写人作文之写人的特长的作文
写人的特长的作文
【篇一：写人作文】
我这急性子
我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落。别人用十分钟才能吃
完的饭，我用不了三分钟，三下五除二就完事了。因为我的性子急，所以我最讨厌，也最害怕妈妈让我烧水。因为烧水可由不得我，火
候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知为何，妈妈却
老爱叫我烧水。
今天，妈妈上班前又命令我烧一壶开水，这可令我烦恼透顶了，别
说烧一壶，就是半壶也够受的了。但“母命不可违”，我只好唯命是
从了。
我拿来水壶灌水，为了快，我把水龙头开到了最大，“哗哗哗”的自
来水喷涌而出，像要挤破那只小小的水龙头似的。这水的“性格”还
真像我呢！我望着快速上升的水面得意的想着。很快，水壶满了，
但由于我把水龙头开得太大了，一下子关不上，水都溢出来了，洒
了一地，唉，真是??
灌满了水，我把水壶放在煤气灶上烧，自己则坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分钟，我的心就像有千万只蚂蚁在爬似的，痒的难受。我的耳边不时的传来伙伴们嬉戏的欢笑声，我再也坐不住了，两只
脚不由自主地移到了门口。“去玩儿一会儿吧，反正水还没开呢，玩
痛快了回来也不迟。再说，就在门口玩儿，水开了也听得见。”我自
言自语，“不行，万一忘了，煤气爆炸了，那可不得了。”想到这儿，我只好又缩回了刚刚跨出门槛的脚，不声不响的又坐了半分钟，我
真觉得这半分钟比一年都长。“哎，这水怎么还没动静？”我跑到煤
气灶旁，打开水壶盖子往里看了看，水好像有一跟我过不去，就是
不冒气。我泄气了，没精打采的翻开了随手拿过来的书。
好不容易，水壶有了动静，“哼”声越来越响。我高兴地在煤气灶前
走来走去，嘴里还数着“100、99?20??”
谁知当我数到“0”时，那水壶还“哼哼”着呢，没法子，只好重数。
终于，水壶扯开嗓门儿叫了，我一蹦三尺高，连忙关掉煤气灶，去
拎水壶。“哎呦”，我只顾早点儿把水灌进热水瓶，却没料到水壶把
手早已被火烤得烫手，根本没法拎。“咣”，水壶掉在了地上，开水
溅了出来，溅到了我的脚上，流在了地上??
望着洒了一地的开水，摸着烫得通红的双脚，我想哭，却哭不出来，唉，我这急性子??
像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我
最难忘的佟老师。
佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我
们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。
平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来
教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教
育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是
我们都这么喜欢佟老师的重要原因。
那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参
观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你
们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老
师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”
这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字智者能
从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”
我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深
刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找
到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐
就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没
有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座
右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟
的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。
我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上
的每一节课……
狡猾的老师
别看我们的王老师长的一副憨厚相，可人狡猾着呢。
刚入小学一年级的时候，我们这些小孩子都坐不住。只要老师在黑
板上写字，我们就会偷偷地咬一口苹果，或搞点小动作；要么就回
头和同学说话。有一天，我们就又犯了这些毛病。这时老师突然转
过身来，笑眯眯地问：“你们知道人长几只眼睛吗？”“两只！”这么
简单的问题谁不知道？大家异口同声地回答。“那是普通人，做老师
的就不一样，老师有四只眼睛：前面有两只，后脑勺也有两只眼睛，藏在头发里，专门在转过身写字的时候盯着同学，看谁表现得好。”啊？原来老师后脑勺也长眼睛？怪不得老师都没回头就知道谁说话
了呢！从此以后，老师再转过身写字的时候，我们谁也不敢动了。
随着年龄的增长，老师的“诡计”就被我们识破了，我们再也不相信
老师长着四只眼睛了。可是魔高一尺，道高一丈，老师的“骗术”也
随之花样翻新，手段也越来越高明了。
一次语文课上，老师把细腻的“腻”写成有撇的腻，我和同桌发现了
老师的错误，说“老师，你的细腻的’腻’写错了，没有那一撇。”只见
老师仔细地端详这个字，脸微微变红了。我心想：“这下老师可出丑了，都怪我多嘴。”没想到老师眼珠一转，神秘地说：“你们知道吗？老师强调的就是这一笔，所以故意写错了。这两位同学观察很细致，大家要像这两位同学习！”同学们信以为真。你瞧，我们的老师就说
了这句话就把面子挽回来了。
还有一次是我们班上公开课，老师讲的是小数的性质。一开始同学
们都很不积极，只听我们老师说：“下面老师要带大家去数学王国闯关，如果你们能连续通关老师就请你们玩蹦蹦床，有没有信
心？”“有！”我们大家异口同声地回答。“重赏之下”，大家回答问题
一个比一个积极，声音一个比一个洪亮。终于，我们拿下了所有难题，大家用期盼的目光看着老师。这时只听老师高声说：“现在你们
通关了，就请上操场这个免费的蹦蹦床上尽情地跳吧！”“下
课！”“啊？”原来老师的蹦蹦床就是操场啊，怪不得老师那么大方。
像这样的例子我们举都举不完，虽然老师经常略施小计“骗我们”，
但我们大家都很喜欢他，因为“狡猾”的老师为我们带来了安静的课堂，让我们在轻松愉快中，学到了知识。我们喜欢您——“狡猾”的
王老师！
1)老师出了题目——写下“你生命中最宝贵的五样东西”.我拿着笔,
面对一张白纸,周围一下静寂无声.万物好似缩微成超市货架上的物品,
平铺直叙摆在那里,等待你亲手挑选.货筐是那样小而致密,世上的林林
总总,只有五样可以塞入.
(2)于是洁白的纸上,记下了我生命申最宝贵的五样东西——水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序,排名
【篇二：写人作文】
风会记得一朵花的香
酒般的思念一饮就醉了，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。于是，夜醉了，月醉了，我也醉了。
———题记
那段岁月无论从何种角度读你，你都完美无缺。你就如同那蒲公英
一般，倾尽一生，留给我无尽的想念。
记忆里的你，总是快乐的。就像五月里阳光，带给身边每个人的都
是明媚与温馨。你总是会给每个见到你的人，投以最美好的微笑。
总会想起在那些深夜，你有时会一脸幸福的对我说有一个濒临死亡
的人活了下来；你有时会一脸忧伤的对我说有一个幼小的生命离开
了这个世界；你有时会一脸不知所措的对我说什么时候医院里才不
会有哭泣。
还记得非典，你被调去前线的那天，那天的阳光就如同你的笑脸一
般明媚如花。那也是我这辈子最后一次见到你那花般的容颜了。
他们都说你是个英雄。你会每天都跑去那些最危险的地方，甚至几
天几夜不会睡觉。而我说你是个傻瓜，你为了别人一点都不爱惜自
己的身体；你为了别人一点都不顾家人；你为了别人献出宝贵的生命。你说你傻不傻？
以后的每天我都会想起你，想你明媚的笑容，然后微微心痛。我总
是告诉自己，在想起你的时候不哭不哭，可是眼泪却仍旧忍不住落下。
夏天就要到了，蒲公英又会漫山遍野纷纷扬扬。蒲公英的花语是永
无止境的爱，我想你一定是那蒲公英化身而来的，对每个人都撒播
着你的爱，永无止境。
相信优美的生命就是一曲无字的挽歌，漫过心迹的孤独，早已蔚然
成水，而你是这个季节最美的音符。
其实每一朵花都有它自己的生命，当花儿枯萎的时候，就是生命终
结的时侯。而它的种子，就是它生命的延续，继续承受风，经受雨，完成另一个轮回。
亲爱的姑姑，相信我，我会带着你的花香，让风载着我，把它们撒
播到每一个地方。让风永远记得你的香。
错了，方知此情深
一念无悔，几番曲折也是美。
----题记
一缕清风轻轻吹过，掠过发梢，把我带回从前。人们都说“人不轻狂
枉少年。”可我却轻狂过度了，犯下了不可原谅的错误。我将你的唠
叨当成了枷锁，每天都想着从中挣扎出来。原来我真的错得离谱。
那年夏天，我刚刚升上初三。也许是学习的压力和体能训练的辛苦，让我感到很烦躁。在残阳的余晖下拖着疲惫的身子独自走回家，孤
独把影子拉长，让人触不可及。本想回到家后能够好好的休息一下，但你却在问长问短，你问我今天训练是否辛苦，跑步有没有进步，
作业够不够时间完成……。这一堆堆的问号让我感到更加的烦躁。
我一句也没有回答你，任凭你在发问。唠叨的话语萦绕在耳边，我
按捺不住自己的情绪，一怒之下跑回了房间，最后
还不忘一手用力地把门关上。那一刻仿佛地动山摇。关门的声音回
荡在空旷的屋子中，不停地重播这声音。那时你应该还在原地吧，
但我那时并没想太多。
面对漠视与怨恨，你选择了沉默。
还记得，那是深秋的一个夜晚，秋风扫得一地落叶，街上冷冷清清，格外悲凉。当时我正在同学家里看电影，而你却在等待我回家。因
为我当时没有手机，所以你找不到我。回到家已是夜深人静了，回
到家一打开门看到的就是你，你躺在沙发上等我回来。你问我去了
哪里，我一句不关你事就把你打进谷底了。我还骂你，说你不买手
机给我，让我不能打电话回家报平安。你指着桌上的宵夜说吃点吧，我一摸，是冷的，随手就扔进垃圾桶了。到睡觉的时候我好像有点
内疚了。
面对冷漠与责怪，你还是选择了沉默。
要考试了，本来最紧张的我应该是我，但你却比我还紧张。你平时
很早就会睡觉，但是你那晚却彻夜未眠。你半夜起了床，不是煮宵
夜吃，也不是看电视，而是帮我检查考试要用的工具。在灯光下你
显得特别苍老，我从未试过细心的看过你，现在一看，却看到你头
上雪白的银丝，没一条都在我的眼里蔓延。突然一阵莫名的悲伤一
涌而出，我错了，我真的错了，对不起。如果可以，我愿意用我无
数的青春换走你此刻的苍老。
成绩公布了，我崩溃了，我顿时失声痛哭。你也流泪了，你一手把
我搂在怀里，用你那双长满茧的手抚摸着我的头发，安慰着我。在
那一刻，我想的并不是成绩，而是我曾经的背叛。我们错过了那么
多的花开花落，以后一定要好好的补回来。妈妈，我真的知道错了，让我牵着你的手一直走下去。
爱不会遗忘
谁说“再深的记忆也有淡忘的一天”？让我说：洗掉我的眼睛，我能
看见你；堵住我的耳朵，我能看见你；没有脚我能走向你；没有嘴
我还能对你起誓；折断我的手臂，我能抓住你。我爱你，妈妈。
你一定还记得，那年冬天，我对你的叛逆。我把头发剪短，出逃，
做样子给你看。你只是不停地呼唤我、寻找我，我却固执的让自己
听不见、听不见……一直维持着这场躲猫猫的游戏。
白天，你要上班。晚上，你仍然站在路口等我。我听见你呢喃着“宝
贝儿，到哪儿玩去了”你看不见我吗，妈妈？我就在那儿。噢，是我
让你看不见我。妈妈，我伤透了你的心。如果你不责怪我，我是不
会出逃的，都怪你。当时的我这么疯狂的那样想，把一切过错都推
给妈妈。我错了么？
直到姐姐掏给我一本厚厚的且泛黄的笔记本，我才知道我错的离谱。我一夜夜页页的翻看着，上面记录了我从一出生来到世界上到现在
的点点滴滴，时时刻刻妈妈都在关注我的一切。泪水模糊了双眼。
我不记得我看过什么，只记得有那么一段字眼在脑海逗留：“人若是
舟楫，那信任大约是助其向前的波浪；反之，则是阻其行走的大风。这就是犹如偏执一些的孩子，做母亲的，对他微笑宽容，不去修剪
那雪旁人以为芜杂的树枝，倒是让他出生冲天的枝干；而一旦这般
怀疑，那般猜忌，反而推波助澜，让这些原本无关紧要的性子，放
肆地向四下里伸展去，一直到只顾着反抗，而忘记了那主干向上的
姿态。”
我仿佛看到你为了我，做过的一切一切。辛苦工作，努力树立一个
好母亲的形象……妈
妈妈说，她爱我无怨。我说，我爱她无悔。从那一刻起，我又变成
了乖孩子。
太多的感概，越发悠长，细细的想，念亦也。只记得谁说过：疼痛，是青春必须的一步。让我大胆迈开箱未来走的步子，那些永远冲不
淡的爱陪伴我一路走来。那么简单，却那么给力。
往事甜美
夜风徐徐吹过，打开抽屉，静候我的是熟悉的贺卡，娟娟的字迹，
温馨的话语：“喜欢你宽阔明亮的额头，喜欢你灯下苦读的勤奋，喜
欢你在办公室门口大叫李老师好。”我痴望着抽屉内的一切，似坠入梦，尘封的记忆揭去岁月的面纱姗姗走来，于是思绪回溯到过去……秋是我小学时的自然老师，她年轻，拥有披肩的黑发，白皙
的脸庞和一双温和带笑的眼睛。为人师表的她更像是一个顽皮狡猾
的孩子，每次我们问起她的年龄，她总是遮遮掩掩，含含糊糊，扮
一个鬼脸，不了了之。她戴着细细的金丝边眼睛，所以深知眼镜之害，经常苦口婆心劝说我们重视用眼卫生，还大发感慨：不听老人言，吃亏在眼前。我们起哄，你是老人吗，她语塞，我们笑靥如花……
秋的课上得很棒，我们班的自然成绩总是一枝独秀，秋把她的活泼
灵气也带进了课堂，背复杂拗口的长江流经省市，她帮助我们把长
江想象成一条龙，龙珠上海，龙头江苏，龙的心脏湖北，龙腹腔四川，龙屁股云南，龙尾西藏青海，依靠这会傲然遨游于神州大地上
的“龙”，考试中，我们全胜而回，仅凭这一点，秋就让人信服。
六年级时，秋成了我们的大队辅导员，她带领我们去刑警中队，去
幼儿园，去寻找点点滴滴的碎片，记忆犹新的是那次乡村之旅。
脱离城市的钢筋混凝土，接受大自然的爱抚，我们兴奋欢欣，干脆
脱下鞋，卷起裤脚，赤足而行，田埂上留下一串串深深浅浅的脚印，秋还把她华美的发夹摘下，插上一小簇嫩黄的稚气的雏菊，我们则
合伙用狗尾巴草做了一把精糙而不失质朴的二胡送给秋，毛茸茸的
狗尾巴草挠得人心痒，秋真诚地道了谢。柔和的阳光泻在秋的发梢，每一根发丝都泛着栗色的光，是微微的透亮的红，蓦地，我看到幸
福在秋的发丝上流动，秋盈盈地笑，我们放肆地四仰八叉地躺在软
乎乎、香喷喷的稻草上，望着湛蓝的天，abcxy唐诗宋词语法二次
方程阿基米德都化为一缕缕的轻烟，飘然逝去。秋和我们畅快地聊天，她说：人生其实只做两事，一件是自己喜欢的，一件是自己必
须的，但很多时候，我们都在做后一件事。秋的语气含着淡淡的忧伤，但笑靥依旧。
临近毕业，秋还是一如既往的轻松快乐，感染我们放开胸怀，面对
一切，秋许诺请考一百的同学吃kfc，我笑着说，那好吧，不过事先
说明，我要全家套餐。秋会心地笑笑。考试飞逝而过，最后一天的
校园，空气中弥漫着离别的惆怅，树叶间破碎的阳光，斑驳地洒在
地上，孤独而恐慌，我握着秋略冰的手，哽咽着：“李老师，你还欠
我一顿kfc呢！”“我知道，还是全家套餐。”一时无语，半晌，秋柔
和地说：“你会长大，但我坚信我们会一直是朋友，纯粹的朋友。”
我低着头，不说话，生怕眼泪会倾泻而出，最后，我轻轻地贴在秋
的耳边说：“再见！”然后径直走出校门，我没有回头，六月的阳光
热烈得刺眼。
……
锁上抽屉，我望着窗外，树木沾染了青月的蓝晕，竟如同无数青蓝
的满月在枝头轻荡，
李老师，你还好吗？
师傅
师傅，他是我初中生活中最后一位同桌，记忆里一个模糊的影像。
只依稀记得他是一个很高很瘦削的男孩，有着深深的眼眸，话不多，但很爱笑，很久以后，他的笑容总让我从梦中惊醒，有着一种不可
名状的忧伤与心悸。
中考前的三个月，我坐到了师傅的旁边，班主任那句“优势互补”很
快便被我们抛到脑后，往往是他埋头与成堆的公式定理中，而我，
乐得清闲地和后排的女孩聊着三毛与荷西，彼此相安无事，天下太
平的一个月。若不是接下来的测验中，我的数学成绩一如既往的差，恐怕也不会有这许多的后来的枝节。
记得师傅先是慨叹似的分析了自己的98分，又仿佛发现新大陆似的对着我那开满四角星卷子大呼小叫，我生性懒惰，任由他去胡闹，
却为曾料想，再次回到桌子上的试卷竟已经面目全非，我虽懒，但
不邋遢，厉声要他解释清楚，他嘿嘿两声，尔后便不请自来的开始
讲解试题，看着他有板有眼地讲解，我还真有点哭笑不得，我从小
看见数学就头疼，好多老师都对我这快“朽木”无可奈何，难不成呢
还能改变了？呵，不过从那以后他倒是很认真地当起了我的“义务教师”，从理化到数学，没有哪门落下，这使得我原本以为“冷漠”的他
开始在我心里有了一个新的定位。
说他“冷漠”也绝不是空穴来风，师傅是借读生，家里人都不是本地的，父母好像一起经营着一个不大热不小的水果店，而师傅本人也
总是独来独往，几乎不和任何人说话，女生？他几乎都不正眼看一
看的，更别提说话了，若不是做了他的同桌，孤傲的我和冷漠的他
恐怕永远都不会认识吧？只是，生活从来不给我们彩排“如果”的机会，既然认识了，随缘。师傅是班里的数学科代表，经常看到的就
是他抱着厚厚的作业穿梭在楼道，那时学没有校服，大家穿的都是“kappa”“阿迪”之类的，至少也是个“李宁”“依恋”的，唯有师傅总是一件不合身的大夹克，跑起来晃晃荡漾的。中考在即，每位学生会
干部和班委都像冬眠般地开始停止工作。真不明白师傅怎么就那么忙，那么认真。
不过说实话，师傅的吃苦精神确实叫我叹服。我每天9：40就入眠
的时侯，师傅还苦等着11：55的钟声，而每天早晨，师傅会在5：
00准时睁开惺松的睡眼，而我则仍旧等待贼的预备铃。。。。。。
师傅总是很忧心的说：“老大，你必须得努力了。”但他的这些话，
我只是听听罢了，很少放在心上，但却也还是为他的那份真诚而感动。
中考就是竞争，惨烈的竞争，在这样的时刻，还有师傅时不时地为
我操心，我想，这是一份幸运。师傅见我的成绩总是没有起色，还
特意带来了他的所有的笔记本和作息时间表，加之那一声声焦虑的
叮咛，我开始叫他“师傅”，也开始很听话地配合他。有时，他会为
了一道难度并不大的题给我讲半个钟头，从思路到步骤，再到深入
拓展，师傅从来不是应付了事，而是很投入地去用自己的时间为我
铺路，那样的真挚，让我无以为报，一句轻轻的玩笑似的“师傅”也
能让他脸红上半天，和那句不标准的“同普音”；“老大，你别开玩笑。。。。。。”那样的日子，总有暖暖的阳光从淡紫色的窗帘溜进来，温和，甜美。
【篇三：写人作文开头】
写人记事作文开头范例
1．外貌描写式开头。
《懒的报应》（记事）我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成
了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越
来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。《我最喜欢的小伙伴》（写人）我有一个形影不离的好朋友。她肉
嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的
大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她
就是我的好伙伴——曾雨舒。
《我的外公》（写人）我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。他的脸上总是带着
一丝笑容。我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。我给他起了
下雅号——“老顽童”。《我的同桌》（写人）
我的同桌名叫魏浩然，他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡
淡的，有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的
一丝忧郁，一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
《我的班主任》（写人）张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。
《我的弟弟》（写人）他，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张樱桃般的小嘴，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。就因为个子高，所以在幼儿园里可是出了名的人。他到底是谁呢？他呀，就是我舅舅的儿子，我的弟弟—司南。
