九年级语文下册第二单元 5 词两首上课课件语文版

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九年级语文下册第二单元5词两首《忆秦娥-娄山关》课件语文版

“苍山如海，残阳如血”两句，据作者说，是在战争中积累了多年的景物观察，一到娄山关这种战争胜利和自然景物的突然遇合，就造成了作者自以为颇为成功的这两句话。
1、词：又名“长短句”、“诗余”等。
2、词可以分为上下两段，叫做“片”或“阕”。
3、词的分类
①篇幅：
小令（58字以内）中调（59—90字）长调（91字以上）
本词写的是一九三五年一月党的遵义会议（毛泽东奠定了自己在党中央的领导核心地位）以后，攻打娄山关的情况。这是当年二月。在接近娄山关几十华里的地点，清晨出发，还有月亮，午后二三时到达娄山关，一战攻克，消灭敌军一个师，这时已近黄昏了。乘胜直追，夜战遵义，又消灭敌军一个师。此役共消灭敌军两个师，重占遵义。词是后来追写的，那天走了一百多华里，指挥作战，
②风格：婉约词和豪放词 4、词牌名
5、“忆秦娥”世传李白首制此词，“秦娥梦断秦楼月”，故名。又名“秦楼月”、“碧云深”，双调。
上阕：红军霜晨行军图。 1、2句：行军的自然环境云贵高原上特有景物集中起景：苍凉、西风、雁鸣来，点出行军的季节和时间冷寂、凛肃白霜、残月（冬晨）
4、5句：出征情形——刚劲悲壮，不见其人，只闻其声。
月，在古典文学中简直就是故乡和团圆的代名词。
西风烈，
以动写静、以有长空雁叫霜晨月。声衬托无声霜晨月，马蹄声碎，
喇叭声咽。写出了战地行军的肃穆，红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，为下阕蓄势
雄关漫道真如铁，漫道：不要说。而今迈步从头越。对险阻的蔑视对据险顽抗之敌的从头：重新开始。鄙视真如铁：代用杜甫《潼关吏》： “大城铁不如，小城万丈余”诗句，用以比喻娄山关的险固。
从头越，苍山如海，残阳如血。

九年级语文下册第二单元 5 词两首《沁园雪》课件

wù)，还看/今朝。
2021/12/10第Fra bibliotek页，共十页。阅读(yuèdú)上阙，思考问题：
• 1、上阙主要写了什么内容？ • 2、上阙有总写，有分写；有实写，有虚写；
有静态，有动态，也有丰富的修辞，请找出相应的句子。 • 3、上阙运用了什么表达(biǎodá)方式，表达(biǎodá) 了什么感情？
沁园春.雪
毛泽东
2021/12/10
第一页，共十页。
词是一种怎样的文体？
古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子(jùzi)、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浪淘沙》、《如梦令》等。词可以没
有题目；如果有题目，写在词牌后面。
这首词这写首词于“怎沁园样春背”是景什下么(？shén me)？“雪”又是什么？
想一想沁园春·雪 1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1 月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山(héshān)，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛十月泽七东日从，延安毛书飞此抵重词回庆赠，同。随国即民党发表进在行词了重牌4庆名3天《的新谈间华隔判日号报。》其上间题，柳轰目亚动子一屡时有。诗赠毛，
了这首词。
2021/12/10
第三页，共十页。
沁园春·雪----毛泽东
北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与/天公/试比高。须/晴日，看/红装素裹，分外/妖
娆。
江山/如此多娇，引无数英雄/竞折腰。惜/秦皇/汉武，略输/文采；唐宗/宋祖，稍逊/风骚。一代/天骄，成吉思汗，只识弯弓射/大雕。俱/往矣，数/风流人物(fēng liú rén

词两首PPT课件及作业课件(九下语文版第5课)

