2020学年高中语文 同步练习(5)归去来兮辞(并序)(含解析)新人教版必修5

归去来兮辞（并序）1. 归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!1.下列各句中“策”字与例句中“策”字意义相同的一项是( ) 例:策扶老以流憩A.振长策而于宇内B.策杖村西日斜C.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策D.归而求救国之策2.下列加粗词的意义和用法均相同的一项是( )A.违己交病请息交以绝游B.问征夫以前路乐夫天命复奚疑C.奚惆怅而独悲乐夫天命复奚疑D.既自以心为形役寓形宇内复几时3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.辞是介于散文和诗歌之间的一种文体,因为起源于战国时期的楚国,又称楚辞、楚辞体。

B.陶渊明,世称"靖节先生"。

他是中国第一位田园诗人,被称为"古今隐逸诗人之宗"。

C."问征夫以前路,恨晨光之熹微"一句着重表现了诗人在进入官场之后内心的迷茫和痛苦,为后文美好田园生活的刻画埋下伏笔。

D."岂能为五斗米折腰向乡里小儿",东晋黑暗腐朽的官场是诗人选择辞官归隐最直接的原因,表现了陶渊明洁身自好,不愿屈身逢迎的志趣。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)寓形宇内复几时?曷不委心任去留?译文:__________(2)聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!译文: __________答案：1.B; 2.D; 3.C; 4.(1)(我)身体寄托在天地间还能有多少时候?为什么不随心所欲,听凭自然的生死(/决定留下还是离开)? (2) 姑且顺应自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还有什么好疑惑的呢?解析：1.例句“策”:拄着,A项鞭子;B项拄着;C项政策;D项方法2.(A项“交“副词,都名词,有交情的人;B项:“夫”:名词,成年男子的通称助词,用在句中;C项“奚”:疑问代词,为什么代词,什么;D项“形”:都是名词,身体)3.(C项意在表现陶渊明归乡心切)2.阅读下面的文言文,完成1-4题。

刘秉忠字仲晦。

其先瑞州人也,世仕辽,为官族。

曾大父仕金,为邢州节度副使,因家焉,故自大父泽而下,遂为邢人。

秉忠生而风骨秀异,志气英爽不羁。

十七,为邢台节度使府令史,以养其亲。

后弃而隐武安山中。

久之,天宁虚照禅师遣徒招致为僧,以其能文词,使掌书记。

后游云中,留居南堂寺。

世祖在潜邸,海云禅师被召,过云中,闻其博学多材艺,邀与俱行。

既入见,应对称旨,屡承顾问。

秉忠于书无所不读,尤邃于《易》及邵氏经世书,至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之属,无不精通。

论天下事如指诸掌。

世祖大爱之。

后数岁,奔父丧,赐金百两为葬具,仍遣使送至邢州。

服除,复被召,奉旨还和林。

上书数千百言,世祖嘉纳焉。

癸丑,从世祖征大理。

明年,征云南。

每赞以天地之好生,王者之神武不杀,故克城之日,不妄戮一人。

已未,从伐宋,复以云南所言力赞于上,所至全活不可胜计。

中统元年,世祖即位,问以治天下之大经、养民之良法,秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者,条列以闻。

于是下诏建元纪岁,立中书省、宣抚司。

朝廷旧臣、山林遗逸之士,咸见录用,文物粲然一新。

秉忠以天下为己任,事无巨细,凡有关国家大体者,知无不言,言无不听,帝宠任愈隆。

燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔,后悉为名臣。

初,帝命秉忠相地于桓州东滦水北,建城郭于龙冈,三年而毕,名曰开平。

继升为上都,而以燕为中都。

四年,又命秉忠筑中都城,始建宗庙宫室。

八年,奏建国号曰大元,而以中都为大都。

他如顽章服,举朝仪,给俸禄,定官制,皆自秉忠发之,为一代成宪。

十一年,扈从至上都。

秋八月,秉忠无疾端坐而卒,年五十九。

,其诗萧散闲淡,类其为人。

有文集十卷。

(选自《元史·刘秉忠传》)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.秉忠自幼好/学至老/不衰/虽位极人臣/而斋居蔬食/终日澹然/不异平昔/B.秉忠自幼好学/至老不衰/虽位极人臣/而斋居蔬食/终日澹然/不异平昔/C.秉忠自幼好学/至老不衰/虽位极人/臣而斋居/蔬食终曰/澹然不异平昔/D.秉忠自幼好/学至老/不衰/虽位极人/臣而斋居/蔬食终曰澹然不异平昔/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.字,往往是名的解释和补充,对名有表述、阐明的作用,故又称“表字”。

孩子出生几个月后一般由父亲来命名,字则是举行加冠仪式以后才起的。

B.皇帝即位前如果为太子,自然居于东宫.也就没有潜邸;如果非以太子身份登基的.则称其即位之前的住所为“潜邸”。

C.《易》也称《周易》《易经》,相传为周文王所著,成书于周代。

后来和《诗经》《国语》《礼记》《春秋》并称“五经”。

D.中书省,古代皇帝直属的中枢官署名,封建政权执政中枢部门。

元朝中书省在远方还有一些派出机构,即各个行中书省(简称“行省”)。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.刘秉忠才华横溢.不拘一格。

