人教版九年级下册数学学案:27.1图形的相似
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27.1图形的相似
一、课前诊测,精彩一练:
二、学习目标问题化:
1、从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.
2、了解成比例线段的概念,会确定线段的比.
3、知道多边形相似特征,并根据特征进行计算。
重点、难点
1.重点:相似图形的概念与成比例线段的概念.相似多边形主要特征与识别。
2.难点:成比例线段概念.运用相似多边形特征进行计算。
三、自主学习,合作探究
(一)、 观察图片,体会相似图形
1 、同学们,请观察下列几幅图片,你能发现些什么?你能对观察到的图片特点进行归纳吗? (课本图27.1-1)( 课本图27.1-2)
2 、小组讨论、交流.得到相似图形的概念 .
什么是相似图形?
3 、思考:如图27.1-3是人们从平面镜及哈
哈镜里看到的不同镜像,它们相似吗?
观察思考,小组讨论回答:
(二)、成比例线段概念
1.问题:如果把老师手中的教鞭与铅笔,分
别看成是两条线段AB 和CD ,那么这两条线段
的比是多少?
归纳:两条线段的比,就是两条线段长度
的比.
2、成比例线段:
对于四条线段a,b,c,d ,如果其中两条
线段的比与另两条线段的比相等,如d c b a =(即ad=bc ),
我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
【注意】 (1)两条线段的比与所采用的长度单
位没有关系,在计算时要注意统一单位;(2)线段的
比是一个
没有单位的正数;(3)四条线段a,b,c,d 成比例,记
作d c b a =或a:b=c:d ;(4)若四条线段满足
d c b a =,则有ad=bc . (三)、探索新知
1、观察图片,体会相似图形性质
(1) 图27.1-4(1)中的△A 1B 1C 1是由正△ABC 放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边又有什么关系呢?
图27.1-4
(2)对于图27.1-4(2)中两个相似的正六边形,是否也能得到类似的结论?(3)什么叫成比例线段?(阅读课本回答)
2 、如图的左边格点图中有一个四边形,请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形.
问题:对于
图中两个相似
的四边形,它们的对应角,对应边的比是否相等.
3.【结论】:
(1)相似多边形的特征:相似多边形的对应角______,对应边的比_______.
反之,如果两个多边形的对应角______,对应边的比_______,那么这两个多边形_______.几何语言:在⊿ABC 和⊿A 1B 1C 1中
若111;;C C B B A A ∠=∠∠=∠∠=∠.
111111C A AC C B BC B A AB ==
则⊿ABC 和⊿A 1B 1C 1相似
(2)相似比:相似多边形________的比称为相似比.
问题:相似比为1时,相似的两个图形有什么关系?
结论:相似比为1时,相似的两个图形______,因此________形是一种特殊的相似形.
四、例题讲解
例1(补充)(选择题)下列说法正确的是( )
A .所有的平行四边形都相似
B .所有的矩形都相似
C.所有的菱形都相似 D.所有的正方形都相似
分析:A中平行四边形各角不一定对应相等,因此所有的平行四边形不一定都相似,故A错;B中矩形虽然各角都相等,但是各对应边的比不一定相等,因此所有的矩形不一定都相似,故B错;C中菱形虽然各对应边的比相等,但是各角不一定对应相等,因此所有的菱形不一定都相似,故C也错;D中任两个正方形的各角都相等,且各边都对应成比例,因此所有的正方形都相似,故D说法正确,因此此题应选D.
如图27.1-6,四边形ABCD和EFGH相似,求角
β
α和
的大小和EH的长度x.
27.1-6
已知四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似,且A1B1:B1C1:C1D1:D1A1=7:8:11:14,若四边形ABCD 的周长为40,求四边形ABCD的各边的长.
分析:因为两个四边形相似,因此可根据相似多边形的对应边的比相等来解题.
解:
五、学以致用
A、我行,我一定行:
1.在比例尺为1﹕10 000 000的地图上,量得甲、乙两地的距离是30 cm,求两地的实际距离.
2.如图所示的两个直角三角形相似吗?为什么?
B、我想,我在想:
1.如图所示的两个五边形相似,求未知边a、b、c、d的长度.
C、我冲,我想冲:
1.已知四边形ABCD和四边形A1B1C1D1相似,四边形ABCD的最长边和最短边的长分别是10cm 和4cm,如果四边形A1B1C1D1的最短边的长是6cm,那么四边形A1B1C1D1中最长的边长是多少?
六、课堂检测:
1.(选择题)△ABC 与△DEF 相似,且相似比是32
,则△DEF 与△ABC 与的相似比是( ).
A .32
B .23
C .52
D .94
2.(选择题)下列所给的条件中,能确定相似的有( )
(1)两个半径不相等的圆;(2)所有的正方形;(3)所有的等腰三角形;(4)所有的等边三角形;(5)所有的等腰梯形;(6)所有的正六边形.
A .3个
B .4个
C .5个
D .6个
3.如图,AB ∥EF ∥CD ,CD=4,AB=9,若梯形CDEF 与梯形EFAB 相似,求EF 的长.
4.如图,一个矩形ABCD 的长AD= a cm ,宽AB= b cm ,E 、F 分别是AD 、BC 的中点,连接E 、F ,所得新矩形ABFE 与原矩形ABCD 相似,求a:b 的值. (2:1)
七、自我总结: