欧阳修采桑子阅读练习及答案

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欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2020年四川省凉山州中考题)

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2020年四川省凉山州中考题)

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案(2020年四川省凉山州中考题)五、诗歌鉴赏(6分)阅读《采桑子》,按要求回答问题。

采桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

注释:①西湖:颍州西湖,欧阳修曾任颖州知州,晚年辞官退隐后便定居此地23. 这首小令写了哪个季节的景色?表达了词人怎样的心境?24. 这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧?请选择一个方面结合实例分析。

【答案】23. 这首小令写了春季的景色,表达了词人游西湖时愉悦的心境。

24.示例一:运用了视觉和听觉相结合的手法。

“绿水逶迤,芳草长堤”从视觉角度绿水、长堤;“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

示例二:下运用了以动衬静的手法。

“无风水面琉璃滑,不觉船移”写风平浪静;“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微动,惊动了沙洲上的水鸟,动静相衬写出了西湖春色的多姿多彩。

【解析】【23题详解】本题考查内容的分析和理解。

“绿水逶迤,芳草长堤”一句的意象“绿水”“芳草”“长堤”描绘了湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的景色,明显带有春季特征,所以这首小令写的是春季的景色。

“轻舟短棹西湖好”一句,“西湖好”已点明西湖景色美好的特点,“轻舟短棹”给人以悠然自在的愉快感觉,“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来。

所以词人的心境必是愉悦的。

【24题详解】本题考查表现手法。

示例一:视觉和听觉相结合。

上阙“绿水逶迤,芳草长堤”从视觉角度写蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤;“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写动听的乐声和歌声,描写词人泛舟颍州西湖时所见的清丽、恬静、淡远的景色。

示例一:动静结合。

下阙“无风水面琉璃滑,不觉船移”写风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”;“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”;以动衬静更显示了西湖幽静的特点,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

阅读下面一首词,完成1-2题。

(4分)
采桑子
欧阳修
群芳过后西湖①好,狼籍残红②,飞絮濛濛③。

垂柳阑干④尽日风。

笙歌⑤散⑥尽游人去,始觉春空。

垂下帘栊⑦,双燕归来细雨中。

【注释】
①西湖:指颍州西湖,在今安徽阜阳西北。

②狼藉残红:残花纵横散乱的样子。

狼籍,同“狼藉”,散乱的样子。

③濛濛:今写为“蒙蒙”,指细雨迷蒙的样子,以此形容飞扬的柳絮。

④阑干:横斜,纵横交错。

⑤笙歌:笙管伴奏的歌筵。

⑥散:消失,此指曲乐声停止。

⑦帘栊:窗帘和窗棂,泛指门窗的帘子。

1. 下列对词的理解和赏析不正确的一项是()(2分)
A.词的上片通过落花、飞絮、垂柳等意象,描绘出一幅清幽淡远的暮春图。

B.词的下片表现出游人去后环境之静谧,反衬此前湖上游乐的盛况。

C.此词虽写残春景色,却无伤春之感,创造出一种清幽静谧的艺术境界。

D.词中辞藻华丽,多用修辞,采用细节描写,情景交融,真切动人。

2.这首词抒发了作者怎样的情感?(2分)
答案
1.D【解析】“辞藻华丽,多用修辞,采用细节描写”有误,全词辞藻清新自然,少用修辞,也主要使用白描的手法。

(2分)
2.全词将西湖清空幽寂的春末境界表现得优美可爱,抒发了作者对大自然的无限热爱、眷恋和赞美之情。

(2分)。

古代诗歌赏析欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

古代诗歌赏析欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词,完成各小题。

采桑子欧阳修十年前是尊前客,月白风清。

忧患凋零,老去光阴速可惊。

鬓华虽改心无改,试把金觥①。

旧曲重听,犹似当年醉里声。

注:①金觥:大酒杯。

②此词是作者受诬陷、弹劾后于宋神宗熙宁四年退居颍州后所作。

8. 词的上阕运用了哪些艺术手法,请具体分析。

9. 词的下阕表达了词人什么样的情感,请作简要分析。

【答案】8. ①“月白风清”运用了借景抒情的手法,借明朗美好的景色,表达了诗人处境的顺利,心情的愉悦(从衬托角度,答成以乐景衬托愉悦心情也可)。

②上阕前后对比,用十年前愉悦心情和在忧患凋零中老去的伤感构成对比。

9. ①“鬓华虽改心无改”,而今年岁已老,但他那颗充满活力的心,却还似从前一样,老当益壮,不愿服老;②词人毕竟历经沧桑,他是把一腔忧愤深深地埋藏在心底,重听旧曲,豪放话语之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明显的。

