第十一章第1节功

2．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚 动过程中，人对球做功了吗？
分析： Ｆ＝０ Ｓ ≠０ 没有做功．（不劳无功）
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
对物体做功了吗？
3．吊车吊起一重物沿水平方向匀速运动，钢丝的拉力
F
s
Ｆ≠ ０ 分析：Ｓ≠０
Ｆ⊥Ｓ
没有做功．
（劳而无功）
对比做功的两个必要因素不做功的几种情况： （1）．有力，但是在力的方向上通过的距离为 零（劳而无功）．
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比 做了功？
起 重 机 拉 着 同 一 货 物 匀 速 上 升 在拉力相同时，在力的方向上的距离越大，做功越多
起 重 机 拉 着 货 物 匀 速 上 升
在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越 多。
二、功的计算
1.力学中：功等于力跟物体在这个力的方向 上通过的距离的乘积． 2.表达式： 单位： F —— N（牛） S —— m（米） J（焦耳） W —— N· m
思考
1.怎样才算“做功”？ 2.在力学上“做功”的含 义是什么？
实例1:我们看见人对重物的成效没？
实例2：人对小车有没有成效？
实例2：人对小车有没有成效？
实例2：人对小车有没有成效？
实例2：人对小车有没有成效？
实例2：人对小车有没有成效？
实例2：人对小车有没有成效？
2. 1.找出活动 实例1和实例 1、活动 2中人对物体有 2中的共同点。 F F 没有成效？ 实例2：
即： 小刚对桶做了900J功
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它 将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦 力是800Ｎ，求马运货时做的功。（g=10 N/kg) 解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等方向相反, F=F摩=800N 马移动的距离s=3000m
Ｆ≠ ０ Ｓ＝ ０
（2）．有距离，但是在移动的距离方向上没有力 的作用（不劳无功）Ｆ＝０
Ｓ≠０
（3）．有力，也有距离，但是力和距离方向是 相互垂直的（劳而无功）． Ｆ≠０ Ｓ≠０
Ｆ⊥Ｓ
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，我农夫对
小车做功了吗？
小孩对大石头做工了吗？
推而不动
搬而不起
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
判断是否做功吗？
作用在物体上的力 必要因素 物体在这个力的方向上 有移动的距离 必须需要，缺一不可．
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可” １．当你端着一盆水不动时，你累吗？ 你做功了吗？为什么？
分析：
Ｆ ≠0
没有做功． （劳而无功）
Ｓ=０
“两个必要因素”的含义是指“缺一 不可”
第十一章 功和机械能 第1节 功
“功”的含义很丰富，有“贡献”的意思，如立功、 功劳、功勋、论功行赏；还有“成效”的意思，如 成功、事半功倍、功亏一篑„„
而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，
但是它还具有其他特殊的含义。
纹丝 不动!!
真辛苦
他们都在工作，但是从物理学角度考虑，他 们却没有做功。
Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J
即：马运货时做的功是2.4×106J。
1.重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m，
重力做的功为 J 0。
2.在平地上，一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的 箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果 把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
三、功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积
W＝Fs 单位：1 J＝1 N·m
再见！
实例1：
s
共同点：
F
1.物体受到了力的作用；
s
2.物体在力的方向上移动了一 段距离。
什么叫力对物体做功
定义：一个力作用在物体上, 物体
在这个力的方向上移动了一段距离,
就说这个力对物体做了功。
起重机和直升飞机吊起重物都是做 功的实例，你们知道力为什么做功 了吗？
原 物体在这个力的方向上移动了一段 因
功＝力×距离 Ｗ=Ｆ×Ｓ
3．单位：焦耳，简称焦，符号：J 1J＝1N· m
意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做 的功为1J。
例１：小刚提着重100N的水桶，匀速升高 9m，小刚对桶做了多少功？
已知： G=100N h=9m
求：
解：
小刚对桶做功W=?
Ｗ＝ＦＳ=G h ＝100N×9m＝900J
50N
10m
100N
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m。 求：水平推箱子时所做的功W1和举高箱子 时所做的功W2。 解：W1=Fs=50N×10m=500J W2=F′s′=Gh=100N×1.5m=150J
一、什么叫力对物体做功 一个力作用在物体上, 物体在这个力的方向上移动 了一段距离,就说这个力对物体做了功。 二、做功的两个必备因素 1.有力的作用 2.在力的方向上有移动一段距离