保护野生动物教案设计
大班社会活动教案《保护野生动物》
大班社会活动教案《保护野生动物》一、教学目标1.了解野生动物保护的重要性，树立保护野生动物的意识。
2.学习野生动物的种类、生活环境及其特点，掌握它们的基本生态知识。
3.了解如何保护野生动物，并懂得爱护动物的基本礼仪和行为要求。
二、教学内容1.认识野生动物1.1通过图片以及简短介绍，让孩子们逐渐了解常见的野生动物及其特点。
1.2轻松识别野生动物及其叫声，如鸟叫声、老虎吼声等。
2.野生动物保护与生态环境2.1通过简单实例让孩子们了解野生动物的生态环境及其与人类的关系。
2.2通过绘画、贴画等形式让孩子们对野生动物的生态环境产生更强的共鸣与认同。
2.3通过搜集信息和老师的介绍等方式，为孩子们讲解相关的法律法规及动物保护主张。
3.动物保护意识培养3.1通过分享故事、看图片等方式让孩子们慢慢形成动物保护的意识。
3.2学习爱护动物的基本礼仪和行为要求，并在生活中付诸实践。
3.3通过搜集信息、观看动画等方式让孩子们了解患病、受伤野生动物的救助方法以及其意义。
三、教学方法1.图片展示法：通过贴画和图片展示的方式，让孩子们直观了解野生动物。
2.绘画法：让孩子们通过绘画反映自己对野生动物的认识和保护意识，发扬创造力。
3.案例法：通过简单的实例，让孩子们更直观了解野生动物的生态环境以及与人类的关系。
4.角色扮演法：通过角色扮演的方式，让孩子们了解动物保护的基本礼仪和行为要求。
5.小组讨论法：通过小组的形式，让孩子们讨论有关动物保护的话题，并引导他们提出对应的解决方案。
四、教学步骤第一课时1.介绍野生动物的种类，让孩子们认识不同的野生动物及其特点。
2.播放有关野生动物的音频和视频，让孩子们听到各种不同的野生动物的叫声和声音。
3.讨论野生动物生态环境，介绍其与人类的关系。
第二课时1.通过绘画的形式让孩子们发挥创造力，为野生动物创造美好的生存环境。
2.展示野生动物患病、受伤的形象，引导孩子们懂得如何救助它们。
第三课时1.讲解有关动物保护的法律法规和主张。
幼儿园保护野生动物主题环保教案
幼儿园保护野生动物主题环保教案教学目标：1.了解保护野生动物的重要性2.认识一些濒临灭绝的野生动物3.学习如何保护野生动物和它们的栖息地教学重点：1.保护野生动物2.认识濒危动物教学难点：1.生动形象地让孩子们认识濒临灭绝的野生动物2.让孩子们了解如何保护野生动物和它们的栖息地教学内容：1.什么是野生动物？2.为什么要保护野生动物？3.认识濒危动物4.如何保护野生动物和它们的栖息地教学方法：1.图片展示法2.游戏法3.讲解法教学过程：一、导入环节（5分钟）1.老师问孩子们是否见过野生动物2.请孩子们列举一些野生动物3.请孩子们谈谈对野生动物的感觉二、教学过程（30分钟）1.什么是野生动物？图示法：老师出示一些野生动物的图片，让孩子们猜猜是什么动物，并说明这些动物是野生动物。
2.为什么要保护野生动物？讲解法：老师讲解保护野生动物的意义和重要性，让孩子们明白保护野生动物是人类的责任。
3.认识濒危动物图片展示法：老师出示一些濒危动物的图片，让孩子们看看这些动物长什么样子，并介绍这些动物的生活习性。
4.如何保护野生动物和它们的栖息地游戏法：老师和孩子们一起玩“如何保护野生动物和它们的栖息地”的游戏，让孩子们了解如何保护野生动物和它们的栖息地。
5.总结环节（5分钟）老师引导孩子们总结今天所学内容，并强调保护野生动物的必要性和重要性三、拓展活动（10分钟）老师为孩子们安排相关的拓展活动，让孩子们更加了解野生动物，增强保护野生动物的意识。
教学资源：1.野生动物图片2.濒危动物图片3.保护野生动物和它们的栖息地的相关资料教学评价：1.观察孩子们的参与情况和学习积极性2.对孩子们的学习情况进行评价3.针对孩子们的学习情况及时调整教学内容和教学方法教学后记：通过今天的教学，让孩子们了解了保护野生动物的意义和重要性，认识了一些濒危动物，学习了如何保护野生动物和它们的栖息地。
相信孩子们将会更加珍视野生动物和自然环境，积极投身到保护野生动物的事业中去。
野生动物保护教案：了解地球上的珍稀动物
野生动物保护教案：了解地球上的珍稀动物一、教学目标1.使学生了解地球上的珍稀动物的种类和特点；2.培养学生的环境保护意识和行动能力；3.通过讨论、研究和实践，使学生能够采取行动保护野生动物。
二、教学内容1.了解地球上的珍稀动物介绍珍稀动物的种类及其分布地区，生活习性，保护现状等方面的知识，让学生了解地球上的珍稀动物的重要性和保护的必要性。
2.环境保护意识和行动能力的培养通过发现和分析不良环境现象，使学生产生强烈的环境保护意识，同时向学生介绍环境保护选手的模范事迹。
让学生认识到作为地球公民应该从自身做起，落实环保责任。
培养学生的环保行动能力。
3.保护野生动物的行动介绍保护野生动物的意义和方式，让学生了解野生动物的生态环境保护，野生动物的救治和核心区的保护等措施。
并通过学生的互动讨论和小组活动等形式，让学生掌握保护野生动物的基本方法和技能。
三、教学方法1.演讲法：教师通过精彩的演讲，让学生全面了解一些珍稀动物的种类、分布地区、特点等方面的知识。
2.观察法：带领学生观察野生动物保护区等地的野生动植物群落，了解野生动物的栖息环境等等，通过实践强化学生的知识储备。
3.小组讨论法：设置小组活动，让学生在小组中讨论有关保护野生动物的问题，将其付诸行动。
四、教学过程1.带领学生观看有关珍稀动物的视频，介绍珍稀动物的种类、分布地区、特点等方面的知识。
2.为学生介绍环境保护选手的模范事迹，让学生认识到作为地球公民应该从自身做起，落实环保责任。
3.带领学生一起前往野生动物保护区进行实地观察，让学生在实践中了解野生动物的栖息环境等等。
4.设计小组活动，让学生在小组中讨论有关保护野生动物的问题，并实行行动计划，把学到的知识付诸行动。
五、教学评价1.观察学生在活动中表现的能力和态度，是否具有环境保护意识和行动能力。
2.与学生交流，收集他们对课程的感受和体会。
3.通过考核学生的作业是否认真完成，来评估他们学习课程的效果。
六、教学成果1.学生了解了地球上的珍稀动物的种类及其分布地区，生活习性，保护现状等方面的知识，增强了保护野生动物的意识。
幼儿园小班科学教案： 保护野生动物
一、教案概述教案名称：幼儿园小班科学教案——保护野生动物课时安排：本教案共包含5个课时，每个课时40分钟。
教学目标：1. 让幼儿认识和了解野生动物的重要性和保护野生动物的必要性。
2. 培养幼儿对野生动物的关爱之心，提高他们的环保意识。
3. 培养幼儿观察、思考、表达和动手操作的能力。
教学内容：1. 野生动物的认识：了解常见的野生动物及其特点。
2. 保护野生动物的原因：了解野生动物面临的威胁和保护野生动物的重要性。
3. 关爱野生动物的行动：学习保护野生动物的方法和技巧。
4. 环保意识培养：通过实践活动，培养幼儿的环保意识。
教学方法：1. 图片展示：通过展示野生动物的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解：通过生动有趣的故事，让幼儿了解野生动物的生活习性和特点。
3. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何保护野生动物，培养他们的合作意识。
4. 实践活动：让幼儿动手制作保护野生动物的标识，提高他们的动手能力。
教学评价：通过观察幼儿在课堂上的参与程度、表现和作业完成情况，评价教学效果。
二、第一课时：认识野生动物教学目标：1. 让幼儿认识几种常见的野生动物，了解它们的特点。
教学内容：1. 展示野生动物图片，让幼儿观察并说出它们的名字。
2. 简单介绍每种野生动物的生活习性和特点。
教学方法：1. 图片展示：展示野生动物的图片，引发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解：通过生动有趣的故事，让幼儿了解野生动物的生活习性和特点。
教学评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、表现，评价教学效果。
三、第二课时：了解保护野生动物的原因教学目标：1. 让幼儿了解野生动物面临的威胁和保护野生动物的重要性。
2. 培养幼儿的关爱之心，提高他们的环保意识。
教学内容：1. 讲解野生动物面临的威胁，如栖息地破坏、偷猎等。
2. 让幼儿了解保护野生动物的重要性，如维持生态平衡、保护基因多样性等。
教学方法：1. 故事讲解：通过生动有趣的故事，让幼儿了解野生动物面临的威胁和保护的重要性。
保护野生动物主题班会教案5篇
保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案5篇保护野生动物主题班会教案篇1同学们、老师们：当你漫步在绿树荫荫的森林，当你行走于青色一片的绿茵，当你辗转于层恋叠峰之间……你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移，山花红紫树高低”的鸟鸣，如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影，如果能遇到溪边饮水的小鹿……那么，大自然会多么灵动，多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语，鸟鸣啾啾，看着苔藓绒绒，树叶飘飘，伴着流水潺潺，鱼儿嬉戏，人都会陶醉其中。
自从地球上有了人类，我们的命运就与野生动物息息相关，动物作为生物链的重要组成部分，却面临着前所未有的危机。
全世界每天都有珍稀动物在灭绝，每天都有成千上万的动物被猎杀。
大自然的生态平衡被破坏，益虫被灭，害虫猖獗；森林被伐，灾害频繁；植物破坏，土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。
可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者，猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?同学们，老师们，4月10日~4月16日是中国的爱鸟周，为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事，为了人类共同生存的环境，为了这个星球上的一切生物的未来，我希望全世界人们发出倡议：伸出我们的双手，每年种上一棵树；做一名保护野生动物的积极宣传者；提倡不食用野生动物，树立饮食新风尚；劝说、阻止伤害野生动物的人和事；让我们行动起来，从我做起，从小事做起；让家乡的树更绿、天更蓝、水更美；让大地处处充满生命的绿色；让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活；让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园！保护野生动物主题班会教案篇2党的十九大明确提出建设美丽中国的新构想，把生态文明建设放在突出地位，凸显了人与自然、人与社会和谐共生的重要性。
小班科学活教案《保护野生动物》
小班科学活教案《保护野生动物》教案标题：小班科学活教案《保护野生动物》教学目标：1. 让学生了解野生动物的概念，并能够列举一些常见的野生动物。
2. 培养学生对野生动物保护的意识，了解保护野生动物的重要性。
3. 培养学生的观察能力和动手能力，通过亲身实践参与保护野生动物的活动。
教学准备：1. 图片或卡片，展示不同的野生动物。
2. 野生动物保护相关的图片或视频素材。
3. 纸、颜色笔、剪刀等手工制作工具。
4. 一些简单的手工材料，如彩纸、棉花等。
教学过程：引入：1. 引导学生观察展示的不同野生动物的图片或卡片，鼓励他们说出动物的名称。
2. 引导学生思考，为什么我们要保护野生动物？通过提问的方式激发学生的思考和讨论。
探究活动：1. 展示野生动物保护相关的图片或视频素材，让学生了解保护野生动物的重要性和方式。
2. 组织学生分小组进行讨论，让他们分享自己对保护野生动物的想法和意见。
3. 引导学生思考，我们可以通过什么方式来保护野生动物？鼓励学生提出各种保护野生动物的方法。
实践活动：1. 给每个学生发放纸和颜色笔，让他们用手绘画出自己心目中的野生动物，并在画面上标注出野生动物的名称。
2. 引导学生使用剪刀和彩纸等材料，制作简单的野生动物手工作品。
3. 鼓励学生用棉花等材料制作小动物模型，模拟野生动物的生活环境。
总结：1. 组织学生展示自己制作的手工作品和模型，让他们互相欣赏和学习。
2. 引导学生回顾今天的学习内容，总结保护野生动物的重要性和方法。
3. 鼓励学生将所学知识与家人分享，并在日常生活中积极参与保护野生动物的活动。
拓展活动：1. 鼓励学生观察身边的野生动物，记录下自己的观察结果。
2. 组织学生参观动物园或野生动物保护区，深入了解野生动物的生活和保护工作。
评估方式：1. 观察学生在探究和实践活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生制作的手工作品和模型，评估他们对野生动物的理解和创造能力。
教学反思：教案中的实践活动可以激发学生的兴趣和参与度，通过亲身实践来加深对保护野生动物的理解。
《保护野生动物》教案
《保护野生动物》教案保护野生动物教案一、教学目标1. 了解野生动物的重要性和脆弱性。
2. 理解人类对野生动物的影响。
3. 掌握保护野生动物的方法和意义。
4. 培养学生的环保意识和责任感。
二、教学内容1. 野生动物的重要性和脆弱性：- 了解野生动物对生态系统的重要性。
- 介绍野生动物面临的威胁，如栖息地破坏、非法贸易等。
2. 人类对野生动物的影响：- 分析人类活动对野生动物的负面影响。
- 引导学生思考自己的行为对野生动物的影响。
3. 保护野生动物的方法和意义：- 探讨野生动物保护的重要性和意义。
- 讨论各种保护野生动物的方法，如保护栖息地、禁止非法贸易等。
- 引导学生思考个人可以为野生动物保护做出的贡献。
4. 环保意识和责任感的培养：- 讨论环保意识和责任感的重要性。
- 引导学生思考自己在日常生活中可以采取的环保行动。
- 鼓励学生主动参与保护野生动物的活动和组织。
三、教学方法1. 课堂讲解：通过讲解野生动物的重要性和脆弱性，引发学生的兴趣和思考。
2. 小组讨论：让学生自由组成小组，就人类对野生动物的影响和保护方法展开讨论。
3. 视听材料展示：通过播放相关视频和图片，让学生更直观地了解野生动物的现状和保护工作。
4. 个人思考：引导学生在课后进行个人思考，写下自己对野生动物保护的认识和承诺。
四、教学评估1. 课堂参与度：评估学生对课堂讲解和小组讨论的参与度。
2. 个人思考作业：评估学生对野生动物保护的认识和承诺的表达程度。
3. 课后反馈：与学生进行一对一的面谈，了解他们对课程的理解和收获。
五、教学资源1. 视听材料：相关的野生动物保护视频和图片。
2. 可视化工具：投影仪和电脑等设备。
3. 参考资料：相关的野生动物保护资料和案例。
六、延伸活动1. 组织学生参观野生动物保护中心或自然保护区。
2. 鼓励学生参与本地的环保志愿者活动。
3. 可以组织学生进行与野生动物保护相关的研究项目。
七、教学反思通过这堂课程，学生应该能够理解野生动物的重要性，认识到人类对野生动物的影响，掌握保护野生动物的方法和意义，并培养起他们的环保意识和责任感。
保护珍稀野生动物(教案)人教版(2023)美术三年级下册
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《保护珍稀野生动物》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有见过或者听说过哪些珍稀野生动物？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索这些动物的魅力和保护的必要性。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调珍稀野生动物的种类和特点，以及保护它们的重要性。对于难点部分，我会通过图片和视频资料来帮助大家更直观地理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个关于保护珍稀野生动物的实际行动计划。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一次手工艺制作，如制作动物保护宣传海报或剪纸动物。
实践活动环节，学生们表现出很高的热情，小组讨论和手工艺制作都进行得非常顺利。但在实验操作过程中，我发现部分学生对于绘画、剪纸等技巧还不够熟练。为此，我计划在接下来的课程中，增加一些基本技能的训练，提高学生们的动手能力。
学生小组讨论环节，大家围绕如何在生活中保护珍稀野生动物展开了热烈的讨论。但在分享成果时，有些学生表达得不够清晰。为了提高学生的表达能力，我打算在以后的教学中，多给他们提供一些展示和交流的机会，鼓励他们大胆表达自己的观点。
在导入新课环节，我通过提问的方式引发学生的思考，大家对于珍稀野生动物的认识还是相当有限的。这说明我们在日常教学中，对这类知识的渗透还不够，今后我需要更加注重将环保意识融入到课堂中。
在新课讲授环节，我发现学生们对于理论知识掌握得较快，但难点部分，如区分不同动物的特点，他们还是感到有些困难。在今后的教学中，我可以尝试运用更多直观的教学手段，如实物模型、互动游戏等，帮助学生更好地理解和记忆。
幼儿园野生动物保护教育教案
幼儿园野生动物保护教育教案【幼儿园野生动物保护教育教案】引言：野生动物是地球上珍贵的资源和生态系统的重要组成部分。
然而，随着现代社会的发展和人类活动的增加，野生动物面临着许多威胁，如栖息地破坏、非法贸易和环境污染。
我们有责任教育和引导幼儿关注野生动物，并采取积极的行动来保护它们。
本教案将介绍一种在幼儿园中开展野生动物保护教育的方法，以激发幼儿的兴趣，并为他们提供了解和保护野生动物的机会。
一、教学目标：1. 了解野生动物的多样性，认识各种不同的野生动物。
2. 培养幼儿对野生动物的关注和保护意识。
3. 通过观察和探索，培养幼儿的动手能力和观察力。
4. 通过团队活动，培养幼儿的合作意识和社交能力。
