广告学基础教学大纲
广告学(教学大纲模板)
《广告学》教学大纲一、课程的性质和地位本课程是为广告学专业学生开设的学科基础课，是广告学专业的主干课程。
课程以通过教学活动，使学生对广告发展历史、广告写作、广告策划、广告战略、广告战术、媒体选择、广告心理、广告摄影、广告设计、广告管理、广告道德规范等一系列原理和理论进行学习和理解，能够掌握相关的知识点和操作技能，为从事相关专业工作及学好后续专业课程打好基础。
二、课程教学目标：随着市场经济的发展，广告学即广告学概论，在生活中的应用无处不，各种广告十分醒目，是现代经济不可缺少的需求且在国民经济的总产值中具有了举足轻重的地位。
而本课程力图比较全面地介绍现代广告的基本原理和基础知识，总结现代广告实践的经验和技巧，帮助学生树立现代广告意识，了解和掌握现代广告的作业原则与技巧。
广告设计相关专业的学生通过本课程的学习，可以掌握广告基础知识、熟悉行业基本情况，便于进入相关行业的专业实习，为相关专业的职业选择和更深入的专业学习打下基础；使学生能从设计的角度出发，根据广告的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学、营销学等统一设计，并掌握广告策划和广告创意与新媒体之间的联系。
注意设计创意方法和表现技法。
为其将来参加设计工作打下良好的基础。
教学中应注意对学生高级技能培养，注重应用型人才的塑造。
三、课程教学的基本要求：通过本课程的教学，使学生了解广告学的基本理论知识、现代广告设计的社会功能和全球化、地区化发展的区别和联系，使学生从经济、科技、文化等角度了解中外广告发展情况，掌握现代广告的设计程序和制作程序，并要求了解掌握设计中的美学价值，进而宏观探索当代广告的基本运行规律。
四、本课程与相关课程的联系：本课程是一门技术含量比较高的、实用性较强、范围通较广的课程。
在课程的教学当中，启发学生的创意思维放在首位，各种传媒和文案是来辅助创意实现。
由于广告学不是一门单独的学科，其中包含了众多的课程，对团队协作精神尤其看重，在培养学生独立的创意能力同时要关注他们的团队协作能力和广告文案的写作。
《广告学》大纲
《广告学》大纲
第六章 广告理论
第一节 AIDMA理论 第二节 广告螺旋理论 第三节 商品定位理论 第四节 广告因果理论 第五节 USP法则
[说明]通过包装学习，了解不同类型的广告组织的结构和管理方式，并对有 关广告法规有适当的Байду номын сангаас解和认识。
《广告学》大纲
（一）课程的目的和任务 通过本课程的学习，使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法，从
而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识的 重要组成部分。 （二）课程的基本要求
《广告学》大纲
2024/2/7
《广告学》大纲
第一章 广告概述
第一节 广告的定义与功能 第二节 广告的产生与发展
第三节 广告的类型
[要求]通过本章学习，掌握广告的定义及基本功能，了解广告产生与发展
的原因及过程，熟知广告的主要类型并能在实践中加以区分。
《广告学》大纲
第二章广告活动的程序
第一节 广告调查 第二节 广告设计与预算 第三节 广告设计与制作
[要求]通过本章学习，了解广告活动的全过程，学会进行广告调查，制定 广告计划及预算，分析鉴定广告设计与制作的优劣，并能对广告自身的效果 进行鉴定
《广告学》大纲
第三章 印刷广告的制作
第一节 报纸广告的制作 第二节 杂志广告的制作
[要求]本章重点介绍本章报纸广告和杂志广告的制作过程和方法，通 过本章学习，掌握报纸广告和杂志广告的文案设计和构图技巧，并能对 实际环境中的广告作品进行分析。
