社会心理学(二) 浙江省自考试题

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2020年10月浙江自考社会心理学(二)试题及答案解析

浙江省2018年10月自学考试社会心理学(二)试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会心理学史发展的第二阶段是( )A.积累阶段B.描述阶段C.实验阶段D.现代阶段2.偏好属于态度的_____成分。

( )A.认知B.情感C.行为倾向D.外在3.某人觉得天气很热，旁边有空调。

这是( )A.认知无关B.认知协调C.认知失调D.认知连接4.个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于( )A.自我障碍B.习得的无望C.痛苦归因D.不足理由5.“物以类聚，人以群分”，说明人际_____吸引。

( )A.类似性B.互补性C.距离接近性D.交往的频率6.侵犯是一种_____行为。

( )A.无意识的B.下意识的C.有意识的D.不自觉的7.利他行为是一种_____的行为。

( )1A.无益于他人B.有益于他人C.有益于自己D.非自愿的8.有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于( )A.情景的模糊性B.社会抑制C.自我障碍D.旁观者效应9.遵从是个体感到_____的结果。

( )A.新鲜有趣B.群体力量C.群体压力D.群体规范10.“鱼我所欲，熊掌亦我所欲”属于_____冲突。

( )A.接近——接近型B.避免——避免型C.接近——回避型D.双重接近——回避型11.按群体的构成方式分类，可分为( )A.正式群体和非正式群体B.大型群体和小型群体C.主要群体和次要群体D.成员群体和参照群体12.“登门拜访”技术，主要意思是( )A.先小后大B.先大后小C.欲扬先抑D.欲抑先扬13.韦纳认为，努力属于_____因素。

( )A.稳定的B.不稳定的C.外在D.不可控的14.社会助长指的是，有他人在场，个体的绩效更( )A.高B.低C.真实D.虚假15.控制源理论也是一种_____理论。

全国2019年4月自考02047社会心理学(二)试题和答案

绝密★考试结束前浙江省2019年4月高等教育自学考试社会心理学(二)试题课程代码:02047 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共16小题,每小题1.5分,共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.个体的社会心理现象不包括A.社会认知B.个体社会化C.社会意识D.社会态度2.经验描述阶段的特点是在的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析㊂A.观察B.实验C.思辨D.归纳3.团体从表面一致的压力阻碍了不同意见的发表,使得团体不能对问题和解决方法做出符合实际的评价和分析的现象是A.群体压力B.小群体意识C.群体决策D.群体影响4.美国心理学家津巴多(P.Zimbardo,1973)等人在斯坦福大学所作的监狱”实验属于A.模拟研究B.现场实验C.实验室实验D.自然实验5.在条件下人们会使用威胁㊂A.体力不支B.智力低下C.丢了面子D.冲突不明显6.社会心理学成熟期值得关注的发展趋势是A.社会认知趋向B.人际关系趋向C.群体决策趋向D.社会态度趋向02047#社会心理学(二)试题第1页(共4页)7.下列说法中正确的是A.个体自我评价越高,他的遵从行为越多B.如果情境很明确,判断事物的客观标准很清晰,那么遵从行为会增加C.群体成员的一致性愈高,个体越容易产生遵从行为D.群体规模与其成员的遵从性呈线性关系8.态度的成分不包括A.认知成分B.情感成分C.社会评价成分D.行为倾向成分9.群体最满意的沟通网络方式是A.链式B.轮式C.圆周式D.Y式10.人们把自己身体周围的物理空间,视为自身的一部分,这个区域称为A.个人领域B.个人空间C.心理空间D.秘密领地11.光环效应是一种的现象,可能在人们没有意识到的情况下发生㊂A.社会适应B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全12.在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称为印象形成中的A.加权平均模式B.平均模式C.加法模式D.中心模式13.个体在真实的或想象的团体压力下,表现出与团体其他成员行为一致的现象㊂A.服从B.遵从C.胁从D.听从14. 的态度与行为方式是符合社会期待的㊂A.行动者B.内控者C.外控者D.观察者15.社会交换论认为态度改变的关键是A.诱因的强度B.回避动机C.趋向动机D.达到平衡状态16. 是人际关系深度的一个敏感的探测器”㊂A.自我暴露程度B.情感卷入程度C.好恶评价D.亲密行为二㊁多项选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂㊁少涂或未涂均无分㊂17.社会心理学的发展历史按顺序可划分为等阶段㊂A.哲学思辨阶段B.经验描述阶段C.实证分析阶段D.观点阐述阶段E.调查发现阶段02047#社会心理学(二)试题第2页(共4页)18.档案法的优点是A.对研究对象的心理干预小B.有统计资料可查C.适用于跨文化的比较研究D.适用于时间跨度较长的趋势研究E.对研究对象的心理干预大19.在社会学习论看来,学习的机制主要有A.联想B.强化C.暗示D.模仿E.社会化20.角色扮演过程包含等要素㊂A.角色期待B.角色冲突C.角色领悟D.角色实践E.角色模仿21.自我知识的来源有等㊂A.社会比较B.社会认同C.社会化D.他人反馈E.自我知觉22.由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括A.刻板印象B.首因效应C.近因效应D.光环效应E.晕轮效应23.根据凯利的三维理论,个体在归因时需要的信息具有A.规律性B.特异性C.共同性D.一致性E.期待性24.挫折侵犯学说的要点包括A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B.侵犯强度同目标受阻强度呈正相关关系C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折强度越大,侵犯越可能发生E.人在受挫折后,不一定会产生侵犯行为02047#社会心理学(二)试题第3页(共4页)。