二、教学内容及活动设计：1. 课前准备活动（5分钟）- 引导幼儿与家长一起观看一些野生动物的图片和视频，并引导他们对图片进行描述和提问，激发幼儿对野生动物的兴趣。
2. 了解野生动物（15分钟）- 通过播放野生动物的视频和展示野生动物的图片，让幼儿认识不同种类的野生动物，并介绍它们的特点和生活环境。
- 利用简单的游戏，让幼儿记住一些野生动物的名称和特征。
3. 野生动物保护教育（20分钟）- 通过故事、动画或图片展示，向幼儿介绍野生动物所面临的威胁，如乱砍滥伐、狩猎和非法贸易等。
- 让幼儿展开讨论，帮助他们理解为什么我们需要保护野生动物，以及他们可以如何为野生动物做出贡献。
4. 动手保护野生动物（30分钟）- 引导幼儿参与制作一些简单的手工艺品，如鸟窝、蝴蝶花园等，以吸引野生动物来访。
- 在幼儿园的周边地区组织一次小型的野生动植物保护活动，让幼儿亲自参与，培养他们的环保意识。
5. 总结和回顾（10分钟）- 对本次课程进行总结和回顾，强调保护野生动物的重要性，并让幼儿分享他们在活动中的体验和收获。
三、观点和理解：通过这个教案，幼儿将学习到保护野生动物的重要性，并培养对野生动物的关注和保护意识。
他们将通过观察和探索，了解不同种类的野生动物，并通过动手制作手工艺品和参与保护活动，实际行动起来。
保护野生动物教案
保护野生动物教案1.教学目标：通过本课教学，使学生了解保护野生动物的重要性和意义；掌握一些常见野生动物的基本生态知识，探讨对野生动物的保护措施和意义。
2.教学内容：（1）认识野生动物，感受和理解人与自然的关系；（2）了解野生动物的生物学特征、生态环境和生活习性；（3）探讨野生动物的保护意义、保护措施和保护法规。
3.教学准备：（1）教师需要准备相关的野生动物图片、视频等资料，并且提前进行筛选和整理。
（2）教师需要安排实地考察野生动物和其栖息环境的活动。
（3）教师需要准备相关的课件和教案。
4.教学过程：第一节：认识野生动物，感受和理解人与自然的关系听老师介绍野生动物一般的特点，观看野生动物的图片和视频，让学生产生浓厚的兴趣，从而引发学生对野生动物的好奇心和认知欲望。
第二节：了解野生动物的生物学特征、生态环境和生活习性通过展示一些野生动物的图片以及简单的野外直播，让学生感性了解野生动物的生态特征和生活习性。
引导学生了解野生动物所处的自然环境，并介绍相关的生物学知识。
第三节：探讨野生动物的保护意义、保护措施和保护法规通过对野生动物保护意义的深入探讨，引导学生认识到保护野生动物是维护生态平衡的重要一环。
探讨常见的野生动物保护措施，以及相关的野生动物保护法规，帮助学生形成良好的环保意识和行为习惯。
第四节：实地考察和总结安排学生实地考察野生动物栖息地及其生活环境，观察野生动物的行为及其栖息地的现状，从而深入掌握野生动物的生存现状和环境现状。
组织学生分享自己的观察和体验，并总结本节课所学到的知识和体会。
5.教学评价方法：（1）观看野生动物直播，让同学们尝试解认识和辨别不同的野生动物，从而考察学生的认知水平和观察力。
（2）问答、小组讨论等形式，考察学生对野生动物保护措施和法律法规的理解和掌握程度。
（3）编写小练习，让学生总结本节课所学到的知识，并进行自我评估和反思。
6.教学扩展：利用科技手段，引导学生了解更多有关野生动物保护的知识，探索人类与自然保护的关系，培养学生的环保意识和行动，激发爱护自然的情感。
珍爱地球,保护野生动物幼儿园中班社会教案
珍爱地球，保护野生动物，这是我们每个人应该积极参与的事业。
对于幼儿来说，我们更应该让他们从小开始了解并关注自然环境与动植物保护。
今天，我将为大家分享一份幼儿园中班社会教学案，希望能够帮助幼儿学习珍爱地球，保护野生动物。
一、教学目标：1. 了解地球上的动物和植物资源的重要性。
2. 培养幼儿园学生保护和爱护野生动物和植物的意识。
3. 培养幼儿园学生的观察能力和动手能力。
二、教学准备：1. 多媒体课件：《保护野生动物》、《爱护植物》2. 图书资料：《图画故事：大自然的礼物》3. 材料准备：白纸、颜料、笔、卡片、贴纸等。
三、教学过程：第一节：引入1. 学生根据教师出示的图片，逐个介绍动物的名称并发表自己的意见，老师给予肯定，鼓励幼儿积极表现。
2. 老师播放《保护野生动物》的PPT，提问相关问题，激发幼儿对保护野生动物重要性的认识。
第二节：探究老师根据学科目标和教学内容，开发幼儿多种多样的学习体验，采用游戏、故事讲解、问答等形式，来推动小朋友们的学习进程。
1. 讲故事学认字“自然”老师为小学生讲《图画故事：大自然的礼物》。
在故事的过程中，老师鼓励幼儿积极思考、回答问题，使其逐渐形成保护自然、爱护动植物的概念。
2. 进行自然摄影老师组织幼儿出去观察自然美景，让幼儿用手机、相机或者其他器材拍摄美景或者可爱的动植物。
3. 制作小卡片老师给孩子们准备好各种卡片、贴纸等材料，让他们利用纸张、贴纸等徒手创作画面，发挥自己的创造潜能，制作卡片。
第三节：巩固：老师总结今天的学习内容，并让每个孩子展示自己拍摄的摄影作品和制作的小卡片。
四、教学反思：本节课中，我们通过故事讲解、拍摄照片、制作小卡片等多种方式，让幼儿了解到自然美景的魅力，增强了保护自然环境的意识，为今后的绿色环保教育奠定了基础。
同时也锻炼了幼儿的艺术创造能力、动手能力等多方面的能力，能够培养幼童们的综合素质。
该课程设计合理、充满趣味，幼儿也非常开心地参与其中，达到了预期的教育效果。
保护野生动物中班科学教案
保护野生动物中班科学教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班科学教育指导纲要》中的“动物世界”章节，详细内容为“保护野生动物”。
通过本节课的学习，学生将了解我国野生动物的种类、生存状况以及保护野生动物的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解我国野生动物的种类及生存状况，提高学生对保护野生动物的认识。
2. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感，增强学生的环保意识。
