统计学考试范围 - 360文档中心

医学统计学考试(详细)

医学统计学基本概念1.医学统计学是以医学理论为指导，应用概率论与数理统计的有关原理和方法，研究医学资料的搜集、整理、分析和推断的一门应用科学。

2.统计工作的步骤：（1）设计（2）收集资料（3）整理资料（4）分析资料；或者分三步：（1）研究设计（2）资料分析（3）结论。

3.定量资料：又称为数值变量资料，特点：（1）各观察值之间有量的差别；（2）数据间有连续性。

它是指变量的取值不止是可列个，而是可取某区间[a,b]，（-oo,oo）上的一切值。

4.定性资料：又称为分类资料、分类变量资料（包括二项分类、多项分类资料），特点：（1）各观察值之间有质的差别；（2）数据间有离散性。

它是指变量的取值有限的，至多是可列多个。

附：无序分类：二项分类、多项分类5.等级资料：又称为半定量资料，有序分类，指各类之间有程度的差别。

特点：（）各观察单位间或者相同，或者存在质的差别；（2）各等级间只有顺序，而无数值大小，故等级之间不可度量。

6.个体individual：即每个观察单位。

7.总体population：根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

8.样本：是从总体中随机抽取部分观察单位，其实测值的集合。

样本包含的观察单位数称为样本含量或样本大小。

9.参数parameters：描述某总体特征的统计指标称为总体参数，简称参数。

如总体均数、总体标准差等。

特点：参数是未知的，固有的，不变的！10.统计量：描述某样本特征的的统计指标称为样本统计量，简称统计量。

特点：统计量是已知的，变化的，有误差的！11.概率probability：是描述随机事件发生的可能性大小的数值。

常用P表示。

它的大小界于0和1之间。

12.随机事件：（1）可重复性：相同条件下可重复进行；（2）随机性：出现两种机两种以上结果；（3）偶然性：实验前不能肯定将出现哪种结果。

13.频率的稳定性：在重复试验中，事件A的频率随着试验次数的不断增加将愈来愈接近一个常数p，频率的这一特性称为频率的稳定性。

2023中级统计师考试大纲

2023中级统计师考试大纲
2023中级统计师考试大纲主要包括以下内容：
1. 掌握统计学和统计法基础知识。

2. 掌握数据采集、数据管理、数据质量评估、数据核算、统计分析、统计报告等方面的技能和方法。

3. 熟悉各种统计分析方法的原理、适用范围、局限性和比较。

4. 掌握国民经济核算体系的基本原理和方法，能够运用国民经济核算数据开展综合统计分析。

5. 熟悉经济社会发展状况，了解经济社会发展趋势，能够运用统计数据和统计分析结果进行经济社会发展预测和政策模拟。

6. 熟悉统计法规，了解统计职业道德和职业操守，能够运用统计法规开展统计执法检查和数据质量管理。

7. 掌握数据挖掘和大数据技术的基础知识，具备数据处理、模型构建和结果解释的能力。

8. 掌握调查研究方法和数据采集技能，能够运用统计分析方法和调查研究方法开展社会调查、市场调查和专项调查等。

9. 熟悉统计分析报告的撰写，能够运用适当的语言和文字清晰地表达统计分析结果。

10. 了解国际统计标准和国际经济核算体系，能够进行国际统计比较和分析。

以上是2023中级统计师考试大纲的部分内容，具体考试内容和要求可能会根据不同地区和具体情况有所差异。

建议考生在备考时仔细阅读当地考试大纲，了解考试要求和内容，进行有针对性的学习和准备。

432-统计学

432-《统计学》考试大纲（研究生招生考试属于择优选拔性考试，考试大纲及书目仅供参考，考试内容及题型可包括但不仅限于以上范围，主要考察考生分析和解决问题的能力。

）一、考试性质《统计学》是应用统计硕士专业学位研究生入学考试的科目之一。

《统计学》考试要求能反映统计学学科的特点，科学、公平、准确地测试考生的基本素质和综合能力，以便很好地选拔具有科研发展潜力的优秀人才进入硕士阶段学习，为国家培养掌握现代统计理论和方法，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次的应用型的和复合型的统计专业人才。

二、考试要求考查考生对《统计学》的基本概念、基础知识、基本技能的掌握情况，重点考察考生运用统计学知识解决实际问题的能力。

三、试卷分值、考试时间和答题方式本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。

四、试题结构（1）试卷题型结构可能包含的题型有：填空题、选择题、简述题、计算题、综合题、证明题（2）内容结构各部分内容如下：1、统计学与统计数据的描述2、概率、概率分布与抽样分布3、参数估计4、假设检验5、相关分析与回归分析6、时间序列分析与预测7、统计指数与国民经济统计五、考查的知识及范围1、统计学与统计数据的描述统计学的分科；统计数据的种类、来源和质量；统计学的基本概念：总体、样本和变量；统计数据的整理；分布集中趋势的测度；分布离散程度的测度；分布的偏态和峰度；统计表与统计图。

