西南交大交通运输系统分析主观题.
交通运输系统分析总结 西南
交通运输系统分析总结一、交通运输系统为什么是社会经济系统的一个子系统?P19交通运输系统是国民经济大系统中一个重要的组成部分,它处于生产和消费的中间环节,是生产过程在流通领域中的继续,是社会再生产不可缺少的一个环节,与其他工业相比交通运输系统有两个突出的特点:即交通运输是国民经济发展的手段而不是终极目的,交通运输的产品并不是实物产品,而是实体和信息的位移。
交通运输业的效益主要发生在系统之外。
作为一个物质生产部门,交通运输必须讲求经济效益,否则很难确保自身的生存和发展。
但交通运输系统的职能是为整个社会经济大系统服务的,其外部的效益远远超过系统内部的效益。
交通运输系统具有社会经济大系统的特征:功能复杂结构庞大复杂信息复杂采用大系统的控制与协调的理论与方法计算机管理是交通运输系统管理的重要手段具有庞大的职工队伍二、社会经济发展和科技进步对交通及客货运输需求的变化趋势分析。
生产的扩大与人们经济活动的增多必然产生对交通运输服务的更大需求,因此,交通运输业的发展与经济增长是同步的。
改革开放以来,随着国民经济的持续增长,全国的交通运输业一直处于高速发展之中。
我国正处于经济和社会结构急剧变化的发展阶段,结构变化对经济生活各领域的影响将是持久而深刻的。
技术进步对公路运输需求的影响是多方面的。
首先,道路设施和运输工具技术结构的提高会进一步刺激社会对公路运输的需求。
由于公路网的日益完善和中短途运输需求的增加,公路货运在总货运量中的比重将会有所上升。
对客运而言,方便快捷的公路运输的份额将保持稳定,而铁路运输将有所下降。
运输中也开始发挥重要作用,从而进一步刺激社会对公路运输的需求。
其次,科技进步也不断改变着各种交通方式的技术经济特征和合理范围。
随着科技的进步、产品结构的调整,精细、高值产品和鲜活易腐等货物的增加,提高了对运输时效和质量的要求。
三、分析我国城市交通拥挤的原因,试论解决对策。
拥挤原因1.国民经济高速度发展我国是一个人口众多的国家,人口占世界总人口的1/5强,同时也是一个经济发展中国家,在世界人均国民生产总值大小分类中,我国属于最低的一档。
交通运输系统分析习题
交通运输系统分析习题西南交通大学2009-2010学年第(一)学期考试试卷课程代码 0244050 课程名称交通运输系统分析考试时间 120分钟闭卷阅卷教师签字:一、多项选择题(每小题2分,共20分。
在每小题列出的5个选项中有2~5个选项是符合题目要求的,多选、少选、错选均不得分)1、系统分析的要素包括( ABCDE )A 目标B 替代方案C 模型与模拟D 指标与评价标准E 决策2、下列对于公路运输系统的技术经济特性的描述中正确的有( BDE )A 运载量大B 运价较高C 运输成本较低D 灵活性强E 送达速度较快3、我国的交通运输系统中,主要采用分散式控制与协调方法的有( DB )A 铁路系统B 公路系统C 港口系统D 内河系统E 民航系统4、系统结构是系统要素间相互联系相互作用的表现形式,取决于系统的( ABCD )A 整体性B 集合性C 相关性D 层次性E 衍生性 5、交通运输规划的具体内容包括( BDE )A 交通运输行业规划B 交通运输发展规划C 交通运输技术规划D 交通运输布局规划E 交通运输专项工程规划 6、影响客运需求的主要因素有( ABDE )A 人口数量与城市化水平B 经济发展水平C 自然资源的分布D 旅行费用E 居民消费水平7、在供需动态均衡分析中,蛛网结构产生收敛结果的原因是( DE )A 需求曲线的斜率相对较大B 供给的价格弹性相对较大C 供给量小于需求量D 需求曲线的斜率相对较小E 供给的价格弹性相对较小8、关于交通运输通道的概念,以下描述正确的有( BCD )A 具有立体网状结构B 交通流密度较大C 具有方向性D 由线路和港站构成E 主要由地理因素决定9、按承担的客货运输业务分类,交通运输枢纽包括( BDE )A 横列式枢纽B 混合枢纽C 陆路枢纽D 地方枢纽E 中转枢纽班级学号姓名密封装订线密封装订线密封装订线10、区域交通运输系统的特点表现在( ABCD )A 开放性B 复杂性C 深入性D 连通性E 互补性二、问答题(每小题8分,共40分)1、霍尔三维结构方法论与切克兰德软系统方法论有哪些不同?研究对象或应用领域:前者适用于结构化系统和工程领域,后者适用于半结构化或非结构化系统和社会经济、管理领域;2分基本方法:前者侧重于由时间维和逻辑维构成的阶段分析和系统结构的数理建模,以求得最优解;后者侧重于通过调查分析建立概念模型,以求得满意解;3分核心内容或关键点:前者侧重于优化分析;后者侧重于比较学习。
交通运输系统分析期末试卷
西南交通大学2009-2010学年第(一)学期考试试卷课程代码 0244050 课程名称 交通运输系统分析 考试时间 120分钟 闭卷阅卷教师签字:一、多项选择题(每小题2分,共20分。
在每小题列出的5个选项中有2~5个选项 是符合题目要求的,多选、少选、错选均不得分)1、系统分析的要素包括 ( )A 目标B 替代方案C 模型与模拟D 指标与评价标准E 决策2、下列对于公路运输系统的技术经济特性的描述中正确的有 ( )A 运载量大B 运价较高C 运输成本较低D 灵活性强E 送达速度较快3、我国的交通运输系统中,主要采用分散式控制与协调方法的有 ( )A 铁路系统B 公路系统C 港口系统D 内河系统E 民航系统4、系统结构是系统要素间相互联系相互作用的表现形式,取决于系统的 ( )A 整体性B 集合性C 相关性D 层次性E 衍生性5、交通运输规划的具体内容包括 ( )A 交通运输行业规划B 交通运输发展规划C 交通运输技术规划D 交通运输布局规划E 交通运输专项工程规划6、影响客运需求的主要因素有 ( )A 人口数量与城市化水平B 经济发展水平C 自然资源的分布D 旅行费用E 居民消费水平7、在供需动态均衡分析中,蛛网结构产生收敛结果的原因是 ( )A 需求曲线的斜率相对较大B 供给的价格弹性相对较大C 供给量小于需求量D 需求曲线的斜率相对较小E 供给的价格弹性相对较小8、关于交通运输通道的概念,以下描述正确的有 ( )A 具有立体网状结构B 交通流密度较大C 具有方向性D 由线路和港站构成E 主要由地理因素决定9、按承担的客货运输业务分类,交通运输枢纽包括 ( )A 横列式枢纽B 混合枢纽C 陆路枢纽D 地方枢纽E 中转枢纽10、区域交通运输系统的特点表现在 ( )A 开放性B 复杂性C 深入性D 连通性E 互补性班 级 学 号 姓 名密封装订线 密封装订线 密封装订线二、问答题(每小题8分,共40分)1、 霍尔三维结构方法论与切克兰德软系统方法论有哪些不同?2、 为什么要进行系统环境分析?3、 什么是交通运输供给?它具有哪些特点?4、 对交通运输枢纽进行内部布局和设备配置时,应遵循什么原则?5、 举例说明区域经济和区域交通运输系统的关系。
西南交通大学智慧树知到“交通运输”《城市轨道交通运营管理》网课测试题答案1
西南交通大学智慧树知到“交通运输”《城市轨道交通运营管理》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.车站时城市轨道交通系统的重要建筑物,下列关于其分类说法错误的是()A.换乘站的类型有共线式、区域式、交叉式、重叠式等B.按运营管理分为客运专业公司、区域站和普通站C.按线路的设置功能可分为功能折返站和运转折返站D.具有折返功能,又在日常客运过程中正式实施了运转折返的车站称为功能折返车站E.具备调车、存车或折返能力的车站都可以称为功能折返站2.城市地铁突发事件应急能力需要完善的应急物资,下列关于选项中不属于应急资源的是()A.资金投入B.物资准备C.救援力量D.应急演练3.下列关于车场接发车作业,说法错误的是()A.接发车咽喉道岔故障,导致一条线接车进路不能使用连锁设备办理时使用接发车作用备用模式B.接发车作业模式包括:双线双向、出场线/入场线单线双向C.指挥调度人员办理闭塞手续确认区间空闲,亲自开放进场信号机,准备接车D.信号楼值班员通过MMI显示屏的显示进行确认4.城市轨道交通车场就是车辆段,专门用来停放车辆的场所。
