挤占音体美等课程

有关音、体、美、综合、地方、校本等

课程的管理办法

为了全面提高素质教育，强化办学行为意识和质量意识，乌拉斯台九年制学校多措并举，加强音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等课程的教学工作。

一是摆正音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等课程的教学位置，成立音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等教学领导小组，具体指导学校的音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等教学工作，积极开展有效的教学活动。

二是要严格认真执行三级课程计划，开齐开足课程计划规定的所有课程，不随意增减课时，不随意增加难度，不随意改变教学进度，更不能随意挤占音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等课时进行其他学科教学。

三是把好教师关，让有经验、专业强的年轻同志担任音体美教师。配齐配足音乐、体育、美术、综合实践、地方、校本等学科教师，专职教师不够，增加兼职教师数量，不能空挂或上其它课。认真做好音乐、体育、美术、综合实践、地方、校本等的备课。每月常规进行检查。做好音乐、体育、美术、综合实践、地方、校本等设施设备配置

清查、登记和采购工作，提高使用效率。平整运动场地，做好室外体育器材翻修，保证器械安全。

四是开展校本教研，通过专家引领、听课评课、专题研究等活动，促进教学水平不断提升。

五是广泛开展体育艺术教育和训练，合理安排大课间活动时间和活动项目，加强监管。并制定符合校情、切实可行的实施方案，促进学生全面发展。

六是改革音体美课程教学评价体系，对挤占音乐、美术、体育、综合实践、地方、校本等课程者实施警告，严重者给予停课处理，对卓有成效的教师大张旗鼓地给予表彰。

七是坚持课表公开，即将学生在校作息时间表、学校课程安排表、任课教师课程表、班级课程表、大型活动安排表通过校园网向家长公开、向社会公开，广泛接受监督。