以投影及幻灯展示为主，配以自制的录象带和课外实践操作相 结合，从而培养学生分析、鉴赏广告作品，并能对实际广告活动进 行有效操作和管理能力。 （六）学时分配建议：共32学时
广告学基础教学大纲
《广告学基础》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的地位、性质和任务本课程是系统学习广告专业知识的理论基础部分。
这一基础广告学理论的教育，是为了培养学生树立正确的广告运作观念，了解广告应所包含的基本原理和概念。
掌握广告活动的基本规律，主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
理解广告是以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象指导消费，促进社会生产良性循环的一种新的文化现象，认识到现代广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。
二、课程教学基本要求1．正确认识广告与广告活动的性质与功能；理解本课程的体系结构，对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识，掌握广告活动的内在规律；2．准确理解广告学科的重要概念，如广告、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果等；3．理论联系实际，掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。
4．了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告现实与理论、经验。
第二部分教学内容、学时、教学要求三、课程的内容（一）导论：广告与广告学1．广告概述（1）广告的概念（2）广告的起源（3）广告的性质与功能（4）广告的分类2．广告学的性质与研究对象（1）广告学的性质与研究对象（2）广告学与相关学科的联系与区别（二）广告传播的基本原理1．广告传播的传播学原理（1）广告传播概念（2）广告传播流程与模式（3）广告传播流程中的要素(4)广告的传播功能2．广告传播的市场学原理（1）广告与市场营销（2）市场营销组合与整合营销传播理论（三）广告市场1．广告与广告市场（1）广告市场的概念（2）广告市场的构成及运行特点2．广告市场环境（1）广告市场环境的要素分析（2）广告市场环境与广告运动的影响与作用（四）广告组织1．广告公司（1）广告公司的类型与服务范围（2）广告公司的机构设置与职能划分（3）广告公司的经营与管理2．企业广告组织（1）企业广告管理模式与组织类型（2）企业广告运作的一般程序与方式3．媒介广告组织（1）媒介广告组织的职能（2）媒介广告组织的内部结构与经营运作4．广告团体（1）专业广告协会（2）专业广告协会的职能（五）广告代理制度1．广告代理制度的建立、发展及其意义（1）广告代理制度的含义及基本内容（2）广告代理制度的建立与发展（3）广告代理制度的意义2．实行广告代理制的条件（1）实行广告代理制的条件（2）广告代理制挑战直观广告业（六）广告调查与广告策划1．广告调查（1）广告调查的意义（2）广告调查的类型（3）广告调查的一般程序与方法2．广告策划（1）广告策划的含义及其在广告运动中的地位和作用（2）广告策划的原则（3）广告策划的主要内容与工作流程（七）广告创意与表现1．广告创意（1）广告创意的含义（2）广告创意的原则（3）广告创意的方法2．广告表现（1）广告表现的原则（2）广告表现的类型与方法（八）广告媒体1．广告媒体的分类与特点（1）广告媒体的分类（2）几种主要媒体的特点2．广告媒体的选择与组合（1）广告媒体的选择（2）媒体组合的原则与方法（九）广告效果与广告预算1．