《我是小书迷》（写人）我们家里有个小书迷，那就是我。我长着一头乌黑发亮的秀发，水灵灵的大眼睛，透出机灵聪明的光，一双修长的腿，衬出高高的个子。我的“小书迷”的雅号是怎么样得来的呢？且听我细细道来。《可爱的表妹》（写人）
有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同机关枪似的。你知道这个小女孩是谁吗？她就是我的小表妹，我们的“开心果”。
《我的自画像》（写人）对着洁白无瑕的镜子，一个娇小玲珑、俏皮的小男孩出现了。我拍拍手，他也拍拍手，我做什么，他也会跟着做什么，就像我的影子！
2．性格特征式开头：
《多面妈妈》（写人）我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。
《会“变脸”的爸爸》（写人）我的爸爸脸上有两个小酒窝，可是不怎么爱笑。整天板着脸，特别严肃。可后来我发现爸爸竟会变脸。而且一点儿也不亚于变脸魔术中的演员。
《一个严厉的人》（写人）今天，我要说的那一个严厉的人是我的妈妈。她长得十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉的的气质。
3．开门见山式开头：
《我的好朋友》（写人）王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
《我》（写人）我叫谭海峰，是个长得瘦瘦的的男孩。今年11岁，在华舍张溇小学读书。我有一个聪明而灵活的脑袋，还有一双乌黑
明亮的眼睛。
4．环境描写式开头。
《我后悔了》（记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风
呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候
车人。
《一次尝试》（记事）新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。
又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为
庆祝新年到来的一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
《除夕之夜》（记事）“嗖，嗖，嗖”，伴随着一声声清脆的响声，
那漂亮的烟花托着一条美丽的长尾巴，在天空中划下一道道拱们之后，“闪亮登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，天空顿时
成了大花园。鞭炮也不甘示弱，“啪，啪，啪”的响声在天空中回荡。你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十，也就是“春节”。
5．巧设问题式开头。
《假文盲》（记事）奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的
大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？
《我爱露珠》（写物）春天，万物萌生。你喜欢什么呢？是妩媚多
姿的花朵，是纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱
的燕子？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的
露珠！
6．心理描写式开头。
《第一次登报》（记事）第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在
报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自
信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
7．形象比喻式开头。《老师》（写人）
老师，您是永不叫累的园丁；您是输送养料的树根；您是燃烧自已
照亮我们的蜡烛；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
《最难忘的一件事》（记事）我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
《一件让我快乐的事》（记事）童年的生活像五彩斑斓的梦，像一
串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不
能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！
尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《童年》（记事）童年，是一
方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌
的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
《一件有趣的事》（记事）童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的
事吧!
《美丽的童年》（记事）
童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天
空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。
说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
8．妙用排比式开篇
《走出家门》（记事）我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我
的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿
烂明天！
《一件有趣的事》（记事）童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件有
趣的事。
9．对比渲染式开头。
《爱》（记事）我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，
还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端
的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
《粗心的好朋友》（写人）
我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总
是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文，他
能够在很短的时间里，写出特别好的文章；不管是炎热的夏天，还
是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。
《我的新老师》（写人）以前，我对每天只做几道数学题都感到枯
燥乏味，可新来的胡老师只用了短短的几天时间，就让我一天解几
十道数学题也觉得津津有味。是什么原因让我迷恋上了数学呢？说
起来，得感谢胡老师科学、艺术的教学方法。
《那次，我真的哭了》（记事）我是一个要强的孩子，平日从来不哭，而那次，我真的哭了??
10．揭示中心式开头。
《我爱书》（记事）我爱书。是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐??
11．直点文题式开头。
《假如我会克隆》（想像）假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
12．名人名言式开头。
《读书的乐趣》（记事）记得有一位名人说过：“外物之味，久则
可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也就越能体会到其精妙
之处。我从小爱看书，同书中的主人公同呼吸，共命运，时常达到
废寝忘食的地步。
《团结就是力量》（记事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利。《我和书》（记事）“读书破万卷，下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊！《我喜欢读书》（记事）书是知识的海洋，也是人类
进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。
13．言语描写式开头。
《我的妈妈》（写人）
“懒虫！快八点了！再不起床就要迟到了！听到了没有！我要掀被窝了！”妈妈河东狮吼般地叫声，逼得我极不情愿地钻出热乎乎地被窝。“哈哈”妹妹（写人）“哈哈哈??”我一听，就知道又是那个“哈哈”
妹妹大驾光临我家了。因为，每次听到她的声音，都让人鸡皮疙瘩
掉一地。而且是人未到，声先到。
《我的老爸》（写人）“喂，你有完没完？一天到晚，什么事都不
想做，只
知道坐在那里玩，也太废寝忘食了！”我刚进家门，便听见妈妈在训
斥老爸。不用说，一定是老爸在玩电脑呢！
14．引用歌词式开头。
《我的烦恼》（记事）“我是一只可怜的小小鸟，想飞却怎么也飞
不高??”我伤心地唱着歌，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上，
想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。
《母爱》（记事）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”这首
歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，
唱出了人间真情。《母爱》（记事）“慈母手中线，游子身上衣??”想必这首诗，我们并不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了
我们的成长。就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景
是多么的美丽。
《一件值得回忆的事》（记事）“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能
让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多
事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆??
