六年级下册美术课件-第8课 我设计的服装 ▏人教新课标 (共39张PPT)
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《我设计的服装》PPT优秀课件
巧。
02
实例二
绘制一套职业装的效果图。演示如何根据职业装的特点和要求，选择合
适的人体模特、绘制服装细节、搭配色彩以及表现面料质感等过程，并
深入讲解职业装效果图的绘制要点和难点。
03
实例三
绘制一件运动装的效果图。演示如何运用动感线条和鲜艳色彩表现运动
装的活力和时尚感，同时讲解运动装效果图的绘制技巧和注意事项。
促进交流合作
通过与观众、同行和专家的交流合作 ，共同探讨服装设计的发展趋势和创 新方向，推动服装设计行业的进步和 发展。
适用范围
服装设计师
适用于服装设计师展示自己的设 计作品和设计理念，提高个人知 名度和美誉度，拓展业务渠道。
服装爱好者
适用于服装爱好者了解服装设计的 艺术性和实用性，提高审美水平和 穿着品味。
上色与色彩搭配
运用色彩知识，为服装选择合适的颜 色，注意色彩的和谐与对比。
添加面料质感与背景
通过笔触、色彩等表现手法，模拟面 料质感，添加适当的背景，增强效果 图整体效果。
实例演示及讲解
01
实例一
绘制一件时尚连衣裙的效果图。演示如何确定人体比例、绘制服装轮廓
、上色以及添加面料质感等步骤，并详细讲解每个步骤的注意事项和技
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
设计各种促销活动，如打折、满减、赠品 等，吸引消费者购买。
渠道策略
品牌推广
选择合适的销售渠道，如线上商城、实体 店、代理商等，确保产品顺利进入市场。
通过广告、公关活动、社交媒体等多种手 段，提高品牌知名度和美誉度。
07 课程总结与展望
课程重点内容回顾
1 2
服装设计基本原理
包括服装色彩、面料、款式等设计元素的运用原 则。
人教版小学美术六年级下册《我设计的服装》课件
• 欣赏完我国的古代服装，再来看看我们 的民族服装。
傣族
白族
蒙古族
藏族
朝鲜族
彝族
欣赏中国现代服饰
设计大胆，夸张，时尚，前卫，有新意。
，或者对服装 的那一部分比较感兴趣？
服装设计的三大要素：
。
面料、款式、色彩
服装搭配小游戏
• 下面我们玩做一个小游戏：我们的漂亮 MM，今天要参加一个party，她的衣橱 里有很多很多的服装。她犹豫不决，不 知穿哪件合适。我们来帮帮她，好吗？ • 有哪位同学愿意上来操作这个小游戏？
• 我们来看看一些特殊的服装
废 纸
废 弃 塑 料 袋
• 纸这种面料不仅可以用来剪、撕、粘、 折，它还可以用来卷、染，只要同学们 大胆想象就可以创作出好多不同造型的 服装。
总结
通过本节欣赏课，同学们了解了服饰是如何产 生的，服饰的功能及中国古代、现代服饰的 一些特点。知道了服装设计也是一门艺术， 它与我们的生活密切相关。那么就让我们一 起动手来设计一件属于自己的衣服吧。
唐朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——唐代服饰
唐代是我国封建社会的鼎盛时期，无论 是人们的思想，还是物质的生产都达到历史 的高峰。唐代开始，工艺装饰普遍使用花卉 图案，构图活泼自由、疏密匀称，丰满圆润。 特别是波状的连续纹样与花草相结合，即唐 朝盛行的缠枝图案。
宋朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
清朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 清代男子 剃发留辫 ，辫垂脑 后，穿瘦 削的马蹄 袖箭衣。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 满族妇女穿旗 袍，早期的宽 宽大大，后来 才变的有腰身， 在旗袍外面再 加上一件坎肩 （背心）。鞋 子也很特别， 花盆式的高底 鞋。
傣族
白族
蒙古族
藏族
朝鲜族
彝族