(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)_____________,家书抵万金。

白头搔更短,_____________。

(杜甫《春望》)(2)________________,_______________。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

(李商隐《无题》)(3)况吾与子渔樵于江渚之上,___________________,__________________,举匏樽以相属。

(苏轼《赤壁赋》)【答案】 (1). 烽火连三月 (2). 浑欲不胜簪 (3). 晓镜但愁云鬓改 (4). 夜吟应觉月光寒 (5). 侣鱼虾而友麋鹿 (6). 驾一叶之扁舟。

欧阳修采桑子阅读答案

欧阳修采桑子阅读答案

欧阳修采桑子阅读答案第一篇:欧阳修采桑子阅读答案诗词表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。

所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练,这样有助于引导和启发,进而再进行赏析。

以下是小编整理的关于欧阳修采桑子阅读答案,欢迎阅读。

采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

练习题目:【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

8.词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)9.词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)参考答案:8.答案:这首词的上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)9.答案:词的下阙主要是用了动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了静。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了动,而西湖愈显其幽静。

动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分)第二篇:采桑子欧阳修教案一、学习目标1.感受词中所描绘的颖州西湖自然之美和作者的思想感情之美。

2.体会富有表现力的语言,领会情景交融的意境。

3.了解此词结构上的特点。

二、学习方法1.熟读全词,结合课文下注解理解大意。

2.结合相关资料体会作者思想感情。

3.结合预习题逐步把握作者思想感情,理解这首词的特点。

三、预习内容1.解释下列词语。

群芳:狼藉:残红:飞絮:阑干:始觉春空:2.将自己不理解的字句圈画出来。

3.反复阅读全词,回答问题:哪些词句具体体现了“西湖好”?4.词中作者描写了哪些景物?具体说说这是什么季节的景色。

四、课堂重点内容1.有思想感情的背诵全文。

欧阳修《采桑子(群芳过后西湖好》阅读练习及答案

欧阳修《采桑子(群芳过后西湖好》阅读练习及答案

阅读下面一首宋词,回答问题。

采桑子①
欧阳修
群芳过后②西湖③好,狼藉残红④,飞絮濛濛。

垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。

垂下帘栊。

双燕归来细雨中。

【注】①采桑子;词牌名。

又名《丑奴儿》、《丑奴儿令》、《转调丑奴儿》、《罗敷歌》等。

欧阳修致仕后,隐居颍州西湖作了一组《采桑子》词,共十首,此词是第四首。

②群芳过后,百花凋零之后。

群芳,百花。

③西湖,指颍州西湖,在今安徽阜阳县西北,颖水和诸水汇流处,风景佳胜。

④狼籍残红,残花纵横散乱的样子。

残红,落花。

狼籍,同狼藉,散乱的样子。

1.词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景?(4分)
2.首句是全词的纲领,全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。

(4分
参考答案
1.运用了落花、飞絮、垂柳等意象(1分),描摹出一幅清疏淡远的暮春图景(1分)。

落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中(1分),作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣(4分)
2.全词实写群芳凋谢后西湖的暮春景象,虚写过去湖上游乐的盛况(2分),表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚,又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情(2分)。

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部编版八年级语文上册欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

部编版八年级语文上册欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

欧阳修《采桑子?轻舟短棹西湖好》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】:采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

【注释】:西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

采桑子:又名丑奴儿,罗敷媚等。

双调四十四字,上下阙各四句三平韵。

轻舟:轻便的小船。

短棹:划船用的小桨。

西湖:指颍州西湖。

在今安徽省太和县东南,是颍水和其他河流汇合处。

宋时属颍州。

绿水:清澈的水。

逶迤:形容道路或河道弯曲而长。

隐隐:隐约。

笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。

琉璃:指玻璃,这里形容水面光滑。

涟漪:水的波纹。

沙禽:沙洲或沙滩上的水鸟。

【翻译】:西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。

碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。

隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。

无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。

看,被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。

【赏析】这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。

它以轻松淡雅的笔调,描写泛舟颖州(今安徽阜阳)西湖时所见的美丽景色。

全词色调清丽,风格娟秀,充满诗情画意,读来清新可喜。

上阕主要写堤岸风景,笔调轻松而优雅。

“西湖好”是一篇之眼,“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出,因为是短棹,所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上,游人有足够的时间来观赏两岸春色。