15．倒叙描写式开头。
《我爱用心去体验生活》（记事）哈哈！我的文章上报了！读着自
己变成铅字的优美文句，不由自主地想起了一个星期前的那次观雨
经过，真正领悟到好文章是用心和情描绘出来的。
16．交待原因式开头。
《我是一个音乐迷》（记事）
不知怎么的，从小就与音乐有缘，六岁起在文工团练了两年的舞蹈，差点儿进了北京芭蕾舞学院；八岁时，学了两年的钢琴，也能凑合
伴奏。现在虽然课程紧张，我却迷上了唱歌。所以，在众多的科目中，我最喜欢的莫过于音乐课了。
17．梦幻遐想式开头。
《未来的家乡》（想像）我穿过时空隧道，来到了2035年。从美
国留学归来，返回了我的家乡—襄阳。啊！这里的一切是那样的亲
切温馨，但又是那样的新鲜美丽。天比以往更蓝了，水比以往更清了，栋栋高楼鳞次栉比，片片绿化带赏心悦目。人们改掉了一有时
间就来麻将的赌风，走上了快节奏的文明的生活轨道上。我惊诧，
这是我的家乡吗？
18．心语诉说式开头。
《妈妈》（写人）妈妈老了，您的背驼了，如同那整天在黄土地上
不停耕耘的犁；妈妈老了,您的身体那样单薄，就像一段被儿女吮尽
水分的甘蔗。女儿长大了变美了，可妈妈额头上爬满了皱纹，头上
长满了白发。妈妈呀，是您给了我生命，是您给了我智慧，是您陶
冶了我的情操，是您引导我们踏上人生旅途。没有妈妈您，就没有
我的一切。
《我的老师》（写人）
在我无限的记忆中，有一个高大的身影，永远地鼓舞我前进。他，
就是王老师。《我印象最深的一个人》（写人）在我眼前，时常
浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最
深刻的，我的小学老师——祁丽。《这件事真让我快乐》（记事）
每当看着人家在游泳池中变着换花样欢畅地游泳时，我总是呆呆地
望着他们，“望水兴叹”。谁叫我是只旱鸭子呢？总不能一直这样呀，于是我下定决心，一定要学会游泳。我拜游泳健将－－老爸为师，
带着游泳圈来到游泳池开始了学游泳的漫长“征途”。
19．与读者交谈式开头。
《一个让我佩服的人》（写人）朋友，你是否见过没有手，没有脚而写出一手漂亮的毛笔字的人。如果你亲眼目睹他的写字经过，你
一定会被他特殊的写法、超俗的笔迹和惊人的毅力所感动。
我的特长作文600字
我的特长 说起特长，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔刚劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的特长很简单，但我很喜欢自己的特长—骑自行车。 看看我的成长记录（小时候的录像），你会看到在我刚刚走稳步的时候，就会骑着我的小单车在屋子里来回转悠，竟然还能一边骑车一边给远在外地的爷爷奶奶打电话，那时我才一岁半，也是从那时，我就深深的爱上了骑车。别看我现在还不到八岁，可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆，不是骑坏了，而是随着我一天天长大、长高，他们都显得那么小。 记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天，妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日—骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了，沿着锦凌水库一路骑着，路边的小草和大树像一幅幅流动的画面，在我眼前展现，路边河水哗哗的流着，鱼儿快活地游着，小鸟叽叽喳喳地叫着，温暖的阳光照着我的脸庞，微风轻轻拂过我的面颊，好像在祝我生日快乐，又好像在给我加油。我自如地驾驭着，就这样不知不觉的骑到锦凌水库，骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈
（爸爸说：这一圈至少也有七八十公里），最后骑回了家。虽然有点累，但我感受到了前所未有的快乐。 从那以后，我更爱上了骑车，只要有时间，我就和爸爸一起骑车锻炼，我慢慢地觉得，骑车除了能带给我很多乐趣以外，还能很好的锻炼身体，更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样，喜欢骑自行车，爱上骑自行车，通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐！ 篇二：我的特长 我们每个人都有自己的爱好，有的人喜欢弹钢琴，有的人喜欢拉小提琴，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢踢足球，而我的爱好却是素描。 6岁那年，我像着了魔似的迷上了素描，爸爸妈妈把我送进了素描班里。刚来，我什么也不会，老师让我从横竖开始练习，练习了之后，我就开始画了，老师给了我一张图，让我模仿着画，我先画了一个轮廓，然后照着图形的淡和深画了上去，画完之后，我怎么看怎么不像，画的太死，我特别着急，这时老师来了，一边帮我改画一边对我说：“画画不要着急，要慢慢来，画之前，要把形找好，然后开始上色，要感觉一下每个面之间的关系，反光做好，并且要注意线条，要一根一根的，不要挤在一起。”我心领神会地点了点头，并且把老师的话铭记在我的心中，回忆着老师的话我画了一
我的特长作文800字
我的特长作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 特长——辉煌；特长——耀眼；特长——美好。那么。特长是什么呢？顾名思义，无非就是特殊的长处，省略一点说就是有一技之长。我做为一名小学生也有我的特长，那就是——唱歌。说起这个特长，我的心中不免泛起一丝苦涩。然而，就是这些苦涩，引我走向了成功，带给我甜意。往事——历历在目……天空中，阴云密布，有如千军万马，就等一将下令。“轰隆隆”雷将军终于下令了：“杀！”随着雷将军震耳欲聋的一声“杀！”无数个“天兵天将”一齐从空中杀下来，纷纷落在地上。正在回家路上的我没带伞，却又偏偏遇上了这个鬼天气，只好找了一个地方避雨。就在我焦急之时，一位小姑娘冒雨从我身边走过，雨水已经浸
湿了她的衣服，可她仍然大踏步向前行进，一边走，一边唱着歌。那歌声时而悠扬，时而低沉，时而欢喜，时而感伤。在那一瞬间，我突然惊觉，是歌声带给了她勇气，给予了她信心，她才会一往无前地向前走。于是，我坚定了一个信念——我要学唱歌。我回到家后，向妈妈提出了这个想法，没想到妈妈欣然同意，而且星期天就已经找到了一家专业唱歌的地方。于是，我的唱歌旅程就此开始。我第一天去的时候，本来一位唱歌没什么难的，只是能唱出声来就可以了，可我到了那以后才知道，唱歌有多么难，在那个地方学习的人，全部都是高手，我一个五音不全的人到了那里，除了是被人嘲笑就是被讥讽。到了放学的时候，我哭着跑回家，跟妈妈说我不要再学了。可妈妈呢，她却板着脸，严肃地对我说：“你看着我的眼睛。”我抬起头，恐惧地看着妈妈的眼睛。在让她的眼里，充满了居里夫人的执着与坚毅。良久，妈妈缓缓地放下搭在我肩上的手。
写一个人的特长的作文15篇
写一个人的特长的作文15篇 写一个人的特长的作文（一）： 特长生 我们班有很多特长生，有会弹一手好古筝的某某、会做机器人的某某、画画超棒的某某……但让我最佩服的是我的哥们儿某某。 他是我们班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎样不跑了？”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树可笑不自量啊！ 他不仅仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢！他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。 虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一向处于中上水平，是一名名符其实的特长生。 写一个人的特长的作文（二）：
常见一些同学在操场上踢毽子玩，黄橙红青蓝紫，五彩缤纷煞是好看，可我仅有羡慕的份。 一天，我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑，那明快的颜色实在使人心境豁然开朗，但我能行吗？最终。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头，可落下去就没那么幸运了，被我踢到了腰的一侧，因为重心不稳，毽子摊在了地上。可是他好像不怕疼似的。我没有灰心，之后踢，可是掉了，这毽子像顽皮的小孩，与我有仇似的，我怎样也踢不好。脸还没练成，我已经满头大汗了。而毽子呢，已经没刚才的好脸色了，毛耷拉着。可是我也不怕他生气，不顾自我的笨拙继续踢。最终我会踢了，毽子似乎在我脚上安了弹簧。此刻，我一踢毽子，毽子就会像小鸟一样飞上去，又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时，他简直像流星，发出’啪，啪，啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳，我与他配合十分默契。 有时候，又仿佛一团彩棉。在空中飘悠，我踢的好起来了，很兴奋。毽子，这是多么美妙的东西，多么趣味的东西，多么奇妙的东西，简直是一个欢乐的小精灵，欢乐我的心，丰富我的课余生活。 写一个人的特长的作文（三）： 篮球达人 他，有着潇洒的英姿；他就是我们班的篮球达人----- 周 驰航。
写一个人的特长的作文(15篇)