广告效果（1）广告效果的界定（2）广告效果的事前预测与事后测定（3）广告效果与广告目标（4）广告效果事后测定的方法2．广告预算（1）广告预算的意义与影响广告预算的因素（2）广告预算的程序与步骤（3）广告预算的方法（4）广告预算的分配（十）广告受众与消费者1．广告受众与消费者（1）广告受众与消费者的联系与区别（2）广告对受众与消费者的影响2．广告受众分析（1）广告受众的分类（2）受众接受行为与心理分析（3）广告目标受众的确定3．消费者分析（1）消费者与细分市场（2）消费者行为分析（3）影响消费者行为的因素（4）目标消费者的确定（十一）广告管理与广告法规1．广告管理（1）广告管理的概念（2）广告管理体系（3）广告管理的主要内容2．广告法规（1）广告法规体系（2）我国现行的广告管理法规（3）国外与港、台广告法规四、课程的重点、难点1.导论：广告与广告学重点：广告的概念及其性质难点：广告的性质与功能2.广告传播的基本原理重点：广告传播概念、广告传播流程中的要素、整合行销传播兴起的背景及其内涵难点：广告传播流程中的要素3. 广告市场重点：广告市场、广告市场环境及其广告运动的影响与作用难点：掌握广告市场环境对广告运动的影响与作用4. 广告组织重点：广告公司、企业与媒介的广告组织难点：掌握广告公司的类型、机构设置与经营运作5. 广告代理制度重点：广告代理制度的意义与实行广告代理制的条件难点：了解广告代理制的建立与发展过程6. 广告调查与广告策划重点：广告调查的类型、程序与方法；广告策划的原则、内容与工作流程难点：掌握广告策划的含义、原则与主要内容7. 广告创意与表现重点：广告创意与表现的原则与方法难点：了解广告创意与表现的方法8. 广告媒体重点：广告媒体的分类与特点，媒体选择与组合的原则与方法难点：掌握四大媒体的特点9. 广告效果与广告预算重点：广告效果的事前预测与事后测定；广告预算的程序、步骤、方法与分配难点：了解广告预算的意义、程序与步骤10. 广告受众与消费者重点：受众与消费者行为和心理分析；确定目标受众与消费者的方法难点：掌握确定目标受众与目标消费者的方法11. 广告管理与广告法规重点：广告管理的含义、作用、内容及我国现行的广告法规内容难点：掌握广告管理体系及主要内容五、课时分配表总课时：72学时，其中理论课：36学时，实验教学：36学时第三部分实验安排六、实验项目表及基本要求1．根据授课内容，要求学生进行广告市场调研，并写出调研报告书。
广告设计基础教学大纲
广告设计基础教学大纲广告设计基础教学大纲广告设计是一门融合艺术与商业的学科，它涵盖了广告创意、平面设计、品牌传播等多个领域。
广告设计的核心目标是通过各种手段和技巧，吸引目标受众的注意力，传达产品或服务的信息，并激发消费者的购买欲望。
为了培养学生在广告设计领域的专业能力，以下是广告设计基础教学大纲的概述。
一、广告设计概述1.1 广告设计的定义和作用1.2 广告设计的历史和发展趋势1.3 广告设计的职业前景和就业形势二、广告设计的基本原理2.1 目标受众分析与定位2.2 品牌定位与传播策略2.3 广告传播理论与实践2.4 广告设计的心理学原理三、广告设计的创意发展3.1 创意思维与创意方法3.2 广告创意的构思与表达3.3 广告创意的评价与改进四、广告设计的平面构图4.1 平面设计基础知识4.2 平面构图的原则和技巧4.3 平面构图在广告设计中的应用五、广告设计的色彩运用5.1 色彩理论与心理学5.2 色彩在广告设计中的作用5.3 色彩搭配与调和技巧六、广告设计的文字表达6.1 广告语言的特点与规范6.2 广告文案的撰写与编辑6.3 文字排版与字体选择七、广告设计的图像处理7.1 广告摄影的基本技巧7.2 图像处理软件的应用7.3 图像处理在广告设计中的应用八、广告设计的媒体选择8.1 广告媒体的分类与特点8.2 媒体选择的原则和策略8.3 广告设计与媒体的协调与整合九、广告设计的案例分析9.1 国内外优秀广告设计案例欣赏9.2 广告设计案例的解读与分析9.3 学生广告设计作品展示与评价十、广告设计的实践操作10.1 广告设计软件的使用与操作10.2 广告设计项目的实践与实训10.3 广告设计比赛与活动参与通过以上的教学大纲，学生将在广告设计领域全面掌握相关的知识和技能。