()A.正确B.错误5.车辆配备计划是完成全日行车计划而制定的车辆保有数安排计划,包括()A.运用车辆数B.车辆购买数C.车辆保有数D.检修车辆数E.备用车辆数6.列车运行是轨道交通系统日常运输生产活动的重要内容,行车调度员负有指挥列车安全、正点的责任,下列关于其责任说法正确的是()A.行车调度员必须知道乘客的性别组成情况B.行车调度员必须熟悉车辆的技术性能、使用状态等情况C.行车调度员必须熟悉与列车有关的各种技术装备D.行车调度员必须掌握气候变化对客流增减及对列车运行的影响E.行车调度员必须掌握列车运行图理论7.某些情况下,车站能力约束限制了客流抵达站台及列车的效率,车站约束能力主要考虑的因素为()A.车站能力B.车站停留空间不足C.站台长度D.站台客流限制E.收费系统的能力限制8.按车站的空间位置进行划分,城市轨道交通车站有地面站和地下站两种形式。
西南交通大学作业《交通运输系统分析》在线作业二
西南交《交通运输系统分析》在线作业二
水路运输的主要环境问题表现为()
A:大气污染
B:放射性辐照
C:交通噪声
D:交通振动
E:交通水体污染
参考选项:E
系统结构分析的核心是信息构成和程序构成()
A:系统要素集分析
B:系统相关性分
C:系统阶层性分析
D:系统整体性分析
参考选项:A
货运量在空间上的分布取决于()
A:工农业生产布局
B:人口分布
C:消费水平
D:地区经济发展水平
参考选项:A
利用事物之间的因果关系来预测未来的方法称为()A:趋势外推法
B:系数法
C:因果法
D:经验判定法
参考选项:C
()在信号传送过程中,系统产生的或由外界混入的干扰。
A:信源
B:噪声
C:编码
D:译码
参考选项:B
按地理位置分类,我国的上海、大连属于()
A:陆路运输枢纽
B:滨海运输枢纽
C:通航江河岸边运输枢纽
D:湖泊运输枢纽
1。
西南交通大学22春“交通运输”《城市轨道交通运营管理》作业考核题库高频考点版(参考答案)试题号2
西南交通大学22春“交通运输”《城市轨道交通运营管理》作业考核题库高频考点版(参考答案)一.综合考核(共50题)1.客流是指在单位时间内,轨道交通线路上乘客流动人数和流动方向的总和,下流关于客流的说法正确的是()A.轨道交通线路的高峰小时一般出现在早晨和傍晚B.最大客流量是指客流断面上的最大客流量C.断面客流量是指在单位时间内,通过轨道交通线路某一地点的客流量D.在单位时间内,通过轨道交通线路各个断面的客流量一般是不相等的E.在以小时为单位的计算断面容流量的情况下,分时断面客流量最大的小时成为高峰小时参考答案:ACDE2.由于实际可用通过能力达不到理论计算能力,按理论计算能力来安排列车运行、组织日常运输,势必会产生能力不足的问题,在实际的应用中采用线路能力来解决这个问题。
()A.正确B.错误参考答案:B3.在驾驶员关闭列车车门和列车准备离站的时间有4项影响因素,关于这四项因素说法错误的是()A.车厢实际已经满载,仍有待上车乘客,等待该乘客上车B.确认车门完全关闭后到列车出发的时间C.开车门速度快慢D.乘客挡住车门等待其他乘客上车参考答案:C4.城市轨道交通的公益性表现突出,因此地铁的建设不需要考虑客运量的影响。
()A.正确B.错误5.列车运行是轨道交通系统日常运输生产活动的重要内容,行车调度员负有指挥列车安全、正点的责任,下列关于其责任说法正确的是()A.行车调度员必须知道乘客的性别组成情况B.行车调度员必须熟悉车辆的技术性能、使用状态等情况C.行车调度员必须熟悉与列车有关的各种技术装备D.行车调度员必须掌握气候变化对客流增减及对列车运行的影响E.行车调度员必须掌握列车运行图理论参考答案:BCDE6.列车能力技术是每辆车载客数量与每列车编组数的乘积。
下列关于列车能力计算,说法正确的是()A.车辆定员数指城市轨道交通列车的额定载客量B.站位面积即车厢面积C.确定列车编组车辆数不需要考虑站台长度限制D.列车编组数确定的主要依据是预测的规划年度天平均最大断面客流量参考答案:A7.加强列车能力的措施组要体现在加强列车的折返能力,加强列车折返能力的措施主要包括()A.改变站台结构B.改变折返方式C.折返线的配线形式D.增加行车密度E.增加发车线参考答案:ABCE8.运输能力是城市轨道交通系统重要参数之一,下列关于城市轨道交通系统的运输能力说法正确的是()A.设计能力是在容许乘客需求发散的条件下某一线路某一方向1h所能运送的最大乘客数量B.城市轨道交通系统的运输能力一般可定义为某一方向24h内所能输送的总乘客数C.可用能力是在容许乘客需求发散的条件下某一线路某一方向1h所能运送的最大乘客数量D.可用能力为某一线路上某一方向1h内通过某一点的乘客数量9.一般情况下,地铁列车上应配备的应急设备包括紧急报警按钮或紧急对讲器、紧急开门装置、灭火器、逃生装置。
西南交[专业概论(交通运输类)]离线作业与答案
三、主观题(共15道小题)1.交通运输业在国民经济中的作用?答: 交通运输是经济发展的基本需要和先决条件,现代社会的生存基础和文明标志,社会经济的基础设施和重要纽带,现代工业的先驱和国民经济的先行部门,资源配置和宏观调控的重要工具,国土开发、城市和经济布局形成的重要因素。
对促进社会分工、大工业发展和规模经济、网络经济的形成,巩固国家的政治统一和加强国防建设,扩大国际经贸合作和人员往来发挥重要作用。
总之,交通运输具有重要的经济、社会、政治和国防意义。
2.现代化交通运输业包括哪几种运输方式?现代化交通运输业包括铁路、水运、公路、航空和管道等五种基本的运输方式3.我校交通运输专业的特色。
我校作为一所具有交通优势学科的国家重点大学, 我校在交通运输学科的普通高等教育中,只开设交通运输和交通工程两个本科专业,以及公路运输与管理和铁道交通运营管理两个专科专业。
1.交通运输专业(1)专业特色①专业内涵——立足轨道交通,面向综合运输本专业立足铁路,紧跟轨道交通发展前沿,深入高速铁路、重载铁路、城市轨道交通等领域,同时面向五大现代运输方式所构成的综合运输体系,培养学生大交通意识。
②学科性质——理工管交叉,软硬结合本专业既有一般工科特性,又有管理和系统工程学科特性,表现出很强的交叉学科特色。
本专业不仅开设工程技术方面的所谓“硬”的课程,还设置诸如现代管理、技术经济、市场营销、运筹学、统计学、系统工程等等所谓“软”的课程;与管理学科各专业相比不同的是,本专业的研究对象不是普遍意义上的规划、组织、管理、决策,而是有着鲜明的行业背景,即紧紧围绕交通运输业的生产活动来制定教学计划,密切跟踪交通运输业的发展动态来开展科学研究。
③人才培养——强调复合型,突出实践能力4.我校交通运输专业的优势。
①学科水平全国领先,专业排名全国前列本专业所属交通运输工程一级学科。
②办学历史悠久,办学条件优良③教学体系完善④师资力量雄厚⑤学生素质高,市场需求旺盛5.我校交通工程专业的特色。
西南交大《交通运输经济》复习题及参考问题详解
(B)固定成本
(C)联合成本
(D)变动成本
正确答案:C
解答参考:
二、不定项选择题(有不定个选项正确,共7道小题)
16.价格是商品价值的货币表现,价格在经济生活中的主要作用为()。[不选全或者选错,不算完成]
(A)分级作用
(B)调节作用
(C)核算作用
(D)分配作用
(E)计划作用
正确答案:B C D
47.什么是内部报酬率法?
参考答案:内部报酬率是借助于一个适当的贴现率i,使得工程项目有效期内的现金流出的总和与现金流入的总和相等,即求能使累计净现值等于零的贴现值i。
48.怎样理解经济成本与财务成本之间的区别?
参考答案:经济成本与财务成本之间的差别主要表现在:(1)衡量成本的角度不同:经济成本反映的是宏观经济,站在国家或地区的立场来衡量由于执行某一项目而造成的国民收入减少,各类资源的分配流向,以便做出合理的宏观决策;财务成本反映的是微观经济,仅站在项目执行者的立场,从具体企业的角度来衡量、估算因执行项目而支出的货币代价,进而与企业期望利润比较,以便做出微观决策。(2)鉴别成本的原则不同:鉴别财务成本是以货币的支付和流量的减少为基本原则;经济成本以减少国民收入为唯一的鉴别原则。(3)对稀缺资源的计值方法不同:财务成本以现行市场价格为尺度;经济成本以资源的社会成本为尺度。
解答参考:收入减少。
29.价值比较高的贵重货物,价格弹性较大。()
正确答案:说法错误
解答参考:性较小。
30.如果运价提高,对运输速度快的运输方式和运输企业,运输需求影响小,价格弹性大。()
正确答案:说法错误
解答参考:弹性小。
四、主观题(共18道小题)
31.供求法则的基本原理对我们有什么启示?
西南交大网上作业主观题答案
西南交大网上作业主观题答案第一次作业:三、主观题(共6题)28.单推单溜答:单驼峰顶推作业工作量不大。
29.货车集结过程答:货车集结过程:在技术站上为编组某一到达站(又称去向)的出发列车(或车组),由于在重量或长度上有一定的要求,因而使陆续进入调车场的货车有先到等待后到凑集满重或满长的过程,称为货车集结过程。
30.与其他运输方式相比,铁路运输有哪些特点?答:与其他运输方式相比,铁路运输具有以下特点:(1)受地理条件限制较小;(2)能够承担大量客货运输任务;(3)运输成本低,投资效益高;(4)传送速度快;(5)受气候条件的影响小,能保证运输的准确性与经常性。
31.简要描述车站接(发)车的正常操作程序。
A:车站接车作业包括:(1)办理区间闭塞;(2)准备接收路线;(3)开放入站信号;(4)接交行车凭证(不使用自动闭塞和半自动闭塞时);(5)在指定地点迎接列车。
车站发车时办理的作业有:(1)办理区间闭塞;(2)准备发车进路;(3)银带藕牛(4)接交行车凭证(不使用自动闭塞和半自动闭塞时);(5)迎送列车及指示发车;32.技术站处理哪些类型的货运列车和货车?还简要介绍了调试期间调车的技术操作过程答:技术站办理的货物列车有:无改编中转列车、部分改编中转列车、到达解车体列车和自制出发列车。
技术站办理的货车有:有调中转车、无调中转车和货物作业车。
调车的技术操作流程为:到达操作、拆卸操作、组装操作、编组操作和出发操作。
33.推送调车法与溜放调车法有什么不同?各有什么优缺点?答:推式调车法是一种调车方法,使用机车将车辆从一条轨道转移到另一条轨道,在转移过程中不提货。
其特点是:调车时间长,效率低,但相对安全。
滚动调车法是利用机车推动列车达到一定速度,然后摘下车钩制动,使未耦合的列车组通过获得动能滑到指定位置的调车方法。
其特点:与推式调车相比,其分解行程短,用于分解列车编组的调车次数少,调车效率高第二次作业:三、主观问题(共3个问题)25.会车间隔时间:答:在单线区段,从列车到达或通过车站到车站向同一区段发送另一对列车的最小间隔。
西南交大 交通运输与控制试题卷
西南交通大学交通管理与控制试卷一第一部分基础理论一:概念题(3′×6 共18分)1、交通系统管理(TSM)2、回授距离3、TOD(Transit-Oriented-Development)4、相位差(时差)5、区域交通信号控制系统6、关键交叉口二:简答题(共32分)1、可逆式单向交通与变向交通的区别是什么?(3分)2、交通标线按功能分,可分为哪几类?设置的原则主要有哪些?(4分)3、平面交叉口按交通管制方式的不同,主要可分为哪几种类型?其中环岛交叉口与其他类型交叉口相比,其优点主要体现在哪些方面?(5分)4、结合成都市公交现状简要提出其公交优先通行管理的改进措施?(5分)5、入口匝道控制有几种控制方法?分别给出它们的适用情形。
(4分)6、何为ITS?试举一例说明在实际交通管理与控制中的应用情况。
(5分)7、请完成下面主路检测半感应控制的流程图,并简要说明它的适用情况。
(6分)(见下页图1)第二部分综合应用三:计算题(共30分)1、一段有四个入口匝道的高速公路(如图2所示):图 2路段入口即主线入口的交通流量需求为:D1=4000veh/h,各入口匝道需求为:D2=D4=800veh/h,D3= D5=600veh/h,起始-到达矩阵为:各路段容量为:C1=5400veh/h, C2=4800veh/h, C3=5200veh/h, C4=5200veh/h,匝道最小调节率为240veh/h,最大调节率为960veh/h。
现根据实际交通需求,第二个匝道交通流量需求量即D3=600veh/h必须得到满足,在上述条件下,采用系统总行程时间最小指标,求其它匝道的最优调节率(不考虑入口匝道的最大排队长度限制条件)?(10分)2、已知一平面交叉口机动车交通实测数据如表1所示,设计该路口为两相位信号控制,各方向入口渠化为双车道,已知L=8s;A=3s,AR=0s,计算该路口进行信号控制的有关配时参分)1 机动车交通实测数据项目流量值(pcu/h)进口方向东西南北实测流量787 923 120 480饱和流量3124 3124 2900 2900四:论述题(共20分)传统交通规划的主要目标是满足提高了的交通需求,这一目标从20世纪50年代芝加哥交通规划开始不断在城市交通规划中得以体现。
西南交通大学智慧树知到“交通运输”《交通运输系统分析》网课测试题答案3
西南交通大学智慧树知到“交通运输”《交通运输系统分析》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.综合评价的原则()A.自治性原则(一致性原则)B.综合性原则C.相对性原则D.目的性原则E.可比性原则2.交通运输枢纽内的协调形式包括()A.经济协调B.法规协调C.技术设备协调D.技术作业协调E.信息协调3.生产布局又称()A.资源配置B.结构配置C.生产配置D.生产结构E.生产分布4.我国公路运输系统采用的控制模式是()A.集中控制B.递阶控制C.分散控制D.分布控制5.()即信息的发送源,发出消息的来源。
A.译码B.信道C.信源D.信宿6.适应外部环境变化以获取生存和发展能力的性质,称为系统的()A.集合性B.阶层性C.相关性D.环境适应性7.就交通运输而言,它的组成如下()A.运输需求B.流量实体C.控制系统D.固定设施8.交通运输系统的目标之间存在哪些关系?()A.矛盾目标、相关目标、互补目标B.独立目标、矛盾目标、相关目标C.对立目标、独立目标、互补目标D.互补目标、独立目标、相关目标9.()就是把信息变换成信号并对信号进行处理和加工的方式。
A.译码B.编码C.信道D.信源10.影响交通运输布局的因素主要是()A.经济条件、自然条件和技术条件B.思想观念、自然条件和收入C.人口数量、经济收入和习惯D.人口数量、地域位置和大小11.交通运输系统中的运输方式结构包括()等子系统A.铁路运输B.航空运输C.管道运输D.水路运输E.公路运输12.含有随机(模糊)参数的数学规划称为随机(模糊)规划,二者统称为()A.非线性规划B.整数规划C.动态规划D.不确定规划13.系统分析的核心包括哪些部分()A.评价与决策B.设立目标C.拟订替代方案D.建立模型E.划定问题的范围14.系统思想的丰富实践内容来自()A.运筹学B.经济学C.系统科学D.系统工程15.()是由若干种运输(其中包括不少于两种干线运输)所联接的固定设备和移动设备组成的一个整体,共同完成着货物及旅客运输的中转和地方作业。
西南交大交通运输系统分析主观题
交通运输系统分析主观题41. 开放系统答:系统与外界环境之间有物质、能量、信息交换的系统称为开放系统.42. 请举出一个系统的实例,并分析其目的、要素集、关系、结构和环境.答:(主观题,自行举例即可)43. 系统的目标集中若出现相互矛盾的情况,应当怎样处理?请举例说明.答:分目标之间可能是矛盾的,因此采用某种形式的折衷是必要的,即在矛盾的分目标之间寻求平衡.具体的做法是通过计算每个分目标对总目标的贡献来确定最佳的妥协.44. 切克兰德软系统方法论的步骤是什么?:答:(1)系统现状说明通过调查分析,对现存的不良结构系统的现状进行说明.(2)弄清关联因素初步弄清与现状有关的各种因素及其相互关系.(3)建立概念模型在不能建立数学模型的情况下,用结构模型或语言模型来描述系统的现状.(4)改善概念模型随着分析的不断深入和“学习”的加深,进一步用更合适的模型或方法改进上述概念模型.(5)比较将概念模型与现状进行比较,找出符合决策者意图而且可行的改革途径或方案.(6)实施实施所提出的改革方案.45. 交通运输系统的作业特征是什么?答:(1)交通运输系统是一个连续过程系统;(2)交通运输系统生产的多环节、多功能、超区域的特点;(3)交通运输系统生产具有网络性特点;(4)交通运输系统是一个动态系统.46. 怎样理解交通运输系统的网络性?答:交通运输生产不仅仅是列车、车辆在轨道、道路上移动,而且在交通运输网(包括铁路网、公路网、水运网、航空网等)上运动.良好的交通运输系统首先要有合理的布局与结构,要建设成与内部、外部协调的交通运输网.在具有科学合理的交通运输网上,通过科学的运输组织才能实现国家、社会、厂矿、企业以及人们所提出的运输任务,加速货物和车船的周转,压缩旅客和货物的在途时间,加速国民经济的发展.47. 旅客发送人数答:是指办理客运的车站、港口、航空港在一定时期内全部始发的旅客人数.48. 货物周转量答:指一定时期内全国或一个运输企业在货运工作方面所完成的货物运输吨公里.49. 客流密度答:一条交通线路或一个运输区段平均每一公里线路所担负的旅客周转量称为客流密度,其单位为人km/km.50. 客流分布答:在各个地域之间的旅客交流或在各种交通线路上的流量、流向、旅客构成、旅行距离,即为客流分布.51. 固定设备能力答:指在采用一定类型的交通运输工具(如机车、车辆、船舶、汽车、飞机等)和交通运输组织方法的条件下,一个交通区段或一条交通线(包括航道、航线等)在一定时间内(如一昼夜或一年)所能通过的列车对数(或单方向的列数)、船舶、汽车或飞机的数量.52. 移动设备能力答:指在一定的固定设备和运输组织方法的条件下,由一定类型的机车、车辆、船舶、汽车、飞机等所决定的,在单位时间内能实现的满载的列车、船舶、汽车、飞机数和货物吨救.第二次作业25. 系统的环境适应性答:适应外部环境变化以获取生存和发展能力的性质,就是系统的环境适应性.26. 动态系统答:内部结构参数随时间的函数变化而变化的系统称为动态系统.27. 系统相关性的分析以几元关系为基础?为什么?答:一般以二元关系作为相关性讨论的基础,因为任何多元素都是从二元关系基础上发展的.28.实体系统和概念系统的关系是怎样的?答:实体系统是概念系统的形态化,又是实现概念系统要求的运行体.概念系统是实体系统的“灵魂”,实体系统则是概念系统的“躯壳”.二者既有联系又有区别,即在一定的条件下,可使实体系统抽象为概念系统,或者使概念系统具体化为实体系统.29. 硬系统和软系统有什么区别?答:硬系统又称为良结构系统,是指偏重工程系统、机理明显的物理系统,一般便于观察,便于用数学模型描述,边界清晰,目标明确,有较现成的定量方法可以计算出系统的行为和最佳结果.处理这类系统采用霍尔的系统工程方法(硬系统方法)非常有效.而软系统又称为不良结构系统,是指偏重社会、机理,尚不清楚的生物型的软系统,较难用数学模型描述,往往只能用半定量、半定性或者只能用定性的方法来处理系统,这类系统难以观测,边界模糊,目标不定.30. 系统工程学的主要特征表现在哪些方面?答:1. 系统工程学是涉及到许多学科的边缘科学2. 系统工程学在很大程度上依赖于电子计算机3. 系统工程学的对象主要是大系统4. 系统工程学与自动化密切相关31.怎样理解交通运输系统的连续性?答:交通运输系统是一个连续性的过程系统.其连续性表现为运输生产过程的连续性和运输生产时间的连续性.其货物运输生产过程包括了集、装、运、卸、散诸环节所组成的生产全过程.旅客运输过程包括进站、上车、运行、到站、出站等过程和环节.在完整的运输过程系统中,任何一个单元出现故障都有直接影响系统功能的实现.交通运输系统生产的连续性还表现在时间上的连续;这个系统必须全年、全月、全日地运转,而不能发生任何中断,如果发生运输中断,就破坏了运输的正常生产.为此,研究交通运输系统,需要紧紧地抓住连续性的特点.32.交通运输学科包含哪些分支?其主要研究内容分别是什么?答:目前交通运输学科主要有以下4大类分支学科.(1)交通运输法学:研究进行运输活动法律调整的科学.(2)交通运输经济学:研究交通运输部门中经济关系与经济活动规律的科学.(3)交通运输工程学:研究交通运输系统工程建设问题.(4)交通运输学:主要包括交通运输技术设备和交通运输管理学.33.货物周转量答:指一定时期内全国或一个运输企业在货运工作方面所完成的货物运输吨公里.34.货物平均运程答:即货物的平均运输距离,表示平均每吨货物运送多少公里.35. 经验判定法的预测原理是什么?其适用性如何?答:经验判定法主要靠人们的经验和综合分析能力来进行预测.利用这类方法进行近期预测还是较可靠的,有一定的可信度,但如进行中长期预测,由于环境条件的变化,专靠经验推倒就不完全符合实际而需采用其他类的预测方法.36. 预测中的定量和定性分析有什么关系?答:预测的定量分析和定性分析是密不可分的.没有定性分析就不可能对定量分析给予科学解释;而定量分析有助于证明发展趋势的数量指标.37. 交通运输供给与一般产品和服务的供给有什么不同?答:(1)在交通运输系统中,供给者并不十分明确,因而不便于清楚地研究供给者行为.(2)在交通运输中,供给的一些非货币特征相对于运营者收取的价格来说也是非常重要的.(3)很多确定交通运输供给的特征是使用者而不是供给者行为导致的结果.38. 运输短缺在宏观控制中的有什么作用?答:(1)短缺作为供给约束,制约经济的增长;(2)短缺作为非价格信号影响着运输的投入;(3)运输短缺作为一个局部信号,会引起运输需求在不同交通运输方式中实现替代或转移.39. 为什么说优先建设综合交通运输通道是建设和改建整个交通网络的最优策略?答(1)建设一个高效率的综合交通运输通道,联系各大经济区和进出口岸,是执行开放搞活方针,加速经济发展所必不可少的基础条件之一.(2)综合交通运输通道系统的建设符合经济原则.交通运输通道系统集中了高密度流量,在交通运输建设资金紧张条件下,优先把通道系统修建好,使一大部分运量处于高速度,高效率的交通运输状况,对缓解我国交通的落后状况意义重大,符合投资少效益高的经济原则.(3)高效率的交通运输通道系统对改善国土综合利用,完善产业布局,加速梯度开发,打破封闭型经济,减少流动资金和原材料积压,提高生产效率都有重大意义.(4)综合交通运输通道的修建,是强化我国综合交通运输网的基础,它将显著提高铁、水、公、航、管多种交通方式的综合效率,可以广泛采用联运、推广集装箱等各种有效的措施,使综合交通运输管理有一个大突破,获得管理方面的效益.(5)修建国际陆路交通运输通道对缩短欧亚非的运输距离,加强国际交流,加速我国内地开发,具有重要的战略价值.40. 请论述交通运输通道与综合运网的关系答:(1)交通运输通道与交通运输网在形式上的区别是;交通运输通道是联结交通流、客货流的密集带,呈线型结构,一般为双向运输;交通运输网是联结交通流产生地与目的地的交通运输线路与枢纽结合部的点线集合,呈网状结构.(2)交通运输通道与交通运输网也有许多相通之处:交通运输网按其空间范围可分为国家交通运输网和地区交通运输网,通道也有如此的层次划分,全国范围的区际通道和地区性的区内通道.两者均可根据各地区的自然地理条件和交通运输需要,由两种或几种交通运输方式组成.(3)交通运输通道与交通运输网的关系密切:交通运输通道构成交通运输网的骨架,联结交通网的主要枢纽集散点,通过与网的联系,形成强大的交通流,亦即通过线网来聚散通道的客货流.交通运输通道与交通运输网互为条件,相互促进,以达成整个交通运输系统的高效.交通运输通道的最高层次便是多功能多种交通运输方式的综合性立体通道系统.41. 举例说明,研究交通运输系统“点”、“线”系统能力的协调时,应当注意哪些问题?(1)必须将“点”系统的能力和“线”系统的能力进行综合平衡,使二者保持一定的比例关系,互相适应,同步发展.(2)应以通道系统对通道的要求运量为目标,认真分析客、货流的规律,摸清“点”、“线”上各项设备的现有能力,找出薄弱环节,制定出改造协调措施,使二者满足通道运量的要求.(3)“点”、“线”系统能力的协调,关键在枢纽、结合部的能力与区间能力的协调.应使“点”系统的能力稍稍大于区间的能力,以保证区间畅通无阻,并适应区间能力大幅度增长的要求.(可自行举例说明)42. 交通运输布局答:又称交通运输配置,它是指铁路、公路、水运、航空和管道等五种现代化运输方式的线路(包括铁路线、公路线、水运航道和航线、航空线及管道等)、站(包括河港、海港、航空港等)的土木建筑物及相关技术设备和交通运输工具组成的交通运输网的地域分布. 43. 为什么说交通运输系统是一个社会经济大系统?答:交通运输系统具备社会经济大系统的特征:交通运输系统的功能复杂;交通运输系统的结构庞大复杂;交通运输系统的信息复杂;交通运输系统采用大系统的控制与协调的理论与方法;计算机管理是交通运输管理的重要手段;交通运输系统具有庞大的职工队伍。
西南交大网络学铁道交通运输院第1学期的作业..