写一个人的特长的作文(15篇) 写一个人的特长的作文第1篇： 我的特长是古筝。你别以为就是弹两下就能够了。其实，要想胜利，就要比别人挥洒更多的汗水。 大概就在我五岁的时候，我就学起了古筝。那时正是大夏天，蝉在树上没完没了地叫着，我却在家里练着琴。汗水顺着我的脸庞往下淌。枯燥的基本功已经变得索然无味。我正准备放弃，突然发现自我竟然一次比一次练得快，一次比一次弹得好。反复几次后，我最终尝到了成功的喜悦。今年，古筝要考九级了。前年考的五级，当时并不简便，那么九级呢？心里像十五个吊桶，七上八下的，哎 这次考九级的曲目是《草原英雄小姐妹》、《茉莉芬芳》。在《草原英雄小姐妹》中，为了营造暴风雪肆意横掠的氛围，为了让人一种身临其境的感觉，曲目中采用了很多的扫摇。扫摇不仅仅要求力度，还对速度很高的要求。单单这个，就把我累得喘可是气来。每个星期都风雨无阻地去江苏文化大厦上课。一次上课的时候，《茉莉芬芳》弹得一点也不熟练。被教师狠狠地骂了一顿。回到家，我就跟爸爸妈妈说自我不想学了，妈妈叹了口气，说等考完级再说，最好不要半途而废。之后，我咬牙坚持着，不管手多累、多疼都不怕。经过无数次的练习，我最终把这两首曲子弹得很熟练也很流畅。
最终，功夫不负心人，我最终顺利地考过了九级。 一分耕耘、一分收获。这次成功源于教师的辛勤教导，更重要的是源于自我的坚持。它――古筝让我自豪，也让我懂得了许多道理。 写一个人的特长的作文第2篇： 我一个可爱的表弟，他长得不错，像“大头儿子”，我叫他“大头弟弟”。 表弟的脸圆嘟嘟的，一笑起来，两个深深的酒窝印在圆圆的脸蛋上，两道浓眉，一双大眼睛忽闪忽闪的。生气时，两只眼睛翻着白眼看着你。这时，你要是碰他一下，他就立刻大哭大闹拳打脚踢。他要是高兴，两只眼睛眯成一条缝，你叫他干什么他就干什么，还拿出心爱的变形金刚给你玩呢! 一天，表弟到我家玩，他一来就钻进妈妈的房间。过了一会儿，表弟穿着妈妈的高跟鞋“噼啪噼啪”地出来了，高声叫：“香港小姐来喽!”他穿着妈妈的裙子，涂着胭脂、口红、戴着耳环，还挎着一个小背包。我再走进房间一看，他把妈妈的口红、粉底霜全部都翻了出来了，妈妈的衣服也被他翻的乱七八糟。我生气了，想打他一巴掌。他急忙说：“我是香港小姐，是受到保护的!你敢打我，我叫“四大天王”来收拾你”唉这个调皮又聪明的表弟，真是让人又好气又好笑。
特长类作文
一、特长类作文的套路 我发现，学生不管写什么成长故事，都离不开这个套路。登山如此，打球、舞蹈、乐器、美术、游泳、拔河无一不是这个套路。非常有趣。就以今天的话题为例，剧本一般是这样的： 第一步，刚开始接触的时候很开心，但渐渐的遇到了极大的问题； 第二步，老师或家长从天而降，给了我很大的鼓励； 第三步，我成功了。 这里，我附录了一篇用这种套路写成的文章。大家可以看一看，我呢，就不细讲了。 【示例一】我做到了 “我做到了，我成功了。”我因兴奋就连话语都带着微微的颤抖，情不自禁的与同学拥 抱，接受着大家的祝福。 记得刚要学游泳的时候，走在去游泳馆的路上，阳光明媚，心也随风飘到了远方。我迈 着轻松的步伐，哼着小曲，心里高兴地盘算着终于可以丢掉旱鸭子的绰号了。 教练来了，我心里莫名乱跳，一股紧张的感觉油然而生。教练在教给我们一些基本动 作之后，竟让我们下水练习。接着我们就被如同煮饺子般踹下了水。我还没憋好气也被踹了 下去。突然，水一改往日的温顺，如同泻了洪的潮水一般涌入了我的口鼻。什么动作什么要 领全被我抛到了九霄云外了。内心的恐惧笼罩了我，我仿佛是一艘断了桅杆的帆船，在汹涌 的大海中被打得支离破碎。灯光照在水面上形成一个个光圈，好像在嘲笑我的无能似的。我 的挣扎使水面形成了一张丑陋的脸。“我不行了”绝望从心底升起，突然此时一双大手把我 提上了岸。 我低下了头，回想着当时好似游离在生死边缘的情景，呆愣了半天竟说不出半句话， 我大口大口的呼吸着久违的空气，才感到它是如此的新鲜。教练的狮吼功把我唤醒了。教练 开始再次教给我基本动作，“记住，游泳时要使劲蹬。”他开始不停的翻转我，纠正我，告 诉我手要如何拨开水，还要小心抽筋。这些话语好似甘露，浸润心田。在教练的指导下，我 终于完美的完成了整套动作“去试试吧。”教练嘴角好像浮着一丝微笑，这使我浑身充满了 力量。再大家的鼓励下我决定在试一次。 微风拂来，水波荡漾，太阳也除去了遮挡，撒满了整池水，波光粼粼，此时大家鼓起 了掌为我加油，可我一着急又没憋了口气便跳了下去，水再一次如同恶魔似的入侵了我的口 鼻，它张开了它那血盆大口要吞噬我，我开始胡蹬乱踢，想把这个恶魔踹得远远的，突然我 碰到了冰凉的池壁，它就如同万丈深渊的一颗救命树挽救了坠崖的我，我脚用力一蹬，浮出 了水面，开始按老师教的动作向前游了。此时水对我的感觉好像也变了，她轻轻的抚摸着我 的肌肤，像一双温柔的手在托举着我。我滑出了一道道水波，就如同一朵开放的花，而我成
记一个印象深刻的人(600字)作文
. 精选作文:记一个印象深刻的人(600字)作文爱美之心，人皆有之。美丽的花儿，常常使人心头怦然一震，让人留恋忘返；窈窕淑女，常常会勾住人前进的脚步，让人多看几眼；仪表堂堂的小伙儿，使人看着舒服，心中不由感到舒畅。而给我印象深刻的恰恰相反，他是一个丑角。现在想想都觉得好笑。他姓邱，大名邱兴文，别人称他邱大癞子。我觉得他的绰号跟他本人真可谓是新天仙配。战争年代，他担任国民党某部的连长，后来起义了，领着几个兵吱哩哇啦地指挥战斗。敌人来了，他把部下派到前面挡枪子，自己躲到隐蔽的地方窥视。敌人快退了，他出来啦，耀武扬威的，右手高举手枪，大声喊道：同志们，冲啊！党考验我们的时候到了。侥幸打死一个贪官，到处张扬，四处称功。趁人不备私通了贪官的金银财宝。不料被他的一个部下看见了，要和他分脏，他说：这钱是我们用命换来的。我先给你点儿零头，你先将就着花，其余的还是由我替咱们保管着。嘴说是保管，实则是私吞。看着那白白花花的金条，他眼睛都在笑，手隔三差五伸到上面摸一摸。部队查出了他的丑事。枪毙他时，他跪在地上求饶：要领导给他一个代罪立功的机会。领导斩钉截铁地说了声：枪毙。他身上中了一枪，没死，他说：共产党，你们真糊涂，连起义干部都杀。又一枪上去，他还没死，看见他贪污的金子，他笑了，拼命向金子前进。亲爱的朋友，这个人在你们心中留下深刻的印象了吗？或者是，或者不是。不管怎样我都希望这种丑事，不要发生在我们每个人身上。让我们以他事迹告诫着我们，鞭策着我们，让我们向那充满光明、充满希望的事业而奋斗终生吧！五年级:learn 篇一：记一个印象深刻的人 记一个印象深刻的人 我清楚的记得在我学前班的时候，我妈妈就经常让我独立行动，不过我也可以自己独立做一些事情，在学前班的时候，就是7岁的那时候，发生了一件事。 有一天，妈妈不舒服，医生说：不能乱走动。妈妈把我教导跟前，从口袋拿出50元。然后用温和的声音和我说：你去买一些东西来，然后回家煮烦。好不好啊！我就问了起来，妈妈您是让您女儿自个儿上街。妈妈点了点头。我心就着急起来，妈妈您是不是不担心我了。不关心我了，是不是不要我了。我说的很快，眼睛湿了。 妈妈很平静。妈妈说：不是的，你听医生说了什么吗？你从小都喜欢自己做一件事情。不需要人帮忙。妈妈是信任你啊！自己去呀！医生说了。我也不想生病的啊！ 我对妈妈说：我一定会很快回来，我去买鸡肉给妈妈补身子，我找了一位阿姨问问，阿姨带我到卖鸡的地方，我买了一只鸡正要回家的时候。那位热心的阿姨把我送回了家，她上去找我妈妈谈谈。给我妈妈讲清楚情况。这位阿姨心肠很好，我到现在还记得。阿姨是我印象深刻的一个人。谢谢你！！！广东惠州博罗县博罗实验小学五年级:张慧玲 篇二：人教版五年级下册 有一次，我走在路上，一间店名吸引了我。它叫旋木，很奇怪吧。我走了进去，店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。有一首歌，飘进我的耳朵，穿透我的心。 拥有华丽的外表和绚烂的灯光 我是匹旋转木马身在这天堂 只为了满足孩子的梦想 1 / 5 . 爬到我背上就带你去翱翔 我忘了只能原地奔跑的那忧伤 我也忘了自己是永远被锁上 不管我能够陪你有多长
关于写一个人的特长的小学作文400字六篇
关于写一个人的特长的小学作文400字六篇 一张花瓣似的小嘴巴，说起话来总不饶人。每当笑起来时，眼睛便似水中弯月，笑声像铃铛般清脆……以下是小编给大家整理的小学关于写一个人的特长的作文400字，希望可以帮到大家 小学关于写一个人的特长的作文400字 我们班有很多特长生，有会弹一手好古筝的某某、会做机器人的某某、画画超棒的某某……但让我最佩服的是我的哥们儿某某。 他是我们班跑步的象征。有一次我找他玩，他正在休息，我向他“宣战”跑步，他爽快地答应了。比赛开始，我以我最快的速度冲了出去，刘泽宁去不慌不忙，定定心心地跑了起来，我才跑了几米就累得上气不接下气，不一会刘泽宁就超过了我，很快就拉开了距离，刘泽宁在终点看着我说：“菜鸟，怎样不跑了?”我真想找个地洞钻进去再也不出来。我的跑步速度根本不能和刘泽宁的“飞毛腿”比呀，我跟他比真是蚍蜉撼大树——可笑不自量啊! 他不仅仅是跑步健将，还是个热爱音乐的人呢!他吹得一手好萨克斯，在“六一”儿童节的表演会上，他拿出了他的真本事，取出他那个金光闪闪的萨克斯，吹起了他的那首萨克斯成名曲——《茉莉花》，悠扬的乐曲从那萨克斯中流淌出来，我们如同闻到了茉莉的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。虽然刘泽宁要经常参加训练，但他从不落下学习，成绩一向处于中上水平，是一名名符其实的特长生。 小学关于写一个人的特长的作文400字 常见一些同学在操场上踢毽子玩，黄橙红青蓝紫，五彩缤纷煞是好看，可我仅有羡慕的份。 一天，我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑，那明快的颜色实在使人心境豁然开朗，但我能行吗?最终。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头，可落下去就没那么幸运了，被我踢到了腰的一侧，因为重心不稳，毽子摊在了地上。可是他好像不怕疼似的。我没有灰心，之后踢，可是掉了，这毽子像顽皮的小孩，与我有仇似的，我怎样也踢不好。脸还没练成，我已经满头大汗了。而毽子呢，已经没刚才的好脸色了，毛耷拉着。可是我也不怕他生气，不顾自我的笨拙继续踢。最终我会踢了，毽子似乎在我脚上安了弹簧。
记一个有特长的人作文(10篇)优秀版
《记一个有特长的人作文》 记一个有特长的人作文（一）： 篮球达人周驰航 他，有着潇洒的英姿；他就是我们班的篮球达人周驰航。 他的篮球技术绝对一流，往往在关键时刻给对手致命一击！身为得分后卫的他有着过人的天赋，比如，下面这次 一次，徐文权和他PK时，徐文权像一面高大的墙，完全堵住了他的出路。周驰航紧皱眉头，但也不忘守好手上的球！怎样办？怎样办？周驰航已经有点着急了，汗止不住的流，越来越多，但又迅速平静下来，想来个三分，又会被死守的徐文权盖掉，而失利。突然，他灵机一动，先跟徐文权绕上一绕，再以迅雷不及掩耳之势，，冲出包围，可惜没投进，他没丝毫犹豫，顺利抢到了篮板球，但因为前车之鉴，后车之覆，徐文权守得更牢了，但这次周驰航似乎早有准备，一个华丽的转身，再纵身一跃，投进了！周驰航又摆出了那副很拽的样貌，但是他真的很厉害耶！ 周驰航是篮球队的猛将，是勒布朗雷蒙詹姆斯的化身，更是我们班的骄傲！或许在不久的将来，这位篮球达人会闻名天下！ 记一个有特长的人作文（二）： 小能人 我们班有许多小能人，有的能歌善舞，有的琴艺精湛，还有的只要挥毫泼墨，一会儿一篇朗朗上口的作文便跃然纸上而我最崇拜的这位小能人她却与众不同，她就是排球队长傅钧筠。 来到排球场上，她刻苦训练的身影就映入了眼帘。她在不停地奔跑着，垫着球，从来没停下来休息。她打排球的样貌一向印在我的脑海里。 傅钧筠她每一天都训练两次，每一次训练的量都是常人难以想象的。发球50个，接发球50分钟；蛙跳、小推车各三个来回，一个来回40多米长。仰卧起坐160个，两头起160个，蹲起300个就光这些就要两个多小时的时间，又是甚至还要多。这样艰苦的训练让她有时也想过放下，但他不想辜负老师的期望，不想前功尽弃，于是她咬着牙坚持了下来。一次次艰苦的训练，让排球队战果辉煌。每一次比赛都能取得胜利。 锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折。我相信，在她坚持不懈的努力下，她会成为中国排球界的一颗新星。
记一个有特长的人(450字)作文
精选作文:记一个有特长的人(450字)作文 常见一些同学在操场上踢毽子玩，黄橙红?青蓝紫，五彩缤纷煞是好看，可我只有羡慕的份。一天，我挡不住一只粉黄搭配的键子的诱惑，那明快的颜色实在使人心情豁然开朗，但我能行吗？终于。我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了一个跟头，可落下去就没那么幸运了，被我踢到了腰的一侧，因为重心不稳，毽子摊在了地上。不过他好像不怕疼似的。我没有灰心，接着踢，可是掉了，这毽子像顽皮的小孩，与我有仇似的，我怎么也踢不好。脸还没练成，我已经满头大汗了。而毽子呢，已经没刚才的好脸色了，毛耷拉着。但是我也不怕他生气，不顾自己的笨拙继续踢。终于我会踢了，毽子似乎在我脚上安了弹簧。现在，我一踢毽子，毽子就会像小鸟一样飞上去，又像降落伞一样轻轻落下来。踢到精彩时，他简直像流星，发出‘啪，啪，啪’的节奏声。我好像听到了他的心跳，我与他配合十分默契。有时候，又仿佛一团彩棉。在空中飘悠，我踢的好起来了，很兴奋。毽子，这是多么美妙的东西，多么有趣的东西，多么奇妙的东西，简直是一个快乐的小精灵，快乐我的心，丰富我的课余生活。六年级:樊佳宇 篇一：记一个有特长的人 我的特长 一个人的特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养，不是靠誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。 我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。 很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。 一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝！而我，什么都不会！终于轮到我了。我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我慢慢走出来，头脑一片混乱···“老师，她会打羽毛球！”不知谁喊了一声。老师便温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我多打，多练，我的信心就更大了。我生平篇二：记一个有特长的人 记一个有特长的人 她有着一张瓜子脸，一双水灵灵的大眼睛，她长得并不算漂亮，但是每次笑都会露出一排白白的牙齿，看起来特别有亲和力，她就是我的好朋友——xxx（填要写的人）。 她每天都扎着一个歪辫，性格十分像男孩子，是一个十足的小辣妹。你们可能都猜不到他的特长是什么，我来告诉你吧，她的特长是“跆拳道”。她是在xx年暑假的时候在“xxx”学的，记得有一次我打电话叫她出来玩，她说她现在有事，一会打给我，我就一直等，过了很长时间我见她还没给我打电话，就拿起电话。后来我才知道原来那天她在练跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那个招式练好在给我打电话，结果忘记打了，真让我无语啊！不过这也看出了她对跆拳道的热爱。我曾问过她为什么喜欢学跆拳道，她告诉我是有一次看别人打跆拳道十分的帅所以想去学，可是学了一段时间之后才感觉到学跆拳道不仅是为让别人感觉帅，更多的是每次为了台上那短暂的几十分钟，却要练上很长一段时间，也就是“台上一分钟，台下十年功”。每次举起证书的那一刻，再多的累也是值得的。她有的时候也会烦躁，练不会也会着急，但是一想到自
六年级我的特长作文600字
六年级我的特长作文600字 【导语】说起特长,大家多多少少都会有一些特长,你的特长是什么呢? 六年级我的特长作文600字篇一 每个人都有自己的特长，我小时候就喜欢画画，绘画对我产生了巨大的影响，不过影响我的还说那次学素描。 记得那是一个春光明媚的一天，我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画，我画完之后拿起一看，满意的笑了。“”儿子，儿子，爸爸给你报了一个素描课怎么样，想上吗？”我回头一看，爸爸正在笑着对我说。我一听素描二字。，眼前一亮，笑着说上一 定要上。 我准备好了纸和笔，二话不说，直接跑去的美术教室一进到美术教室，简直让我大吃一惊，首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照着一个人头像画呢，“真像”我说了一声。小朋友来坐吧。只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。老师拿了一个画板，我就急忙的画了起来。老师见了，二话不说就用手阻止我继续画下去。还一边严肃地说等一下，不要急，心急吃不了热豆腐。画素描要讲究步骤，而且你拿笔的姿势也不对，拿笔也要讲姿势，真麻烦，我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了，从不知道要讲步骤，老师抓着我的手教我一步一步的画下去，先把物体定好，在画中线渐渐的，一幅我自认为完美的画就诞生了。我看了看老师，老师对我笑了笑。说真棒！ 在那之后我不断的去练习，不管时间多么紧张，我也会抽出时间去练习。果然，付出是会有收获的，不仅得到了妈妈的夸赞，而且还得到了绘画第一名的好成绩。 这就是我最喜爱的艺术，我最骄傲的特长。 六年级我的特长作文600字篇二 每个人都有自己一两样拿手的本领，当然我也一样有自己的拿手本领，那就是打乒乓球。
写人作文之写人的特长的作文
写人的特长的作文 【篇一：写人作文】 我这急性子 我是个急性子，做什么事都只图个干脆利落。别人用十分钟才能吃 完的饭，我用不了三分钟，三下五除二就完事了。因为我的性子急，所以我最讨厌，也最害怕妈妈让我烧水。因为烧水可由不得我，火 候不到，即使我再努力也不行，只能慢慢等。但不知为何，妈妈却 老爱叫我烧水。 今天，妈妈上班前又命令我烧一壶开水，这可令我烦恼透顶了，别 说烧一壶，就是半壶也够受的了。但“母命不可违”，我只好唯命是 从了。 我拿来水壶灌水，为了快，我把水龙头开到了最大，“哗哗哗”的自 来水喷涌而出，像要挤破那只小小的水龙头似的。这水的“性格”还 真像我呢！我望着快速上升的水面得意的想着。很快，水壶满了， 但由于我把水龙头开得太大了，一下子关不上，水都溢出来了，洒 了一地，唉，真是?? 灌满了水，我把水壶放在煤气灶上烧，自己则坐在一旁的椅子上等，可是才等了一分钟，我的心就像有千万只蚂蚁在爬似的，痒的难受。我的耳边不时的传来伙伴们嬉戏的欢笑声，我再也坐不住了，两只 脚不由自主地移到了门口。“去玩儿一会儿吧，反正水还没开呢，玩 痛快了回来也不迟。再说，就在门口玩儿，水开了也听得见。”我自 言自语，“不行，万一忘了，煤气爆炸了，那可不得了。”想到这儿，我只好又缩回了刚刚跨出门槛的脚，不声不响的又坐了半分钟，我 真觉得这半分钟比一年都长。“哎，这水怎么还没动静？”我跑到煤 气灶旁，打开水壶盖子往里看了看，水好像有一跟我过不去，就是 不冒气。我泄气了，没精打采的翻开了随手拿过来的书。 好不容易，水壶有了动静，“哼”声越来越响。我高兴地在煤气灶前 走来走去，嘴里还数着“100、99?20??” 谁知当我数到“0”时，那水壶还“哼哼”着呢，没法子，只好重数。 终于，水壶扯开嗓门儿叫了，我一蹦三尺高，连忙关掉煤气灶，去 拎水壶。“哎呦”，我只顾早点儿把水灌进热水瓶，却没料到水壶把 手早已被火烤得烫手，根本没法拎。“咣”，水壶掉在了地上，开水 溅了出来，溅到了我的脚上，流在了地上??