欣赏中国现代服饰
设计大胆，夸张，时尚，前卫，有新意。
，或者对服装 的那一部分比较感兴趣？
服装设计的三大要素：
。
面料、款式、色彩
服装搭配小游戏
• 下面我们玩做一个小游戏：我们的漂亮 MM，今天要参加一个party，她的衣橱 里有很多很多的服装。她犹豫不决，不 知穿哪件合适。我们来帮帮她，好吗？ • 有哪位同学愿意上来操作这个小游戏？
• 我们来看看一些特殊的服装
废 纸
废 弃 塑 料 袋
• 纸这种面料不仅可以用来剪、撕、粘、 折，它还可以用来卷、染，只要同学们 大胆想象就可以创作出好多不同造型的 服装。
总结
通过本节欣赏课，同学们了解了服饰是如何产 生的，服饰的功能及中国古代、现代服饰的 一些特点。知道了服装设计也是一门艺术， 它与我们的生活密切相关。那么就让我们一 起动手来设计一件属于自己的衣服吧。
唐朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——唐代服饰
唐代是我国封建社会的鼎盛时期，无论 是人们的思想，还是物质的生产都达到历史 的高峰。唐代开始，工艺装饰普遍使用花卉 图案，构图活泼自由、疏密匀称，丰满圆润。 特别是波状的连续纹样与花草相结合，即唐 朝盛行的缠枝图案。
宋朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——宋代服饰
清朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 清代男子 剃发留辫 ，辫垂脑 后，穿瘦 削的马蹄 袖箭衣。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 满族妇女穿旗 袍，早期的宽 宽大大，后来 才变的有腰身， 在旗袍外面再 加上一件坎肩 （背心）。鞋 子也很特别， 花盆式的高底 鞋。
人教版 六年级美术下册第8课 我设计的服装 课件(共29张PPT)
经典服装欣赏
中山装
由孙中山先生提 倡而得名， 它综合了西式服 装和中式服装的 特点。
汉服
又称华服， 是汉族传统民族 服饰。是中国 “衣冠上国”、 “礼仪之邦”、 “锦绣中华”、 的体现，承载了 汉族的染织绣等 杰出工艺和美学， 传承了30多项中 国非物质文化遗 产以及受保护的 中国工艺美术。
旗袍
周亚其 （中国）
马克·雅克布（美国）
·
让·保罗·高提耶（法国）
少数民族服饰元素
京剧元素
剪纸元素
小小展示会 你 最 喜 欢 哪 一 款 ？
造型 色彩 装饰 材料
造型 色彩 装饰 材料
我是小设计师
1.以“多彩的童年”为主题，设计毕业联欢会的盛装。 2.小组合作，先简单绘出设计草图，注意考虑服装的造型、色彩 搭配、装饰，再选择合适的材料进行制作。
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点而专门 设计的工作服，它折射 着职业形象（款式、色 彩、面料有一定的要求）
服装的种类
4.运动装 运动装是专用于体育运动 竞赛或从事户外体育活动 穿用的服装。
服装的种类
5.礼服 参加宴会、晚会等正式 场合穿着的庄重而正式 的服装。
你有什么好建议？
王同学在六一儿童节收到了爸妈的礼物—一条漂 亮的裙子。
服装的功能
• 保暖 • 遮体 • 审美
服装的种类
1.生活休闲装 也称便装，凡有别于严谨、 庄重服装的，都可称为休闲 装。它是人们在无拘无束、 自由自在的休闲生活中穿着 的服装。实用性强，款式随 意并广为流行。
服装的种类
2.时装 一般指某时期流行的时尚服 装，款式新颖而富有时代感 的服装。时装的时间性强， 每隔一定时期便流行一种款 式。
中国悠久的服饰文化中最绚烂 的现象和形式之一， 为民国20年代之后最普遍的女 子服装， 由中华民国政府于1929年确定 为国家礼服之一。
中山装
由孙中山先生提 倡而得名， 它综合了西式服 装和中式服装的 特点。
汉服
