武已死，而汉使者有意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿燕，脚上拴着帛书，是苏武写的。
单于只好放了苏武。
后来就用“鸿燕”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、单讯。
18.哀鸿“哀鸿”一语出自“鸿雁”。
《诗·小雅·鸿雁》曰：“鸿雁于飞，哀鸣嗷áo嗷。
维比哲人，谓我劬劳。
”诗歌写使臣行于四方，见流民如鸿雁飞集于野，流民喜使者到来，皆合词倾诉，如鸿雁哀呜之声不绝。
后来以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所、哀伤苦痛。
19.蝉古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品德的高洁。
20.高山流水也作“流水高山”。
相传春秋俞伯牙擅长弹琴，钟子期擅长听琴。
每当伯牙弹弹到描写高山、流水的典调时，钟子期就感到他的琴声如同雄伟的高山、浩荡的江河。
钟子期死后，伯牙叹无知音，不再弹琴。
后常借指知音或乐曲的高雅。
21.碧血、化碧借指为正义事业所流的血。
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诗歌鉴赏常见意象边塞怀古诗：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。
1吴钩泛指宝刀、利剑，借指诗人报效祖国，建功立业的情怀。
2乌衣巷原是东晋王谢两大豪门的住宅地，借指极其繁华之所在。
3淮水秦淮河是历代王公贵族醉生梦死、彻夜笙歌的游乐场，常借指繁华之所。
4山河指国家或祖国。
5 折戟指战争的惨烈。
6 柳营指军营。
7 后庭花荒淫而亡国的陈后主所作的乐曲，借指统治者的荒淫无度。
8芦荻一种秋天的植物，借以渲染萧索的气氛。
表现要点:边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳烽火、狼烟、宝剑、马、铠甲等。
9关山关塞山河。
关，关隘要塞；山，山河。
·送别诗：杨柳、杯酒、明月、江水、芳草、眼泪、残阳、孤云、远帆、歧路，长亭饯别，饮酒泣别，日暮伤别，夕阳1水晶帘闺中的一种帘子，借以表现思妇的寂寞之情。
2辽西边关地名，借以表达思妇怀念出征在外的丈夫。
3玉阶台阶，借以表现思妇远眺而思念丈夫。
4屏风古代用来隔离或挡风的饰物，借以表现闺中人思念亲人。
5娥眉女子的眉毛，多指美人的梳洗或揽镜自照、顾影自怜的情景。
6罗幕精美的帘子，多表现思妇对远人的思念。
7乱红指落花，借以表现女主人公对花慨叹年华的逝去。
8危楼高楼，多指女主人公眺望远处，思念心上人。
9落花（落红、残红）往往代表生命的短暂，惜春、伤时的惆怅和对于死亡的焦虑、忧伤。
多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。
10南浦南浦是水边的送别之所，表达送别之意。
11长亭长亭是陆上的送别之所。
12芳草在中国古代诗歌中，常用来比喻离恨。
13班马班马意为离群之马，后送别诗多用以抒发惜别之情。
14灯（烛、蜡、炬）多传达离情别绪、孤寂落魄和愁苦之情。
15折梅：表示离别、赠送寄思16折柳：表示送别、离愁别绪17蟋蟀怀念征人。
蟋蟀被直接唤为“促织”18吹笛、吹箫、吹笙多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。
分类：送别、留别、赠别、酬别、话别、宴别、饯别、寄别·山水田园诗1绿树常表现一种幽静的环境。
2黄鹂常以黄鹂鸣叫强化环境的幽静。
3空山常表现空旷、幽静的环境。
4 明月常以明月渲染一种清幽的环境。
5 柳绿渲染一种如诗如画的意境。
6桂花表现一种宁静、清远的情境。
7 春山渲染静寂的环境。
8 竹常寄托主人公一种清高脱俗的情怀。
9云常表现主人公的恬淡隐逸之情。
10海棠表现对美好景物的珍惜。
11 白鸥一种水鸟，多借来表现自由恬静的生活。
12 白鹭一种飞在水田或沙滩上的鸟，常表现一种安谧清幽的环境。
13 稻香表现农村环境及农村生活的恬静与清幽。
14 细雨写环境的宁静、恬淡。
15 蛙写农村风光与环境，衬托人的悠闲心情。
·羁旅行役诗1猿啼出现在诗歌中常常象征着一种悲伤的感情，2水在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起3琴瑟比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。
比喻兄弟朋友的情谊。