记一个有特长的人作文400字_写人作文
记一个有特长的人作文500字_写人作文 画画王干画画这一行挺在行。他要是给你画几百幅简笔画，单看着，就如同置身其中。 画画王画的简笔画，仅仅只要三四笔就能成一幅画。 这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。 有一年的一天，画画王的家里来了一位客人。这位客人请他画一套简笔画。画画王画画有一个特殊的习惯。他要在夜深人静的时候，安静作画。他要唐助手来帮助他。 作画前，画画王对唐助手说道：“今天晚上就让你来看看我是如何作画的。我画画绝不超过五笔。” 画画王右手提笔，左手按住纸。按照客人要求的内容迅速的在纸上画画。画画王的画笔在纸上悠然摆来，悠然摆去。画画王的画笔如同一件乐器。画笔在纸上滑动的声音，合成了一首由画笔演奏的交响曲。断断续续，极是好听。唰唰声里，由画笔描成的一条条线，衔接的天衣无缝。然而唐助手最关心的还是画画王是否用五笔勾成一幅画。 客人来了，画画王也画完了。唐助手目瞪口呆。客人一见，连声称赞，赞道：“这真是前无古人，后无来者啊！” 客人走后，画画王对呆若木鸡的唐助手说：“你看见了，我是不是只用五笔作画呢，好好学本事吧！” 唐助手这一次学到的，可能别人一辈子也不会。 记一个有特长的人作文400字_写人作文 何亭萱有个特长，就是拉二胡，这是众所周知的。她给你拉一段曲子，光坐着，就恍若到警幻仙姑的太虚仙境，别不信！听我慢慢道来。 细数来，全校就她一个拉二胡的，她拉得又好，把那《二泉印月》拉得传神，使人感到舒服。 三独比赛上不止一次看到她拉二胡的身影了，广播里也是经常听到“何亭萱、舒煜栋……代表我校参加了区三独获特等奖”的好消息. 那一次三独比赛,我是大众评委,依旧看她拉二胡,二胡的韵律与她的情感结合在一起,那种声音很妙,好像聚集了笛子的悠扬,钢琴的婉转,小提琴的轻快和鼓的沉重.这,大概有”曲始委婉复连绵,如泉出谷空蜿蜒”的意境吧! 有次,我在元旦联欢晚会上,听她拉《新年好》，我顿时觉得，听着这样轻快的曲调，整个身心都彻底放轻了。 她的二胡越拉越好，我也越发爱听了。听着她的琴声，我已醉如痴。也许，她就是那伯牙，我便是那钟子期。
我的特长作文1000字
我的特长作文1000字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小提琴是世界上最美妙的乐器，演奏发出的声音柔美、悠扬、清亮，被誉为“天籁之音”，同时小提琴也是世界上公认最难学的乐器，而我的特长正是拉小提琴。回想起从开始接触小提琴这个乐器到取得一定的成绩，这一切就像发生在昨天，令我一直难以忘怀。我对小提琴的热爱是在我四岁时产生的。四岁时，我第一次走进了市少年宫，小小的我到处乱转。突然，一阵悠扬的琴声吸引了我。我闻声跑去，原来是一位漂亮的女老师在为小朋友们演奏小提琴。好奇心牵引着我，当时就特别想去学小提琴。我问妈妈：“我能学小提琴吗？”“你能练好它吗？”妈妈反问。我使劲地点了点头。妈妈就到报名处给我报名。可是报名处的老师
说我太小，跟不上，这时，我抬起头，对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师只好给我报名了。没想到拉小提琴这样难。我一开始拉，跟锯木头没什么不同。第二天，老师纠正了我拿琴、握弓的姿势，可还是拉不好，老师说：“没关系，孩子们一开始学都这样。”从此，我就一直拼命地练琴，我想：功夫下到了，我就应该比别人强。果然，半年后我的努力见效了。那节课，老师让我们练习拉《小星星》，快下课时，老师问：“谁能拉下来这首曲子？”那时我举起了手，老师对我说：“那就你来吧！”当我把《小星星》完整连贯地拉下来后，老师表现得非常吃惊。下课后，老师告诉妈妈：“这孩子天分很高，让她用心练练，也许以后会有一番成就。”我确实没有让老师失望，在第二年我当上了小班的领奏；然后年龄最小的我由原来的小班转到了大班，这是老师从教以来第一次单独一个人从小班转到大班！更让老师感到意外的是一到下课时间，大班的哥哥姐姐都
发挥自己的特长高二精选作文
发挥自己的特长高二精选作文 天生我材必有用，每人生到这个世界上都有自己存在的价值，都有存在的意义，这是每个人都应该知道的道理。 在我们的现实生活中以及我们所过去的几千年的历史长河中，这样的例子可以说是不足为奇。例如，美国早期成功拍摄的《阿甘正传》内容讲述的事一个反应比较迟钝的人，在他妈妈的鼓励下，不断成长，最终找到自己的优势，并予以发挥。这位主人公的名字叫福利斯·甘由于反应比较迟钝，经常受到同学们的嘲笑，但是，他的双腿十分发达，跑步速度也非常的快，真是由于这个原因，在橄榄球赛上先后几次为本队争得了荣誉。之后，又被选入部队成功完成了几次任务的事。假设，他妈妈也蔑视他，不关爱他，偏偏要他学习，那么可想而知，阿甘的将来会是如何的黑暗。 在英国的一位著名科学家牛顿也是一个鲜活的例子，他小时候的学习成绩很差，学校几次劝家长让他退学，而家长发现这个孩子爱观察。于是，便专门培养他的特长，最终成为世界上的一位著名的科学家。假如牛顿的家人硬是逼着他学习的话，那么恐怕世界上的历史将要重写，这不单单是英国的损失，更是世界上的一大损失。 美国科学家爱迪生由于在中小学学习成绩不及格，常遭同学们嘲笑。但是他却酷爱做一些小发明，来提高本身的爱好。他的舅舅也是抓住了这个特点，才有了后世所称赞的“发明大王”我们才能在晚上也能够像白天一样仰望天空。当然，发挥他自己的特长，才是最重要
的，不然，世界岂不是又少了一个科学家了吗？ 在中国，这样的例子也是不少，邓亚萍我们都应该耳熟能详，她可是世界上十分出色的“乒乓选手”，而在没有入选国家队时，她也是十分痛苦的，由于本身的个子不符合国家规范，因此，她没能入选国家队，而正是由于酷爱乒乓球运动，才迫使她每天早起努力锻炼，终于功夫不负有心人，她的梦想终于实现了。并且成了世界上的知名选手。假如不是她的特长，她酷爱打乒乓球的话，可想而知那将会又是一个什么场面。 因此，每个人都要相信自己，相信自己的能力，努力提高自己的专长，爱好，其实不断把它发扬光大，这样，我们不单单可以从多方面来提升自己，而且有助于本身的成长，有助于增强自己的信心。同时，我们应谨记天生我材必有用这句话，我们要善于发现自己的特长，不能自暴自弃，产生“气磊”心理。 相信自己的能力，让我们每个人凭着“特长”的帆船向成功的彼岸前进吧。
写一个人的特长的作文15篇
写一个人的特长的作文15篇 但没想到他只给乞丐一美元和一张纸，纸上写着：用特长致富用知识武装。可乞丐不认为自我有特长，比尔盖茨有回答：乞丐也一样，只是你自我没发现而已。这位乞丐好像突然醒悟了办理了乞丐公司。 就这么简简单单的一句话，就这么领悟了，就这么成了世界人民的焦点，就这么从苦海里爬了起来。 牢里面也是这样，不要以为犯人就是不可饶恕的，其实，在犯人群里面，才能用卧虎藏龙形容;就连一座普普通通的学校里也是，差生谁说必须要受人欺负，也许他们以往努力过、奋斗过，只是没有我们的帮忙而已，也许…… 每个人都有自我的特长，每个人都会有，我坚信。 写一个人的特长的作文（十三）： 在班级有一个同学，她热爱体育，学习优秀，她叫孙华阳。自古有一句话来描述花木兰的，谁说女子不如男把它用在孙华阳的身上，也十分恰当。 一个炎热的夏天，太阳的光芒炙烤着大地。那天正好是星期三－－每周三都有轮滑社团课，而孙华阳还是轮滑队必不可少的一个人物－－轮滑队的主力。我们能够在教室里看电影，而轮滑队被一声声广播命令到操场上。孙华阳去时拿着速滑鞋、一瓶满满的水。第一节课下课了，轮滑队还在拼命地训练着，我能看到他们那辛苦的背影。第二节课下课时，孙华阳满头大汗，拿着一个空空如也的瓶子回到了教
室，坐下来喘着粗气。 就这样日复一日地训练着，最终，海林市的选拔赛开始了。这是一场场淘汰赛，孙华阳凭着实力简便地闯进了决赛。决赛两名队员，一个是孙华阳，一个是别校的精英。开始孙华阳遥遥领先着，啊，孙华阳摔倒了－－因为身体失去平衡倒了孙华阳落后了，但她不服输，赶紧起身追了上来。孙华阳加了速，她们两个你追我赶谁也不让谁，最终，孙华阳又领先了，场上响起了热烈的掌声。最终，孙华阳被选到省里参加正式比赛了。 这就是我的同学－－女中豪杰孙华阳。 写一个人的特长的作文（十四）： 我的特长 每个人都有自我的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。 记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎样就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感激我的教师、爸爸、妈妈的自我，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。 每当到了六一儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊，你不信能够去问我的教师今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了
介绍自己特长英语作文四篇