又称华服， 是汉族传统民族 服饰。是中国 “衣冠上国”、 “礼仪之邦”、 “锦绣中华”、 的体现，承载了 汉族的染织绣等 杰出工艺和美学， 传承了30多项中 国非物质文化遗 产以及受保护的 中国工艺美术。
旗袍
周亚其 （中国）
马克·雅克布（美国）
·
让·保罗·高提耶（法国）
少数民族服饰元素
京剧元素
剪纸元素
小小展示会 你 最 喜 欢 哪 一 款 ？
造型 色彩 装饰 材料
造型 色彩 装饰 材料
我是小设计师
1.以“多彩的童年”为主题，设计毕业联欢会的盛装。 2.小组合作，先简单绘出设计草图，注意考虑服装的造型、色彩 搭配、装饰，再选择合适的材料进行制作。
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点而专门 设计的工作服，它折射 着职业形象（款式、色 彩、面料有一定的要求）
服装的种类
4.运动装 运动装是专用于体育运动 竞赛或从事户外体育活动 穿用的服装。
服装的种类
5.礼服 参加宴会、晚会等正式 场合穿着的庄重而正式 的服装。
你有什么好建议？
王同学在六一儿童节收到了爸妈的礼物—一条漂 亮的裙子。
服装的功能
• 保暖 • 遮体 • 审美
服装的种类
1.生活休闲装 也称便装，凡有别于严谨、 庄重服装的，都可称为休闲 装。它是人们在无拘无束、 自由自在的休闲生活中穿着 的服装。实用性强，款式随 意并广为流行。
服装的种类
2.时装 一般指某时期流行的时尚服 装，款式新颖而富有时代感 的服装。时装的时间性强， 每隔一定时期便流行一种款 式。
中国悠久的服饰文化中最绚烂 的现象和形式之一， 为民国20年代之后最普遍的女 子服装， 由中华民国政府于1929年确定 为国家礼服之一。
人教版小学美术六年级下册《我设计的服装》课件
服饰的功能
• 随着社会的不断进步服装发展到了今天， 不仅可以防寒、保暖、遮体，还可以美 化人们的生活，服装设计已经成为了一 门艺术，与我们的生活密切相关。
服饰的发展
唐代服饰 宋代服饰 清代服饰 现代服饰
欣赏中国古代服饰 ——唐代服饰
簪 花 仕 女 图 周 昉 （ 唐 ） • 贵族妇女：袒露胸 上部、大袖、对襟、 长袖、肩披帛巾、 有织纹和绣纹。裙 腰高至胸部之上， 以大带繁结，大胆 的夸张了女子的腿 部。面料多为纱罗 制品，仅以轻纱弊 体，这种装束与当 时思想开放有密切 关系。
清朝服饰
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 清代男子 剃发留辫 ，辫垂脑 后，穿瘦 削的马蹄 袖箭衣。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 满族妇女穿旗 袍，早期的宽 宽大大，后来 才变的有腰身， 在旗袍外面再 加上一件坎肩 （背心）。鞋 子也很特别， 花盆式的高底 鞋。
欣赏中国古代服饰 ——清代服饰
• 欣赏完我国的古代服装，再来看看我们 的民族服装。
傣族
白族
蒙古族
藏族
朝鲜族
彝族
欣赏中国现代服饰
设计大胆，夸张，时尚，前卫，有新意。
请你思考
• 服饰与时代有关吗？ • 你喜欢哪一类服装，或者对服装 的那一部分比较感兴趣？
服装设计的三大要素：
。
面料、款式、色彩
服装搭配小游戏
• 下面我们玩做一个小游戏：我们的漂亮 MM，今天要参加一个party，她的衣橱 里有很多很多的服装。她犹豫不决，不 知穿哪件合适。我们来帮帮她，好吗？ • 有哪位同学愿意上来操作这个小游戏？
清代，我国服装史上改变最大的一 个时代，清代是一个满汉交融的时代。 清代的衣服是长袍马褂，早先是富贵 人家才穿的服饰，到后来普遍了，变 成全国的一般服饰。
小学美术六年级下册第8课《我设计的服装》课件
制作方法
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展 其 他 内 容
学生作品
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展 其 他 内 容
学习要求
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展 其 他 内 容
服装设计是一门艺术，与我们的生活密
切相关。为把我们的生活装点得更美丽，让
我们动手做件服装吧。
范例欣赏
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展
服装设计 马克·雅各布（美国）
其 他 内 容
范例欣赏
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展
服装设计 让·保罗·高缇耶（法国）
其 他 内 容
学习提示
封 面 课 题 教 学 导 语
在设计服装的时
候，不仅要注意服装
的款式，还要注意服 装色彩的搭配，可以 先绘制出效果图。
范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 容
学生作品
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展 其 他 内 容
义务教育教科书 美术 六年级下册
封 面 课 题 教 学 导 语 范 例 欣 赏 制 作 方 法 学 习 提 示 学 生 作 品 学 习 要 求 课 后 拓 展 其 他 内 容
《我设计的服装》(人教版六年级美术下册)PPT课件
田园风格的设计特点， 是崇尚自然而反对虚假 的的华丽、繁琐的装饰 和雕琢的美。
纯棉质地、小方格、均 匀条纹、碎花图案、棉 质花边等都是田园风格 中最常见的元素。
60
通勤风格
通勤与OL最大的区别是 通勤更具有休闲风格.是 时尚白领的半休闲主义 服装。休闲已成为这个 时代不可忽视的主题。
它不仅是度假时的装束， 而且会出现在职场和派 对上。人们宽容地接纳 了平底鞋、宽松长裤、 针织套衫，因为这些服 饰品让穿着者看上去温 和,更加贴近自然，做工 精致，重点在于打造干 练、简洁、清爽的形象。
2021
18
返回
服装的种类
运动装
专用于体育运 动的服装,还包括 从事户外体育活 动穿用的服装。
2021
19
服装的种类
礼服
穿这类服装可以 去参加宴会、舞 会、婚礼。
2021
20
二、服装设计的构成要素
1、色彩设计
2、款式造型设计
3、材料设计
4、工艺设计
2021
21
2021
22
三、服装设计的特性
2021
36
服装色彩的搭配规律
同类色搭配 相似色搭配 强烈色搭配 互补色搭配
2021
37
同类色搭配
这是一种最简便、最 基本的配色方法。同 类色是指一系列的色 相相同或相近，由明 度变化而产生的浓淡 深浅不同的色调。 同种色搭配可以取得 端庄、沉静、稳重的 效果，适用于气质优 雅的成熟女性。
2021
38
相似色搭配
所谓相似色系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、 橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。 相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协统一的效果
2021
纯棉质地、小方格、均 匀条纹、碎花图案、棉 质花边等都是田园风格 中最常见的元素。
60
通勤风格
通勤与OL最大的区别是 通勤更具有休闲风格.是 时尚白领的半休闲主义 服装。休闲已成为这个 时代不可忽视的主题。
它不仅是度假时的装束， 而且会出现在职场和派 对上。人们宽容地接纳 了平底鞋、宽松长裤、 针织套衫，因为这些服 饰品让穿着者看上去温 和,更加贴近自然，做工 精致，重点在于打造干 练、简洁、清爽的形象。
2021
18
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服装的种类
运动装
专用于体育运 动的服装,还包括 从事户外体育活 动穿用的服装。
2021
19
服装的种类
礼服
穿这类服装可以 去参加宴会、舞 会、婚礼。
2021
20
二、服装设计的构成要素
1、色彩设计
2、款式造型设计
3、材料设计
4、工艺设计