他出身于官宦世家, 出仕后又弃官隐居为僧。

后受世祖召见,与海云禅师一起入府觐见,颇受赏识,B.刘秉忠心地善良,仁爱宽厚。

在攻打宋时,他常以天地有好生之德劝喻皇上不要滥杀无辜.因他得以保全性命的百姓不可胜数。

C.刘秉忠精通治理.勇担责任。

他以天下为己任,通晓治理之道.善于古为今用.辅佐世祖建立元朝,并为元朝定规立制,费尽心血。

D.刘秉忠恬淡闲散,好学不懈。

身居高位后,他仍斋戒居住,粗茶淡饭,整日恬淡安静,与以往没有不同,常常诵咏诗歌自娱自乐。

4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)秉忠采祖宗旧典,参以古制之宜于今者.条列以闻。

(2)燕闲顾问,辄推荐人物可备器使者,凡所甄拔.后悉为名臣。

答案：1.B; 2.C; 3.A; 4.(1)刘秉忠收集祖宗的旧制.参照适合于今天的古代制度.一条条地列出来上报给世祖听。

(2)刘秉忠闲暇时帮着皇上参谋,就推荐可以重用的人才,凡是他甄别选拔的人,后来都成了名臣解析：1.本题考查文言文断句的能力.首先应结合上下文,弄懂语段的大意。

看懂了文章.就可以明白句中所说的对象是"秉忠”,内容是"自幼好学”"至老不衰”,“虽”字引领让步话题,“而”字话题一转, 陈述“斋居蔬食”,“终日澹然,不异平昔”。

故选B。

2.本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。

C项, 《国语》不属于“五经”,应改为“《尚书》”。

3.本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。

A项,“受世祖召见”错:文中说“世祖在潜邸,海云禅师被召,过云中.闻其博学多材艺.遨与俱行可见,刘乘忠并没有被世祖召见.而是海云禅师遨请他一同前往。

4.本题考查理解并翻译文中的句子的能力。

(1)采:收集。

参:参照.条:分条,一条条地。

参以古制之宜于今者:定语后置句,“宜于今”是“古制”的定语.翻译时应提前。

(2)燕闲:闲暇,公余之时,顾问:询问,咨询。

器使:重用。

甄拔:甄别选拔。

刘秉忠,字仲晦。

祖籍瑞州人,世代在辽为官,官宦世家。

曾祖父在金为官,担任邢州节度副使,因此在邢州安家,所以自祖父以下,就成为邢州人士。

刘秉忠生来风姿卓越出众,志气豪迈爽朗,不拘一格。

十七岁时,担任邢台节度使府令史来赡养父母。

后弃官离开,武安山中隐居。

过了很久,天宁的虚照禅师派徒弟招纳他去做了和尚,因为秉忠能诗能文,便让他担任掌书记。

后来游历云中,居住在南堂寺。

当世祖还没有登基时,海云禅师被世祖召见,海云禅师经过云中,听说刘秉忠学问渊博,多才多艺,便邀请他一起去。

晋见世祖后,刘秉忠回答问题,很符合旨意,多次解答世祖询问。

刘秉忠没有什么书不读,至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之类,没有不精通的。

谈论天下的事就像谈论手掌中的事。

世祖很喜欢他。

几年后,秉忠的父亲去世,他回家奔丧,世祖赏赐百两黄金作为丧葬资费,并派遣使者送到邢州。

服孝期满,秉忠又被征召,遵奉旨意回到和林。

他呈上数千字的建言,世祖都赞许采纳。

癸丑年,跟着元世祖征讨大理。

第二年,元世祖征讨云南。

刘秉忠常常介绍天地是爱好生灵的,英明神武王者般的皇帝不该滥杀无辜,所以攻克城的时候,从不胡乱杀人。

己未年,刘秉忠跟着世祖讨伐宋,又用在云南说过的话尽力劝说他,所到之处保全的生命数也数不清。

(或使人民生命得以保全,救活的人不计其数。

)中统元年,元世祖即位,询问治理天下的关键、修养百姓的好方法,刘秉忠采纳祖宗的旧制,参照适合于今天的古代制度,一条条地列出来上报给他听。

世祖于是下发诏令建立元,建立中书省、宣抚司。

于是朝廷的旧臣、山林的隐逸之士,都被录用,人才济济,粲然一新。

刘秉忠以天下为己任,事无大小,凡是有关于国家的大事,知道的没有不说的,说的皇上没有不听的,皇帝对他越来越宠爱信任。

他空闲时帮着皇上参谋,推荐可以供重用的人才。

凡是他甄别提拔的,后来都成了名臣。

至元初年,皇上命令刘秉忠在桓州东滦水北面查勘土地,在龙冈建筑城池,历时三年完成,命名为开平。

后来把开平作为上都,把燕作为中都。

四年,皇上又命令刘秉忠建筑中都城池,开始修建宗庙宫室。

八年,刘秉忠奏请封建国号大元,把中都作为大都。

其他像颁赐官服,订立朝廷礼仪,供给俸禄,确立官僚制度,都是由刘秉忠操办发起,最终成为一代既定的规章制度。

至元十一年,刘秉忠跟随皇上到上都,八月秋天,刘秉忠没有生病端直地坐着就去世了,时年五十九岁。

刘秉忠自幼好学,到老不松懈,虽然达到了臣子最高的地位,却斋戒居住,粗茶淡饭,整天恬淡安静,与平时没有不同。

常常诵咏诗词自娱,他的诗歌恬淡闲散,正像他的为人。

有文集十卷。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

1.“亡羊补牢,为时未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。

《归去来兮辞》中也有相似的句子:"__________,__________"2.《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快水的两句"__________,__________",表达了诗人弃官归乡的畅快心情。

3.《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,通过“问”的细节和“恨”的心理表现了诗人急于归家的热切。