浙江省心理健康学习教育自考社会心理学二试题及含

浙江省 2009 年 1 月高等教育自学考试社会意理学 (二)试题课程代码： 02047一、单项选择题(本大题共16 小题，每题 1.5 分，共 24 分 )在每题列出的四个备选项中只有一个是切合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1．场理论是由 ______提出来的。

( B )A. 霍夫曼B.勒温C. 海德D.华生场理论是由勒温提出的。

362.需要严实控制变量的方法是( B )A. 模拟研究B.实验室实验 47C. 准实验研究D.自然实验3.态度的调理功能又称为______功能。

( B)A. 自我防卫B.功利性C. 知识性D.服务性一般来说，态度的功能主要有四类，即调理功能、自我防卫功能、表达功能和知识功能。

调理功能也称之为工具性功能或功利性功能。

态度的知识功能（在聚集事实、经验，察看以及推理，并依据能否合适信念和感情，把他们分门别类，归纳为抽象的范围，而且在范围的关系中归纳出对我们实用的广泛规律。

）55-564.最简单使态度改变的惧怕程度是(B)A. 低程度B.中等程度C. 较高程度D.最高程度惧怕程度与态度改变呈倒U 型关系，中等惧怕程度最简单使态度产生改变785.治疗人的忧虑，能够经过______治疗法。

( D )A. 难过归因B.误差归因C. 旁观者归因D.错误归因情绪归因的作用：1、难过归因。

用改变自我归因中的一些要素，研究者能够使得被试增加或减少对难过的知觉以及忍受力；2、“错误归因”治疗法。

关于病人的忧虑问题，一个学派是心理剖析治疗，心理剖析治疗试图找出忧虑的隐蔽着的本源；另一派则是学习治疗。

02047# 社会意理学 (二 )试题第1页共7页学习治疗主张在本来产生忧虑的情形中采纳放松的手段，使病人从头学习。

自我归因研究提出了第三种心理治疗方法，即不主张使用追求隐蔽的本源或从头学习的方法，而是让病人对激起原由作犯错误的归因，进而使生病人获取治疗。

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)08年01月试题及答案

浙江省2008年1月高等教育自学考试社会心理学(二)试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会心理学发展历史中的描述阶段指的是（ D ）A.19世纪60年代~20世纪20年代B.18世纪50年代~20世纪初C.20世纪20年代~20世纪50年代D.19世纪50到60年代~20世纪20年代社会心理学史一般可以分成三个阶段：1、社会心理学在哲学和普通心理学中积累的阶段（公元前4世纪-公园19世纪中叶）；2、社会心理学的描述阶段（19世纪五六十年代-20世纪20年代）。

多数研究人员把经验描述的社会心理学的诞生直接定在1859年，因为这一年，斯坦达尔和拉扎鲁斯开始合作发行一份德文杂志《人种心理学和语言学》；3、社会心理学成为一门实验科学（20世纪20年代-）12-152.在1966年，布雷姆提出了（ A ）Ａ.对抗理论 B.去个体化理论C.个性理论D.群体压力理论J.布雷姆1966年进行的“心理对抗”实验。

他通过实验证明，“当一个人相信自己是在自由地从事一项习惯的行为时，如果他的自由被取消或受到取消的威胁，就会产生心理抗拒现象。

•"（Brehm,•J.•W.•A •theory •of •psychologicalreactance.New York:Academic Press,1966,P.15.）抗拒的程度与这样两个因素成正比：（1）被取消或受威胁的自由的重要性；（2）该种自由行为的比例。

•而这种心理上的抗拒可视为是一种旨在重新确立被取消或受威胁的自由的动机状态。

（网）3.个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察_________和_________进行推论而得来的。

（ B ）A.他人外显的行为，行为发生的环境B.自己外显的行为，行为发生的环境C.自己内在的状态，行为发生的环境D.他人内在的状态，行为发生的环境4.领导的应变理论是由_________提出来的。

自考社会心理学试题及答案

自考社会心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学是研究什么的学科？A. 个体心理B. 群体心理C. 个体与社会相互作用D. 社会行为答案：C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例研究D. 个人直觉答案：D3. 在社会心理学中，从众现象是指什么？A. 个体在群体中保持独立性B. 个体在群体压力下改变自己的行为C. 个体在群体中寻求领导D. 个体在群体中保持沉默答案：B4. 社会促进效应是指什么？A. 他人在场时，个体工作效率降低B. 他人在场时，个体工作效率提高C. 个体在群体中工作效率不变D. 个体在群体中工作效率先升后降答案：B5. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 荣格答案：C6. 下列哪项不属于社会影响的范畴？A. 顺从B. 服从C. 从众D. 竞争答案：D7. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 马斯洛B. 费斯汀格C. 罗杰斯D. 斯金纳答案：B8. 在社会心理学中，归因是指什么？A. 个体对行为原因的解释B. 个体对他人行为的评价C. 个体对社会规则的理解D. 个体对环境因素的感知答案：A9. 下列哪项是社会心理学中的偏见？A. 对他人的正面评价B. 对他人的负面评价C. 对他人的无意识偏好D. 对他人的客观评价答案：C10. 社会交换理论认为人际关系的基础是什么？A. 情感B. 互惠C. 权力D. 文化答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的自我效能感及其对个体行为的影响。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。

它影响个体的行为选择、努力程度和持久性。

具有高自我效能感的人更可能面对挑战时坚持不懈，而低自我效能感可能导致个体在遇到困难时轻易放弃。

2. 解释社会心理学中的“群体思维”现象，并给出一个现实生活中的例子。

答案：群体思维是指在高度凝聚力的群体中，成员为了达成一致和避免冲突，而作出的不合理决策。

社会心理学自考试题及答案

社会心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是什么？A. 个体行为B. 群体行为C. 社会影响D. 文化影响答案：C2. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 个案研究D. 统计分析答案：D3. 在社会心理学中，从众现象是指个体在群体中倾向于：A. 保持独立性B. 与群体保持一致C. 反对群体意见D. 忽视群体影响答案：B4. 社会促进效应通常发生在哪种情境下？A. 个体独自工作B. 个体在群体中工作C. 个体在竞争中D. 个体在压力下答案：B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 费斯汀格D. 马斯洛答案：C6. 下列哪项不是社会心理学中的归因理论？A. 性格归因B. 情境归因C. 行为归因D. 遗传归因答案：D7. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 斯金纳D. 罗杰斯答案：A8. 在社会心理学中，偏见通常指的是：A. 基于错误的信息或假设的态度B. 基于事实的态度C. 积极的态度D. 客观的态度答案：A9. 社会交换理论认为，人们在社会互动中追求的是：A. 情感满足B. 权力C. 利益最大化D. 社会地位答案：C10. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型？A. 顺从B. 服从C. 独立D. 认同答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的社会化过程及其重要性。

答案：社会化是指个体通过与社会的互动，学习社会规范、价值观念和行为模式的过程。

社会化过程的重要性在于它帮助个体适应社会环境，形成社会身份，以及发展社会角色。

通过社会化，个体能够理解社会期望，遵守社会规范，与他人建立和谐的关系。

2. 描述社会心理学中的自我意识理论，并解释其对个体行为的影响。

答案：自我意识理论认为个体对自己的认知和评价会影响其行为和情感。

当个体意识到自己被他人观察或评价时，可能会改变其行为以符合社会期望或规范。

2021年4月自考02047社会心理学(二)真题试卷

2021年4月自考02047社会心理学(二)真题试卷一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.个体的社会心理现象不包括A.社会认知B.个体的社会化C.人际交往D.社会态度及态度的改变2.态度的形成以__________的存在以及人的需要赖以实现的活动情景或外界环境为前提条件。

A.情绪B.动机C.社会性D.认知_________的实验条件是由实验者加以设计和引进的,但其背景对于被试来说是真实的生活环境,这些被试不知道是在进行实验研究。

A.现场实验B.模拟研究C.准实验研究D.实验室实验4.某广告商为了引诱消费者,从有利于产品的某个角度出发来做广告,以此来框定购买的决策,这是利用信息呈现的_________方式。

A.优先效应B.新进效应C.螺旋框架D.积极框架和消极框架5.人们往往有意无意地追求支持自己看法的证据,而不是去追求与自己看法相反的信息,这种现象被称为_________A.确认偏差B.归因偏差C.显著性偏差D.自我中心偏差6._________是对自己的态度,即对自己的评价。

B.自我C.自我认知D.自我概念7.在数学考试前,学生因在医院陪伴生病的父亲,彻夜未眠,就会让人们对他数学考试的失败归因于疲劳,而不是缺乏数学能力,这是_________的现象。

A.习得的无助B.功和过的归因偏差C.行动者与观察者归因偏差D.自我障碍8.个体由于欣赏某人或某些人所表现出来的行为或态度从而采纳他人的行为或态度的一个过程,这指的是A.内化B.认同C.模仿9.西格尔提出并应用_________研究种族态度。

A.纸笔法B.假技术路线C.生理测量D.行为观察10.两个应聘者去面试,面试官对其中一人有着良好的第一印象,对另一个人的印象中性的话,面试官往往会把自己喜欢的人知觉得比印象中性的人有更多的技能和潜能,更适合这个招聘的工作,这是___________的产生的认知偏差现象。

10月浙江自考社会心理学(二)试题及答案解析

浙江省2018年10月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会心理学发展历史中的描述阶段指的是（）A.19世纪60年代～20世纪20年代B.18世纪50年代～20世纪初C.20世纪20年代～20世纪50年代D.19世纪50到60年代～20世纪20年代2.标准化的态度量表用得最广的是（）A.瑟斯顿量表B.卡特尔量表C.利盖特量表D.MMPI量表3.个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察和进行推论而得来的。

（）A.他人外显的行为，行为发生的环境B.自己外显的行为，行为发生的环境C.自己内在的状态，行为发生的环境D.他人内在的状态，行为发生的环境4.对利他行为的情绪对立过程是由____________提出来的。

（）A.皮利文B.索洛蒙C.威尔逊D.拉什顿5.遵从的理论最早是由____________研究的。

（）A.谢里夫B.凯利C.克拉奇菲尔德D.阿希6.社会交换理论是由____________等人提出来的。

（）A.谢里夫B.霍曼斯C.希金斯D.西鲍7.下列哪一种现象属于群体?（）A.在电影院里观看电影的观众B.围观车祸的人群C.几个一起乘电梯的人D.干坏事的犯罪团伙8.群体内聚力是指（）A.群体完成任务能力的效率B.群体成员所作的贡献的总和1C.群体对个体的吸引程度和个体愿意留在群体内的程度D.群体成员认为群体对他们具有的吸引力的程度和愿意留在群体内以及成员间互相交往的程度9.早期社会助长的最初研究是由____________于1897年做的。

（）A.特里普利特B.勒温C.奥尔波特D.扎琼克10.____________等人比较了社会剥夺和感觉剥夺的实验研究。

（）A.沙赫特B.朱克曼C.奥尔特曼D.霍尔二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

社会心理学自考试题及答案

社会心理学自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 群体心理现象C. 社会行为与个体心理的相互作用D. 社会结构与个体心理的关系2. 社会心理学中的“从众”现象是指什么？A. 个体在群体压力下放弃自己的意见B. 个体在群体中获得新的认知C. 个体在群体中形成自己的意见D. 个体在群体中保持独立思考3. 下列哪项不是社会心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 统计分析法4. 社会心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳5. 社会心理学中的“自我效能感”理论是由哪位心理学家提出的？A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯6. 社会心理学中的“自我归因”是指什么？A. 个体将自己的行为归因于外部因素B. 个体将自己的行为归因于内部因素C. 个体将他人的行为归因于外部因素D. 个体将他人的行为归因于内部因素7. 社会心理学中的“群体思维”是指什么？A. 群体成员之间的思维趋同B. 群体成员之间的思维独立C. 群体成员之间的思维冲突D. 群体成员之间的思维多样性8. 下列哪项不是社会心理学中的社会影响类型？A. 顺从B. 从众C. 服从D. 独立9. 社会心理学中的“社会认同理论”主要研究的是什么？A. 个体与群体的关系B. 个体与个体的关系C. 群体与群体的关系D. 个体与社会的关系10. 下列哪项不是社会心理学中的偏见类型？A. 种族偏见B. 性别偏见C. 年龄偏见D. 个人偏好答案：1-5 CDCBA 6-10 BACDA二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的“社会影响”概念及其主要类型。

答：社会影响是指个体在社会互动过程中，由于他人或群体的存在、行为或意见而产生的对个体心理和行为的影响。

主要类型包括顺从、从众和服从。

2. 解释“认知失调”理论，并给出一个实际生活中的例子。

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)09年10月试题及答案

浙江省心理健康教育自考社会心理学（二）09年10月试题及答案浙江省2022年10月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.社会心理学是研究______如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。

(C)A.社会政治因素C.社会情境因素B.社会经济因素D.社会文化因素社会心理学是研究社会情境因素如何影响个人和群体的思想、情感和社会行为的一门科学。

12.个人空间随着年龄的增长而(B)A.缩小C.变复杂B.增大D.变简单人们发现年幼的儿童维持较小的个人空间。

个人空间随着年龄的增长而增大。

3083.沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为“______”。

(A)A.睡眠者效应C.专长效应B.催眠者效应D.权威效应沟通的说服力随着时间而增长，这个效应就称为睡眠者效应。

704.社会心理学上，称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“______”。

(A)A.同化效应C.对比效应B.异化效应D.泛化效应称听众使得不可接受的观点显得比实际上更为极端为“对比效应”。

称听众使得可以接受的观点显得比实际上更类似于自己的观点为“同化效应”825.社会心理学上，把会产生同化效应的观点范围，叫做听众的“______”。

(B)A.异化效应C.拒绝幅度B.接受幅度D.去个体化我们把会产生同化效应的观点范围，叫做听众的“接受幅度”；把会产生对比效应的观点范围，叫做听众的“拒绝幅度”。

接受幅度包括个体认为可以容忍的观点以及他认为可以采纳的观点；拒绝幅度包括个体认为不予考虑的所有观点。

836.在听众同意采取这些行动的情况下，再提出更高要求的行动，听众往往也会同意，此称为“______”效应。

(B)A.先大后小C.来访者B.登门拜访D.自己人让听众在没有改变态度的情况下，可先使他们采取一些行动，这些行动符合沟通者的要求。

2020年自考《社会心理学(二)》习题及答案

2020年自考《社会心理学（二）》习题及答案1. 谈谈你对农民工进城及其社会适应问题的看法在严峻的城市生活中，农民开始意识到自己在以往的社会化过程中掌握的知识失去了有效性，但又不知道如何掌握新的知识以及如何运用新的知识。

在这种变动中农民发现自己面临这样一种处境：他开始承担了某种身份，但对于这种身份，他的角色知识不够完全，由此缺乏相应的角色适应能力。

农民只能在两种不同的角色行为规范之间如履薄冰地来应付全新的环境和全新的世界。

新的生活给他们带来了刺激，带来了希望，但同样也带来了痛苦，而他们在这痛苦中学得的知识仍不足以用来应付生活的艰辛。

中国农民在现代化进程中的社会适应问题是最为艰难的角色适应类型之一。

2．论述科尔伯格的道德发展阶段论答：科尔伯格将道德发展阶段分为三大水平七大阶段。

这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的：前世俗水平，包括第一、二两大阶段。

在这一水平上，儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的。

第一阶段，儿童对道德的判断是以对惩罚的恐惧为标准的；第二阶段以对奖赏的期待为标准。

世俗水平，包括三、四两大阶段。

在这一水平上，道德判断的基础是法律和社会习惯。

第三阶段，孩子的道德判断的标准是家庭成员与朋友的期望；第四阶段，开始承认社会管理的必要，并将道德与法律等同看待。

后世俗水平，包括第五、六、七三大阶段。

在这一水平上，人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。

第五阶段，人们懂得了法律的重要性，但也认识到并非所有法律都是合理的；第六阶段形成了某种抽象的、超越法律的道德原则；第七阶段，是后来附加的阶段，从宗教或超自然的观念的角度来看待道德和道德行为。

3. 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法答：关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超、陈独秀、费孝通、柏杨等；持中国人“合群”或有“内聚力”的说法者有梁漱溟、钱穆、杨国枢等。

中国人群体意识本身兼有群体主义和个体主义或内聚和内耗两方面的因素，它们在不同的社会情境中有不同的表现方式。

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)07年10月试题及答案

浙江省2007年10月高等教育自学考试社会心理学(二)试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．以询问作为研究技术的方法是( A )A.调查法B.档案研究法C.现场实验法D.模拟研究法调查是一种询问的研究技术，而不是观察和实验。

422.信念属于态度的___________成分。

( A )P55A.认知B.情感C.行为倾向D.内在态度三个成分的内容：1、认知成分。

包括信息、知识、觉察、知觉、理解……；2、情感成分。

评价、情绪、感情……；3、行为倾向成分。

意向、偏好……。

513.态度的平衡理论是由___________等人提出的。

( D )A.华生B.冯特C.霍夫曼D.海德海德的平衡理论：海德的理论涉及一个人和两个态度对象之间的三角形关系。

海德认为，人们喜欢完美的平衡关系，而不喜欢不平衡的关系。

以+表示正的关系，以-表示负的关系，平衡的结构必须三角形三边符号相乘为正；不平衡的结构必须三角形三边符号相乘为负。

624.态度沟通中的“利用感情”是属于( B )A.沟通者B.沟通内容C.沟通对象D.都不是沟通内容对态度改变的影响：02047# 社会心理学(二)试题第 1 页共 9 页利用情感：1、好感（积极情感）。

态度可以通过与好感相联系而形成，态度也可以用这种方法来改变；2、恶感（消极情感）。

我们可以激起人们对某件事的害怕或恶感来改变人们对这件事的态度。

组织沟通：1、理解材料。

我们一般都认为容易为人理解的材料，更能打动人和说服人；2、论证。

虽然单方面和正反两方面沟通在产生态度改变上具有同样的效果，但只有正反两方面论述的信息能使人们抵制得住反宣传；3、呈现观点的顺序。

观点1，观点2……测试效果——优先效应，观点1……观点2，测试效果——新近效应，观点1，观点2，测试效果——无，观点1……观点2……测试效果——无；4、引出结论。

(完整版)浙江省社会心理学(二)试题答案-14年4月份

(完整版)浙江省社会心理学(二)试题答案-14年4月份绝密★考试结束前浙江省2022 年4 月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分考前须知：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题( 本大题共10 小题，每题 1 分，共10 分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1. 认知失调理论首先是由提出来的 A. 麦独孤B.G 183;奥尔波特C.费斯汀格D.F183;奥尔波特2. 在对别人的知觉中，最先获得的信息对形成别人的印象有强烈的影响，这是在起作用。

A. 新近效应B.优先效应C.近因效应D.晕轮效应3. 是指我们所拥有的关于我们是谁的有组织的一组观念和情感。

A. 自尊B.自我C.自我认知D.自我概念4. 是有关我们对自身存在状态的内容和结构的认识。

A. 自我B.自我认知C.自尊D.自我概念02047# 社会心理学（二）试题第1页共3页5. 指的是一个人对于其别人所抱的积极态度。

A. 尊重B.人际吸引C.合作D.助人行为6. 有关吸引的认知理论，主要就是的对称理论。

A. 海德B.纽科姆C.伯恩D.扎琼克7. 与助人有关的社会规范主要有社会责任规范和A. 团体规范B.社会风俗C.社会伦理D.回报规范8. 社会学习理论认为侵犯是学习而来的，这种学习有两种机制，一是强化，二是A. 模仿B.联想C.负强化D.条件反射9. 挫折——侵犯性理论描述的两种减少侵犯的方式是和发泄法。

A. 控制情绪法B.宣泄情绪法C.转移注意力D.转移侵犯性动机10. 一方的收获并不必然是对方的损失，双方的收益和损失加起来并不等于零。

浙江省心理健康教育自考社会心理学(二)06年01月试题及答案

浙江省2006年1月高等教育自学考试社会心理学（二）试题课程代码：02047一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1.5分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．微观环境指的是（ B ），包括朋友、家庭、学校、工作和生产情景。

A．社会制度B．社会情境C．社会文化D．自然条件宏观环境指的是社会制度、意识形态、经济形式、文化、自然条件等。

微观环境指的是社会情境，包括朋友、家庭、学校、工作和生产等情景。

宏观环境和微观环境的划分标准就是看人们是否处于直接或间接的交往范围之内，处于直接交往的范围则是微观环境，处于间接交往的范围则属于宏观环境。

而社会化环境则是微观环境和宏观环境的统一。

4 2．对现存资料加以分析、整理的一种研究技术叫（ B ）A．调查研究B．档案研究C．自然研究D．现场研究档案研究就是对现存材料加以分析、整理的一种研究技术。

403．个体由于欣赏某人或某些人所表现出来的行为或态度从而采纳他人的行为或态度的过程，叫（ B ）A．内化B．认同C．分化D．泛化社会化过程中的两个重要机制：1、内化。

我们把这些成文的或不成文的规则作为自己的行为规则，凭借这些规则来行动的过程就叫内化。

简单地说，内化就是接受外界加于的规则而作为内在标准，用这些标准指导我们的行动；2、认同。

我们把认同定义为个体由于欣赏某人或某些人所表现出来的行为或态度从而采纳他人的行为或态度的一个过程。

574．根据詹尼斯和费希巴赫的研究，恐惧程度与态度的改变呈（ B ）关系。

A．U型B．倒U型C．W型D．M型要利用害怕这种消极情感来转变态度，第一，必须引起沟通对象一定程度的害怕（恐惧程度与态度改变呈倒U型关系，中等恐惧程度最容易使态度产生改变）；第二，必须向沟通对象指出恰当的应付方法或解决方法。

785．个人空间随着年龄的增长而（ B ）A．缩小B．增大02047# 社会心理学（二）试题第1 页共7 页C．变复杂D．变简单人们发现年幼的儿童维持较小的个人空间。

社会心理学自考试题答案

社会心理学自考试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心内容是（）。

A. 个体行为B. 个体心理C. 群体行为D. 群体心理答案：C2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 班杜拉D. 皮亚杰答案：C3. 社会学习理论认为，个体学习社会行为的主要方式是（）。

A. 观察学习B. 模仿学习C. 条件反射D. 强化学习答案：A4. 社会影响的类型包括（）。

A. 顺从、服从和认同B. 顺从、服从和模仿C. 顺从、模仿和认同D. 服从、模仿和认同答案：A5. 群体凝聚力是指（）。

A. 群体成员之间的吸引力B. 群体成员对群体的忠诚度C. 群体成员之间的合作程度D. 群体成员对群体目标的承诺答案：B6. 社会交换理论认为，人际关系的基础是（）。

A. 情感B. 利益C. 信任D. 权力答案：B7. 社会促进效应是指（）。

A. 他人在场时，个体表现更好B. 他人在场时，个体表现更差C. 他人在场时，个体表现不稳定D. 他人在场时，个体表现无变化答案：A8. 社会认同理论认为，个体的自我概念包括（）。

A. 个人身份和社会身份B. 个人身份和群体身份C. 社会身份和群体身份D. 个人身份和群体身份答案：D9. 社会比较理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 费斯廷格B. 阿伦森C. 塔尔德D. 米德答案：A10. 社会影响的途径包括（）。

A. 直接和间接B. 言语和非言语C. 正式和非正式D. 公开和私下答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 社会心理学的研究方法包括（）。

A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究法答案：ABCD2. 社会心理学的主要理论包括（）。

A. 社会交换理论B. 社会认同理论C. 社会比较理论D. 社会学习理论答案：ABCD3. 社会影响的来源包括（）。

A. 权威B. 群体C. 媒体D. 个人答案：ABCD4. 社会促进效应的影响因素包括（）。

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