前三句总写北方的壮丽雪景。壮阔雄奇、玉砌银妆、冰天雪地。封、飘。静中有动，由下至上，由地面到空中，意境非常开阔，气魄宏大。
新课·讲解
下面的内容由哪一个字领起?
“望”
思考：望到了什么？从“长城内外，到欲与天公试比高。
课堂·导入
毛泽东
新课·讲解
新课·讲解
写作·背景
《沁园春〃雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
新课·讲解
整个上阕没有一字说到人，听不到一点人语声，但以景写人，写了人的活动，写了人所听见的各种声响，既显得句句有人在，又创造了一种肃穆的行军气氛，这是一种以动写静，以有声衬托无声的手法。不仅写了战地行军的肃穆，而且写出了红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，同时也为下阕预蓄了气势。
语文版九年级下册
第二单元
词两首
毛泽东课堂·导入Biblioteka 课堂·导入课堂·导入
作者·简介
毛泽东，（1893～1976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。
新课·讲解
词人继承古典诗词的特点，以西风、霜晨、残月、雁叫等几个事物构成一幅色彩浓烈的图画，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此烘托行军急速、机动灵活、永往直前的红军队伍。

九年级语文下册第5课词两首课件语文版

碎：地势不平、山路崎岖、步伐零乱咽：形容西风中的军号声若断若续、忽高忽低，显得悲壮深沉
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，
以动写静、以有声衬托无声
喇叭声咽。
写出了战地行军的肃穆，红军慷慨赴敌的英雄
气概和坚毅沉着的革命风度，为下阕蓄势
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
从头：重新开始。
忆秦娥· 娄山关
整体感知
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
上阕：写霜晨行军的情景，渲染苍凉沉郁的气氛。
下阕：写过娄山关时的所见所感。
西风烈，长空雁叫霜晨月。
点明时间和环境。
西风、霜晨、残月、雁叫，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。
中国古典诗词中常见的意象。
难寄”。一是对故乡的思念之情。唐韦应物《闻雁》：“淮南
秋雨夜，夜斋闻雁来。”宋严羽《闻雁》：“远客惊
秋雁，高楼复异乡。” 月，在古典文学中简直就是故乡和团圆的代名词。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
从听觉来写行军，强化寂静、严肃乃至压抑的行军氛围
以西风、霜天、残月、雁叫等事物构成色彩浓烈的画面，造成紧张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此烘托行军急速、机动灵活、勇往直前的红军队伍。含蓄地刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难的英雄气概。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
1、《忆秦娥》的词牌规定，上下阕的第三句必须用叠句 2、与下两句构成完整的画面。 3、以有声衬无声。
“苍山如海，残阳如雪”： 1.（比喻）显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境表达了亦喜亦悲，亦忧亦欢的复杂感情。 2.富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。 3.与上阕的“霜晨月”照应，说明一天的战斗历程已经完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。

九年级语文下册第二单元5词两首课件语文版

3.核心图解ຫໍສະໝຸດ 1.“霜晨月 ,马蹄声碎 ,喇叭声咽。”“霜晨月”重复上句 ,有什么作用? 分析:“霜晨月 ”重复上句 ,固然是词牌格律的要求,但这重复却承上启下恰到好处地又一次强调了行军的艰苦,从而引出下文对红军战士戴月履霜、兼程前进之状的侧面描写。 2.《沁园春· 雪》一词中哪些景物是实景?哪些是虚景 ?哪些是近景?哪些是远景 ?词人为什么要这样写? 分析:雪飘和冰封的北国雪景是近景,而群山、高原的一望无垠、连绵起伏是远景 ;雪是实景 ,长城、黄河与晴日之景是词人想象出来的虚景。远近交替,虚实结合,使词中的景色层层叠叠,既反映了词人丰富的想象力 ,又勾画了一幅壮美、立体的北国雪景图。充分抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情和豪迈胸襟。
四、字音字形
莽莽（mǎng）沁园春（ qì n）成吉思汗（há n）．．．素 guǒ（裹）稍 xù n （逊）风 sāo （骚）多音字例（1）分分外（fè n）．分别（fēn）．（2）折折腰（zhé ）．折本（shé ）．（3）咽呜咽（ yè ）．咽喉（ yān）．下咽（ yà n）．
五、据义填词
（1）残阳:快要落山的太阳。（2）惟余莽莽:只剩下白茫茫的一片。（3）分外妖娆:特别艳丽多姿。（4）红装素裹: 形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。（5）一代天骄:称雄一世的人物。（6）风流人物:文中指能建功立业的英雄人物。
六、初识文本
1.《忆秦娥· 娄山关》一词中有哪些意象? 答案:上阕:西风、霜天、残月、雁叫、马蹄声、喇叭声等。下阕:雄关、苍山、残阳。 2.《沁园春· 雪》上阕和下阕分别写了什么内容?抒发了什么情感? 答案:上阕描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽,抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情; 下阕纵论历代英雄,抒发了词人的宏伟抱负。

九年级语文下册 5 词两首课件语文版

上阕来写的，用了一个“娇”字，是褒义，是赞扬。那祖国的江山有哪些可赞之景呢？看题目，什么景？在祖国的什么地方？
景(xuě jǐnɡ)，在祖国的北方。（“北国风光”）
北国风光怎样呢？
“千里冰封，万里雪飘。”（注意“封”和“飘” ）
首句创造了一个冰天雪地、广袤无垠的境界，写法上动静结合。
第十六页，共26页。
第十七页，共26页。
山、原都是静止的事物(shìwù)，为何写它们“舞”、“驰” ？
“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势，加上 “欲与天公试比高”一句,表现“山”、“原”与天相连(xiānɡ lián),更有一种奋发的态势和竞争的活力。山、原都是静止的事物，写它们“ 舞”、“驰”是化静为动的浪漫想象,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃。
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，而是蕴涵无产阶级后来居上的豪迈气概，及超越历代(lìdài)英雄人物的自信。
第二十二页，共26页。
下阕为何要评说(pínɡ shuō)古代帝王？
引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由评古落到颂今（当代(dāngdài)无产阶级和革命人民），点明了主题。
体会(tǐhuì)“碎”、“咽”字的传神之处？
“碎”，写出了娄山关地势凹凸不平，马蹄杂沓，步伐零乱，突出了当时红军行军的艰难。
“咽”，本指声音哽塞而低沉，这里形容在烈烈的西风中传来的若断若续、忽高忽低的军号声。
第八页，共26页。
上阕特点 (tèd1.i以ǎ景n)写：人。
2.以动写静。
3.意象苍凉凝重，透露出作者(zuòzhě)沉郁的心情。
以上景物确实很美，作者(zuòzhě)认为还有哪种景色是美丽的呢？

