一面五星红旗(说课)

26.一面五星红旗
说课人：广汉市雒城四小 李育兵
一、说教材
1、教材分析：
《一面五星红旗》这篇文章感人至深， 它讲述了“我”这位中国留学生，在一次假 期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的 处境下，“我”拒绝了面包店老板用国旗换 面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗 的尊严、祖国的尊严，也赢得了外国朋友的 尊敬。
练 中想说的话吧！
笔
四、说板书：
爱国心 感动 “我”拒绝用国旗换面包 老板
救助 敬重
我犹豫了一下，把五星红 旗慢慢解下来，再展开。这面 做工精致的五星红旗，经过河 水的冲洗，依然那么鲜艳。
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿 着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。 突然我摔倒在地上，就什么也不知道 了。
如果此时这位面包店 老板和这位中国留学生站
小 在你面前，你会对他们说 些什么？ 请用笔写出你心
2、教学目标：
（1）正确、流利、有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容，体会“我”对国旗 的尊重和热爱，也体会面包店老板对我的敬 重和理解。 （3）从人物的外在动作描写中读懂人物 内心情感的变化。
3、教学重点：
理解课文内容，体会“我”对国旗的尊 重和热爱，体会面包店老板对我的敬重和理 解。
教学难点：
从人物的外在动作描写中读懂人物内 心情感的变化。
二、说教学方法：
1、整体教学法 2、以读代讲、读中感悟法 3、想象拓展法
三、说教学流程和设计意图
1、创设情境，整体回顾内容； 2、走进故事，感受“我”的处境； 3、深层推进，研究老板态度； 4、读悟结合，体会人物情感； 5、测评拓展，升华情感认知。
2、他见“我”醒来，竖起大拇指 说：“安心养一养，费用由我来付。”
质疑：老板的态度为什么发 生这么大的变化呢？
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿 着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。 突然我摔倒在地上，就什么也不知道 了。
我愣了一下，然后久久地 凝视着手中的五星红旗。
这时“我”可能会想 什么呢？
我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿 着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。 突然我摔倒在地上，就什么也不知道 了。
文中都有哪些人物？他们之间Leabharlann Baidu生了什么事？
一位中国留学生，在假期的漂流 活动中发生了事故，在极度困难的处 境下，拒绝了面包店老板用国旗换面 包的要求，以自己的爱国精神维护了 国旗的尊严，也赢得了外国朋友的尊 敬。
1、老板听懂了我的话，却把双手一 摊，表示一脸的无奈说：“我讲究平等 交易，我给你面包，你能给我什么呢？”