介绍自己特长英语作文四篇 精心收集了介绍自己特长英语作文，供大家欣赏学习！ 【篇一】介绍自己特长英语作文 I like sports and I' m good at playing basketbal 1. Every day, I practise basketball with my classmates after school? I also enjoy listening to music but I can' t sing wel 1? I' m afraid of singing in front of people? I hope our school will st art a singing clu b?「m sure I can make great progress with our teachers? I also hope there will be less homework on weekends? Then I can have more time to do what I' m interested in. 我喜欢运动并且擅长打篮球。每天放学后我都和我的同学练习打篮球。我还喜欢听音乐，但是我唱得不好。我害怕在别人面前唱歌。我喜欢我的学校能开设一个唱歌俱乐部。有了老师们，我相信我能取得很有的进步。我同样也希望周末能够少点作业。这样我就有更多的时间去做我感兴趣的事了。 【篇二】介绍自己特长英语作文 Good morning, myadmirable teacher and dear fellows?My name is Qing Cheng and I’ m in my 17years old? I graduated from the Tian Tao Middle school, which is one of the best middle schoolsin my city? Its campus is as beautiful as ours ? My favorite subject is math, because it 1 s a complicated subject that draws a lot of students crazy? But I ama student who likes challenges ?? 【篇三】介绍自己特长英语作文 As a company CNC machine tool operator, the company J s quality policy, environmental policy, the following understanding: Quality is the life? First of all, in accordance with the safety equipment operating procedures correct operation of the equipment; to ensure safe operation of equipment under the premise of u three good, four will v ; Second, through learning, mastering and even proficient processing equipment range, ability to play equipment Performance, in accordance with the established processing technology
我的特长作文范文
我的特长作文范文：画画 我的课余生活最大的爱好就是绘画了。 我还记得我五岁的时候，我就爱画什么大飞机、大房子、大轮船、燕子等等，我都能画出来。刚开始学的时候，我就拿非常薄的纸在书上把它描下来。时间长了，我就开始大胆想象，自己画一幅美丽的画。渐渐地，我自己画了许多的卡通形象的画。到现在，我家的墙上贴满了我自己的作品。 8岁的时候，我就是一个在我们学校小有名气的“小画家”了。没事的时候，我就在家给爸爸、妈妈、哥哥、姐姐画肖像。放假的时候姐姐们叫个不停，让我给她画画，我的表姐出来说：“快点画、快点画。”我说：“别吵了，再吵得话，就把你画成一个哭鼻子的坏孩子。”她信以为真，赶快扮成眉开眼笑的样子。于是，我就像一个小画家一样，一边夹着画夹一边逗她们说：“摆好造型，我开始画你们几个大姐姐了。”我便拿起笔
把她们画的美丽动人、天真烂漫，像花仙子一样。她们看见了，欢喜的像个小孩一样。 我喜欢绘画，因为它让我从中感受到了许多乐趣！ 我的特长作文范文：舞蹈 我的特长是舞蹈。 第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会
了。再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。”我偷听到，我有些沾沾自喜。老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就来个狗吃屎，之后就是四脚朝天了。经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。 从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。 我的特长——跳舞 在生活中，大家都有自己的特长，有的人擅长画画，有的人擅长吹笛子，还有的人擅长滑冰……我的特长是跳舞，我也很喜欢
描写同学特长的作文
描写同学特长的作文 描写同学特长的作文1 每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。 记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢!”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。” 对我如此，对别人又如何? 有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗?” “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的
眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。 我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。 描写同学特长的作文2 俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我们这个活泼可爱的五(一)班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。同学是热情的。有次，我有道题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的`告诉我解题思路，还给我讲了相似的题该怎么做。我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。 同学也是小气的，有次老师让做手抄报。我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。同学也是团结的。快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。 同学们也想让自己发挥得更加出色，为班级争光。到了广播操大赛的那一天，全班同学精神抖擞，发挥出自己最好的水平。结束后，虽然我们的分数不太高，
印象深刻的一个人(作文12篇)
《印象深刻的一个人》 印象深刻的一个人作文（一）： 印象深刻的一个人 在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下深刻印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是特长班的好朋友姚曳，她不光学习好，而且爱助人为乐。 她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有一双能说会道的樱桃小嘴。 记得四年级下学期的一个星期天，天空中突然乌云密布，下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等妈妈来接我。但是，妈妈要上班，爸爸又去出差了，这可怎样办呀！正在焦急万分的时刻，忽然看到了一个熟悉的身影朝我走进是姚曳。她停下来对我说：张雨奇，你没有带伞吧，我送你回家好吗？我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们便打着伞走进了雨帘中，雨水好像跟我们作对似的，越下越大，雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：姚曳，你也遮些伞吧，要不会感冒的。她却笑着说：没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。 不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口水，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：不用了，我还要回家做作业呢！再说我回去晚了，妈妈也会着急的。说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点向断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的背影，就想起了她真诚善良的心。 她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，更是一位好朋友。她那助人为乐的品质永远在我的记忆中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。 印象深刻的一个人作文（二）： 印象深刻的一个人 时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆也随着日子的消失而褪色。但是有一个人令我印象深刻。他就是我的好朋友――阿勋。 阿勋有着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑浓密的头发，高高的鼻梁下还有一张月儿似的嘴，还有着一张圆圆的脸。但是他的动作十分敏捷。 记得有一天，我和阿勋还有几个小伙伴来到乐里桥头的小公园玩。我们到了那里，发现有很多棵大树。于是，我灵机一动，兴奋地对大家说：不如我们来举行个爬树比赛吧。好！大家异口同声的说。 比赛开始了，，我们争先恐后的爬上树。起初，我爬在最前面，突然，阿勋爬了上来。我连忙奋力向上爬，企图想甩掉他。但是他就像一只猴子，随意的在树上活动。所以，我还是被他追上了。并且他一会儿就爬到了树上。我们觉得他真是个爬树高手，于是纷纷拍手称赞。 阿勋不仅仅是个爬树高手，他还是个热心肠。