他们将学习如何分析目标受众，制定品牌传播策略，运用创意思维进行广告构思，并通过平面构图、色彩运用、文字表达和图像处理等技巧，将创意转化为具体的广告作品。
《广告学》课程教学大纲
《广告学》课程教学大纲一、课程基本信息1、课程名称：广告学2、课程类别：专业必修课3、课程学分：＿____4、课程总学时：＿____5、授课对象：＿____专业学生二、课程目标1、知识目标通过本课程的学习，学生能够系统地掌握广告学的基本概念、原理和方法，了解广告活动的策划、创意、制作、发布和效果评估等各个环节的相关知识。
2、能力目标培养学生的广告策划能力、创意能力、文案撰写能力、广告设计能力和广告效果评估能力，使学生能够独立完成广告策划方案和广告创意作品。
3、素质目标培养学生的创新意识、团队合作精神、沟通能力和社会责任感，使学生具备良好的职业素养和道德操守，能够适应广告行业的发展需求。
三、课程内容1、广告概论（1）广告的定义、分类和特点（2）广告的发展历程（3）广告的功能和作用2、广告策划（1）广告策划的概念和流程（2）广告目标的确定（3）广告策略的制定（4）广告预算的编制（5）广告策划书的撰写3、广告创意（1）广告创意的概念和特点（2）广告创意的思维方法（3）广告创意的表现形式（4）广告创意的评估和选择4、广告文案（1）广告文案的概念和作用（2）广告文案的写作原则和技巧（3）不同类型广告文案的写作方法（4）广告口号的创作5、广告设计（1）广告设计的基本原则和方法（2）广告图形、色彩、字体的运用（3）广告版面设计（4）广告摄影和插画6、广告媒体（1）广告媒体的分类和特点（2）广告媒体的选择和组合（3）新兴广告媒体的应用7、广告效果评估（1）广告效果评估的指标和方法（2）广告效果的测定和分析（3）广告效果的改进和优化四、教学方法1、课堂讲授通过教师的讲解，向学生传授广告学的基本理论和知识。
2、案例分析选取典型的广告案例进行分析和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3、小组讨论组织学生进行小组讨论，激发学生的创新思维和团队合作精神。
4、实践教学安排学生进行广告策划、创意、文案撰写和设计等实践活动，提高学生的实践能力。
《广告学》教学大纲
教学大纲课程名称：广告学目录一、教学目的与要求4二、教学中应注意的问题4三、教学内容5第一章广告学导论5第一节广告基本概念5第二节广告功能与类型5第三节广告的产生与发展5第四节广告在企业经营中的地位5第二章广告组织与广告市场6第一节广告组织6第二节广告市场6第三章广告调研7第一节广告调研的基本内容7第二节广告调研的程序7第三节广告调研方法和技术7 第四章广告心理与广告传播8第一节广告心理8第二节广告传播8第五章广告策划与广告预算9第一节现代广告策划的含义与特点9【教学任务】第一节现代广告策划的含义与特点1.广告策划的含义.现代广告策划的意义2.现代广告策划的特点第二节广告策划的程序1.调查分析阶段.决策计划阶段第三节广告目标.何谓广告目标1.广告目标的类型.影响广告目标设定的因素2.设定广告目标第四节撰写广告策划书1.广告策划书的特点及作用.广告策划书类别与内容第五节广告预算.广告预算的概念和作用1.广告预算的方法.广告预算的分配与管理【重点与难点】现代广告策划含义；广告目标设定；撰写广告策划书；广告预算。