2021
21
2021
22
三、服装设计的特性
2021
36
服装色彩的搭配规律
同类色搭配 相似色搭配 强烈色搭配 互补色搭配
2021
37
同类色搭配
这是一种最简便、最 基本的配色方法。同 类色是指一系列的色 相相同或相近，由明 度变化而产生的浓淡 深浅不同的色调。 同种色搭配可以取得 端庄、沉静、稳重的 效果，适用于气质优 雅的成熟女性。
2021
38
相似色搭配
所谓相似色系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、 橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。 相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协统一的效果
2021
六年级下册美术课件-第8课 我设计的服装：苗族服饰 ▏人教新课标(共32张PPT)
• 苗族妇女上身一般穿窄袖、 大领、对襟短衣，下身穿 百褶裙。衣裙或长可抵足， 飘逸多姿，或短不及膝， 婀娜动人。盛装时上装缀 满银片、银泡、银花。便 装时则多在头上包头帕。
面料：苗族服饰用料以居住地出产的原料为主， 多以棉、麻、毛等经过家庭手工作坊精编细织
而成。
色彩：苗族服饰颜色以红、蓝、黄、白、
苗族人将历史穿在身上
挑花 蜡染
镶衬
在图案构成上，较多地 使用菱形、方块等几何 图案和花边图案的单独 纹样图案参差交错，粗 看繁杂紊乱，其实它们 的组合很有规律。
一套苗族服饰,要经过从种麻、收麻、绩麻、纺线、漂白、 织布等一系列复杂的工艺再到刺绣、蜡染、裁缝,最后才 能成为一套精美的服装。
苗族服饰的分类
• 银耳环 ：银耳环是苗族银饰家族
中款式最多的一支，仅贵州博物馆不完 全的收藏，已近百种。耳环分悬吊型、 环状型、钩状型、圆轮型四种，以悬吊 型、环状型较多。其多样的款式，一是 得益于仿生设计的大量运用。苗族耳环 造型除了常见的花、鸟、蝶、龙等题材 外，其他形象亦多有出现。
胸颈饰
• 银项圈 ：其可
背饰
• 银背吊：分为实用性及装饰性 两种。实用性银背吊又称背扣， 流行于贵州都柳江下游的苗侗地 区。当地姑娘喜穿胸围兜，银背 吊连接围兜带，悬于背部，既可 调节兼作领口的脚围口的高度， 又可作为装饰品。这种银背吊或 用筷子粗细的银条盘成螺旋纹， 或为方形，重者可达三百余克。 装饰性的银背吊流行面较厂，尤 以黔中一带苗族为多，常见的有 蝶形吊和葫芦吊，大多用来装饰 妇女背小孩的背扇。
分为链型和圈型两 种。链型以链环相 连，可活动变化;圈 型则用银片或银条 制成圈形，定型后 不可活动。少数亦 有链圈合一的。此 外，在贵州都柳江 流域还流行一种银 排圈，即套圈，每 套少则几个，多则 十儿个，由内及外， 圈径递次增大。
六年级下册美术课件-8我设计的服装｜人教新课标(共34张PPT)
塑料袋、 气球等 废旧材料
材料
剪刀、铅笔
服装设计 的特点
服装设计 三要素
款式
、胶水、针
线等
样式
独特
色彩 鲜明
图案 精美
材料 独特
面料 色彩
小结
今天我们运用服装设计知识设计出 了别具一格的服装，这些服装张扬了大 家的个性，只要我们能像今天这样勤动 脑、勤动手，我相信你们一定会创造出 幸福、美好的新生活！
课前预习我能行
• 搜集有关服装发展、设计方面的知识，请 同学与大家一起交流。
• 1、我们每天都穿衣服，那么你能来谈谈自 己身上的服装吗，它有什么作用呢？
• 2、哪位同学收集有服装的图片，可以供大 家欣赏呢？从中能看到些什么？
• 3、现代服装都有哪些种类呢？
服装的功能
保暖 遮体 审美
课前预习我能行
折、堆、贴、剪、缝等
工具： 剪刀、小刀、透明胶、 双面胶、胶水、针线、 订书机、其它自备材料等
思考、讨论
着装与环境相协调的人是有品味 的人，在此基础上，还要穿出自己的风 格，怎样才能穿出自己的风格呢？从哪 些方面设计来突出个性呢？
• 1.样式要独特。 •2.色彩要鲜明。 •3.在服装上加自己喜欢的