3. 培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解保护野生动物的重要性，掌握保护野生动物的方法。
教学重点：了解我国野生动物的种类、生存状况，培养学生关爱动物的情感。
四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、图片、视频、野生动物保护宣传册等。
学生准备：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大自然中野生动物的图片和视频，引导学生观察并说出这些动物的名称，激发学生对野生动物的兴趣。
2. 教学内容讲解（10分钟）（1）教师讲解我国野生动物的种类、生存状况以及面临的威胁。
（2）教师通过实例讲解保护野生动物的重要性。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师出示一道例题，引导学生分析问题，提出解决方案。
4. 随堂练习（10分钟）教师给出几个关于保护野生动物的情景，让学生分组讨论，设计保护措施。
5. 学生展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对学生的表现进行评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 保护野生动物2. 内容：（1）我国野生动物的种类及生存状况（2）保护野生动物的重要性（3）保护野生动物的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一份保护野生动物的宣传海报。
2. 答案：（1）海报内容要包括：野生动物的图片、保护野生动物的口号、保护方法等。
（2）海报要求：色彩鲜艳、字迹工整、设计新颖。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。
保护野生动物教案
保护野生动物共建和谐家园-----保护野生动物教案精品篇教学目标：1、学问目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培育学生保护野生动物的意识。
2、力量目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。
3、情感、态度与价值观目标：(1)了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。
(2)在活动中培育学生关注生活的意识和相互协作精神。
教学重点、难点重点：懂得保护野生动物的重要性，培育学生保护野生动物的意识。
难点：学会在活动中学习和运用语文的力量，懂得相互协作的重要性。
教材分析：这节内容目的是阐述保护野生动物的意义，让学生了解野生动物生存问题的严峻性，使学生从小养成疼惜动物，疼惜自然，共创奇特家园的意识。
学情分析：河南乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕16 只国家二级保护动物燕隼和购置1 只凤头鹰，因犯非法猎捕贵重、濒危野生动物罪以及非法收购贵重、濒危野生动物罪，数罪并罚，被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑10 年6 个月，学生都生活在农村，对自然状态有点了解，但对一些珍稀动物的生存状态还缺乏了解，学生在对动保护野生动物教案物保护方面还没有意识，通过这节课的学习，使学生了解现今的动物生存状态，养成保护动物的意识。
教学理念：. 给学生供给资料索引。
网上可以查阅收集现今动物的生存现状，用一些活生生、血淋淋的例子让学生直观了解动物的生存状态，让学生呈现自己搜集到的材料，使学生从内心深处受到震惊，从而养成保护动物的意识。
教学方法：情景教学法、活动探究法、分组争辩法等。
教学根本程序：自主探究——合作学习——稳固练习——拓展延长。
教学手段：多媒体关心教学活动预备：1.给学生供给资料索引。
网上可以查阅“中国野生动物资源网” 等；电视可以看“人与自然” “探究觉察”等。
2.学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护野生动物的状况。
教学过程：出示本节课的教学目标1、学问目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培育学生保护野生动物的意识；2、力量目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。
保护野生动物教案
保护野生动物教案•相关推荐保护野生动物教案（通用7篇）作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的保护野生动物教案，希望对大家有所帮助。
保护野生动物教案篇1课题保护野生动物的一次活动教学目标知识与能力：在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。
过程与方法：学生自学，小组交流，合作探究。
情感态度价值观：通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。
重难点重点：在活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。
：难点：培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。
教学过程一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）1、导入我们与动物共存于地球之上，今天生存在地球上的动物，无论是否直接面对人类，都摆脱不了人类对它们造成的阴影，但是人类却在动物的世界里获取到了物质与精神的享受。
今天这节课就让我们把自己在探究如何保护野生动物过程中采撷到的思想火花呈现给大家，让大家一起来分享你探究的快乐吧！（出示幻灯片）关爱野生动物，建设美好家园。
2、出示学习目标。