“绿水逶迤,芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸,再整体向远处推进的动态画面。

而“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来,“隐隐”和“处处”都凸显出轻舟的流动感。

下阕的视点收束,主要写“绿水逶迤”。

过片写水面平滑,“无风”二字为枢机所在,盖正因无风,方使得西湖水面清澈而平滑,也方使得游人“不觉船移”,其间不仅有诗情,而且合乎逻辑。

结拍写船动惊禽,划破了湖面的平静,为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点。

大概沙禽久已习惯于西湖的平滑,所以轻舟带来的小小涟漪,就足以惊起沙禽而掠岸飞过。

古代诗歌阅读欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》阅读练习及答案

古代诗歌阅读欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成各题。

采桑子·荷花开后西湖好欧阳修荷花开后西湖好,载酒来时。

不用旌旗,前后红幢绿盖随。

画船撑入花深处,香泛金卮。

烟雨微微,一片笙歌醉里归。

【注】这是欧阳修晚年退居颍州时写的十首《采桑子》之一;西湖,指安徽颍州西湖。

14. 下列对词句的赏析,不正确的一项是A. 上片先总写“西湖好”而后再展开,具体刻画描写了湖上夏天的景色之美。

B. 下片写词人泛舟荷花深处,饮酒听曲赏花的活动,完全沉醉于大自然中。

C. 全词完全是按照由近及远的顺序,纳风景于笔端,写了词人游览西湖的过程。

D. 这首词描写了西湖荷花盛开的美景,表达了词人寄情山水的闲适心情。

15. 这首词是如何描写西湖上荷花开后的美景的?【答案】14. C 15. ①视觉与嗅觉相结合。

“前后红幢绿盖随”从视觉角度描写荷塘荷花开放之盛,“香泛金卮”从嗅觉角度描写荷香之浓郁。

②运用比喻修辞。

将荷花比喻成“红幢”,将荷叶比喻成“绿盖”,荷花、荷叶似仪仗队一样,对自己是前呼后拥,颇有气势。

③侧面描写。

通过写“一片笙歌”与“醉里归”,表达了自己惬意的心情,侧面表现了西湖景色之美。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:“____,____”。

这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。

(2)《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是:“____,____”。

(3)周邦彦《苏幕遮》中的“____,____”两句,把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得精妙传神。

【答案】 (1). 引壶觞以自酌 (2). 眄庭柯以怡颜 (3). 乌鸟私情 (4). 愿乞终养 (5). 鸟雀呼晴 (6). 侵晓窥檐语【解析】【详解】本题考核学生名句的识记能力。

学生在平时的学习中要注意积累。

欧阳修《采桑子》其一 其二阅读答案对比

欧阳修《采桑子》其一 其二阅读答案对比

欧阳修《采桑子》其一其二阅读答案对比
【阅读理解题目】:
采桑子
欧阳修
其【问题】
画船载酒西湖好,急管繁弦。

玉盏催传。

稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜。

俯仰留连。

疑是湖中别有天。

其【问题】
天容水色西湖好,云物俱鲜。

鸥鹭闲眠。

应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜,一片琼田。

谁羡骖鸾。

人在舟中便是仙。

1.两首词的上阕,都写了游西湖时的感受,但重点不一样。

请简要说出其区别。

2.第一首下阕妙在一个“疑”字,你认为“疑”字妙在何处?请简要作答。

【参考答案】:
1、前者侧重写泛舟西湖之上,饮酒为乐一醉方休的情境。

后者侧重西湖景色给诗人留下的美感。

2、妙就妙在既与上阕中的“醉”字相互应,又交代了产生“行云却在行舟下”、“水中别有天”幻觉的原因:一是自己醉眼看西湖,二是湖水太清澈,也太平静。

一个“疑”字,将天与水,湖与人,物与我融为了一个整体。

欧阳修采桑子阅读练习及答案

欧阳修采桑子阅读练习及答案

欧阳修采桑子阅读练习及答案(总3页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案阅读下面宋词,回答下列题目(6分)采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

(1)作者在词中描绘了什么样的景象表达了作者什么情感(3分)(2)有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗为什么(3分)参考答案:12.(1)人们乘坐彩绘的游船,音乐助兴,美酒作陪,荡漾于湖光山色之间,白云朵朵,蓝天悠悠,这一切倒影在水中,船在行走,云也在游动,似乎是人和船在天上飞。

描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。

(2分)(此题关键是抓住意象分析即可,关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。

【欧阳修《采桑子》阅读练习及答案】欧阳修《采桑子》阅读练习及答案。

如果只罗列意象,没有归纳画面特点,只给1分)表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。

(1分)(2)用得好(“同意”也可)(1分)。

“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意,形象的描绘出西湖风平浪静的美酒,作者徜徉在湖面,喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉,任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。

表现了作者恬适,自在的心情。

(2分)(此题答出观点1分,解释含义,描绘画面1分,作者心情1分)阅读练习二:采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么上片描写了一幅什么样的图景(5分)9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的抒发了诗人的什么感情 (6分)参考答案:8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

《采桑子-轻舟短棹西湖好》阅读答案与解析-中考古诗词真题

《采桑子-轻舟短棹西湖好》阅读答案与解析-中考古诗词真题

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欧阳修采桑子阅读练习及答案

欧阳修采桑子阅读练习及答案

[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案阅读下面宋词,回答下列题目(6分)采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

(1)作者在词中描绘了什么样的景象?表达了作者什么情感?(3分)(2)有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗?为什么?(3分)参考答案:12.(1)人们乘坐彩绘的游船,音乐助兴,美酒作陪,荡漾于湖光山色之间,白云朵朵,蓝天悠悠,这一切倒影在水中,船在行走,云也在游动,似乎是人和船在天上飞。

描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。

(2分)(此题关键是抓住意象分析即可,关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。

【欧阳修《采桑子》阅读练习及答案】欧阳修《采桑子》阅读练习及答案。

如果只罗列意象,没有归纳画面特点,只给1分)表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。

(1分)(2)用得好(“同意”也可)(1分)。

“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意,形象的描绘出西湖风平浪静的美酒,作者徜徉在湖面,喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉,任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。

表现了作者恬适,自在的心情。

(2分)(此题答出观点1分,解释含义,描绘画面1分,作者心情1分)阅读练习二:采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情? (6分)参考答案:8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

欧阳修《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案(2021年山东省滨州市中考题)

欧阳修《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案(2021年山东省滨州市中考题)

欧阳修《采桑子》中考古诗词阅读练习及答案
(2021年山东省滨州市中考题)
二、阅读理解(共40分)
(一)阅读下面宋词,完成11~12题。

(4分)
采桑子欧阳修
天容水色西湖①好,云物俱鲜。

鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜,一片琼田②。

谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。

【注释】①西湖:这里指颍州西湖。

②琼田:神话传说中的玉田,这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。

11.词的上片通过________、云物俱鲜、________表现“西湖好”。

(2分)
12.这首词蕴含着词人怎样的情感?(2分)
答案:
11、天容水色鸥鹭闲眠
12.赞美、心旷神怡(愉悦、安闲、闲适)。

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析「篇一」采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病,多景楼中。

樽酒相逢,乐事回头一笑空。

停杯且听琵琶语细,捻轻拢。

醉脸春融,斜照江天一抹红。

注:熙宁七年(1074)十月,苏轼由杭州通判调知密州(今山东诸城),途经润州(今江苏镇江),与朋友孙巨源王正仲同登多景楼,座中还有官妓胡琴弹曲助酒。

孙巨源对苏轼说:“残霞晚照,非奇才不尽。

”苏轼欣然命笔,做成此词。

1.“乐事回头一笑空”与前面哪句相照应?两句联系起来的大意是什么?(5分)2.有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。

请试作简要分析。

(6分)参考答案1.“乐事回头一笑空”与前面的“多情多感仍多病”相照应),(2分因为这次与朋友在多景楼集会确是一大乐事,但它不能长久,“一笑”之后,回头看,眼前的乐事就会消失而一无所有,只有多情多感多病依然留在心头。

(3分)2.两句都运用了以景结情,情景交融的手法(1分,手法)。

“斜照江天一抹红”写演奏结束,四下安静下来,只看见夕阳斜照在江面,水天映着残阳的.一道红光(1分,解说诗句)。

“唯见江心秋月白”写演奏结束后,四周静悄悄的,只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月(1分,解说诗句)。

这两句都写了演奏结束后,演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中,此刻出现了刹那的宁静(1分,“宁静”或“空白”等),从侧面表现出琵琶声的妙绝入神(1分,“侧面表现”),曲有尽而韵无穷,言有尽而意无穷,给读者留下了涵咏回味的广阔空间(1分,“回味”)。

【评分参考】意思对即可。

欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析「篇二」采桑子①欧阳修群芳过后西湖②好,狼籍残红,飞絮濛濛。

垂柳阑干尽日风。

笙歌散尽游人去,始觉春空。

垂下帘栊③,双燕归来细雨中。

注:①本词作于熙宁四年(1071年),这年六月,欧阳修以太子少师的身份辞职,回到颍州。

古诗词欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

古诗词欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15~16题。

采桑子欧阳修十年前是尊前客,月白风清。

忧患凋零,老去光阴速可惊。

鬓华虽改心无改,试把金觥。

旧曲重听,犹似当年醉里声。

注:此词作于宋神宗熙宁四年欧阳修(65岁)退居颍川后。

15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.上片前两句借景抒情,月光皎洁,清风和畅,表达了诗人多年前把酒的愉悦。

B.十年前的情境与如今的凋零对比,刻画出饱经忧患、晚景凄凉的词人形象。

C.作者虽然深感年华易老,但是依然玩心不改,希望以纵酒寻欢来慰藉余年。

D.词作结尾二句,与开头相呼应,丰富了诗歌的内容,拓宽了诗歌的意境。

16.叶嘉莹评价该词“悲慨中有豪荡”,请结合全词加以分析。

(6分)(三)名句名篇默写(本题共3小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。

白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是:“___________ ,_________。

”(2)即便“故国不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿,慨叹已物是人非:“_____________,______________。

”(3)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想,汲取智慧。

用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。

用《师说》中的话来说,可谓“____________,____________”。

15.C(“玩心不改”理解有误。

“鬓华虽改心无改”作者虽然年岁已老,久经人世沧桑,但那颗充满活力的心,却还像从前一样。

)沧桑、宦海沉浮,容颜渐老,尽显悲慨。

②豪荡:诗人历经沧桑,但是“旧”字,一个“重”字,便把词人的感情和读者的想象带到十年以前的环境里,丰富了诗歌内容,扩大了诗歌意境,情感充沛,颇具豪放派词风。

17.(1)别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声(2) 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改(3) 小学而大遗,吾未见其明也。

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案

欧阳修《采桑子》阅读练习及答案欧阳修《采桑子》阅读练习及答案1五、诗歌鉴赏(6分)阅读《采桑子》,按要求回答问题。

采桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

注释:①西湖:颍州西湖,欧阳修曾任颖州知州,晚年辞官退隐后便定居此地23.这首小令写了哪个季节的景色?表达了词人怎样的心境?24.这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧?请选择一个方面结合实例分析。

【答案】23.这首小令写了春季的景色,表达了词人游西湖时愉悦的心境。

24.示例一:运用了视觉和听觉相结合的手法。

“绿水逶迤,芳草长堤”从视觉角度绿水、长堤;“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

示例二:下运用了以动衬静的手法。

“无风水面琉璃滑,不觉船移”写风平浪静;“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微动,惊动了沙洲上的水鸟,动静相衬写出了西湖春色的多姿多彩。

【解析】【23题详解】本题考查内容的分析和理解。

“绿水逶迤,芳草长堤”一句的意象“绿水”“芳草”“长堤”描绘了湖水绵延,芳草满堤,清丽活泼的景色,明显带有春季特征,所以这首小令写的是春季的景色。

“轻舟短棹西湖好”一句,“西湖好”已点明西湖景色美好的特点,“轻舟短棹”给人以悠然自在的愉快感觉,“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的`欢乐情调刻画了出来。

所以词人的心境必是愉悦的。

【24题详解】本题考查表现手法。

示例一:视觉和听觉相结合。

上阙“绿水逶迤,芳草长堤”从视觉角度写蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤;“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写动听的乐声和歌声,描写词人泛舟颍州西湖时所见的清丽、恬静、淡远的景色。

示例一:动静结合。

下阙“无风水面琉璃滑,不觉船移”写风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”;“微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”;以动衬静更显示了西湖幽静的特点,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

采桑子阅读答案

采桑子阅读答案

采桑子阅读答案采桑子阅读答案1【原文】采桑子欧阳修轻舟①短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌②处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

【注释】①西湖:指颖州西湖,今安徽阜阳境内。

②笙歌:笙箫歌弹之声。

【问题】7.词中描写的舟行湖上是什么季节?哪些字词可以印证?(2分)8.这首词上片重点写乘舟游湖时的所见所闻,下片重点写湖上行舟时【】。

(2分)9.从列举项中找出与“惊起沙禽掠岸飞”句同属以动写静、静中见动的两项。

(2分)A.床前明月光,疑是地上霜。

B.明月松间照,清泉石上流。

C.但愿人长久,千里共婵娟。

D.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

E.知否?知否?应是绿肥红瘦。

【参考答案】7.是春日。

如“绿水”、“芳草”、“微动的涟漪”8.体验,不觉船移9.BD采桑子阅读答案2采桑子欧阳修十年前是尊前客,月白风清。

忧患凋零,老去光阴速可惊。

鬓华虽改心无改,试把金觥。

旧曲重听,犹似当年醉里声。

1.上片主要运用了哪种表现手法?刻画出怎样的词人形象?请简要分析。

(6分)2.有人评说此词流于颓唐,你同意这种看法吗?请结合下片简要分析。

(5分)参考答案1.对比。

十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。

刻画出一个老病羸弱,饱经忧患,晚景凄凉,内心充满幽愤的词人形象。

(手法2分,分析2分,形象2分,共6分)2.不同意。

鬓华虽改心无改,虽然久经人世沧桑,但那颗充满活力的心,却还似从前一样。

试把金觥,一个把字,更显其豪迈气概。

(观点1分,分析每点2分,共5分)【解析】1.试题分析:此题考察表达技巧的鉴赏。

本题两问,第一问首先要明确手法,再结合诗句分析;对比。

十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。

第二问用概括的语言描述形象的特征,刻画出一个老病羸弱,饱经忧患,晚景凄凉,内心充满幽愤的词人形象。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

2.试题分析:答此题首先明确观点。

根据诗歌的内容分析,鬓华虽改心无改,虽然久经人世沧桑,但那颗充满活力的心,却还似从前一样。

欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》阅读训练及答案

欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》阅读训练及答案

阅读下面这首宋词,完成14~15题。

采桑子①
欧阳修
天容水色西湖好,云物俱鲜。

鸥鹭闲眠。

应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜,一片琼田。

谁羡骖鸾②。

人在舟中便是仙。

【注】①宋仁宗皇祐元年(1049年),欧阳修任颍州知州,“爱其民淳讼简而物产美,土厚水甘而风气和”。

此词作于欧阳修晚年。

②骖鸾:仙人驾驭鸾鸟云游登仙。

14.下列对这首词的理解和赏析,不正确
...的一项是()(3分)
A.首句直抒胸臆,词人充满喜悦之情,由衷地赞美西湖美景,为全词奠定了感情基调。

B.“云物俱鲜”一句,一个“鲜”字写出西湖景物的新鲜美好,表达词人内心的喜悦。

C.“风清月白”二句营造了清风徐徐、月光皎洁,湖水在月色中莹碧如玉的美好意境。

D.“谁羡”两句在描绘西湖昼夜美景的基础上,抒发词人厌弃红尘、飘然出世的情怀。

15.“鸥鹭闲眠。

应惯寻常听管弦”两句广受后世称道,请赏析其精妙之处。

(6分)
参考答案:
14.D“抒发词人厌弃红尘”错,这两句意为:有谁还会羡慕乘鸾
飞升成仙呢,这时人在游船中就好比是神仙!词作结尾表达的是在西湖美景中心旷神怡、如登仙境的飘逸、愉悦之感,体现不出厌弃红尘。