• 1、我们每天都穿衣服，那么你能来谈谈自 己身上的服装吗，它有什么作用呢？
• 2、哪位同学收集有服装的图片，可以供大 家欣赏呢？从中能看到些什么？
• 3、现代服装都有哪些种类呢？
时Leabharlann 休职装闲
业
装
装
运
礼
校
动
服
服
装
民族服装欣赏
1、同学们观察讨论：以上的服饰都运用了 哪些材料？色彩如何？样式怎样?（同学们 说一说）
最新《我设计的服装》课件(人教新课标六年级美术下册课件)ppt课件
2.生活、休闲装 也称便装，是随季
节变化而更换的实用性强、 比较随意的服装。与时装 一样也讲究款式、色彩、 面料及装饰美，是人们所 接受的并广为流行的样式。
@
返回
服装的种类
3.职业装 是根据职业特点
专门设计的工作服。 它折射着职业形象 （款式、色彩、面 料上有一定的指向 性要求）
返回
服装的种类
运动装
量和化学性质及病原微生物的毒力等因素有关 4.梗阻：梗阻以上官腔阻塞不同、平滑肌收缩增强、压力增高，
进而可致代谢和血运障碍 5.出血：血管破裂或毛细血管损伤渗血，出现代偿反应和休克
急腹症的诊断要求
❖ 三个要求：诊断正确、诊断及时、病理改变 1.诊断正确： ❖ 绝大多数病人可以在不延误治疗时间内获得
急性胰腺炎等 2.穿孔性疾病：溃疡病穿孔、肠肿瘤或肠伤寒
激继发穿孔等 3.梗阻性疾病：急性肠梗阻、胆石病、泌尿系
结石等 4.外伤性疾病：实质性器官破裂、空腔器官穿
孔等
外科急腹症病因病理
❖ 病因 1.解剖结构特点：如阑尾的盲管，小肠易扭转，胰胆
管的共同通道，实质性器官的质地脆等 2.生理功能失调：如酸碱环境改变（胆道蛔虫症），
外科急腹症的诊断原则及方法 —青年医务人员“三基三严”培训
急腹症定义及分类
❖ 定义 急腹症（acute abdomen）是指以急性
腹痛为突出表现，需要早期诊断和紧急处理 的疾病的总称。 ❖ 范围
可分为外科急腹症、内科急腹症、妇科 急腹症、儿科急腹症等
急腹症定义及分类
❖ 外科急腹症分类 1.炎症性疾病：如急性阑尾炎、急性胆囊炎、
和血液。
诊断急腹症的基本条件
另一类痛来自内脏：有三种 （一）中空：平滑肌的强烈收缩或痉挛，多发
节变化而更换的实用性强、 比较随意的服装。与时装 一样也讲究款式、色彩、 面料及装饰美，是人们所 接受的并广为流行的样式。
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服装的种类
3.职业装 是根据职业特点
专门设计的工作服。 它折射着职业形象 （款式、色彩、面 料上有一定的指向 性要求）
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服装的种类
运动装
量和化学性质及病原微生物的毒力等因素有关 4.梗阻：梗阻以上官腔阻塞不同、平滑肌收缩增强、压力增高，
进而可致代谢和血运障碍 5.出血：血管破裂或毛细血管损伤渗血，出现代偿反应和休克
急腹症的诊断要求
❖ 三个要求：诊断正确、诊断及时、病理改变 1.诊断正确： ❖ 绝大多数病人可以在不延误治疗时间内获得
急性胰腺炎等 2.穿孔性疾病：溃疡病穿孔、肠肿瘤或肠伤寒
激继发穿孔等 3.梗阻性疾病：急性肠梗阻、胆石病、泌尿系
结石等 4.外伤性疾病：实质性器官破裂、空腔器官穿
孔等
外科急腹症病因病理
❖ 病因 1.解剖结构特点：如阑尾的盲管，小肠易扭转，胰胆
管的共同通道，实质性器官的质地脆等 2.生理功能失调：如酸碱环境改变（胆道蛔虫症），
外科急腹症的诊断原则及方法 —青年医务人员“三基三严”培训
急腹症定义及分类
❖ 定义 急腹症（acute abdomen）是指以急性
腹痛为突出表现，需要早期诊断和紧急处理 的疾病的总称。 ❖ 范围
可分为外科急腹症、内科急腹症、妇科 急腹症、儿科急腹症等
急腹症定义及分类
❖ 外科急腹症分类 1.炎症性疾病：如急性阑尾炎、急性胆囊炎、
和血液。
诊断急腹症的基本条件
另一类痛来自内脏：有三种 （一）中空：平滑肌的强烈收缩或痉挛，多发
