《我希望》写作指导
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我希望
绵绵的春雨是大地播种的希望;抽动的花蕊是花朵萌生的希望;展翅翱翔是雄鹰驾驭长空的希望;游子说,家是最温馨的希望;海员说,启航是最振奋人心的希望;攀登者说,跌倒处是重攀高峰的希望;睿智者说,读书是个人的希望,家庭的希望,国家的希望……
滚滚东去的江河,奔流不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;洁白似雪的云彩,飘逸凌空,因为点缀美丽苍穹是它的希望。
我们,花朵般的年龄,也一定有着许多的希望在心中涌动。
一、审题
“希望”的外延是很广的。
什么叫“希望”呢?含义有三:
一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。
属于动词词性,如“他希望考上重点高中”。
二是名词词性,与“愿望”“目标”“理想”等相同,如“考上重点高中是他的希望”。
三是指希望所寄托的对象。
如“青少年是祖国的未来,是祖国的希望”。
二、写作方法指导
写作时要选取自己体验最深的一点来谈,谈深谈透。
可从希望和实现的关系入手,以“希望只有付诸行动才能实现”为论点,首先阐明希望是做成一件事的前提,然后结合实例说明仅抱着希望不付诸行动只会落空,接下来阐述希望和实现的辩证关系,最后强调结论。
也可以从希望对人的鼓舞作用入手,根据自己的亲身经历写一篇记叙文,先写自己在困境中徘徊,感到绝望,但经过启迪看到了希望所在,获得动力,一直怀有希望并最终走出了困境,在结尾点明希望给人以力量的主旨。
【思路轻启】
这是一道命题作文题,这一命题的目的在于引导学生去关注自我的情感体验,让他(她)们大胆地吐露自己的心声,表达自己的冀求。
“我希望”这个题目中的“希望”指心里想着达到某种目的或出现某种情况。
在构思时可以选择这样的几个思路:
思路一:写对自己的希望,如“我希望考上重点高中”“我希望过一个愉快的暑假”“我希望自己快长大”……。
这一类主题贴近学生的生活,反映了自身的思想状态,可以在记叙事情的基础上,直接表达自己的愿望。
可写素材多,选择余地大,写作空间广。
思路二:写对别人的希望,如“我希望他能理解我”“我希望妈妈早日康复”“我希望奶奶回到我身边”……。
这一类主题应注意叙述与议论、抒情相结合,通过记叙阐述希望的缘由,表达自己的真情实感。
思路三:写对集体、社会的希望,如“我希望生活在这样的集体中”“我希望***早日回归”“我希望不再有战争”“我希望人们的脸上充满微笑”……这一类主题在构思时,立意要高。
希望的事要与时代相联,或者反映较普通的社会问题。
切忌无病呻吟。
总之,在写作时要选取自己体验最深的一点来谈,谈深谈透。
要尽量选取能抒发自己真情实感的题目和熟悉而独特的材料来写。
若能使自己的文章达到“书写心灵、表达思想”的层次,那就成功了。
三、【精品展室】
我希望(自己更开朗)
并不外向的我,格外羡慕那些笑起来清脆得好像刚出锅的爆米花、哭起来痛快得犹如三伏天雷阵雨似的女孩。
出生在飘雪的冬季,我总是喜欢白雪的清冷和纯洁,偏爱黑夜的凝重和沉静。
于是,钢琴那黑白分明的棱角从很久以前就一直陪伴在我身边。
不开心的时候,我总是用我的指尖将一切倾诉给它。
所以,我很少哭,也很少发脾气。
我不愿别人因为我的泪水而觉得不舒服,或者因为我肆意的吵闹而将别人的生活打乱。
从来都是这样,我做着空气中的一个透明的水泡泡,别人可以当我不存在,透过我看依然清晰的世界;也可以欣赏这个在阳光的映照下五颜六色的小球,没什么特殊的形状,默默的飞扬着,闪耀着自己独特的光芒。
在操场旁边,我慢慢的走着,看着操场上一张张灿烂的笑脸、一个个发自内心的笑容,我被这种气氛感染着。
这时,耳边忽然传来了怪怪的歌声,放眼过去,在离我不远处有个女孩边舞边唱着自己改编的歌,她旁边的一个女孩已经笑得前仰后合,捂着肚子喊着:”拜托你别唱了,我快不行了!”听着那歌,我也不禁笑了,但却做不到那样的夸张。
也许那个女孩并不夸张,只是我自己太不习惯那么笑。
我有我自己简单的方式,不需要那么多附属动作,只要嘴角轻轻往上抬一下,让人可以看到两个浅浅的酒窝,仅此而已。
回到班里,坐在靠窗户那组的最后一个。
我喜欢这个位置,空气很清新,很凉爽,也不是很吵。
又听到同学那些充满特色的笑声了:银铃般的、铜铃般的、闹铃般的、上课铃般的,一笑俱全。
大家凑在一起讲着新近听来的笑话,互相开着玩笑。
我则戴上耳机,自己边听音乐边看书。
和我不熟悉的人总说我太傲气,有些难以接近,可我又何尝不想像那些可爱的”天使们”那样,有永远用不完的活力和聊不完的话题呢?
记得初一时,有堂社会课,老师让我们做了一个性格测试,一百分以上的是外向,一百分以内的是内向。
当老师让两种类型的同学分别举手时,我没有动。
”老师,整一百分应该算什么呢?”老师没有回答我的问题,也许是不知道该怎么说,或者认为我是在捣乱,也说不定是没听清我的话……
过几天狮子座的最后一次流星雨,那夜我一定不会睡。
我要把我的这个愿望告诉流星,我希望自己能变得开朗一些。
因为我需要太多的勇气去做我想做的事情,也需要摆脱太多的顾虑。
“嗨,流星,你能听到我说话吗……”
【点评】
文章通过三件事展现了一个内向但很有思想的女孩形象,真实地表达了自己希望性格更开朗的想法。
表达的主题突出,中心明确。
文笔流畅富有才气,语言富有时代和青春气息。
尤其是结尾,意蕴丰富,引人遐想。
我希望爸爸早日戒酒
爸爸,我想对你说,以后少喝酒,好吗?
有一次,我看见您在外面吃饭,喝醉酒了,还是几个叔叔把您抬回家放在沙发上的。
您不知道,您一次又一次地从沙发上滚到地上,我和妈妈只好把沙发口移向墙,最后,您还是把沙发给挤出来,您落进沙发脚下睡了一个晚上。
妈妈走过去看了看您,皱着眉头大骂起来,醉酒的您根本没有听见,像死人似的。
妈妈的声音更大了,她像发怒的狮子。
可是,您最终什么也没听见。
我看见妈妈气得一句话也说不出了。
爸爸,您不是只有那一次喝醉酒,而是经常醉酒,我多么希望您像我们班同学的爸爸一样不再喝酒了。
爸爸,您不知道您因为喝酒进了多少次医院?可是每次您从医院回来后不久,您又喝酒,醉酒,进医院……
爸爸,您知道吗?报纸上、电视上都报道喝酒会伤害身体。
爸爸,如果有一天您因为喝酒失去了生命,我就再也没有爸爸了,到时我听到别人喊“爸爸”,我会想你的,但到那时,您什么也都不知道了!
爸爸,我想有个幸福的家,如果没有您,我就成了孤儿。
爸爸,您要保重身体,少喝酒,行吗?
您是我最爱的人,为了您,为了我们的家,我想对您说:“爸爸,别再喝酒了!”
爸爸,我知道您喜欢喝酒,每次都喝得很凶,这对您的身体不好啊!上次体检,听妈妈说你血压高,血脂高,还有脂肪肝,胃也不好,身体素质很差。
这样千疮百孔的身体怎么还能喝酒呢?
您也许会说,那是为了应酬,没有办法呀!我知道您是校长,有时很难推辞,那么就尽量少喝一点。
您要知道,没有一个健康的身体又怎么好好工作呢?又怎么领导全体师生,把枫桥镇小建设得更好呢?又怎么为社会发挥自己的才华呢?而且,我也不喜欢一个身体很差的爸爸,我多么希望您的身体棒棒的,每天能带我去锻炼。
爸爸,您还是一位驾驶员呢,这可是一点酒都不能沾的,喝酒要闯祸的呀!您记得吗?有一次,您盛情难却,又多喝了酒,还是一个劲地说没事没事,一定要开车回来。
我和妈妈坐在车里,心都提到了嗓子眼了。
爸爸,为了大家的幸福,请您别再喝酒了。
您要知道,有多少悲剧都是酒后驾车酿成的呀,它们给社会带来了多少危害!您不认为自己也应该为社会的和谐做点什么吗?
最后,希望爸爸早日戒酒!
我希望
蝴蝶扇动着迷人的翅膀,因为展翅飞翔是它的希望;星星眨动着明亮的眼睛,因为点缀夜空是它的希望;小溪不停地向前奔跑,因为奔向大海是它的希望……我却有着一个与众不同的希望。
我时常希望自己手中的那支笔能变成马良的神笔,造福人类……
我希望自己拥有一支神笔,我要为无家可归的人画一栋房子。
我在墙上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔,便画出了有着大门、窗户和烟囱的房子。
“哧——”推开门,这是一幢多么漂亮、多么温馨的房子呀!亮堂堂的房间里摆着一张舒适的大床,飘香四溢的厨房里有着许许多多的食物……那些因家庭变故而流离失所的人们,就能住进这舒适的大房子了。
这是一件多么令人高兴的事!
我希望自己拥有一支神笔,我要为饥寒交迫的孩子们画一个暖和的大火炉和许多食物。
我在桌子上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔,便画出了一个燃着
明亮火焰的火炉,还有许多令人眼花缭乱的食物。
如果那位卖火柴的小姐姐在我的身边,我一定要把喷香的烤鹅送给她,我还要画一件软绵绵的大袄送给她,画一棵漂亮的圣诞树送给她,让她在真正的幸福与欢乐中度过。
我希望自己拥有一支神笔,我要为汶川地震中丧失家园的人们画一座座美丽的花园。
我在纸上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔,便画出了一座座花香扑鼻,蝴蝶飞舞的花园。
人们在绿茵茵的草地上进餐,在微波荡漾的湖面上划船,在灰色的石凳上思考……有了这一座座弥漫着温馨气氛的花园,又有谁不能忘记在地震中所遭受的痛苦?又有谁不能变得开朗乐观?
……
蝴蝶希望展翅飞翔,星星希望点缀夜空,小溪希望奔向大海……小小的我心里头有个小小的希望,我希望拥有一支马良的神笔,我希望用这支神笔为人类造福!。