二、学生自学，质疑问难（10分钟左右）自学提纲：（1）说说你用什么方式或从什么途径获取的调查信息？（2）交流与展示,围绕以下问题展开:①我国及世界野生动物处于什么样的状况？②我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？③周围有没有伤害野生动物的行为？④其它?……(可以图片、照片、文字呈现资料。
)三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）1、什么是野生动物？明确：所谓野生动物，是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。
我国法律上所保护的野生动物，是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物。
2、我国及世界野生动物处于什么样的状况？原因是什么？明确：（1）野生动物的栖息地受到干扰、破坏，退化和缩减。
(2)非法猎捕和过度开发。
爱护自然环境保护野生动植物主题班会教案
爱护自然环境保护野生动植物主题班会教案主题：爱护自然环境保护野生动植物主题班会教案一、引言保护自然环境和野生动植物是我们每个人应尽的责任。
本篇主题班会教案旨在通过启发学生的责任感和爱护大自然的意识，引导他们积极参与保护环境和野生动植物的活动。
二、活动目标1. 培养学生的环保意识和责任感；2. 了解自然环境的重要性；3. 提倡养成良好的环保习惯；4. 引发学生对野生动植物保护的思考。
三、活动内容1. 自然环境的重要性在开场引言中，让学生思考自然环境对我们的重要性。
可以通过展示一些图片或视频，介绍自然环境的生态系统、气候调节、水资源等重要作用。
2. 保护环境的责任通过班级讨论和小组活动，引导学生思考保护环境的责任。
可以分小组讨论环境污染、水资源浪费等问题，并要求他们找出解决方案。
3. 野生动植物保护介绍野生动植物的重要性和面临的威胁。
通过影片或图片展示，引发学生对野生动植物保护的思考。
之后，可以进行小组活动，让学生设计保护野生动植物的海报或口号，并进行展示。
4. 环保宣言鼓励学生写一份个人环保宣言。
可以给予他们一些引导性问题，如“我将如何减少用水？”，“我可以怎样保护动植物的栖息地？”等等。
鼓励学生分享他们的宣言，并激励他们在日常生活中付诸行动。
四、互动游戏为了更好地巩固主题班会所教授的知识，可以设置互动游戏环节。
例如，组织一个环保知识竞赛，或者进行一场“环境清理接力赛”，鼓励学生团队合作，运用所学的知识。
五、总结在主题班会接近尾声时，进行一个简单的总结。
强调保护自然环境和野生动植物的重要性，并鼓励学生将这次班会学到的知识和意识融入到日常生活中。
六、家庭作业为了进一步加强班会内容的落实，可以布置一些家庭作业。
例如：调查家庭的环保习惯、整理家庭垃圾分类等。
这些作业旨在使学生将环保的观念落实到家庭中，并与家长一起参与。
七、结束语通过这次主题班会的教学活动，相信学生对爱护自然环境和保护野生动植物的意识将得到进一步的提升。
「保护野生动物主题班会教案」
保护野生动物主题班会教案一、活动目标：1、通过参加班会活动，学生能够进一步了解野生动物的重要性，学会珍爱动物，构建起对自然生态平衡的认知。
2、能够明确保护野生动物的重要性，了解野生动物的保护现状和存在的问题。
3、鼓励学生行动起来，切实保护野生动物，为建设美丽中国出一份力。
二、活动内容1、班会开场动画短片播放播放班会开场动画短片，让学生进一步了解野生动物及其在生态保护中的重要性。
2、野生动物保护知识介绍通过阅读相关资料、PPT等方式，老师向学生介绍野生动物保护的基本知识，为后续的主题演讲做铺垫。
3、同学主题演讲让学生运用对野生动物保护知识的理解，自选野生动物主题进行演讲，内涵可包括但不限于：野生动物的生态角色、保护现状、保护意义、保护方式等等。
4、班会互动环节在演讲后，老师将在班会中进行互动环节，纳入游戏等元素，让同学们进一步参与到班会中来，增加互动性。
5、开展班集体活动现场开展关于野生动物保护的班级团体互动活动。
方法包括画画、手工制作、制作海报等。
6、结语阶段通过班会结语阶段，回顾全程活动内容，让学生进一步梳理、巩固野生动物保护知识。
三、活动建议本活动分为知识展示、演讲、互动、活动等几个环节，且通过重复叠加，能够让学生对野生动物保护有更为深刻的体验和认识，同时也有助于培养同学们爱动物、爱环保、爱祖国的意识，为建设美丽中国出一份力，为保护野生动物肩负起自己的责任。
四、总结本次保护野生动物主题班会教案，是在学校内组织的一项班级活动，旨在通过及时的知识、互动和活动等环节，让学生增强保护野生动物的意识，学会珍惜动物，积极行动起来。
对于同学们建立自然生态平衡的认识，提高珍爱生命、爱护环境、保护野生动物的意识，都有一定的帮助。
我们相信，在这个班会的陪伴下，学生们能够更为深入地了解野生动物的保护，为构建美丽中国出一份力。
保护珍惜野生动物(教案)
2.提高课堂提问的有效性，引导学生深入思考，培养他们的逻辑思维能力。
3.在实践活动和小组讨论中，更好地发挥引导作用，确保教学目标得到有效实施。
4.关注学生的个体差异，鼓励他们在课堂上积极表达自己的观点，提高他们的自信心。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调保护野生动物的意义和有效保护方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活Байду номын сангаас（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与保护珍惜野生动物相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的模拟保护活动。这个活动将演示如何为野生动物创造一个安全的生存环境。
-分析人类过度开发、非法捕猎等活动对野生动物生存的影响，解释为何这些活动对珍惜野生动物构成威胁。
-引导学生掌握保护措施，如如何参与志愿者活动、如何向有关部门反映问题等，并通过角色扮演等方式加深理解。
