影子跟读练习在日语初级教学中的应用

扣加 『 ）未 Ｌ ， 。这样初学者模仿起来 也容 易 ， 也 帮助学 习者 建立 继续练习下去 的信心 。内容根 据初 学者 的水平 慢慢 加
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４—０ ４—２ ４
读练习的时间 、 次数 等。在 日语 初级 教学 阶段 ， 适合一周 进 行两三次跟读练习 ， 每 次训练 的时 间不 宜过长 ， 大概 １ ０ 一】 ５
２ ．影 子 跟 读 练 习 的训 练 方 法
能够作为影子跟 读练 习的材 料很 多。 日语 原版 的新 闻 视频 ， 长篇 的文章 ， 还有 简 短的 口语形 式 的会话 文等 。主要 四这 些 Ｃ Ｄ或录音必须是标准 的 日语 原声 。 实施影子跟读练 习， 材料起到至关重要 的作用 。特 别是 在初 级教学阶段 ， 根究 日语 学 习者 的特点 ， 影子 跟读 练 习的 材料应 尽量选择 日文原声 的简短 的生 活化 的会话 文 。最 好 是～ 问一答 的简单 的会话 文。比如 ： （ １ ） Ａ 扣加 ， ） ？Ｂ ｃ 耋 、 、
关键词 ： 影子跟读练 习； 日语 初 级 教 学 ； 应用； 积极作 用
中图分 类号 ： Ｈ ３ ６ ９
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ０ ０ １ — ７ ８ ３ ６ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ６— ０ １ ７ ７～ ０ ２ 深 。口语化 的会话 文 模仿 起来 容 易 ， 而 且学 生也 觉得很 有 趣， 不 乏味 。而 且使用 口语 式 的教材 ， 学生可 以学 以致 用。
影子跟 读 练 习（ ｓ ｈ ａ ｄ ｏ ｗ ｉ ｎ ｇ ） 来 自英语 的 ｓ ｈ ａ ｄ ｏ ｗ ． 指 的是 把听到录音 ， 几乎 同步地 （ 就像影 子 一样 ） 用 口头模 仿读 出
来的语言行为 。需 要高度 的注 意力 。起 初应用 于 同声传 译
的练 习当中。根据 脑科学 研究 的发 达 ， Ｗｏ ｋ ｉ ｎ ｇ Ｍｅ ｍｏ ｒ ｙ的作 用被广泛认知 ， 也指 出在语言 习得 方面影子 跟读 练习 的有 效
二、 影 子 跟 读 练 习的 实 施 方 法
１ ．影 子 跟 读 练 习 的分 类
的方法 以及有效性 。影 子跟读 练习只要正确模仿语 音 ， 就可
以掌握 自然 的发音 和语音 语调 ， 而且 只要 音频 ， 可 以随 时随
地进行练 习， 所 以非 常 有 效 且 方 便 地 提 高语 言 能 力 的 练 习 方
影子跟读练习根据 目的 的不 同大概分两 种 。一种 为注
重模仿语音的练习方法 。另一种为注重意思 ， 模仿语 音为辅
助 的练习方法前一种方法注重 的是正确的模仿语音 ， 因此不 用在意跟读 内容的意思 是否能 够理解 。这种 练习方式 比较 适合初级 阶段 的学 习者 ， 能够 帮助学 习者掌握正确 的语音语 调， 以及发音 。适合用简短 的会话形式 的文章 。后一 种方式
影子跟读练习有很多的优点和值得期待 的效 果。因此 ，
实施之 前最好把这些转 达给学 习者 。这 样会 提高学 习者 的
积极性 ， 利 于学 习者坚持 练习 ， 也能提高跟读练习的效果 。 影子跟读练 习方法 有很多 种。 比如 跟读练 习的材料 的 提供时机 ， 跟读练 习的材料 的意思 的确认时 机 ， 指导方法 ， 跟
２ ０ １ ４年 ６月 第３ ３卷 第 ６期
黑龙江教育学 院学报
Ｊ ｏ ｕ ｒ ｎ ａ ｌ ｏ ｆ Ｈ ｅ ｉ ｌ ｏ ｎ ｇ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｏ ｆ Ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ
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Ｖ ０ Ｉ ． ３ ３ Ｎｏ ． ６
注意 。影子跟读 练习（ ｓ ｈ ａ ｄ ｏ ｗ ｉ ｎ ｇ ） 在 日语学 习中能够起到 怎样 的作 用还 没有最终 的定论。 因此 ， 影子跟读 练习还未 在 日语教 学 中普遍 应用。很 多研究者通过短 时间的实验 （ 例如 ３个月） 来证 明影子跟读 练习对 日语 的听力、 口语 以
及 阅读 方面有一定的作用。基 于此 ， 主要探讨 在 日语初级教 学中应该如何进行影子跟读练 习， 以及 影子跟读 练习对 初 学者会起 到怎样的积极作用 。
式。那么在 日语初级教 学 当中 ， 如何 进行影 子跟 读练 习 ， 应 该选择什么样 的教 材 ， 什 么时候 开 始进行 ， 这些 都需 要探 讨
和研 究 。
一
、
影 子 跟 读 练 习 的材 料
注重意思的理解 ， 一边 跟读一 边去 理解文 章意思 ， 因此 较适
合于高级阶段 的 Ｅ ｌ 浯教学 当中。有助于提高学 习者 的听力 ， 以及读解能力 。比较适合用长文进行联系。
摘
要： 影子跟读 练习是提 高外语学 习者的会话能 力和 听力 能力的最有效 的方法之一 。 日语 学 习者都希 望能
够说 出 自然而流利的 日语 。但是很 明显 ， 不是所有的 日语 学习者都能够达到这样的水平 。要掌握 自然的发音 ， 语 音 语调 的指导也很 重要 ， 但这很难 。影 子跟 读练 习是 一种有效改善 日语语音语调 的一种方 法， 开始受到 日语教 育者的
性 。 因此 ， 在第 二 语 言 习 得 方 面 受 到 了关 注 。 市 面 上 也 能 见
不像传统 的教学 ， 学 生学完 语法之 后却 不会使 用。总之 ， 影
子跟 读练 习要选择学 习者感兴趣 的材料 以及符 合学 习者水 平的材料是非常重要的 …。
到关于影子跟读练 习 的教 材。在 日本很 多 日语 教育 者研 究 影子跟读练 习在 日语学 习 中的作用 。摸 索着 影子 跟读 练习
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朴 春 花
（ 大连东 软信 息学院 ， 辽 宁 大连 １ １ ６ ０ ２ ３ ）