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ráo
妖娆
xùn
给下面多音字选择正确的读音：
①分（ fèn ）外妖娆
②竞折（ zhé ）腰
③成吉思汗（ hán ） ④数（ shǔ ）风流人物 ⑤还看今朝（zhāo）
第5课词两首
学习目标
1.掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过联想和想像进入诗歌的意境，体会诗情。 2.在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。 3.通过作品感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀和宏大的气魄，培养乐观、坚定、自信的生活态度。
忆秦娥· 娄山关
毛泽东
作者简介
中国出了个毛泽东
毛泽东是一个土生土长、地地道道的中国人，不管是上马挥戈剑的勇武，还是下马草军书的果决，也不管他显示出来的是纵横捭阖的气魄，还是文采风流的才情，都是纯粹中国式的。
独领风骚诗人毛泽东
以厚实的文学修养、坚强的革命意志和博大的胸怀，表现青春意气、爱情悲欢，表现英雄壮志、大同理想，其作品善于灵活用典、点化前人旧作，形象丰富生动，意境雄浑，读懂了毛泽东的诗词，就读懂了20世纪中国那一段悲欢离合的历史，也就读懂了这片古老的土地和它所传承的文化。
西风烈，梧桐叶下黄花发。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
押韵
意象
探究“马Biblioteka 声碎，喇叭声咽”中的“碎” “咽”等字妙在何处？
探究
“雄关漫道真如铁”中的“雄关”是指什么？有更深层的含义吗？
本词的艺术特点：
1、两种风格（上片的悲凉沉郁与下片的雄
作者自注：“万里长征，千回百折，顺利少于困难不知有多少倍，心情是沉郁的。过了岷山，豁然开朗，转化到了反面，柳暗花明又一村了。”
全文感知
一、听读入境
西风烈，长空
雁叫霜晨月。霜晨
月，马蹄声碎，喇
叭声咽。
雄关漫道真如
铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
红军二渡赤水，24日攻占桐梓，25日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军在红花园遭遇，敌军仓皇应战，败退关口。红军沿盘山道向关口猛烈攻击，又在点灯山一带的山梁上与敌激烈拼搏，经过反复争夺，终于占领点灯山高地，牢牢控制了关口，这时已近黄昏。红军在夕阳映照下，疾迅通过娄山关。26日，击溃了向娄山关反扑之敌。
劲豪放）融成一体。
2、手法上明暗虚实巧妙结合。
3、以景传情，景情并茂。
4、既炼字（碎、咽）又炼句（苍山如海，
残阳如血），深化主题。
拓展应用
请写一首《忆秦娥·歌咏比赛》，写出班级间的竞争和同学高涨的热情。
要求： 1、运用典型景物； 2、表达自己壮志豪情； 3、可押韵（烈、月、咽、铁、越、血），也可不押韵。
写作背景
1935年1月中旬，中共中央在贵州省的遵
义城举行了政治局扩大会议，重新确立了毛
泽东对红军的统帅地位。于２月下旬，红军
在娄山关与遵义地区，胜利地进行了遵义战役，取得了自撤离中央苏区以来第一个重大的胜利。就在此期间，毛泽东写下了不朽的诗篇《忆秦娥· 娄山关》。
这首词气势磅礴，寓意宏广，展现了毛泽东作为中国革命领袖的宽阔胸襟，勾画了中国革命曲折的道路，昭示了中国革命必定胜利的信心。如今，我们重温遵义战役前后的情景，赏析毛泽东的光辉词作，可以从中得到很多感悟。
毛泽东
沁园春雪 ·
新课导入
请说说几个含“雪”字的成语。
风花雪月
雪上加霜
雪中送炭
冰天雪地
冰雪聪明
鹅毛大雪
阳春白雪
傲雪凌霜
报仇雪恨
傲雪欺霜
风雪交加
白雪皑皑
请再找几句咏雪的诗句。
1.墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是
雪，为有暗香来。
（王安石:《梅花》）
2.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 (李白：《行路难》) 3.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 (杜甫《绝句》)
西风烈，长空雁叫霜晨月。以动写静、以有声霜晨月，衬托无声马蹄声碎，喇叭声咽。
写出了战地行军的肃穆，红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，为下阕蓄势。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
漫道：不要说。对险阻的蔑视。对据险顽抗之敌的鄙视。真如铁：代用杜甫《潼关吏》：“大城铁不如，小城万丈余”诗句，用以比喻娄山关的险固。
文学常识
《沁园春》这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。
“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。
“雪”是这首词的题目。这是一首写景咏怀词、古典词。
字词注音
齐读下边生词：
qìn mǎnɡ
莽莽稍逊
ɡuǒ
素裹
沁园春
从头越，苍山如海，残阳如血。
比喻：把山比作海，以血形容太阳。
象征义：体现诗人浩瀚如海的胸怀，表现革命前途虽波澜壮阔，但还会有许多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。
前句崇高磅礴，后句悲壮奇丽，意境壮阔，亦喜亦悲，亦忧亦欢。
合作探究
毛泽东为何要把“梧桐叶下黄花发”改为“长空雁叫霜晨月”？
娄山关，在贵州省遵义城北娄山的最
高峰上，是大娄山脉的主峰，北距巴蜀，南扼黔桂，为黔北咽喉，兵家必争之地。 1935 年2月25日至26日，中国工农红军第一方面军与黔军大战娄山关前，经过反复争夺，歼灭黔军两个团。揭开了遵义战役的序幕。
上阕写红军拂晓时向娄山关进军的情景；下阕写红军攻占和越过徒称天险的娄山关时，太阳还没有落山。词中的“西风”、“雁叫”、“霜晨”，都是当地二月间的真实情景。
中国古典诗词中常见的意象。雁的含义：
一是比喻信函。“鸿雁传书”“雁足传书”“雁尽书难寄”。一是对故乡的思念之情。唐韦应物《闻雁》：“淮南秋雨夜，夜斋闻雁来。
月，在古典文学中就是故乡和团圆的代名词。
霜晨月，马蹄声碎，从听觉来写行军，强化寂静、严肃乃至压抑的行军氛围。喇叭声咽。
碎：地势不平、山路崎岖、步伐零乱。咽：形容西风中的军号声若断若续、忽高忽低，显得悲壮深沉。
——《毛泽东诗词鉴赏》中对娄山关战役的记述
合作探究
这首词中毛泽东选择了哪些景物进行描写？
西风、长空、雁、霜晨、残月、马蹄声、喇叭声、苍山、残阳
这些景物有什么特征？
苍凉悲壮雄浑阔大
西风烈，长空雁叫霜晨月。
点明时间和环境。
西风、霜晨、残月、雁叫，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛。