《中华对联》第六章：对联创作中的规则

後來一些好事者認為蘇東坡弄錯了 地方，不斷有人來‚訂異箴訛‛，作者 作此聯匡謬，指出蘇東坡不過是‚借江 山攄感慨‛而已，作者的看法是正確的。 蘇東坡是通過作品來表達對祖國河山的 摯愛，反映了作者對人生的思慮。作品 中所表述的豪爽曠達情懷，才是緊要之 處，何必拘泥去考證哪里才是‚赤壁之 戰‛的故址呢？從聯中可以看出，作者 是對所寫對象做了深入的考證。如果不 是對歷史的深思和熟慮，是無論如何也 寫不出如此佳聯的。
勝跡別嘉魚，何須訂 異箴訛，但借江山攄感 慨； 豪情傳夢鶴，偶爾吟 風弄月，毋將賦詠概平 生。
東坡赤壁古稱赤鼻，也稱赤鼻磯，在今 湖北黃崗縣城西門外。宋代大詩人蘇東坡隱 居此地時，曾作前後《赤壁賦》和《念奴 嬌· 赤壁懷古》等名篇。為與三國‚赤壁之戰‛ 的赤壁相區別，在清康熙年間重修時，定名 為‚東坡赤壁‛。《陽春白雪》一書在《念 奴嬌》注釋中寫道：‚‘人道是’者不過是 供一般人的說法而懷古，並非東坡不知三國 赤壁。‛作者在聯中證實了周瑜破曹的赤壁 應在湖北嘉魚縣境內。這一點蘇軾在《赤壁 賦》後記裏有‚江漢之間，指赤壁者三‛， 可見他是清楚的。
四面湖山歸眼底 萬家憂樂到心頭
此聯獨闢蹊徑，寫風景， 言簡意賅，只在出句點破而已。 下聯筆鋒突轉，從四面湖山的 空曠即而想到萬家憂樂，這是 全聯的主題所在，立意也就在 於此。作者若沒有真摯的憐憫 之心，是絕不會寫出這樣的聯 句的。
立意，也叫命意，是對聯之前 提。對聯具有廣泛的社會效應， 因此，作品首先要做到主題明確， 意象清晰，概念具體。你要寫什 麼，怎麼寫，均在立意之中。應 該說，藝術的提煉往往來源於筆 前的立意，點晴之筆往往來自於 熟慮的思考和機智的文采。請看 山海一聯：
陳熾所撰九江煙水亭聯：
勝跡表宮亭，況恰當 蘆阜南橫，大江東去； 平湖波煙月，誰補種 四周楊柳，十裏荷花。
此地乃當年周瑜點將臺處，宋代 理學家周敦頤曾在此講學，取‚山 頭水色薄笑煙‛詩意，名煙水亭。 此聯借‚蘆阜南橫‛、‚大江東 去‛、‚四周楊柳‛、‚十裏荷花‛ 等物象，為讀者營造了煙水亭的佳 麗勝景。更巧以‚況恰當‛、‚誰 補種‛二句以成佳構，使得聯內景 色不虛，觸之有物。可使讀者神思 馳騁於聯外，而發懷古之幽情。
因此，一副好聯，必須有一較為 確 切的意象，才能 將 自己Fra Baidu bibliotek象的情 感化 為 具 體 的形象，使 讀 者感悟到 你真正的立意所在。 劉 勰在《文心 雕龍· 物色》中 認為 ，感情由於景物 的感 觸 而 發 生， 隨 著景物的不同而 變 化，因此，山川的 壯麗 ，可以 啟 發 作者的文思， 觸 景生情，才能用 語 言 將 所要抒 發 之情描 寫 出 來 。 這 樣 的 對聯 ，在 風 景 聯 、名 勝聯內 ， 比比皆是，無所不在。
《中華對聯》
第六章
對聯創作中的規則
全校任選課《中華對聯》 課程代碼：R11067 學時：30 學分：1.5
對聯創作中的規則
§6-1 立 意