【复习题】.简述现代广告策划的意义。
1.现代广告策划的特点是什么？2.完整的广告策划书主要包括哪些内容？3.简述广告预算的方法。
【讨论题】1.从“明天，我们将住在哪里”案例中，你得到哪些启示？【案例分析】明天，我们将住在哪里第六章广告主题策划【学习要求】明确广告主题的含义；掌握确定广告主题的三要素；掌握确定广告主题应注意的问题; 了解如何从产品价值中寻找、挖掘和创造广告主题。
【教学任务】第一节什么是广告主题2.广告主题的含义.确定广告主题的三要素第二节广告主题策划的基础1.从产品价值网中寻找广告主题.从产品价值链中寻找广告主题2.从产品潜在价值中挖掘、创造产品新价值第三节确定广告主题应注意的问题1.必须为消费者提供利益承诺.广告主题应单纯、集中、精炼2.广告主题应保持统一性和连贯性.广告主题要易懂【重点与难点】对广告主题含义的理解；从产品价值中寻找广告主题；确定广告主题应注意的问题。
《广告学》教学大纲
五．教学进度与课时分配
章节 序号
教学 环节
第六章 广告预算
教学内容：1.广告预算的内容 2.广告预算的编制 3.广告预算的费用分配 教学要求：了解广告预算的含义与意义；理解广告预算的内容及影响因 素；掌握广告预算的编制方法及分配方法。通过对广告预算的学习和理 解，能从实际出发，选择适宜的广告预算制定方法和分配方法。
第七章 广告创意 教学内容：1.广告创意的内涵和原理 2.观高创意的过程和方法 3.广告创 意策略 教学要求：了解广告创意的内涵和原理；理解广告创意的过程与方法； 掌握广告创意的策略，通过对广告效果创意的学习和理解，能从实际出 发，选择适宜的广告创意策略。
第四章 广告调研 教学内容：1.广告调研的内容 2.广告调研的步骤 3.广告调研的技能 教学要求：了解广告调研使围绕广告活动而组织展开的调查研究活动， 是整个广告活动的起点和基础；熟悉广告调研的步骤；掌握广告调研的 技能。通过对广告调研知识的 学习和理解，能选择适当的调研方法， 制定合理的调研计划，写出科学，实用的调研报告。
4、余明阳 蒋炜《广告经典案例》安徽人民出版社 2000 5、罗子明《现代广告概论》清华大学出版社 2005
第五章 广告策划 教学内容：1.广告策划的含义 2.广告目标策划 3.广告计划 4.广告主题策 划 教学要求：掌握广告策划的含义及步骤；了解如何选择广告目标和如何 拟定广告计划。掌握广告主题的含义，明确广告主题策划的基础在于建 立产品价值体系；了解确定广告主题时应注意的问题。通过对广告策划 的学习和理解，能从实际出发，编制适宜的广告计划，选择合适的广告 主题。
广告基础知识教学大纲.doc
广告基础知识教学大纲课程名称：广告基础知识适用范围：全国中等职业学校学时数：72学时一、本课程的教学目的和要求教学目的：广告是商品经济发展的产物。
在商品经济发达的社会里，广告的作用尤其显著，广告业成为经济社会发展中不可缺少的重要组成部分，在我国，广告活动的历史非常悠久，而广告作为经济生活中的独立产业，则是最近20多年的事情。
随着我国精机的快速发展，特别是社会主义市场经济体制的确定和完善，广告业发展迅速，产业规模不断扩大。
广告不仅是沟通产品销售的重要精机手段，也是促进社会文明的重要载体，同时还是人们不可缺少的生活向导。
因此我们有必要了解广告，研究广告，并且学会掌握和应用广告。
教学要求：（一）、理论知识方面1、了解广告的基本概念2、了解广告媒体的分类及效果3、了解广告策划的4、了解广告设计的程序和创意解析5、了解广告制作中各媒体的制作方法6、了解广告发布和效果测定的方法7、学会掌握广告写作的方法8、了解应对广告纠纷与广告管理（二）、实践技能方面1、培养学生掌握广告的组成要素2、培养学生掌握现代广告媒体的内容要素3、培养学生掌握广告策划的基本方法4、培养学生掌握广告设计表现与制作的基本方法5、注重树立学生对于广告法规的了解二、教学时数分配表本课程总学时为72学时，每周4学时。
建议学时分配如下表: 章次学时数章次学时数第一章4第六章4第二章5第七章10第三章7第八章16第四章10第九章4第五章8总计72三、教学内容及要求第一章概论教学内容：1.1广告的概念1.2广告的作用1.3广告的分类1.4广告的起源和发展教学要求广告作为现代经济社会的发展产物，是生活中不可或缺的现象，那么掌握广告的概念，明白广告的作用和分类是重点。
第二章广告媒体2.1广告媒体的简介2.2几种主要广告媒体的特点2.3广告媒体的选用教学要求：广告媒体作为传播广告，使之广告主获益的纽带，了解几种主要广告媒体的特点并能根据具体情况选用合适的媒体来宣传广告。
《广告学》课程大纲
《广告学》课程大纲广告学课程大纲一、课程简介本课程旨在介绍广告学的基本概念、理论和实践，帮助学生理解广告的本质和作用，掌握广告策划、创作和实施的核心知识和技能，培养学生的创造力和创新能力。
二、课程目标1. 了解广告学的发展历程和基本理论；2. 掌握广告媒介的选择和运作方式；3. 理解广告策略的制定和实施过程；4. 培养广告创作和文案撰写的能力；5. 培养广告实施和评估的能力。
三、课程内容1. 广告学概述- 广告的定义、特点和作用- 广告学的发展历程- 广告与其他传播方式的关系2. 广告理论- 传播理论在广告中的应用- 情感传播理论- 聚焦理论- 操作性条件反射理论3. 广告媒介选择与运作- 媒体环境与媒介特点分析- 媒体选择与定位- 广告刊登与发布过程4. 广告策略与创意- 广告目标与定位- 目标受众的分析- 广告创意与表现技巧- 故事讲述在广告中的运用5. 广告文案与创意演绎- 广告文案的特点与撰写原则- 创意演绎的基本流程- 文案与视觉设计的协调6. 广告实施与评估- 广告执行过程与传播效果- 广告成效评估与调研方法- 广告投放的计划与管理四、教学方法1. 理论讲解：教师通过授课介绍广告学的基本概念、理论和实践；2. 实践案例分析：讨论和分析广告行业的案例，引导学生理解广告实践中的问题与挑战；3. 团队合作项目：学生分组进行广告策划和实施的模拟项目，培养学生的团队合作和创新能力；4. 实地考察：参观广告公司或媒体机构，了解行业实践和最新的发展趋势。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂表现、小组讨论和作业完成情况等；2. 期中考试：对学生对广告理论和概念的掌握程度进行考核；3. 课堂演讲：学生进行广告策划和创作的项目演讲，展示团队合作成果；4. 期末项目：学生设计并实施一个广告活动，包括广告策划、文案撰写和实施计划等。
六、参考教材1. 邱文聪，《广告学概论》；2. 郝殿斌，《广告学原理》；3. 史蒂芬·M·波伊夫，《广告创意》；4. C·L·琼斯，《广告创造》。
广告学教学大纲
广告学教学大纲广告学教学大纲广告学是一门涉及市场营销、传媒与心理学等多个领域的综合学科。
它研究广告的创意、策略和传播方式，旨在通过有效的广告传播，促进产品和服务的销售，并塑造品牌形象。
广告学的教学大纲是为了培养学生对广告行业的理解和应用能力，下面将从教学目标、课程设置和教学方法三个方面来探讨广告学教学大纲。
一、教学目标广告学的教学目标主要包括以下几个方面：1. 理解广告行业的基本概念和原理：学生需要掌握广告的定义、目标、受众分析、传播渠道等基本概念，了解广告的发展历程和行业特点。
2. 掌握广告创意与策略的制定：学生需要学习广告创意的生成和评估方法，了解广告策略的制定与执行过程，培养创新思维和市场分析能力。
3. 熟悉广告传播媒体的选择与运用：学生需要了解各种广告传播媒体的特点和使用方法，学习如何制定合适的媒体计划，以及如何评估广告效果。
4. 培养广告文案和设计的能力：学生需要学习广告文案的撰写技巧和设计原则，掌握广告制作的基本流程和技术要求。
5. 培养团队合作和项目管理能力：学生需要通过团队合作的项目实践，培养沟通、协作和项目管理的能力，提高解决问题的实际操作能力。
二、课程设置广告学的课程设置应包括以下几个方面：1. 广告学导论：介绍广告学的基本概念、理论框架和发展历程，培养学生对广告行业的整体认知。
2. 广告创意与策略：探讨广告创意的生成和评估方法，学习广告策略的制定与执行过程，培养学生的创新思维和市场分析能力。
3. 广告传播媒体与渠道：介绍各种广告传播媒体的特点和使用方法，学习如何制定合适的媒体计划，以及如何评估广告效果。
4. 广告文案与设计：培养学生的广告文案撰写技巧和设计原则，学习广告制作的基本流程和技术要求。
5. 广告实践与案例分析：通过实际案例和项目实践，培养学生的团队合作和项目管理能力，提高解决问题的实际操作能力。
6. 广告伦理与法律：介绍广告行业的伦理道德和法律规范，培养学生的职业素养和法律意识。
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《广告学基础》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的地位、性质和任务
本课程是系统学习广告专业知识的理论基础部分。
这一基础广告学理论的教育，是为了培养学生树立正确的广告运作观念，了解广告应所包含的基本原理和概念。
掌握广告活动的基本规律，主要的广告传播原理和现代广告的发展趋势。
理解广告是以市场调查为先导，以整体策略为主体，以创意为中心，以现代科学技术为手段，塑造良好的产品形象和企业形象指导消费，促进社会生产良性循环的一种新的文化现象，认识到现代广告是一门科学，又是一门艺术，是集科学、经济、技术、艺术、文化于一身具有传统广告不具有的新的内涵和新特点。
二、课程教学基本要求
1．正确认识广告与广告活动的性质与功能；理解本课程的体系结构，对广告活动的全过程及各环节之间关系要有一个全面的认识，掌握广告活动的内在规律；
2．准确理解广告学科的重要概念，如广告、广告策划、广告创意、广告媒体、广告效果等；
3．理论联系实际，掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力。
4．了解国内外广告活动与理论的一般状况和最新发展，正确认识国内外广告现实与理论、经验。
第二部分教学内容、学时、教学要求三、课程的内容
（一）导论：广告与广告学
1．广告概述
（1）广告的概念
（2）广告的起源
（3）广告的性质与功能
（4）广告的分类
2．广告学的性质与研究对象
（1）广告学的性质与研究对象
（2）广告学与相关学科的联系与区别
（二）广告传播的基本原理
1．广告传播的传播学原理
（1）广告传播概念
（2）广告传播流程与模式
（3）广告传播流程中的要素
(4)广告的传播功能
2．广告传播的市场学原理
（1）广告与市场营销
（2）市场营销组合与整合营销传播理论
（三）广告市场
1．广告与广告市场
（1）广告市场的概念
（2）广告市场的构成及运行特点
2．广告市场环境
（1）广告市场环境的要素分析
（2）广告市场环境与广告运动的影响与作用
（四）广告组织
1．广告公司
（1）广告公司的类型与服务范围
（2）广告公司的机构设置与职能划分
（3）广告公司的经营与管理
2．企业广告组织
（1）企业广告管理模式与组织类型
（2）企业广告运作的一般程序与方式
3．媒介广告组织
（1）媒介广告组织的职能
（2）媒介广告组织的内部结构与经营运作4．广告团体
（1）专业广告协会
（2）专业广告协会的职能
（五）广告代理制度
1．广告代理制度的建立、发展及其意义
（1）广告代理制度的含义及基本内容
（2）广告代理制度的建立与发展
（3）广告代理制度的意义
2．实行广告代理制的条件
（1）实行广告代理制的条件
（2）广告代理制挑战直观广告业
（六）广告调查与广告策划
1．广告调查
（1）广告调查的意义
（2）广告调查的类型
（3）广告调查的一般程序与方法
2．广告策划
（1）广告策划的含义及其在广告运动中的地位和作用（2）广告策划的原则
（3）广告策划的主要内容与工作流程
（七）广告创意与表现
1．广告创意
（1）广告创意的含义
（2）广告创意的原则
（3）广告创意的方法
2．广告表现
（1）广告表现的原则
（2）广告表现的类型与方法
（八）广告媒体
1．广告媒体的分类与特点
（1）广告媒体的分类
（2）几种主要媒体的特点
2．广告媒体的选择与组合
（1）广告媒体的选择
（2）媒体组合的原则与方法
（九）广告效果与广告预算
1．广告效果
（1）广告效果的界定
（2）广告效果的事前预测与事后测定
（3）广告效果与广告目标
（4）广告效果事后测定的方法
2．广告预算
（1）广告预算的意义与影响广告预算的因素
（2）广告预算的程序与步骤
（3）广告预算的方法
（4）广告预算的分配
（十）广告受众与消费者
1．广告受众与消费者
（1）广告受众与消费者的联系与区别
（2）广告对受众与消费者的影响
2．广告受众分析
（1）广告受众的分类
（2）受众接受行为与心理分析
（3）广告目标受众的确定
3．消费者分析
（1）消费者与细分市场
（2）消费者行为分析
（3）影响消费者行为的因素
（4）目标消费者的确定
（十一）广告管理与广告法规
1．广告管理
（1）广告管理的概念
（2）广告管理体系
（3）广告管理的主要内容
2．广告法规
（1）广告法规体系
（2）我国现行的广告管理法规
（3）国外与港、台广告法规
四、课程的重点、难点
1.导论：广告与广告学
重点：广告的概念及其性质
难点：广告的性质与功能
2.广告传播的基本原理
重点：广告传播概念、广告传播流程中的要素、整合行销传播兴起的背景及其内涵
难点：广告传播流程中的要素
3. 广告市场
重点：广告市场、广告市场环境及其广告运动的影响与作用
难点：掌握广告市场环境对广告运动的影响与作用
4. 广告组织
重点：广告公司、企业与媒介的广告组织
难点：掌握广告公司的类型、机构设置与经营运作
5. 广告代理制度
重点：广告代理制度的意义与实行广告代理制的条件
难点：了解广告代理制的建立与发展过程
6. 广告调查与广告策划
重点：广告调查的类型、程序与方法；广告策划的原则、内容与工作流程
难点：掌握广告策划的含义、原则与主要内容
7. 广告创意与表现
重点：广告创意与表现的原则与方法
难点：了解广告创意与表现的方法
8. 广告媒体
重点：广告媒体的分类与特点，媒体选择与组合的原则与方法
难点：掌握四大媒体的特点
9. 广告效果与广告预算
重点：广告效果的事前预测与事后测定；广告预算的程序、步骤、方法与分配
难点：了解广告预算的意义、程序与步骤
10. 广告受众与消费者
重点：受众与消费者行为和心理分析；确定目标受众与消费者的方法
难点：掌握确定目标受众与目标消费者的方法
11. 广告管理与广告法规
重点：广告管理的含义、作用、内容及我国现行的广告法规内容难点：掌握广告管理体系及主要内容
五、课时分配表
总课时：72学时，其中理论课：36学时，实验教学：36学时
第三部分实验安排
六、实验项目表及基本要求
1．根据授课内容，要求学生进行广告市场调研，并写出调研报告书。
2．社会实践，为某企业进行广告总体策划，并安要求写出策划书。
七、考核办法
教学形式：采用教学与调研并行，注重培养学生的分析和解决实际问题的能力。
考核方法：平时成绩和考试成绩相结合。