2、概率、概率分布和抽样分布随机事件与概率的基本概念；随机变量及其概率分布；随机变量的数字特征；常用的抽样方法；抽样分布；中心极限定理的应用。

3、参数估计参数估计的基本原理：估计量与估计值、点估计和区间估计、评价估计的标准；贝叶斯估计；一个总体参数的区间估计；两个总体参数的区间估计；样本量的确定。

4、假设检验假设检验的基本原理；一个总体参数的检验；两个总体参数的检验。

5、相关分析与回归分析相关分析：相关系数的概率、相关系数、Spearman 等级相关系数；一元线性回归分析：相关与回归分析的联系、总体回归函数和样本回归函数、最小二乘估计、拟合优度的度量；线性回归的显著性检验与回归预测：显著性的t检验、一元线性回归模型的预测；多元线性回归分析：多元线性回归模型及假定、模型的估计和检验；参数估计量的性质。

经济统计学考试试题

经济统计学考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、经济统计学研究的对象是（）A 经济现象的数量方面B 经济活动的规律C 社会经济的发展状况D 经济活动的规模2、下列指标中属于质量指标的是（）A 国内生产总值B 商品销售额C 劳动生产率D 职工人数3、对某地区工业企业职工进行调查，调查对象是（）A 各工业企业B 每个工业企业C 各工业企业的全体职工D 每个工业企业的全体职工4、某连续变量分为五组：第一组为 40 50，第二组为 50 60，第三组为 60 70，第四组为 70 80，第五组为 80 以上。

依习惯上规定（）A 50 在第一组，70 在第四组B 60 在第二组，80 在第五组C 70 在第四组，80 在第五组D 80 在第四组，50 在第二组5、已知某企业 4 月、5 月、6 月、7 月的平均职工人数分别为：290 人、298 人、296 人和 301 人。

则该企业第二季度的平均职工人数的计算方法为（）A （290 ＋ 298 ＋ 296）÷ 3B （290 ＋ 298 ＋ 296 ＋ 301）÷ 4C 〔（290 ／ 2）＋ 298 ＋ 296 ＋（301 ／ 2）〕÷ 3D 〔（290 ／2）＋ 298 ＋ 296 ＋（301 ／ 2）〕÷ 46、某企业生产某种产品，其产量年年增加 5 万吨，则该产品产量的环比增长速度（）A 年年下降B 年年增长C 保持不变D 无法做结论7、编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是（）A 质量指标B 数量指标C 综合指标D 相对指标8、在抽样推断中，抽样误差是（）A 可以避免的B 可避免且可控制C 不可避免且无法控制D 不可避免但可控制9、相关系数 r 的取值范围是（）A －1 ＜ r ＜ 1B －1 ≤ r ≤ 1C 0 ＜ r ＜1D 0 ≤ r ≤ 110、下列回归方程中肯定错误的是（）A ＝ 25 08x ，r ＝ 065B ＝ 15x ，r ＝－085C ＝ 10 ＋ 25x ，r ＝ 078D ＝ 5 ＋ 3x ，r ＝－092二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、统计一词有三种含义，分别是、和。

统计学期末考试内容(附答案)

一.选择题1.一个统计总体( D )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2.数理统计学的奠基人是( C )A.威廉·配第B.阿享瓦尔C.凯特勒D.恩格尔3.( A )是统计的根本准则，是统计的生命线A.真实性B.及时性C.总体性D.连续性4.对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是( C )。

A.全部设备B.每台设备C.每个工业企业D.全部工业企业5.统计调查项目是( )。

A.调查过程中应进行的工作总和B.统计调查计划C.在进行调查过程中必须得到回答的问题目录D.用统计调查的结果来得到答案的项目6.下面哪一条不是统计分组的作用( D )A.划分类型B.反映总体内部结构C.研究现象间的依存关系D.反映现象的变动趋势7.加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的( A )A.变形B.倒数C.平均数D.开平方8.标准差系数抽象为( )A.总体指标数值大小的影响B.总体单位数多少的影响C.各组单位数占总体单位总数比重的影响D.平均水平高低的影响9.现有一数列：3，9，27，81，243，729，2 187，反映其平均水平最好用( D )A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数10.某企业2005年职工平均工资为5200元，标准差为110元，2008年职工平均工资增长了40%，标准差增大到150元。

职工平均工资的相对变异( )A.增大B.减小C.不变D.不能比较11.动态数列的构成要素( B )A.变量和次数B.时间和指标数值C.时间和次数D.主词和宾词12.以1949年a0为最初水平，1997年a n为最末水平，计算钢产量的年平均发展速度时，须开( C )A.41次方B.47次方C.48次方D.49次方13.编制综合指数数量指标指数时，其同度量因素最好固定在( B )A.报告期B.基期C.计划期D.任意时期14.狭义指数是反映( C )数量综合变动的方法A.有限总体B.无限总体C.复杂总体D.简单总体15.抽样极限误差是指抽样指标与总体指标之间( D )A.抽样误差的平均数B.抽样误差的标准差C.抽样误差的可靠程度D.抽样误差的最大可能范围16.双边检验的原假设通常是( A )A.H0:X＝X0B. H0:X≥X0C. H0:X≠X0D. H0:X≤X017.合理施肥量与农作物亩产量之间的关系是( B )A.函数关系B.单向因果关系C.互为因果关系D.严格的依存关系18.如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，这说明两个变量之间是( B )A.低度相关关系B.完全相关关系C. 高度相关关系D.完全不相关19.国民经济核算是对( C )实行现代化管理，加强总体控制和调节的重要手段。

