广东省汕尾市陆丰市九年级语文下册1《乡愁》课件新人教版

如果将来有一天,你离开了自己 温馨挚爱的家园,离开了年迈的双 亲,成为远走异国他乡的游子.当 你想家的时候,那种强烈的思念涌 上你的心头,这时候你会说乡愁是 什么?请以“乡愁是……”说一句
或几句话
合作交流
乡愁是一杯浓浓的酒 乡愁是一轮圆圆的月 乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪 乡愁是那根在灵魂深处流动的血管 乡愁是远走时父亲久久的守望 乡愁是别离时妈妈不断的挥手 乡愁是雕刻在记忆中的古老童话 乡愁是人一辈子走不出的精神的家
诗人是怎样把抽象的乡 愁形象化的？ 托物寄情～～创设意象
邮票
船票
坟墓
海峡
时间 意象
愁的原因
个人思乡之情
感情
小时候 邮票 母子分别 对母的依恋 后来 坟墓 母子诀别 对母亲的怀念
现在 海峡 游子与大陆的分离对故土的眷恋
期盼祖国统一
普遍的家国之情
美美地说
——挥洒诗情
新娘/在那头
后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头
大陆/在那头
美美地听 ——领会诗歌
美美地品 ——感悟诗歌
1.乡愁是一种抽象情感，作者
通过哪些具体可感的事物来表达这
种欲说还休、难以言尽的情感？ 问
题
邮票、船票、坟墓、海峡
探
学习目标
1、注意诗歌的朗读技巧，能较有感情 的朗读诗歌。 2、理解本诗采用形象的比喻表达抽象 情感的写法。
3、体会作者强烈的思乡，思国的感情， 以及渴望统一的美好愿望。
美美地读 ——感受诗歌
示例
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头
乡愁
余光中 小时侯 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头
2.作者以什么变化组诗？
究
全诗以时间的 变化组诗，小 时候——长大后——后来——现 在 ，四个人生阶段。
请大家再默读一遍课文，圈画出这些形象前面的修饰 语，并让这些形象逐渐清晰起来，并变成可以看得见、摸 得着，可触可感的立体形象，感受其表达效果。
一枚小小的邮票 一张窄窄的船票 一方矮矮的坟墓 一湾浅浅的海峡
美美地写 ——放飞心灵
片段训练
这四个鲜明的形象，分别承载 了诗人人生四个阶段的“乡愁”。 那么，这里面到底隐藏着一些怎 样的“让人忧伤”的故事呢？请大 家任选一个小节，以这个小节中 的形象为核心，放飞心灵，想象 一个合情合理的“乡愁”小故事。
示例
他小小年纪，便做了流亡学生，逃到大后 方去读书求学。学校里有一个取信栏，他每天 去那里看两次，绷着心弦，扫视着那一长排信 封的队伍，要看看有没有熟悉的字迹──母亲 的写着自己的姓名的字迹。多次失望之后，他 收到了一封信，比伙食团打牙祭还快活，在恭 读了一遍又一遍之后，都背熟了。后来，他仔 细观察了信封上的邮票，那上面还盖着邮戳---一个小圆圈内有一个大城市，母亲就住在那里。 他看也能看见，摸也能摸着，就是没法回到那 个小圆圈内去。浩浩长江万里，他在这头（上 游），母亲在那头（下游）。
乡愁
乡愁的诗句
夕阳西下，断肠人在天涯。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东 流。 剪不断，理还乱。是离愁，别是一般 滋味在心头。
余光中，台湾当代著名 诗人、散文家和评论家。 祖籍 福建永春， 1928年出 生于南京,1949年离开大陆 赴台,已出版诗集、散文、 评论和译著40余种,代表作 品有诗集《舟子的悲歌》 《钟乳石》《万圣节》《莲 的联想》《白玉苦瓜》《与 永恒拔河》等。
再 见