4鸿雁鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。
5红豆红豆即相思豆，借指男女爱情的信物6日暮、落日、夕阳常用来表现游子思乡7西楼、高楼、小楼、危楼借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情，8茅店指荒郊野外，多表达漂泊之思与思乡之情，9月亮对月思亲，常引发离愁别绪、思乡之愁。
10柳树以折柳表惜别。
11丁香常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。
12芭蕉常表达孤独忧愁的离情别绪。
13梧桐在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。
14杜鹃于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。
15鹧鸪旅途艰险和满腔的离愁别绪。
思乡、凄清16乌鸦常与衰败荒凉的事物联系在一起。
17水在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。
因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。
18鸿雁鸿燕雁书雁足鱼雁游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。
19红豆又名相思豆，借指男女爱情的信物。
20日暮常用来表现游子思乡。
21落日表现迟暮的老年。
22高楼借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。
23茅店指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。
24青鸟青鸟是传书的信使。
25莼羹鲈脍指家乡风味，借指思乡之情。
26沙鸥沙鸥，是诗人们常常用来抒发内心因漂泊无依而伤感的意象。
27白云见月怀人，望云思友，是古代诗词中常表现的情感。
28双鲤、尺素借代远方来信。
29燕子：惜春、思念亲人、昔盛今衰、亡国破家之感、羁旅情仇、飘泊之苦30(孤)雁：孤独思乡思亲音信、消息（多为喜讯）孤独寂寞、飘零。
·写景咏物诗1哀鸿比喻哀伤苦痛、流离失所的人。
2野渡常表现诗人自由自在的生活。
3渔舟表现一种恬静幽美的景象。
4鸳鸯表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。
多传达相思相爱、离愁、的情思。
5桃花表现充满着蓬勃生机的春天景象。
象征美人。
6青山表现赏心悦目的绚丽景色。
7蝴蝶表现一种宁静安谧的生活环境。
8早莺表现一种融和骀荡的春意。
9夕阳表现对年华易老的慨叹。
10彩袖表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。
11锦瑟表现一种美好的往事或青春年华。
12蝉常用来表现品行的高洁。
悲秋13梅花一种高洁人格的象征。
14松柏松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象，用以象征孤直耐寒的品格。
15竹子竹子、竹林深为隐者所爱。
竹子具有“性直”、“心空”、“节贞”等特点，用以表现君子的品德修养。
16菊花作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。
17杨花飘零之意。
18松喻傲霜斗雪的坚贞品德。
19莲花由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。
20牡丹：富贵美好21草：生命力强生生不息希望荒凉偏僻离恨身份、地位的卑微、草木繁盛反衬荒凉（禾黍：黍离之悲(国家的今盛昔衰)），以抒发盛衰兴亡的感慨。
22兰：高洁，友谊23荷花：表示夏季，清雅高洁24莲草：表示孤单一人，漂泊无依25芙蓉又称为“荷”、“莲”。
a.或宁静或欢愉.b.离愁别绪、相思之苦。
怀念之情和凄美意境。
c.寄寓自己不愿同流合污的高尚节操。
26花开希望青春人生的灿烂；花落：凋零失意人生、事业的挫折惜春对美好事物的留恋、追怀。
27树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利28黄叶：凋零美人迟暮新陈代谢绿叶：生命力希望活力落叶：表示悲秋，含有悲苦之意红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情29海浪：人生的起伏30东风：春天美好31西风：落寞惆怅衰败游子思归表示凄清之情，忧愁之绪32秋水：盼望.33春风：旷达欢愉希望34秋风：表示萧条，冷落35狂风：作乱摧毁旧世界的力量36露：人生的短促生命的易逝37冰雪：纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂心志忠贞，品格高尚。
38小雨：春景希望生机活力潜移默化式的教化39烟雾：情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻灭40暴雨：残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量41霜：人生易老社会环境的恶劣恶势力的猖狂人生途路的坎坷、挫折42江水：时光的流逝岁月的短暂绵长的愁苦历史的发展趋势43云：游子飘泊石灰天阴：压抑愁苦寂寞44天晴：欢愉光明45天阴：压抑愁苦寂寞46海浪的汹涌：人生凶险江湖诡谲47浮云：游子、飘泊。
48鱼：自由惬意49鸿鹄：理想追求50乌鸦：小人俗客庸夫衰败荒凉51沙鸥：飘零伤感52狗、鸡：生活气息田园生活53(瘦)马：奔腾追求漂泊54鹰：刚劲自由人生的搏击事业的成功55寒蝉：表示冷凄，含有凄惨萧索之情56鹤：象征长寿57庄周梦蝶庄子以此说明物我为一，万物齐等的思想。
后借指迷惑的梦幻和变化无常的事物。
·地点类1、古迹：怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条（古迹一般和古人密切相联)；2、乡村：思归厌俗田园风光生活气息纯扑美好安逸宁静；城市(市井)：繁荣热闹富贵奢华；3、草原：辽阔人生境界人的胸襟；4、仙境：飘逸美妙洁净忘尘厌俗；5、南山：代表隐居的地方桃源：代表着一个理想的乐土武陵人代表隐居的人；7、乡村、山水间：厌俗思归、纯朴隐逸。
8、仙境：飘逸自由、高洁厌俗。
9、天地山川：生命短暂、个人渺小，情感孤独，心胸开阔。
10、城市(市井)：繁荣热闹富贵奢华11、东篱：出尘脱俗之境·典故及其他1登高、凭栏多传达相思之情、报国之志和壮志难酬的悲伤与激情。
2饮酒得意喜悦或失意愁苦之情。
3英雄：追慕自叹4小人：鄙夷明志自省鞭挞。
5六朝旧事、南朝旧梦：表示往日富贵繁华的生活。
6击楫：谓立志报效国家，收复失地。
7娥眉（蛾眉）：美女；8峨眉：高尚的德行；9青青子矜：有才能的人10巴歌：亦称巴唱、巴讴、巴人之曲。
表达自己的微不足道。
11山林\宫阙:表现诗人的理想和现实之间的矛盾与冲突。
“宫阙”，受到重用。
“山林”政治理想破灭或者是怀才不遇、报国无门时，心生怨愤而转向归隐山林息影草泽。
12君子之行：后来一般文人以此指代自己怀有节操的囚徒生活。
13玉：高洁脱俗14簪缨(冠)：官位名望15珍珠：美丽无瑕16丝竹：音乐；17衣砧：妇女对丈夫的思念。
18汗青：史册；19南冠指办犯。
20轩辕：祖国；21怀桔指孝顺双亲。
22咏絮谓女子咏雪。
指女子工于吟咏，有非凡的才华。
咏絮”即指咏雪，“咏絮才”即非凡才华。
23桑梓：故乡；24寸管：笔；25船：兰舟、征帆去棹（往往比喻孤舟）、樯撸（借代大船、战船）。
26昆山玉：比喻杰出的人才。
27神器指帝位、政权。
”28陶朱富商。
29祝融火灾称为祝融之灾。
30秋水秋水，喻指眼睛，形容盼望的迫切。
31连理枝、比翼鸟思爱夫妻的比喻。
32孔方兄钱（含诙谐兼含鄙视意）。
33 青梅竹马形容男女小时候天真无邪,也指幼时就相识的伴侣34问鼎比喻图谋帝王权位。
35见背背，离开。
谓父母去世。
36逐鹿比喻群雄并起，争夺天下。
37三尺三尺，也叫“三尺法”，法律38杜康为酒的代称。
39秦晋两姓联姻为“40彭祖长寿的象征，以“寿如彭祖”来祝人长寿。
41谢家（1）用谢安、谢玄家事，意指人有风度。
（2）指山水诗人谢灵运之事。
指居家的幽美。
42高山流水借指知音或乐曲的高录。
43青眼对人喜爱或器重。
44钓鳌喻豪迈的举止或远大的抱负。
45还珠喻官吏为政清廉。
46虞美人丽春、寒牡丹。
闻虞兮歌而起舞之说。
47豆蔻称女子十三四岁的年纪。
48精卫比喻有深仇大恨，立志必报；也比喻不畏艰难，努力奋斗。
49击楫中流也作“中流击楫”，指决心报效祖国，收复失地。
50碧血化碧借指为正义事业所流的血。
54人杰典出《史记•高祖本纪》，指才智突出的人物。
55仁人典出《论语•卫灵公》喻指有博爱思想、以天下为己任的人。
58采薇借指陷居生活。
59白衣苍狗亦叫白云苍狗，比喻世事变幻无常。
60折桂比喻科举及第。
61方家典出《庄子•秋水篇》，原指深于道术的人，后特指精通某种学问、某项技术的专家。
62西席典出《称谓录》，代指老师。
63心许典出《史记•吴太伯世家》，心中暗自答应的意思。
64三味典出《邯郸书目》，比喻深含的意思（多含褒义）。