幼儿园小班语言活动《小熊的尾巴》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案

幼儿园小班语言活动《小熊的尾巴》优质课公开课教案比赛

讲课获奖教案

活动目标：

1.感知理解故事内容，愿意大胆表达自己的想法。

2.体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历，感受故事的童趣。

活动准备：

1.课件、电脑、电视机。

活动过程：

一、小熊的尾巴

师：看，这是这什么？谁来猜猜？这条尾巴怎么样？会是谁的呢？小结：哇，原来是小熊的尾巴，小熊的尾巴又短又小，紧紧地长在屁股上，真可爱呀！

师：看看小熊在干什么？

小结：原来小熊可以翻跟头、骨碌碌的打滚、还能倒立呢，好灵活呀！

三、动物们的尾巴

①看见狐狸——学说：要是我有毛绒绒的大尾巴，就能用尾巴扫地了。

1.师：有一天，小熊出门去玩，看，他遇到了狐狸，狐狸在干什么？小结：狐狸在用毛绒绒的大尾巴扫地，好棒呀，小熊看了真羡慕，它再看看自己短短的尾巴，它会怎么想？

2.师：到底小熊会怎么想呢？我们来仔细听听。录音：要是我有毛绒