统计学考试试题及答案

统计学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计学的内容？A. 计算平均数B. 绘制箱线图C. 进行假设检验D. 制作频率分布表答案：C2. 总体参数和样本统计量的区别在于：A. 总体参数是固定的，样本统计量是变化的B. 总体参数是变化的，样本统计量是固定的C. 总体参数和样本统计量都是固定的D. 总体参数和样本统计量都是变化的答案：A3. 以下哪个是正态分布的特点？A. 均值等于中位数B. 均值小于中位数C. 均值大于中位数D. 均值与中位数无关答案：A4. 以下哪项不是方差分析的前提条件？A. 各组数据应来自正态分布B. 各组数据的方差应相等C. 各组数据的样本量应相等D. 各组数据应相互独立答案：C5. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 0)B. [0, 1]C. (-∞, ∞)D. (-1, 1)答案：D6. 以下哪个是统计推断的步骤？A. 收集数据B. 描述数据C. 做出决策D. 以上都是答案：D7. 样本容量的大小会影响：A. 抽样误差B. 样本均值C. 总体均值D. 样本方差答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述数据分布C. 分析数据相关性D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计学中的基本概念？A. 变量B. 常量C. 函数D. 公式答案：A10. 以下哪个是回归分析的目的？A. 描述变量之间的关系B. 预测一个变量的值C. 确定变量的因果关系D. 以上都是答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述中心极限定理的内容及其在实际应用中的意义。

答案：中心极限定理指出，给定足够大的样本容量，样本均值的分布将趋近于正态分布，无论原始总体的分布如何。

这一定理在实际应用中非常重要，因为它允许我们使用正态分布的性质来估计样本均值的分布，从而简化了许多统计推断问题。

2. 解释什么是假设检验，以及它在统计分析中的作用。

统计学期末考试内容(附答案)

一.选择题1.一个统计总体( D )。

A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2.数理统计学的奠基人是( C )A.威廉·配第B.阿享瓦尔C.凯特勒D.恩格尔3.( A )是统计的根本准则，是统计的生命线A.真实性B.及时性C.总体性D.连续性4.对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是( C )。

A.全部设备B.每台设备C.每个工业企业D.全部工业企业5.统计调查项目是( )。

A.调查过程中应进行的工作总和B.统计调查计划C.在进行调查过程中必须得到回答的问题目录D.用统计调查的结果来得到答案的项目6.下面哪一条不是统计分组的作用( D )A.划分类型B.反映总体内部结构C.研究现象间的依存关系D.反映现象的变动趋势7.加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的( A )A.变形B.倒数C.平均数D.开平方8.标准差系数抽象为( )A.总体指标数值大小的影响B.总体单位数多少的影响C.各组单位数占总体单位总数比重的影响D.平均水平高低的影响9.现有一数列：3，9，27，81，243，729，2 187，反映其平均水平最好用( D )A.算术平均数B.调和平均数C.几何平均数D.中位数10.某企业2005年职工平均工资为5200元，标准差为110元，2008年职工平均工资增长了40%，标准差增大到150元。

职工平均工资的相对变异( )A.增大B.减小C.不变D.不能比较11.动态数列的构成要素( B )A.变量和次数B.时间和指标数值C.时间和次数D.主词和宾词12.以1949年a0为最初水平，1997年a n为最末水平，计算钢产量的年平均发展速度时，须开( C )A.41次方B.47次方C.48次方D.49次方13.编制综合指数数量指标指数时，其同度量因素最好固定在( B )A.报告期B.基期C.计划期D.任意时期14.狭义指数是反映( C )数量综合变动的方法A.有限总体B.无限总体C.复杂总体D.简单总体15.抽样极限误差是指抽样指标与总体指标之间( D )A.抽样误差的平均数B.抽样误差的标准差C.抽样误差的可靠程度D.抽样误差的最大可能范围16.双边检验的原假设通常是( A )A.H0:X＝X0B. H0:X≥X0C. H0:X≠X0D. H0:X≤X017.合理施肥量与农作物亩产量之间的关系是( B )A.函数关系B.单向因果关系C.互为因果关系D.严格的依存关系18.如果变量x和变量y之间的相关系数为-1，这说明两个变量之间是( B )A.低度相关关系B.完全相关关系C. 高度相关关系D.完全不相关19.国民经济核算是对( C )实行现代化管理，加强总体控制和调节的重要手段。

卫生统计学02867考试范围

自考02867卫生统计学考试范围包括卫生统计学的基本概念、统计描述、概率与概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归与相关分析、统计图与统计表、实验设计、调查研究设计、生存分析、统计决策和统计meta分析等方面的内容。

具体来说，考生需要掌握卫生统计学的基本概念，包括总体与样本、变量与数据类型、误差等；掌握统计描述的方法，如频数分布、均值、中位数、变异系数等；掌握概率与概率分布的概念及常见概率分布（二项分布、泊松分布、正态分布等）的特点和应用；掌握参数估计的方法，如点估计和区间估计；掌握假设检验的原理和方法，包括单样本t检验、配对样本t检验、两独立样本t检验、方差分析、卡方检验等；掌握方差分析的原理和应用，包括单因素和多因素方差分析；掌握回归与相关分析的方法，如线性回归分析、Logistic回归分析等；掌握统计图与统计表的制作方法，能够根据数据选择合适的图表进行数据展示；掌握实验设计的原则和方法，包括实验设计的要素、实验设计的类型等；掌握调查研究设计的方法，包括问卷设计、调查方法等；掌握生存分析的原理和应用，包括生存率的计算、生存曲线等；掌握统计决策的方法和步骤，包括风险决策和不确定性决策等；掌握统计meta分析的原理和方法，能够对多个独立研究的结果进行综合分析和比较。

此外，考生还需要了解卫生统计学在医学、卫生领域中的应用，如医学研究中的数据处理、流行病学调查、公共卫生监测等方面的应用。

总体来说，自考02867卫生统计学考试范围广泛，要求考生系统掌握卫生统计学的基本概念和方法，并且能够运用所学知识解决实际问题。

考生需要认真学习教材，多做练习题和模拟试题，提高自己的理解和应用能力。

同时，考生还需要注意实践应用能力的提升，多参与实际的数据处理和分析工作，加深对卫生统计学的理解和应用。

在备考过程中，考生可以结合多种学习资源进行学习，如教材、参考书籍、在线课程、论坛讨论等。

同时，考生还需要注意考试大纲和考试要求的变化，及时调整备考策略。

统计学原理期末考试题型和重点内容具体要求

2012春《统计学原理》期末考试题型和重点内容具体要求一、单项选择题（每小题2分，本题共12分）（见平时作业和期末复习指导）二、多项选择题（每小题2分，本题共8分，）（见平时作业和期末复习指导）三、判断题（每小题2分，共10分）（见平时作业和期末复习指导）四、简答题复习（每小题10分，共20分）1．品质标志和数量标志有什么区别？2．一个完整的统计调查方案包括哪些内容？3．举例说明如何理解调查单位与填报单位的关系4．调查对象、调查单位和填报单位有何区别？5．某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？6．简述变量分组的种类及应用条件。

7．单项式分组和组距式分组分别在什么情况下运用？8．简述结构相对指标和比例相对指标有什么不同并举例说明9．简述抽样推断的概念及特点？10．抽样误差的影响因素有哪些？11．简述在综合指数计算中对同度量时期的要求12．简述时点数列与时期数列的区别？五、计算分析题（本题共50分）以下重点计算题及形考作业1．根据原始资料编制次数分布表并计算平均指标；指出分组类型、分析变动情况。

2. 根据数据资料，计算加权算术平均指标和加权调和平均数，并分析平均指标高低的原因。

3．根据总体单位数、抽样单位数、样本平均数、标准差和概率，进行总体均值和总额的区间估计。

4. 成数的区间估计。

5. 已知原始数据，计算相关系数、建立回归方程并进行回归预测。

6. 已知基期和报告期的数量指标和质量指标，计算综合指数指数并分析。

7．已知相关数据，计算并确定直线回归方程并进行回归分析。

8. 已知历年发展水平资料，要求计算各年的逐期增长量及年平均增长量；预计到某年的发展水平9. 根据已知资料，要求计算序时平均数和平均发展水平。

重点简答题1怎样区分如下概念：统计标志和标志表现、品质标志与质量指标？品质标志可否汇总为质量指标？参考答案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。

医学统计学总复习(刘桂芬主编-研究生使用) (1)

① 绘制散点图，初步判断是否呈直线趋势； ② 计算 a、b。(如果基本呈直线趋势) ③ 对 b 作假设检验：方法：a. F 检验
b. t 检验 c. 用 r 检验来代替。 ④ 作结论：如 P≤0.05, 说明方程成立，列出回归方程；如 P>0.05, 说明方程不成立，不列回归方程。 5. 直线相关的概念 6. 直线相关的主要用途：用于分析两变量是否有相关关系及其方向
观察人数
期内死亡人数
- 14 -
x～
nx
Dx
0～
25
10
1～
22
20
2～
10
9
3～
11
7
4～
10
1
5～
8
4
6～
4
0
7～
4
1
8～
3
0
9～
3
0
10～
2
0
11～
1
0
第三部分期末成绩评定
一、成绩评定方法总评（100%）＝平时作业 10%＋基础理论知识考试（笔试）60%＋操作技能考试（上机）30% 二、考试题型（一）基础理论知识考试（笔试）（考试时间：100 分钟） 1、最佳选择题（单选）（30%，30 小题，每题 1 分） 2、辨析题（30%，10 小题，每题 3 分） 3、简答题（10%，2 小题，每题 5 分） 4、分析应用题（30%，5-6 题）
第十六章生存分析
1.生存资料的特点 2.生存分析的几个基本概念（生存时间、死亡概率与生存概率、生存率、中位生存期） 3.生存分析的用途 4.生存率计算方法：（1）K-M 法：例数少，且为未分组；（2）寿命表法：例数多，且为频数表资料（注意：生存概率与生存率的结果） 5.生存率曲线比较：（1）log-rank test：两组或多组；（2）Gehan Score test：两组 6.Cox 模型（不要求）第二十二章医学论文统计结果报告

统计学考试题及答案

统计学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是描述性统计分析的内容？A. 计算平均数B. 计算中位数C. 计算标准差D. 进行假设检验答案：D2. 总体和样本的关系是：A. 样本是总体的一部分B. 总体是样本的一部分C. 总体和样本是相同的D. 总体和样本没有关系答案：A3. 以下哪个不是统计量？A. 平均数B. 方差C. 众数D. 总体答案：D4. 标准正态分布的均值和标准差分别是：A. 0, 1B. 1, 0C. -1, 1D. 1, 1答案：A5. 以下哪个是参数估计的步骤？A. 收集数据B. 建立假设C. 计算统计量D. 所有选项都是答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. 无限制答案：C7. 以下哪个是统计推断的前提？A. 随机抽样B. 总体分布已知C. 样本量足够大D. 所有选项都是答案：A8. 以下哪个是时间序列分析的目的？A. 预测未来趋势B. 描述过去数据C. 分析数据关系D. 以上都是答案：A9. 以下哪个是统计图表？A. 散点图B. 柱状图C. 饼图D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是统计软件？A. ExcelB. RC. SPSSD. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 描述统计与推断统计的区别是什么？答案：描述统计主要关注数据的收集、整理和描述，它通过图表和数值来描述数据的特征，如平均数、中位数、众数等。

而推断统计则是基于样本数据来推断总体特征，它涉及概率论和假设检验，目的是估计总体参数或检验关于总体的假设。

2. 什么是正态分布？其特点有哪些？答案：正态分布是一种连续概率分布，其概率密度函数呈钟形曲线。

其特点包括：对称性，均值、中位数和众数相等；其均值为0，标准差为1的标准正态分布曲线是正态分布的基准形式；大多数数据值集中在均值附近。

3. 什么是假设检验？其基本步骤有哪些？答案：假设检验是统计推断的一种方法，用于基于样本数据对总体参数进行估计或检验。

统计业务考试题库及答案

统计业务考试题库及答案统计业务考试题库及答案涵盖统计学基础知识、统计分析方法、数据收集与处理、统计软件应用等多个方面。

以下是一些示例题目及答案：1. 题目：什么是总体和样本？答案：总体是指研究对象的全体，样本是从总体中随机抽取的一部分个体，用于代表总体进行研究。

2. 题目：描述统计与推断统计的区别。

答案：描述统计是通过收集数据、组织数据、描述数据来对数据进行总结和概括的方法；而推断统计则是通过样本数据来推断总体特征，包括估计参数和进行假设检验。

3. 题目：请解释什么是中心趋势度量和离散程度度量。

答案：中心趋势度量是用来描述数据集中趋势的统计量，如均值、中位数和众数；离散程度度量是用来描述数据分布的离散程度，如方差、标准差和四分位数间距。

4. 题目：什么是正态分布，其特点是什么？答案：正态分布是一种连续概率分布，其特点是对称分布，均值、中位数和众数相等，且数据分布呈现钟形曲线。

5. 题目：解释什么是相关系数，并说明其取值范围。

答案：相关系数是衡量两个变量之间线性关系强度和方向的统计量。

其取值范围在-1到1之间，1表示完全正相关，-1表示完全负相关，0表示没有线性相关。

6. 题目：什么是假设检验，其基本步骤是什么？答案：假设检验是一种统计方法，用于判断样本数据是否支持某个关于总体的假设。

基本步骤包括：提出假设、选择检验统计量、确定显著性水平、计算检验统计量的值、做出决策。

7. 题目：请解释什么是回归分析，并说明其应用场景。

答案：回归分析是一种统计方法，用于研究一个或多个自变量与因变量之间的关系。

应用场景包括预测、趋势分析、因果关系研究等。

8. 题目：什么是时间序列分析，其主要分析方法有哪些？答案：时间序列分析是研究时间序列数据的统计方法，主要分析方法包括趋势分析、季节性分析、循环波动分析和随机波动分析。