-通过讨论和实践活动，使学生认识到保护野生动物不仅是政府的责任，也是每个人的责任，从而提高行动力。
四、教学流程
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了保护珍惜野生动物的基本概念、重要性和实际措施。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这一知识点的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中积极参与保护野生动物的行动。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.培养学生的社会责任感，通过学习保护珍惜野生动物的方法和措施，激发学生参与野生动物保护的积极性，提高学生关爱自然、保护生态的行动力。
保护野生动物教案初中教案
保护野生动物教案初中教案年级：初中学科：道德与法治课时：2课时教学目标：1. 让学生了解野生动物的重要性和当前面临的困境；2. 培养学生关爱野生动物，保护生态环境的意识；3. 引导学生积极参与保护野生动物的行动。
教学重点：1. 野生动物的重要性；2. 保护野生动物的方法和措施。
教学难点：1. 如何让学生理解野生动物与人类的关系；2. 如何激发学生的保护意识。
教学过程：第一课时：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放一段关于野生动物的视频，让学生了解野生动物的种类和生活环境；2. 学生分享自己了解到的野生动物知识。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解野生动物的重要性和当前面临的困境；2. 学生分享自己的学习心得。
三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论：为什么我们要保护野生动物？保护野生动物对我们有什么好处？2. 学生发表自己的观点，教师总结。
四、案例分析（15分钟）1. 教师呈现一些关于保护野生动物的案例，如：我国设立自然保护区、开展野生动物保护宣传等；2. 学生分组讨论，分析这些案例的成功经验和启示；3. 每组选代表进行分享，教师总结。
五、小组活动（10分钟）1. 教师布置小组任务：设计一项保护野生动物的活动方案；2. 学生分组讨论，制定活动方案；3. 各组展示活动方案，教师点评。
六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容；2. 学生分享自己的收获。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师提问：上一节课我们学习了什么内容？你们对保护野生动物有什么新的认识？2. 学生回答，教师总结。
二、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生讨论：如何保护野生动物？我们可以采取哪些措施？2. 学生发表自己的观点，教师总结。
三、实践活动（15分钟）1. 教师布置实践活动：让学生课后调查身边的人们对保护野生动物的认识和态度；2. 学生分组进行调查，记录调查结果；3. 课堂上各组分享调查成果，教师点评。
保护野生动物教案——珍视自然资源,呵护生态环境
保护野生动物教案——珍视自然资源，呵护生态环境自然是我们赖以生存的环境，而野生动物则是自然环境的重要组成部分，维护野生动物种群的数量和生存环境，对于我们每个人来说都具有重要意义。
因此，无论是教育、政府还是媒体等各方面，都需要强化对保护野生动物的认识和意识，让我们共同珍爱自然资源，呵护生态环境。
教学目标1.了解野生动物的概念和特点；2.认识野生动物对人类生活的重要性；3.了解野生动物生存环境遭受到的威胁；4.掌握野生动物保护的方法和策略；5.增强保护野生动物的意识和责任感。
教学重点1.认识野生动物对人类生活的重要性；2.掌握野生动物保护的方法和策略；3.增强保护野生动物的意识和责任感。
教学难点1.认识野生动物生存环境遭受到的威胁；2.增强保护野生动物的意识和责任感。
教学媒介及教学方法1.多媒体展示和讲解；2.小组讨论；3.互动游戏；4.特定野生动物研究报告。
教学过程第一步：引入采用多媒体展示野生动物的图片，让学生了解野生动物的种类和分布情况，同时简要介绍野生动物的生态环境，为后续讲解做铺垫。
第二步：讲解认识野生动物的特点和重要性，讲述野生动物在生态系统中的作用以及对人类生活的贡献。
同时引导学生了解野生动物的生存环境遭受到的威胁，包括森林伐木、荒地扩张、城市扩张、气候变化等因素，使学生更有责任感和紧迫感。
第三步：策略探讨在学习了野生动物的基本情况及遭受到的威胁后，引导学生研究野生动物保护的方法和策略，包括野生动物保护区建立、保护法规制定、科学研究和宣传教育等方面，让学生具体了解野生动物保护的相关措施。
第四步：互动游戏通过游戏的方式，增强学生对野生动物保护的意识和责任感。
例如通过角色扮演，学生分别扮演野生动物、森林警察、商人等角色，演绎野生动物保护的场景，让学生身临其境地体验野生动物保护的重要性和难度。
第五步：研究报告引导学生选择一个野生动物进行科学研究，并在班级内进行报告。
通过学生的研究报告，让学生更深入了解野生动物的生态环境和遭受到的威胁，进一步加深学生的保护意识和责任感。
小班科学教案保护野生动物
小班科学教案保护野生动物引言：野生动物是地球上最宝贵的资源之一。
它们是自然生态系统的重要组成部分，对维持生态平衡起着关键作用。
然而，由于人类的不当行为和环境破坏，野生动物正面临着威胁和危险。
为了保护野生动物，我们应当增强学生对野生动物的认识和保护意识。
在小班科学教学中，我们可以通过引入相关的教案和活动来帮助学生理解野生动物的重要性，并激发他们保护野生动物的热情。
一、教案编写与实施1. 教案目标：a) 帮助学生了解野生动物的种类和特征；b) 培养学生对野生动物的关注和保护意识；c) 培养学生的观察和分析能力。
2. 教案内容：a) 介绍野生动物的种类和特征：老虎、大象、狮子等；b) 讲解野生动物所面临的威胁和危险；c) 引导学生关注野生动物的保护问题；d) 组织学生参与保护野生动物的相关活动。
3. 教案步骤：a) 引入：展示一些野生动物图片，向学生介绍其中的一些种类和特征；b) 主体：通过图片，故事或视频等形式讲解野生动物所面临的威胁和危险，引起学生的共鸣和关注；c) 活动：组织学生参与各种活动，如观察和绘画野生动物、制作野生动物展板、设计野生动物保护标语等；d) 总结：让学生分享他们对野生动物保护的认识和想法。
二、相关活动推荐：1. 参观动物园：带领学生参观当地动物园，让他们近距离观察野生动物，并了解它们的生活习性和保护现状。
2. 野生动物绘画比赛：组织绘画比赛，让学生通过绘画表达对野生动物的关爱和保护。
可以设立奖项来鼓励学生的参与。
3. 观察野生动物行为：带领学生到户外进行野生动物观察活动，让他们亲身体验野生动物的行为特征，并促使他们意识到保护它们的重要性。
4. 制作野生动物展板：组织学生分组制作野生动物展板，展示不同种类野生动物的图片、特点和保护信息，可以在学校或公共场所展出，以提高大众对野生动物保护的认识。
5. 野生动物保护标语设计：让学生设计野生动物保护标语，可以在校园内张贴宣传，以提醒人们保护野生动物的重要性。
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学生自由发言
（1）目前我国野生动物的情况非常严峻：生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现在不足7万只，并且还在以每年2万只的速度被猎杀；生活在长江里的白鳍豚20年前还有400头，现在不足20头；野外生存的东北虎长白山仅残存不足8头……保护野生动物，已经刻不容缓。
要求：内容要具体，指出问题要有理有据，改进意见要切实可行。
老师出示例子
8、作业：
一场大灾难即将降临，动物们面临着即将灭绝的危险，假如你是一位动物学家，以你的能力只能救出一种动物，请向大家简单介绍这种动物并陈述你选择这种动物的理由以及拯救它的方法。
堂清
内容
1、你认为应该如何保护野生动物？
2、请你拟写一条保护野生动物的标语。
（2）据统计，去年全球野生动物的非法贸易总金额高达50亿美元，这其中的绝大部分来自于野生动物活体的贩卖以及野生动物皮毛、药材和其他制品。野生动物的皮毛、骨架主要被用作非法加工成装饰品、奢侈品，这方面带来的非法收入远远超过了这个数字。
被列入《世界濒危野生动植物种附录》的野生动物已经由1975年的不到500种增加到了4847种，也就是说，25年的时间内，在野生动物贸易高额利润的刺激下，已经有4500多种野生动物被推到了濒临灭绝的边缘。
（3）糜鹿：1900年野生灭绝，全世界不超过3000头，因为它们是18头鹿的后裔而存在遗传缺陷。华南虎：仅余50只在动物园中，其中90％是6只华南虎的后代而有遗传障碍。雪豹：野外生存有1000只左右。白鳍豚：不超过100只。 扬子鳄：不超过1500只。大熊猫：野外生存有1000只左右。 黑犀牛：从1970年的6万头锐减至3500头。指猴：1966年曾有9只，后来命运不详。绒毛蛛猴：仅余100只左右。滇金丝猴：现存700只。白眉长臂猿：中国野生量仅50～70只。
（4）观看有关野生动物灭绝的图片
4、造成野生动物数量减少或灭绝的原因有哪些？
主要原因：
①、野生动物的栖息地受到干扰、破坏，退化和缩减。
②、非法猎捕和过度开发。
5、你认为应该如何保护野生动物？
（1）增强公民保护动物的意识；
制定完善法律法规；
建设自然保护区；
开展人工养育；
除了政府的大力支持，我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。
教后
反思
动物也是地球上的一员，它们也有自己生存的权利
保护野生动物是人类更好的选择!
过程设计
修改与补充
一、观看一组野生动物的图片，谈谈自己的感受。
二、学生讨论：
1、什么是野生动物？
所谓野生动物，是指在自然状态下生长并未被驯化的动物。我国法律上所保护的野生动物，是指“珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物”。
2、为什么要保护野生动物？
野生动物是人类生存和生态环境的重要组成部分，不仅具有重要的科学、经济、文化价值，更重要的价值是表现在它对保护自然环境、维护生态平衡方面的重要意义。它的生存受到自然规律的影响和制约，同时又影响着生态系统的发展和变化。一种物种的消灭，至少意味着一座复杂的独特基因库的毁灭，会引起其他物种的死亡或泛滥，从而影响到社会、国家的安危，人类的安全。
复旦附属中学七年级语文学科电子教案设计
主备教师：x副备教师：9月8日
课题
保护野生动物的一次活动
学习
目标
1、了解野生动物的特点，树立保护野生动物的意识。
2、在活动中学习语文，运用语文。
3、培养关注生活的意识和互相协作的精神。
学习重难点
1、了解野生动物的特点，树立保护野生动物的意识。
2、培养关注生活的意识和互相协作的精神。
（2）请你说说保护野生动物的真实事例。
老师出示例子。
6、奉献爱心
（1）、说说你见到的或听到的破坏野生动物的行为，你该怎样做？
（2）、请你拟写一条保护野生动物的标语。
保护野生动物,就是关爱人类自己
·同一片天空，同一个家园
·保护动物，与自然和谐
·无数事实证明,人类与动物共存亡
·保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙
·保护野生动物,人与自然共存
1.同在蓝天下 人鸟共家园。
2.不要使你自己的胃成为动物的坟场。
3.同在地球上，共享大自然
4.保护动物就是保护我们的同类。
5.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
6.同在蓝天下 人鸟共家园。
7.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
7、小组合作写一份保护野生动物的倡议书。