15.①拟人手法,巧妙烘托。

将鸥鹭人格化,以鸥鹭不惊,写出了人无机心,鸟亦不惊的人鸟和谐之景,从而烘托出颍州西湖的恬静之美。

②借景抒情,寓情于景。

借鸥鹭闲眠之景表达了词人对静谧的西湖、对美好自然的热爱与眷恋。

采桑子阅读答案与解析-欧阳修

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欧阳修《采桑子》阅读答案4篇

欧阳修《采桑子》阅读答案4篇

欧阳修《采桑子》阅读答案在平时的学习、工作中,我们都不可避免地会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。

一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编整理的欧阳修《采桑子》阅读答案,希望对大家有所帮助。

欧阳修《采桑子》阅读答案1画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

8、词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)9、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情? (6分)参考答案:8、答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)9、答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。

动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分)欧阳修《采桑子》阅读答案2采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

注释①西湖:指颍州西湖。

在今安徽省太和县东南,是颍水和其他河流汇合处。

宋时属颍州。

晏殊、欧阳修、苏轼都在颍州做过太守。

欧阳修晚年退休后住在颍州,写了一组《采桑子》(十首)。

②笙歌:指歌唱时有笙管伴奏。

③涟漪:水的波纹。

译文西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。

碧绿的湖水绵延不断,长堤上花草散出芳香。

隐隐传来的音乐歌唱,像是随着船儿在湖上飘荡。

无风的水面,光滑得好似琉璃一样,不觉得船儿在前进,只见微微的细浪在船边荡漾。

看!被船儿惊起的水鸟,正掠过湖岸在飞翔。

【注】西湖:指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。

欧阳修采桑子阅读练习及答案

欧阳修采桑子阅读练习及答案

;[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案阅读下面宋词,回答下列题目(6分)采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

(1)作者在词中描绘了什么样的景象表达了作者什么情感(3分)(2)有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗为什么(3分)参考答案:'12.(1)人们乘坐彩绘的游船,音乐助兴,美酒作陪,荡漾于湖光山色之间,白云朵朵,蓝天悠悠,这一切倒影在水中,船在行走,云也在游动,似乎是人和船在天上飞。

描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。

(2分)(此题关键是抓住意象分析即可,关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。

【欧阳修《采桑子》阅读练习及答案】欧阳修《采桑子》阅读练习及答案。

如果只罗列意象,没有归纳画面特点,只给1分)表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。

(1分)(2)用得好(“同意”也可)(1分)。

“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意,形象的描绘出西湖风平浪静的美酒,作者徜徉在湖面,喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉,任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。

表现了作者恬适,自在的心情。

(2分)(此题答出观点1分,解释含义,描绘画面1分,作者心情1分)阅读练习二:采桑子欧阳修画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

|行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么上片描写了一幅什么样的图景(5分)9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的抒发了诗人的什么感情 (6分)参考答案:8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

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[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
阅读下面宋词,回答下列题目(6分)
采桑子欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

(1)作者在词中描绘了什么样的景象表达了作者什么情感(3分)
(2)有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好,你同意吗为什么(3分)
参考答案:
12.(1)人们乘坐彩绘的游船,音乐助兴,美酒作陪,荡漾于湖光山色之间,白云朵朵,蓝天悠悠,这一切倒影在水中,船在行走,云也在游动,似乎是人和船在天上飞。

描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。

(2分)
(此题关键是抓住意象分析即可,关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。

【欧阳修《采桑子》阅读练习及答案】欧阳修《采桑子》阅读练习及答案。

如果只罗列意象,没有归纳画面特点,只给1分)
表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。

(1分)
(2)用得好(“同意”也可)(1分)。

“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意,形象的描绘出西湖风平浪静的美酒,作者徜徉在湖面,喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉,任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。

表现了作者恬适,自在的心情。

(2分)
(此题答出观点1分,解释含义,描绘画面1分,作者心情1分)
阅读练习二:
采桑子欧阳修
画船载酒西湖好,急管繁弦,玉盏催传,稳泛平波任醉眠。

行云却在行舟下,空水澄鲜,俯仰流连,疑是湖中别有天。

8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么上片描写了一幅什么样的图景(5分)
9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的抒发了诗人的什么感情(6分)
参考答案:
8.答案:上阙第一句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。

(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。

(3分)
9.答案:动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了“静”。

三、四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了“动”,而西湖愈显其幽静。

【欧阳修《采桑子》阅读练习及答案】动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。

(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。

(2分)。

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