9. 题目：请解释什么是抽样误差和非抽样误差。

答案：抽样误差是由于样本不能完美代表总体而产生的误差；非抽样误差则是由于数据收集、处理过程中的错误或偏差产生的误差。

统计学原理考试

统计：统计工作，统计资料，统计学。

统计工作的过程：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析。

统计学研究对象与特点：研究大量社会经济现象和自然现象的数量方面的方法论和科学。

特点：数量性，总体性，具体性，社会性。

统计工作过程：统计设计，统计调查，统计整理，统计分析。

总体和总体单位的概念：所谓统计总体，是指由客观存在的、在某一方面或某些方面具有相同性质的许多个别单位所构成的整体，简称总体。

是由特定研究目的而确定的统计对象。

构成总体的个单位就是总体单位，也叫个体。

总体的特征：总体的特征有三个，即同质性、大量性和变异性。

同质性就是指构成总体的各个总体单位至少在某一方面具有相同的性质，同质性是将总体各个单位结合起来构成总体的基础，也是总体的质的规定性。

大量性是总体的量的规定，即总体的形成要有一个相对规定的量，仅仅由个别单位或极少量的单位不足以构成总体。

变异性也叫差异性，是指总体各个单位在某一方面或某些方面具有相同的性质以外，在其他方面必然存在质的差别和量的差别，这种差别称为变异。

标志与指标的联系：1、对应关系，在统计研究中，标志与统计指标名称往往是同一概念，具有相应对应关系。

因此，标志就成为统计指标的核算基础。

2、汇总关系，许多统计指标的数值就是由总体单位的数量标志值汇总而来的。

3、变换关系，由于统计研究的目的不同统计总体和总体单位具有相对性。

统计总体和总体单位的非确定性，导致相伴而生的统计指标和标志也不是严格确定的。

随着研究目的的变化，原有的总体转变为总体单位，相应的统计指标也就成为标志。

变量：可变的数量标志和统计指标都称为变量。

连续变量：连续变量的数值是连续不断的，相邻两值之间可作无限的分割，即可取数值。

存量：是指一定时点上测算的量。

流量：是指一定时期测算的量。

标志：每个总体单位都具有的属性和特征。

指标说明社会总体综合数量特征的名称或说明总体综合数量特征和具体数值统计指标分类：1、按其反应总体现象内容的不同，可以分为数量指标和质量指标。

统计学原理期末复习资料(题目及答案)

统计学原理期末复习资料汇总一、考试题型单选：12％，每小题2分，共12分,见平时作业手册;多选:8％，每小题2分,共8分,见平时作业手册；判断:10％，每小题2分，共10分,见平时作业手册；简答题:20％，每小题10分，共20分；计算题:50％考试时间：90分钟,闭卷，可以带计算器二、简答题1、举例说明统计标志与标志表现有何不同?答:标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。

标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。

例如：工人的“工资”是标志，而工资为“1200”分，则是标志表现。

2、一个完整的统计调查方案包括哪些内容？答:一个完整的统计调查方案包括发下主要内容：（1）确定调查目的；（2）确定调查对象和调查单位;（3）确定调查项目，拟定调查表；(4）确定调查时间和时限；（5)确定调查的组织和实施计划.3、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系并举例说明。

答:调查对象即统计总体，是根据调查目的所确定的研究事物的全体.统计总体这一概念在统计调查阶段称调查对象。

调查单位也就是总体单位，它是调查对象的组成要素，即调查对象所包含的具体单位.报告单位也成填报单位,也是调查对象的组成要素，它是提交调查资料的单位,一般是基层企事业组织。

调查单位是调查资料的直接承担者，报告单位是调查资料的提交者,二者有时一致，有时不一致。

例如对工业企业进行全部设备调查时，工业企业的全部设备是调查对象，每台设备是调查单位，而每个工业企业则是填报单位。

4、某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查,你认为这种调查方式是重点调查还是典型调查？为什么？答:首先，从该题内容可知该地区对工业企业进行的是一种非全面调查；第二，非全面调查包括抽样调查、重点调查额典型调查。

这三种非全面调查的主要区别是选择调查单位的方法不同，抽样调查是按随机原则抽选单位，重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位，而典型调查时依据对总体的分析,有意识地选取调查单位.因此,根据本题选择调查单位的方法可判断出该地区对工业企业进行调查，采用的是典型调查方式。

2024年江苏专转本财经类考试大纲

2024年江苏专转本财经类考试大纲一、考试范围1.宏观经济学2.微观经济学3.会计学4.金融学5.经济法6.经济管理学7.统计学8.数学二、考试要求1.熟练掌握宏观经济学和微观经济学的理论知识，能够运用理论分析宏观经济运行态势和微观经济主体行为。