詩以意為主，楹聯也如此。王夫之在 《薑齋詩話》裏指出，‚無論詩歌與長行文 字，俱以意為主，意猶帥也，無帥之兵，謂 之烏合。李杜所以稱大家者，無意之詩，十 不得一二也，煙雲泉石，花鳥苔林，全鋪錦 帳，寓意則靈。‛意，就是楹聯中的‚題 旨‛，作者寫一副楹聯作品，必須要明確歌 頌什麼，讚美什麼，批判什麼，總得要有個 明確的感情。沒有立意在先，再好的文辭、 再好的技巧，也只能是文字的堆砌。一副楹 聯，不僅要寓意明確，還要立意高遠、精神。 古今名聯，或言及風物，或追溯歷史，或以
取象，特別要做到自然、真實。 《文心雕龍· 原道》雲：“龍鳳以藻 繪呈瑞，虎豹以炳蔚凝姿，雲霞雕 色，有逾工之妙，草木賁華，無待 錦匠之奇。夫豈外飾，蓋自然耳。” 蘇東坡也強調“文理自然”，並自 道其文“如行雲流水，舒卷自如。” 這些見解，對於我們的對聯創作十 分有用。
要做到取象的自然真 實，首先要對所寫的景物 或對象要有仔細的觀察和 研究，對寫作對象有深入 的瞭解。請看 清人朱藍坡撰東坡赤壁聯：
群山盡作窺邊勢 大海能銷出塞聲
聯語 道出‚山‛、‚海‛之 氣 勢 ，巧用‚ 窺邊 ‛、‚出塞‛二 詞 ， 擬 戍 邊將 士，透出了山、海 這 一特殊的地理位置和 歷 史 負 荷 的重要性。作者 猶 如向人 們 述 說 歷 史，把人 們牽 回那烽火硝 煙 的 歲 月之中。立意可 謂 高妙、奇 絕 。 被人們視為不可多得之上品。
對聯創作中的規則
§6-2 取 象
取象，或稱物色，就是選取意象， 這是在楹聯立意之後不得不考慮的 問題。 那麼什麼是意象呢？所謂意象， 即是楹聯中帶有作者主觀感情色彩 的形象。換句話說，就是作者在構 思時直接浮現於頭腦中的多種形象， 藉以表達自己的一種思想情感。平 時我們所說的觸景生情，這個‚景‛ 就是我們說的‚象‛。 請看劉坤一寫的題滕王閣聯：
興廢總關情，看落 霞孤鶩、秋水長天， 幸此地湖山無恙； 古今才一瞬，問江 上才人、閣中帝子， 比當年風景如何。
作者在上 聯 巧妙地 攝 取了‚落霞孤 鶩 ‛、 ‚秋水 長 天‛、‚湖山‛等物景，以哲人的 眼界，向人 們 提出了世事 興廢 的自然 規 律， 下 聯 引出此 時與當 年的 時 空差，相比 這 下， 今昔 對 照，令人在 時 代的 變遷 中引 發懷 古幽 情。若 無 上 聯 出自王勃《滕王 閣 序》中的定 格之景，便不 會 有下 聯 作者要抒 發 的感慨之 情。作者依稀在告 訴 人 們 ，‚此地湖山‛歷 經風 雨 滄 桑而依然 無 恙，得來 之不易。言外 之意，也多少道出了滕王 閣的佳 麗風 光。下 聯在取象上也用得恰到好處。
再如：
得好友來如對月 有奇書談勝看花
聯 中的‚月‛、‚花‛即是意 象，作者借用二者以喻‚好友‛、 ‚奇 書 ‛的 價 值。如 聯 句中不使 用人 們 所 認 可的意象， 聯 句 則 索 然 無 味，如同嚼 蠟 。在 這裏 ，意 象的作用不 僅僅 是比 較價 值，更 重要的是它能使 讀 者 從 中 產 生 聯 想， 給 人 們 展 開 一 種廣闊 、恢宏 的藝術空間。