qbasic程序的执行与实现

第一课QBASIC程序的实现

课时：1课时

班级：初一年级

教学目的：1．掌握QBASIC 系统的启动、退出。

2．初步了解QBASIC系统窗口。

3．初步认识QBASIC程序。

4．初步体验程序控制计算机。

教学重点：在QBASIC系统窗口下录入程序并执行。

教学难点：具体问题转化为QBASIC程序。

教学准备：2个简单QBASIC源程序代码。

教学过程：

引言：

从今天起我们学习计算机程序设计，首先大家要知道计算机能做很多的事情，包括各种控制活动，其实都是在程序的控制和指挥下进行的。计算机通过执行存入计算机中的程序完成各种任务，离开了程序，计算机什么也干不了。

什么是程序？程序是用计算机程序设计语言描述的解决问题的过程。

什么是计算机语言？被计算机识别的专用语言。QBASIC语言、VB语言、LOGO语言是程序设计语言（书写程序的），属于计算机语言。

什么是程序设计？是把“人自己做的事情转变成计算机能做的事

情”。此过程需要详尽描述完成事情的过程，以便设备能准确的重复这项工作。用计算机语言描述完成事情的过程是程序。QBASIC程序是用QBASIC语言描述完成事情的过程。

教学过程：

（1）完成QBASIC系统的启动、程序录入、程序执行等任务。

（2）在QBASIC系统下调试运行输出*三角形图的程序

课前准备2个简单小程序

LET A=6.8 将数6.8送入变量A中

LET B=3.5 将数3.5送入变量B中

LET L=(A+B)*2 将A与B的2倍送入变量L中LET S=A*B 将A与B的积送入变量S中PRINT L,S 显示输出L及S的值

END 结束

PRINT “*”

PRINT “**”

PRINT “*****”

PRINT “*******”

END