2.具备扎实的会计学和金融学知识，能够熟练编制和分析企业财务报表，了解金融市场运行规律。

3.了解经济法和经济管理学的基本原理和相关法规政策，具备基本的法律意识和管理技能。

4.具备一定的统计学和数学基础知识，能够运用统计和数学方法进行经济问题分析和决策。

三、考试形式1.选择题：占总分40%，考查考生对理论知识的掌握程度。

2.填空题：占总分20%，考查考生对基本概念和定义的理解。

3.计算题：占总分20%，考查考生对财经问题的分析和解决能力。

4.简答题：占总分20%，考查考生对实际问题的理论联系实际能力。

四、备考重点1.宏观经济学和微观经济学的理论知识，包括经济增长、通货膨胀、失业、价格理论、市场结构等内容。

2.会计学和金融学的基本知识，包括会计核算、财务分析、证券投资、金融市场等内容。

3.经济法和经济管理学的基本原理和相关法规政策，包括合同法、劳动法、公司法、企业管理等内容。

4.统计学和数学的基本知识，包括数据分析、概率论、数理统计等内容。

五、考试指导1.考生在备考过程中要注重理论与实践相结合，注重基础知识与应用能力的培养。

2.考生要注重对考试大纲内容的深入理解和学习，做到知识点的系统掌握。

3.考生要重视模拟考试和真题练习，做到熟练掌握考试技巧和应试能力。

4.考生要注重自主学习和课外拓展，增强综合素质和专业能力。

六、其他事项1.考试时间：具体时间以省招生考试院发布的考试时间为准。

2.考试地点：江苏省内各市招生考试院所指定的考试地点。

3.考试资料：考试前需携带有效身份证件和准考证，不得擅自携带与考试内容相关的任何资料。

4.其他事项：具体以省招生考试院的通知和规定为准。

2023年中级统计师考试大纲

2023年中级统计师考试大纲一、考试目标2023年中级统计师考试旨在评估考生对统计学基本理论和实践的运用能力。

考试内容涵盖了统计学的基本概念、基本方法、数据分析与解释、统计调查设计与实施、统计软件应用等方面的知识。

二、考试内容1. 统计学基本概念•统计学的定义和发展历程•基本统计概念的理解和运用，如总体、样本、抽样、变量、参数、统计量等2. 统计学基本方法•描述统计方法的应用，包括集中趋势度量、离散程度度量、变异系数和定位统计量等•推断统计方法的应用，包括点估计、区间估计和假设检验等•相关分析和回归分析的基本原理和应用3. 数据分析与解释•数据可视化方法的应用，包括直方图、散点图、饼图和箱线图等•数据分布特征的判断和解释•多变量分析方法的应用，包括主成分分析、因子分析和聚类分析等4. 统计调查设计与实施•统计调查的基本原理和流程•抽样方法的选择和应用•问卷设计的基本原则和技巧5. 统计软件应用•常见统计软件的基本操作和应用，如SPSS、SAS、R等•统计软件在数据处理和分析中的应用案例三、考试形式2023年中级统计师考试采取笔试形式，共分为两部分：选择题和应用题。

选择题部分包括单项选择题和多项选择题，考察考生对基本概念和方法的理解和应用能力。

应用题部分包括综合分析题和案例分析题，考察考生在具体问题解决过程中的综合能力和实践操作能力。

四、考试要求考生需要具备以下能力和素质： - 熟悉统计学基本概念和方法，掌握基本统计学知识体系； - 具备基本的数据分析能力，能够运用统计方法进行数据处理和解释；- 熟练掌握常用统计软件的操作技巧，能够灵活应用于实际问题中； - 具备较强的统计调查设计和实施能力，能够独立完成统计调查任务； - 具备团队协作和沟通能力，能够在实践中有效应用统计学知识。

五、参考资料•《统计学概论》•《统计学教程》•《应用多元统计分析》•《统计学方法与案例》•相关统计学期刊及论文以上是2023年中级统计师考试的大纲，希望考生能够提前准备，全面复习相关知识，以取得优异的考试成绩。

统计学原理试题类型及简答题范围

统计学原理试题类型及简答题范围（开放）2007、7题型：1、单选每题2分，共12分；2、多选每题2分，共8分；3、判断每题2分，共10分；4、简答每题10分，共20分；5、计算题3题，共50分。

特别说明：1、单选、多选、判断看学习指导书上各章习题，重点看：形成性考核作业、期末指导书、及学习指导P251-304上的综合练习和模拟试卷。

2、以下简答题是历年试卷上经常出现题目，请学员熟记，如果题目不要求举例就不必举例说明，若要求举例举一个例子就可以，尽量与老师举的例子不一样，若大家都一样会被认为作弊。

3、考试时请大家一定要每题都写上，不要留空白。

简答题1．简述统计标志与标志表现的的区别并举例说明。

答：统计标志与标志表现的的区别如下：1）统计标志是总体中各单位所共同具有的某种特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。

标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。

2）如果说标志就是统计调查的项目，那么标志表现则是调查的结果。

例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。

（例如：学生“姓名”是标志，而某学生叫“陈菲”，则是标志表现。

）（例如：每个企业“总产值”是标志，而某企业总产值为“10亿”是标志表现）2．简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。

答：品质标志和数量标志区别：（1）概念不同：品质标志是说明单位属方面特征；数量标志说明单位数量方面特征。

（2）标志表现不同：品质标志的标志表现只能为文字，不能直接汇总成指标,只能对其表现相对应的单位进行总计而形成指标，数量标志的标志表现为数字，也叫标志值，能直接汇总成指标。

例如：当某班级是总体而每一个学员是总体单位时，学生“姓名”是品质标志，只能用文字表现，如二号学生姓名叫李琴；而学生“身高”是数量标志，用数字来表示，如：二号学生身高为170公分（例如：当每一家工业企业作为总体单位时，“企业经济类型”是品质标志，只能文字表现，如某企业经济类型是合资企业；而“企业工人数”则是数量标志，表现为数字，如某企业工人数是700人。

大学统计学考试重点(考试必备)

第一章统计总论1.统计三种不同含义：统计工作，统计资料，统计学(总体性、数量性、具体性、社会性)2.关系：统计资料是统计工总的成果，统计工作和统计资料是过程与成果的关系。

统计学是统计工作经验的总结，统计学来源于实践，又高于实践，反过来对统计实践具有很大的指导作用。

3.统计学的研究对象：统计学最初是以社会现象为其研究对象的。

统计的研究对象是统计研究所要认识的客体，这个客体独立存在于人们的主管意识之外。

社会经济统计学的研究对对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系，通过这些数量关系反映社会经济现象的规律性。

