明天要远足PPT课件 部编版1

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4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
精读领悟
诗歌一共几个小节？ 分别讲了什么呢？
精读领悟
三个小节
第一小节：小朋友远足前一天激动得睡不着，期待看到 多彩的大海； 第二小节：小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩； 第三小节：小朋友睡不着，希望天快点亮。
学习第一小节 那地方的海什么样呢？ 颜色很多 绿色、蓝色、黑色
精读领悟
学习第一小节
资料袋
学习第三小节
翻过来， 翻过去， 唉— 到底什么时候 才天亮呢？
精读领悟
学习第三小节
精读领悟
小朋友为什么盼着天快点亮呢 ？
可以看出小朋友对远足的期待，急 切的希望明天快点到来。
学习第二小节
精读领悟
你觉得小朋友此时是什么心情呢 ？
着急又无奈
精读领悟 欣赏大自然美景
精读领悟
生字书写
才明同学
课堂小结
课堂练习
2.我会写近义词。 颜色——（色彩 ） 洁白——（雪白 ） 柔软——（软和 ）
课堂练习
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.说说自己都有哪些睡不着觉的经历。
板书设计
明天要远足
海 多种颜色 云 洁白柔软
激动期待
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
精读领悟
学习第二小节
小朋友睡不着，他还在想什么呢？
他在想云朵会不会那么洁白柔软。
精读领悟 洁白：
很白很白。
学习第二小节
柔软：
软软的，摸 上去很舒服 。
精读领悟 学习第二小节
小作者对同学的话持什么态度？ 你是从哪个词看出来的？
从“真的”一词看出小作 者的怀疑、不相信……
精读领悟
学习第二小节
白云美丽、洁白……
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6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
学习课题
整体感知
读了课题后，你有哪些疑问呢？
例如：小作者要去哪 里？他要去远方干什么？
点此播放课文朗读音频
翻过来， 唉— 睡不着。 那地方的海， 真的像老师说的 那么多种颜色吗？
翻过去， 唉—
睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的 那么洁白柔软吗？
翻过来， 翻过去， 唉— 到底什么时候才天亮呢？
9.明天要远足
人教部编版 一年级上
教学目标
1 认识11个生字和一个偏旁，会写4个字。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。
3 了解课文内容，体会课文中小朋友的激动和期 待心情。
趣味导课
秋高气爽、景色宜人，如果 明天要去郊游，你的心情会怎 样呢？你会想些什么呢？
整体感知
阅
认真倾听老师范
Hale Waihona Puke Baidu
读
读课文，注意不
绿色的海水,就是盐浓度较高, 加上海水中有微小绿色植物,经过太 阳光各方位照射,从而表现绿色；蓝 色,多数是天空映出来的蓝,而且海 水中盐浓度较小,看到的就是蓝色。 另外,看的角度不同,看到的颜色也 不同。
精读领悟
精读领悟
学习第二小节
翻过来， 唉— 睡不着。 那地方的云， 真的像同学说的 那么洁白柔软吗？
要 求
认识的生字。
借助拼音自读课文 ，一边读一边动笔 圈画出本课的生字 。
识激记趣字词导 入
睡 shuì 睡觉 那 nà 那边 海 hǎi 大海 真 zhēn 真的 老 lǎo 老师
师 shī 师长 吗 ma 是吗 什 shén 什么 亮 liàng明亮
什么是远足 ？
学习课题
整体感知
远足不是通常意义上的散步，而 是指“比较远的徒步旅行”。在本 课中是指外出游玩的休闲的活动。
小朋友们，这首诗歌通过描写小朋友在远 足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现了 作者激动、期待的心情和对大自然的向往。
总结拓展
学完本课 收获多多
1
学会了本课的生字词，进一步激发 了我对大自然的热爱。
2
感受到小作者的激动心情，体会 到诗歌的美妙。
1.比一比，组词。 同（共同）明（明亮 ） 向（向往）月（月亮 ）