2015——2016年第1学期离线作业科目:线路基础姓名:xxx学号:xxx专业:交通运输(高速铁路)西南交通大学远程与继续教育学院直属学习中心线路基础第一次离线作业二、主观题(共15道小题)6. 铁路线路由轨道、路基、桥梁、隧道、车站及其他附属设备组成。
7. 我国钢轨长度分为12.5m和25m两种。
8. 江西上饶地区最高气温为39.4℃,铺设钢轨时轨温为10℃,钢轨长度为12.5m,螺栓阻力值为1mm,计算预留轨缝。
δ=0.0118 •(tmax-t)L- C=0.0118*(59.4-10)*12.5-1=6.4(mm)预留轨缝可取6毫米。
9. 名词解释:轨距是钢轨轨头顶面下(16mm)范围内两钢轨作用边之间的最小距离。
10. 名词解释:变坡点平道与坡道、坡道与坡道的交点,叫做变坡点11. 名词解释:限制坡度在一个区段上,决定一台某一类型机车所能牵引的货物列车重量(最大植)的坡度,叫做限制坡度。
12. 名词解释:方向是指轨道中心线在水平面上的平顺性13. 什么是轨底坡?轨底坡的作用是什么?轨底坡:为了使钢轨轴心受力,钢轨向轨道内侧倾斜,因此轨底与轨道平面之间就形成一个横向坡度。
它可使其轮轨接触集中于轨顶中部,提高钢轨的横向稳定性,延长钢轨使用寿命。
14. 什么道岔的有害空间?如何消除有害空间?1、从辙叉咽喉至实际尖端之间,有一段轨线中断的空隙,车轮有失去引导误入异线而发生脱轨事故的可能,所以此处被称为有害空间。
2、道岔号数越大,辙叉角越小,有害空间越大。
车辆通过较大的有害空间时,叉心容易受到撞击。
为保证车轮安全通过有害空间,必须在辙叉相对位置的两侧基本轨内侧设置护轨,借以引导车轮的正确行驶方向。
15. 提高列车直向过岔速度的主要措施有哪些?(1)采用大号码道岔(2)适当延长翼、护轨的缓冲段,减小冲击角(3)采用可动心轨或可动翼轨道岔(4)采用整铸式辙叉(5)尖、基、心、翼轨进行淬火处理(6)加强养护16. 无缝线路强度的影响因素有哪些?(1)动弯应力(2)温度应力(3)附加应力(4)列车制动应力17. 简述工务系统的构成。
西南交通大学期末真题及答案交通运输统计期末考试2005-2006A(含答案)
2005试题A一、单选题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)1. A 、B 、C 为任意随机事件,则下列结论正确的是 【答C 】A. 若A 与B 互不相容,B 与C 互不相容,则A 与 C 互不相容.B. 若A 与B 独立,B 与C 独立,则A 与C 独立.C. 若A 包含B ,B 包含C ,则A 包含C.D. 若A 与B 对立,B 与C 对立,则A 与C 对立.2. 有下面的随机试验:记录一个小组(共8人)一次交通运输统计课程考试的平均成绩(小组各成员的成绩以百分制整数记录)。
其样本空间包含的基本事件总数为 【答C 】A. 100B. 101C. 801D. 8003. 如果将一枚骰子连掷两次,记X =“出现的点数之和”,则概率P {X ≥8}的值等于 【答A 】A. 15/36B. 18/36C. 10/36D. 21/364.. 判断以下两个命题:①样本均值是总体数学期望的无偏估计,②样本方差是总体方差的无偏估计。
则正确的判断是 【答A 】A. ①正确,②正确B. ①正确,②错误C. ①错误,②正确D. ①错误,②错误5. 通常所说的“三对比”分析法,不包括 【答C 】A. 实际数与计划数对比B. 本期实际数与上期实际数对比C. 本期实际数与历史最好水平对比D. 本期实际数与去年同期实际数对比6. 下列指标中,属于正指标的是 【答A 】A. 学生平均学分绩点B. 运输成本C. 教学班学生缺勤率D. 列车晚点率7. 某客车标记客位为29座,则其属于 【答B 】A. 大型客车B. 中型客车C. 小型客车D. 微型客车8. 下列命题中,正确的是 【答D 】A. 全路客运量等于各铁路局客运量之和.B. 空车走行率等于空周距与全周距之比.C. 全路工作量等于各铁路局工作量之和.D. 全路换算周转量等于各铁路局换算周转量之和.二、问答题(本大题共1小题,每小题8分,共8分) 1. 试回答用最小二乘法求一元线性回归方程的基本思想。
西南交1112考试批次《系统工程导论》复习题及参考答案
系统工程导论第1次作业本次作业是本门课程本学期的第1次作业,注释如下:一、单项选择题(只有一个选项正确,共3道小题)1.输出完全决定于输入且状态与结果具有一致性的系统称为()。
(A) 封闭系统(B) 因果系统(C) 控制系统(D) 静态系统正确答案:B解答参考:2.三维结构方法论的核心内容是模型化和()。
(A) 定性化(B) 定量化(C) 综合化(D) 分解化正确答案:B解答参考:3.通过人们的经验、知识和直觉形成的,形式上可以是思维、字句和描述,这种模型是()。
(A) 形象模型(B) 模拟模型(C) 概念模型(D) 图形模型正确答案:C解答参考:二、不定项选择题(有不定个选项正确,共7道小题)4. 系统建模的原则是()。
[不选全或者选错,不算完成](A) 准确性(B) 可靠性(C) 简明性(D) 实用性(E) 反馈性正确答案:A B C D E解答参考:5. 将现实系统加以放大或缩小后表示系统的模型称为()。
[不选全或者选错,不算完成](A) 图形模型(B) 模拟模型(C) 概念模型(D) 实物模型正确答案:D解答参考:6. 当系统结构性质不明确,又无足够的数据,系统上又无法做试验,可以先科学的设想一些情况,推出结果,再反过来修正模型,这种方法称为()[不选全或者选错,不算完成](A) 数据分析法(B) 实验分析法(C) 主观想象法(D) 人工实现法正确答案:C解答参考:7. 系统模型分析中的抽象模型包括()。
[不选全或者选错,不算完成](A) 数学模型(B) 图形模型(C) 计算机程序(D) 概念模型(E) 实物模型正确答案:A B C D解答参考:8.系统的基本特征包括()。
[不选全或者选错,不算完成](A) 整体性(B) 相关性(C) 目的性(D) 环境适应性(E) 确定性正确答案:A B C D解答参考:9.系统模型分析中的抽象模型包括( ABCDE )。
A. B. C. D. [不选全或者选错,不算完成](A) 数学模型(B) 图形模型(C) 计算机程序(D) 概念模型(E) 实物模型正确答案:A B C D E解答参考:10.系统分析的要素包括()。
西南交大交通运输经济主观题
交通运输经济主观题36. 某公路建设项目购进钢材50万元,其价格中有20%的工商税;购进水泥80万元,其价格中有10%的国家补贴。
请问钢材与水泥的经济成本是多少?答:钢材由财务成本调整为经济成本的转换系数是0.83,钢材的经济成本为42万元。
水泥的转换系数为1.11,其经济成本为89万元。
37. 确定影子价格的基本原则有哪些?答:(1)必须对运输项目耗用的资源(包括物质和劳务)按可否供外贸进行分类。
(2)必须认真分析运输项目各投入资源的耗用对国民经济造成的影响,并作为确定影子价格的基础。
(3)必须有选择地确定运输项目投入物的影子价格。
38.需求和需求量的概念有什么区别?需求是指需求量与价格之间的关系,它不是一个单一的数,实际上它是一个需求表或一个方程,或一条需求曲线。
而需求量则是指在一定的价格水平上,消费者愿意购买运输劳务的特定数量。
如果非价格因素不变,从而需求曲线维持不动,这是由于价格变动,而引起需求量的变动,在此情况下,需求量是沿着原需求曲线移动的。
如果非价格因素发生了变动,从而导致需求曲线产生移动,这种变动称为需求的变动。
39. 某地交通主管部门,因本地汽油短缺,为了节约汽油,采取了许多限制措施,估计这些措施实行以后,可以减少20%的油耗量,如果汽油的需求价格弹性在0.8-1.4之间,问从节油措施之时起,汽油的价格预期会涨多少?14.3%-25%40.运量预测运量预测就是根据运输及其相关变量过去发生变化的客观过程和规律性,参照当前已经出现和正在出现的各种可能性,运用现代管理的、数学的和统计的方法,对运输及其相关变量未来可能出现的趋势和可能达到的水平的一种科学推测。
41. 按预测的时间长短划分,可以将运量预测分为(短期预测)、(中期预测)和(长期预测)。
42. 运量预测工作包括一些基本原理,如(可知性原理)、(系统性原理)、(连续性原理)、(相似性原理)、(因果性原理)和(可控性原理)。
43. 线性趋势预测法是一种最简单的直线外推法,其应用条件是:数列所体现的事物发展变化必须呈现明显的(线性趋势)。
西南交通大学交通运输与物流学院行车复试模拟试题答案
试卷一参考答案一、单项选择题(1×10分)1.A2.C3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.A10.C二、多项选择题(2×5分)11.ABCDE 12.ABCDE 13.ABCDE 14.CDE 15.BCE三、名词解释题(3×5分)16.技术直达列车:在技术站编组,通过一个及其以上编组站不进行改编作业的列车。
17.通过能力:在采用一定类型的机车车辆和一定的列车组织方法条件下,铁路区段的各种固定设备,在单位时间内(通常指一昼夜)所能通过的最多列车数或对数。
18.货车集结时间:货车在集结过程中消耗的时间。
19.技术站:由于区段站和编组站拥有较多的技术设备,并又要办理货物列车和车辆的技术作业,故又称技术站。
20.列车进路:列车到达、出发或通过所需占用的一段站内线路。
四、判断分析题(3×4分)21.错。
应为:一个列车到达站一昼夜货车集结车小时消耗决定于货车集结参数及车列编成辆数,和参加集结的车流量无关。
22.错。
应为:如果某一支远程车流对所有较短的直达列车到达站都满足充分条件,那么该支车流应单独开行直达列车到达站。
23.错。
应为:区间愈均等,运行图铺满程度越高,摘挂列车扣除系数越大。
24.错。
应为:在平行运行图上,任一区间的列车运行线总是以相同的方式一组一组地反复排列着。
我们把一组列车占用区间的时间称为运行图周期。
五、简答题(4×5分)25.答:1确保行车安全2提高区间通过能力3提高列车运行速度26.答:1运输时间2运输距离3运输费用4沿途各技术站的能力及其利用程度5沿途各区段的能力及其利用程度27.答:1发货站要有一定的直达车流量,并有相关设备保证装车能力2收货站有一定的设备保证卸车能力3空车供应有保证4要与现行技术站列车编组计划相符合28.答:1适应车流强度的需要2平衡牵出线作业负担3减少机车祖业干扰4照顾车辆溜放性能5便于车辆检修和其他作业29.答:1确定出发列车的车流来源2调车机车运用3到发线运用六、综合计算题(8+8+9+8分)试卷二参考答案一、单项选择题(1×10分)1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.D9.C 10.C二、多项选择题(2×5分)11.ABCDE 12.ABCE 13.ABDE 14.ABE 15.ABCDE三、名词解释题(3×5分)16.铁路枢纽:路网上具有客流、货流、车流相互交流的三个以上铁路方向的交汇处或铁路与港口、工矿企业专用铁道的衔接地点,由若干专用车站(编组站、客运站、货运站)和连接这些车站的联络线、迂回线、进出站线路及其他分界点等技术设备所构成的综合体。
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交通运输系统分析主观题41. 开放系统答:系统与外界环境之间有物质、能量、信息交换的系统称为开放系统.42. 请举出一个系统的实例,并分析其目的、要素集、关系、结构和环境.答:(主观题,自行举例即可)43. 系统的目标集中若出现相互矛盾的情况,应当怎样处理?请举例说明.答:分目标之间可能是矛盾的,因此采用某种形式的折衷是必要的,即在矛盾的分目标之间寻求平衡.具体的做法是通过计算每个分目标对总目标的贡献来确定最佳的妥协.44. 切克兰德软系统方法论的步骤是什么?:答:(1)系统现状说明通过调查分析,对现存的不良结构系统的现状进行说明.(2)弄清关联因素初步弄清与现状有关的各种因素及其相互关系.(3)建立概念模型在不能建立数学模型的情况下,用结构模型或语言模型来描述系统的现状.(4)改善概念模型随着分析的不断深入和“学习”的加深,进一步用更合适的模型或方法改进上述概念模型.(5)比较将概念模型与现状进行比较,找出符合决策者意图而且可行的改革途径或方案.(6)实施实施所提出的改革方案.45. 交通运输系统的作业特征是什么?答:(1)交通运输系统是一个连续过程系统;(2)交通运输系统生产的多环节、多功能、超区域的特点;(3)交通运输系统生产具有网络性特点;(4)交通运输系统是一个动态系统.46. 怎样理解交通运输系统的网络性?答:交通运输生产不仅仅是列车、车辆在轨道、道路上移动,而且在交通运输网(包括铁路网、公路网、水运网、航空网等)上运动.良好的交通运输系统首先要有合理的布局与结构,要建设成与内部、外部协调的交通运输网.在具有科学合理的交通运输网上,通过科学的运输组织才能实现国家、社会、厂矿、企业以及人们所提出的运输任务,加速货物和车船的周转,压缩旅客和货物的在途时间,加速国民经济的发展.47. 旅客发送人数答:是指办理客运的车站、港口、航空港在一定时期内全部始发的旅客人数.48. 货物周转量答:指一定时期内全国或一个运输企业在货运工作方面所完成的货物运输吨公里.49. 客流密度答:一条交通线路或一个运输区段平均每一公里线路所担负的旅客周转量称为客流密度,其单位为人km/km.50. 客流分布答:在各个地域之间的旅客交流或在各种交通线路上的流量、流向、旅客构成、旅行距离,即为客流分布.51. 固定设备能力答:指在采用一定类型的交通运输工具(如机车、车辆、船舶、汽车、飞机等)和交通运输组织方法的条件下,一个交通区段或一条交通线(包括航道、航线等)在一定时间内(如一昼夜或一年)所能通过的列车对数(或单方向的列数)、船舶、汽车或飞机的数量.52. 移动设备能力答:指在一定的固定设备和运输组织方法的条件下,由一定类型的机车、车辆、船舶、汽车、飞机等所决定的,在单位时间内能实现的满载的列车、船舶、汽车、飞机数和货物吨救.第二次作业25. 系统的环境适应性答:适应外部环境变化以获取生存和发展能力的性质,就是系统的环境适应性.26. 动态系统答:内部结构参数随时间的函数变化而变化的系统称为动态系统.27. 系统相关性的分析以几元关系为基础?为什么?答:一般以二元关系作为相关性讨论的基础,因为任何多元素都是从二元关系基础上发展的.28.实体系统和概念系统的关系是怎样的?答:实体系统是概念系统的形态化,又是实现概念系统要求的运行体.概念系统是实体系统的“灵魂”,实体系统则是概念系统的“躯壳”.二者既有联系又有区别,即在一定的条件下,可使实体系统抽象为概念系统,或者使概念系统具体化为实体系统.29. 硬系统和软系统有什么区别?答:硬系统又称为良结构系统,是指偏重工程系统、机理明显的物理系统,一般便于观察,便于用数学模型描述,边界清晰,目标明确,有较现成的定量方法可以计算出系统的行为和最佳结果.处理这类系统采用霍尔的系统工程方法(硬系统方法)非常有效.而软系统又称为不良结构系统,是指偏重社会、机理,尚不清楚的生物型的软系统,较难用数学模型描述,往往只能用半定量、半定性或者只能用定性的方法来处理系统,这类系统难以观测,边界模糊,目标不定.30. 系统工程学的主要特征表现在哪些方面?答: 1. 系统工程学是涉及到许多学科的边缘科学2. 系统工程学在很大程度上依赖于电子计算机3. 系统工程学的对象主要是大系统4. 系统工程学与自动化密切相关31.怎样理解交通运输系统的连续性?答:交通运输系统是一个连续性的过程系统.其连续性表现为运输生产过程的连续性和运输生产时间的连续性.其货物运输生产过程包括了集、装、运、卸、散诸环节所组成的生产全过程.旅客运输过程包括进站、上车、运行、到站、出站等过程和环节.在完整的运输过程系统中,任何一个单元出现故障都有直接影响系统功能的实现.交通运输系统生产的连续性还表现在时间上的连续;这个系统必须全年、全月、全日地运转,而不能发生任何中断,如果发生运输中断,就破坏了运输的正常生产.为此,研究交通运输系统,需要紧紧地抓住连续性的特点.32.交通运输学科包含哪些分支?其主要研究内容分别是什么?答:目前交通运输学科主要有以下4大类分支学科.(1)交通运输法学:研究进行运输活动法律调整的科学.(2)交通运输经济学:研究交通运输部门中经济关系与经济活动规律的科学.(3)交通运输工程学:研究交通运输系统工程建设问题.(4)交通运输学:主要包括交通运输技术设备和交通运输管理学.33.货物周转量答:指一定时期内全国或一个运输企业在货运工作方面所完成的货物运输吨公里.34.货物平均运程答:即货物的平均运输距离,表示平均每吨货物运送多少公里.35. 经验判定法的预测原理是什么?其适用性如何?答:经验判定法主要靠人们的经验和综合分析能力来进行预测.利用这类方法进行近期预测还是较可靠的,有一定的可信度,但如进行中长期预测,由于环境条件的变化,专靠经验推倒就不完全符合实际而需采用其他类的预测方法.36. 预测中的定量和定性分析有什么关系?答:预测的定量分析和定性分析是密不可分的.没有定性分析就不可能对定量分析给予科学解释;而定量分析有助于证明发展趋势的数量指标.37. 交通运输供给与一般产品和服务的供给有什么不同?答:(1)在交通运输系统中,供给者并不十分明确,因而不便于清楚地研究供给者行为.(2)在交通运输中,供给的一些非货币特征相对于运营者收取的价格来说也是非常重要的.(3)很多确定交通运输供给的特征是使用者而不是供给者行为导致的结果.38. 运输短缺在宏观控制中的有什么作用?答:(1)短缺作为供给约束,制约经济的增长;(2)短缺作为非价格信号影响着运输的投入;(3)运输短缺作为一个局部信号,会引起运输需求在不同交通运输方式中实现替代或转移.39. 为什么说优先建设综合交通运输通道是建设和改建整个交通网络的最优策略?答(1)建设一个高效率的综合交通运输通道,联系各大经济区和进出口岸,是执行开放搞活方针,加速经济发展所必不可少的基础条件之一.(2)综合交通运输通道系统的建设符合经济原则.交通运输通道系统集中了高密度流量,在交通运输建设资金紧张条件下,优先把通道系统修建好,使一大部分运量处于高速度,高效率的交通运输状况,对缓解我国交通的落后状况意义重大,符合投资少效益高的经济原则.(3)高效率的交通运输通道系统对改善国土综合利用,完善产业布局,加速梯度开发,打破封闭型经济,减少流动资金和原材料积压,提高生产效率都有重大意义.(4)综合交通运输通道的修建,是强化我国综合交通运输网的基础,它将显著提高铁、水、公、航、管多种交通方式的综合效率,可以广泛采用联运、推广集装箱等各种有效的措施,使综合交通运输管理有一个大突破,获得管理方面的效益.(5)修建国际陆路交通运输通道对缩短欧亚非的运输距离,加强国际交流,加速我国内地开发,具有重要的战略价值.40. 请论述交通运输通道与综合运网的关系答:(1)交通运输通道与交通运输网在形式上的区别是;交通运输通道是联结交通流、客货流的密集带,呈线型结构,一般为双向运输;交通运输网是联结交通流产生地与目的地的交通运输线路与枢纽结合部的点线集合,呈网状结构.(2)交通运输通道与交通运输网也有许多相通之处:交通运输网按其空间范围可分为国家交通运输网和地区交通运输网,通道也有如此的层次划分,全国范围的区际通道和地区性的区内通道.两者均可根据各地区的自然地理条件和交通运输需要,由两种或几种交通运输方式组成.(3)交通运输通道与交通运输网的关系密切:交通运输通道构成交通运输网的骨架,联结交通网的主要枢纽集散点,通过与网的联系,形成强大的交通流,亦即通过线网来聚散通道的客货流.交通运输通道与交通运输网互为条件,相互促进,以达成整个交通运输系统的高效.交通运输通道的最高层次便是多功能多种交通运输方式的综合性立体通道系统.41. 举例说明,研究交通运输系统“点”、“线”系统能力的协调时,应当注意哪些问题?(1)必须将“点”系统的能力和“线”系统的能力进行综合平衡,使二者保持一定的比例关系,互相适应,同步发展.(2)应以通道系统对通道的要求运量为目标,认真分析客、货流的规律,摸清“点”、“线”上各项设备的现有能力,找出薄弱环节,制定出改造协调措施,使二者满足通道运量的要求.(3)“点”、“线”系统能力的协调,关键在枢纽、结合部的能力与区间能力的协调.应使“点”系统的能力稍稍大于区间的能力,以保证区间畅通无阻,并适应区间能力大幅度增长的要求.(可自行举例说明)42. 交通运输布局答:又称交通运输配置,它是指铁路、公路、水运、航空和管道等五种现代化运输方式的线路(包括铁路线、公路线、水运航道和航线、航空线及管道等)、站(包括河港、海港、航空港等)的土木建筑物及相关技术设备和交通运输工具组成的交通运输网的地域分布.43. 为什么说交通运输系统是一个社会经济大系统?答:交通运输系统具备社会经济大系统的特征:交通运输系统的功能复杂;交通运输系统的结构庞大复杂;交通运输系统的信息复杂;交通运输系统采用大系统的控制与协调的理论与方法;计算机管理是交通运输管理的重要手段;交通运输系统具有庞大的职工队伍。
所以说,交通运输系统是一个社会经济大系统。
44. 简述运输需求与运输供给的关系?答:运输需求决定了运输供给的发展方向、规模和水平;而运输需求的满足受到运输供给的限制,这种限制来自于运输企业的运能、运价以及需求本身的时间和空间因素。
45. 在路网建设中,为什么要优先考虑通道建设?答:(1)建设一个高效率的综合运输通道,联系各大经济区,是加速经济发展必不可少的基础条件之一;(2)综合交通运输通道建设符合经济原则;(3)高效率的交通运输通道对改善国土利用,完善产业布局,提高生产效率具有重大意义;(4)综合交通运输通道建设将显著提高综合运输效率,使综合运输管理有一个大突破,获得管理方面的效益;(5)建设国际陆路交通运输通道对于加强国际交流,加速内地开发,具有重要的战略价值。