4.社会经济统计的特点：数量性（数量特征、数量关系、数量界限），总体性，具体性，社会性。

5.统计学的性质：社会经济统计学是一门认识社会经济现象总体数量的方法论科学。

.6.统计研究方法：大量观察法，统计分组法，综合指标法，统计模型法，统计推断法7.统计的基本任务：对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和咨询意见，实行统计监督。

8.统计的基本职能：信息职能、咨询职能、监督职能9.统计的过程：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计资料的提供和管理。

10.统计总体：是由客观存在的具有某种共同性质的许多个别单位所构成的整体。

（客观性、同质性、大量性、差异性）11.总体单位（个体）：构成总体的每一个别事物，简称单位。

12.标志：是说明总体单位属性或特征的名称。

13.指标：是用来反映总体数量特征的科学概念和具体数值。

（数量性、综合性、具体性）（六要素：指标名称、计算方法、计量单位、时间限制、空间限制、具体数值）14.区别与联系：说明的对象不同。

指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的。

表示方法不同。

标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种，而指标都是用数值表示的。

联系，许多统计指标的数值时从总体单位的数量标志值汇总而来的。

有些统计指标与数量标志之间存在一定条件下变换干系。

加试《统计学》考试大纲

千里之行，始于足下。

统计学考试大纲
一、基本内容
1、绪论：理解统计学的特点和几个基本概念
2、统计调查与收拾：统计调查方式，主意和计划及统计分组
3、综合指标：三种指标的定义、区别，相对指标的几种形式，学会区别各种相对指标，深刻控制几种不同的平均指标并按照详细情况举行运算。

4、动态数列：动态数列的定义、时期数列与时点数列的区别，不同的序时平均数的特点，深刻控制理解，并能够灵便运用
5、统计指数：指数概念,综合指数,加权平均数指数的定义、分类，按照情况举行计算，理解重要的基本概念，宛若度量因素、基期报告期等
6、抽样调查：抽样的定义、与其他几种调查形式的区别，抽样存在的本质意义，抽样调查的几种形式，深刻理解平均数与成数的异同及转化。

抽样判断与假设检验两种不同方式的原理、基础理论，平均数、成数的区间预计、点预计，控制一个总体的假设检验，几种常用的临界值作为常数应用，控制须要样本量。

7、相关分析：相关分析的定义、与回归的区别，相关的变量的要求及与回归的不同，相关系数的两种计算主意，相关系数与回归系数的联系及数值关系，相关系数与判定系数的关系，判定系数的本质，会按照题目举行容易的方差分析。

回归方程的定义，回归方程与回归模型的异同、联系，一元线性回归系数的两种求法，一元多元中的标准方程的写法，非线性回归向线性回归的转化。

8、国民经济核算简介：控制国民经济核算体系；国内生产总值
二、参考书目：
李洁明[M].统计学原理.上海：复旦大学出版社
第 1 页/共 1 页。

内蒙古工业大学432统计学2021年考研专业课初试大纲

初试自命题考试大纲科目名称统计学科目代码432一、考试范围及要点1、考试范围：统计学的基本概念、原理和方法。

2、考试要点：一、概率论1. 事件间的关系、运算及运算性质；2. 概率的计算公式及性质；3. 全概率公式、贝叶斯公式；4. 随机变量、概率分布的概念；5. 离散型随机变量（0-1分布，二项分布，泊松分布），连续型随机变量的概率分布（均匀分布，指数分布，正态分布）；6. 随机变量的数字特征（期望、方差、协方差、相关系数）及其性质。

二、统计学1. 统计量及其分布（总体、个体、简单随机样本、经验分布函数、统计量、样本均值、样本方差与样本标准差、样本矩、次序统计量及其分布、样本分位数与样本中位数、五数概括与箱线图、分布、F 分布、t 分布）；2 2. 参数估计（点估计法（矩法、极大似然法）；估计量的评选标准（无偏性、有效性、相合性）；.总体均值、总体频率的大样本估计；正态总体均值的小样本估计；正态总体方差的估计）；3. 假设检验（假设检验的概念、基本原理和基本步骤；总体平均数的假设检验(包括正态总体和大样本两种情况)；总体频率的假设检验（大样本情况）；两个总体均值的差异显著性检验(包括正态总体和大样本两种情况)；两个总体频率的差异显著性检验（大样本情况）；正态总体方差齐性检验；总体分布的假设检验（离散总体分布的卡方拟合优度检验））；4. 单因素方差分析；5. 一元线性回归与最小二乘估计方法。

二、考试形式及试卷结构考试形式：闭卷笔试，允许使用计算器。

试卷结构：1．内容比例：概率论60分；统计学90分。

2．题型比例：填空题与选择题约50分；解答题(包括证明题) 约100分。

参考书目：1. 《统计学》(第七版)，贾俊平、何晓群、金勇进编，中国人民大学出版社 2018年；2.《概率论与数理统计》，闫在在等编，高等教育出版社，2015年。