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3.职业装
是根据职业特点 专门设计的工作服。 它折射着职业形象 （款式、色彩、面 料上有一定的指向 性要求）
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4.运动装
专用于体育运 动的服装,还包括 从事户外体育活 动穿用的服装。
5.礼服
穿这类服装可以 去参加宴会、舞 会、婚礼。
设计一套服 装需要注意 的要素
（造型 色彩 场合） 什么年龄的人穿？ 什么样的身材？
中国女性魅力的特
有服饰。清军入关
服
后，掀起了一场声 势浩大的易服浪潮，
饰
旗袍便逐渐传遍中 原大地。
特点；大多穿时要 在外面加件坎肩
特点：韩版
为主流
以宽松舒适
4
为主
现
颜色上以朝
代 服
气蓬勃的效 果为佳
可以随意搭
装
配
5 民 族 服 装
苗族服装
藏族服饰
和服
二、服装设计的概念
服装设计： 是通过一定的思维形 式、美学规律和设计 程序，以人体为对象 ，将设计构思用文字 和绘画的形式完整的 表达出来，同时选择 适当的材料，运用一 定的技法，将构想变 成现实的过程。
• 1.样式要独特。 • 2.色彩要鲜明。 • 3.在服装上加自己喜欢的花纹或装饰。 • 4.运用独特的材料。
塑料薄膜 光盘
纽扣
废纸
落叶
设计作品：
设计
设计
什么样的个性与爱好？ 什么样的职业？ 什么场合穿的？
因为穿上一套服装既要自己感到舒适，又要别人感到美观；服装
既是“我的”又是“他的”，它是人与社会之间的中介，它的款式、 装束要与社会群体生存的心理相和谐.
1.款式造型：指服装成品的外形轮廓， 内部结构等因素决定的。
2.服装色彩的搭配规律
• 类似色搭配 • • 对比色搭配
请问：胖的人和瘦的人穿什么颜色的衣服较好？ 胖深（压迫感） 瘦浅（扩张感）
• 类似色搭配
所谓类似色系指色环大约在90度以内的邻近色。如红与橙黄、 橙红与黄绿、黄绿与绿、绿与青紫等都是相似色。 相似色服装搭配变化较多，且仍能获得协统一的效果
• 对比色搭配
两个相隔较远的颜色相配。例如：米黄色与紫色；红色与青绿色。 这种配色给人的感觉比较强烈，会让人有惊艳的感觉
服装的发展历史悠久，你有没有对 哪一类服装特别感兴趣？
一.欣赏服装,从古至今服装的发展
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汉 朝 服 饰
主要的有袍、襜褕﹝直 身的单衣﹞、襦﹝短衣 ﹞、裙。汉代因为织绣 工业很发达，所以有钱
人家就可以穿绫罗绸缎
漂亮的衣服。一般人家
穿的是短衣长裤，贫穷 人家穿的是短褐﹝粗布 做的短衣﹞。
唐代女服集中体
三.思考：服装的功能是什么？
为什么要穿衣服？
保暖 遮体 审美
四：服装的种类
1.时装
是流行一时的一种 颇具特色的服装。 时装，指款式新颖 而富有时代感的服 装。时间性强，每 隔一定时期流行一 种款式。
2.生活、休闲装
也称便装，是随季节变化而 更换的实用性强、比较随意 的服装。与时装一样也讲究 款式、色彩、面料及装饰美 ，是人们所接受的并广为流 行的样式。
现了唐代服装浓
烈的民族风情和
极度的开创性意
识， 唐代女性日
2
常服装充分表达
唐
了唐代妇女的大
朝 服
胆开放 .追求自身 美感。 展现时代 精神的思想观念 ,
饰
唐代女子对新奇
的东西都有极大
的热情 ,服饰上追
求变化创新
在清朝，男人穿的
3
叫袍，女性穿的叫
旗袍，而女性旗袍
清
自清开始，经过数
代
百年的流传而不衰， 现在已经成为展现
▲暖色：红、橙、黄。
冷色：蓝、紫、绿。
▲总体搭配须知
• （1）有图案的上衣不要配相同图案的衬衣和领带。 • （2）条纹或者花纹的上衣需配素色的裤子。 • (3）鞋子的颜色要与衣服的色彩相协调。 •
六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绘制效果图
1.确定人体比例 2.画出大体轮廓 3.表现细节 4上色
七：为自己或他人设计一款有新意的服装