新课标 必背 古代诗词曲(40首)情景名句 填空
高中语文40篇诗词曲背诵篇目全文及情景式默写（含答案）
高中语文40篇诗词曲背诵篇目全文及情景式默写（含答案）1.静女《诗经·邶风》静女其姝(shū),俟(sì)我于城隅。
爱而不见,搔首踟(chí)蹰(chú)。
静女其娈(luán),贻我彤管。
彤管有炜(wěi),说(yuè)怿女(rǔ)美。
自牧归(kuì)荑,洵美且异。
匪(易误写为“非”)女之为美,美人之贻。
【情景默写】1.《静女》中,用细节描写男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是“”,对于女主人公赠送的“有炜”的彤管,男主人公“”。
2.《静女》给我们塑造了一位美貌的女子的形象,对于女子的美貌,诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美,这两处分别是“”和“”。
3.在《静女》中,对“洵美且异”的荑草,男主人认为“,”。
答案1.搔首踟蹰说怿女美2.静女其姝静女其娈3.匪女之为美美人之贻2.无衣《诗经·秦风》岂曰无衣?与子同袍。
王于兴师,修我戈矛,与子同仇!岂曰无衣?与子同泽(zé)。
王于兴师,修我矛戟(jǐ),与子偕(易误写为“协”)作!岂曰无衣?与子同裳。
王于兴师,修我甲兵,与子偕行!【情景默写】1.关于《无衣》这首诗,陈继揆《读诗臆补》说:“开口便有吞吐六国之气,其笔锋凌厉。
”一句“”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨,引得无数将士同声响应,“”“”“”。
2.《无衣》这首诗反映了秦地人民在大敌当前、兵临城下之际,响应“”的号召,且“,与子同仇”,协同作战,表现出崇高无私的品质和英雄气概。
3.《无衣》的语言富有强烈的动作性,“修我戈矛”“”“”,使人想象到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面。
4.《无衣》共三章,采用了重叠复沓的形式,语意是递进发展的,如,“与子同仇”,侧重表达同仇敌忾的情绪,而“”则是行动的开始,“”则指将士们奔赴前线共同杀敌。
答案1.岂曰无衣与子同袍与子同泽与子同裳2.王于兴师修我戈矛3.修我矛戟修我甲兵4.与子偕作与子偕行3.氓(méng) 《诗经》氓之蚩蚩(chīchī),抱布贸丝。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景一1、写作时，有时我们无从下笔，经过苦思冥想，突然间文思泉涌，真可谓：。
2、开发大西北，退耕还林、退耕还草。
在不久大西北将会重现迷人的景象。
3、随着时代的变化，形势的发展，改革的浪潮是任何人都挡不了前，这真是：。
4、看到中秋明月高挂时不禁想苏轼的《水调歌头》中的表达对亲朋好友的祝福。
5、在学习上，要真正掌握学习过的知识，就要经常温习，真是：。
的奇迹：学习不仅要勤学，还要善思，因为：。
6、冰冻三尺，非一日之寒，学习也要日积月累，不能中断，因此，我们应：。
7、对老师的赞美和热爱的名言：。
8、朋友分别时：9、教育别人或激励自己珍惜时间：10、在自己的书房贴一副对联：11、在学校的食堂墙上应贴：12、听到一曲美妙的乐曲，你可能会赞道：13、你的爷爷生日，相信你会祝福道：14、和朋友分别一些比较坚强乐观的朋友会这样对你说：__________________________15、加盟美国男篮的姚明经常因为比赛而回不了家，即使是在春节、中秋这样的传统佳节，他也常不得不一个人呆在异国他乡，默默地吟诵：____________________________________来表达对家人的思念之情。
16、常用来说明“站得高，望得远”的诗句是：__________________________ ______。
17、新春佳节，一派喜庆的气氛，人们也异常喜悦，用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日，如燃放鞭炮等，这让你想起了诗句：______________ _____________________。
18、西湖美景闻名天下，下阵雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句中所写的_____________________________ __。
19、小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学那梅花，____________________________ ___________。
，20、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“_______________________________”这样，我们才可以学到更多新知识。
初中必备古诗文50篇情景式填空
1、《〈论语〉十则》①表明孔子非常重视学习过程中的复习环节的句子是:学而时习之，不亦说乎?②与今人“举一反三”意思类似的句子是:温故而知新，可以为师矣。
③孔子注重将“思考”和“学习”结合的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
④孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
⑤与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿的句子是:见贤思齐焉，见不贤而自内省也。
⑥表明孔子向他人虚心学习的态度的句子是:三人行，必有我师焉。
⑦与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是:择其善者而从之，其不善者而改之。
⑧孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是:岁寒，然后知松柏之后凋也。
⑨孔子认为“恕”的含义应该是:己所不欲，勿施于人。
2、《鱼我所欲也》①全文的中心观点，也是表明作者“舍生取义”的决心的句子是: 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
②表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
③作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
④与《礼记》中记载的“不食嗟来之食”的典故一样意思的句子是:呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
3、《生于忧患，死于安乐》①孟子例举6位著名的历史人物，主要阐述了一个观点，那就是: 生于忧患，死于安乐。
②明朝宋廉的求学经历让他最终成就一位大家，我们可以用本文中的句子来概括他的人生:故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③“人”生于忧患的句子是:人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
4、《曹刿论战》①统领全文，暗示文眼，反衬曹刿的形象特点的句子是:肉食者鄙，未能远谋。
②曹刿最赞成鲁庄公的第3个参战条件，因为它体现了“取信于民”的政治思想，这些句子是:小大之狱，虽不能察，必以情”。
③曹刿关于“士兵的勇气决定战争胜负”的经典论断是:夫战，勇气也。
精心整理小学生必背古诗70首填空古诗名言语境填空
．汉乐府《江南》：江南可采莲，( ).鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北.．北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下.( ）, （).天苍苍，野茫茫，( ).．骆宾王《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，( ).．李峤《风》：解落三秋叶，( ).过江千尺浪，( ).．贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，( ).不知细叶谁裁出，( ).．王之涣《凉州词》：黄河远上白云间，( ).羌笛何须怨杨柳，( ).．《登鹳雀楼》：白日依山尽，( ).欲穷千里目，( ).．孟浩然《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，( ).．王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，( ).醉卧沙场君莫笑，( )？．王昌龄《出塞》：（），( ).但使龙城飞将在，( )..《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，( ).洛阳亲友如相问，( ).．王维《鹿柴》：空山不见人，( ).返景入深林，复照青苔上..《送元二使安西》（），( ).劝君更尽一杯酒，( ).．《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，( ).遥知兄弟登高处，( ).．李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜.( )，( ).．《古朗月行》：小时不识月，( ).又疑瑶台镜，( ).．《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，（）.飞流直下三千尺，（）.．《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，（）.桃花潭水深千尺，（）.．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，（）.孤帆远影碧空尽，（）.．《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，（）.两岸猿声啼不住，（）.．《望天门山》：天门中断楚江开，（）.两岸青山相对出，（）.．高适《别董大》：千里黄云白日曛，（）.莫愁前路无知己，（）！．杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，（）.窗含西岭千秋雪，（）.．《春夜喜雨》：好雨知时节，（）.随风潜入夜，（）. （）, 江船火独明.晓看红湿处，（）. ．《绝句》：迟日江山丽，（）.泥融飞燕子，（）.《江畔独步寻花》：黄四娘家花满蹊，（）.留连戏蝶时时舞，（）.．孟郊《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归. ），（）？．柳宗元《江雪》：千山鸟飞绝，（）.孤舟蓑笠翁，（）.．贾岛《寻隐者不遇》：松下问童子，（）.只在此山中，（）..张继《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，（）.姑苏城外寒山寺，（）..张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，（）.青箬笠，绿蓑衣，（）.．卢纶《塞下曲》：月黑雁飞高，单于夜遁逃.欲将轻骑逐，（）.刘禹锡《望洞庭》：湖光秋月两相和，（）.遥望洞庭山水翠，（）.．《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，（）.如今直上银河去，（）.．白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，（）.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，凄凄满别情.．《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，（）.．《忆江南》：江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，（）.能不忆江南？．李绅《悯农》（一）：锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，（）.．《悯农》（二）：春种一粒粟，（）.四海无闲田，（）.．杜牧《山行》：远山寒山石径斜，（）.停车坐爱枫林晚，（）.．《清明》：清明时节雨纷纷，（）.借问酒家何处有，（）.．《江南春》：千里莺啼绿映红，（）.南朝四百八十寺，（）.．李商隐《乐游原》：向晚意不适，趋车登古原.夕阳无限好，（）.．罗隐《蜂》：不论平地与山尖，（）.采得百花成蜜后，（）？.胡令《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，（）.．范仲淹《江上渔者》：江上往来人，（）.君看一叶舟，（）.．王安石《元日》：爆竹声中一岁除，（）.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.．《泊船瓜洲》：京口瓜洲一水间，（）.春风又绿江南岸，（）？.《书湖阴先生壁》：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，（）.．苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》：( )，（）.卷地风来忽吹散，（）..《饮湖上初晴后雨》：（），（）.欲把西湖比西子，( ).．《惠崇〈春江晓景〉》：（），（）.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时.．《题西林壁》：（），远近高低各不同.不识庐山真面目，（）.．李清照《夏日绝句》：生当作人杰，（）.至今思项羽，（）.．陆游《示儿》：死去元知万事空，（）.王师北定中原日，（）.．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：三万里河东入海，（）.遗民泪尽胡尘里，（）. ．范成大《四时田园杂兴》：( )，（）.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜. ．《四时田园杂兴》（选二）：梅子金黄杏子肥，（）.（）,( ）.．杨万里《小池》：泉眼无声惜细流，（）.小荷才露尖尖角，（）. ．《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，（）.( )，（）.．朱熹《春日》：（），无边光景一时新.等闲识得东风面，（）..林升《题临安邸》：山外青山楼外楼，（）？暖风熏得游人醉，（）..叶绍《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开.春色满园关不住，（）..翁卷《乡村四月》：（），（）.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.．高鼎《村居》：草长莺飞二月天，（）.儿童散学归来早，（）.．王冕《墨梅》：我家洗砚池头树，（）.不要人夸好颜色，（）.．于谦《石灰吟》：千锤万击出深山，（）. 粉身碎骨浑不怕，（）.．郑燮《竹石》：咬定青山不放松，（）. 千磨万击还坚劲，（）.．袁枚《所见》：牧童骑黄牛，（）.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立..龚自《己亥杂诗》：九州生气恃风雷，（）. 我劝天公重抖擞，（）.文档收集自网络，仅用于个人学习古诗名句语境天空现在人们常用《杜少府之任蜀州》中地名句“（）.”来表达对远别好友地深情厚谊.文档收集自网络，仅用于个人学习.人生地路途中，难免几多坎坷，几多挫折，挺一挺走过去，前面会是一片光明地天地，可用诗句：（）来表达.文档收集自网络，仅用于个人学习爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”.可爷爷却叹道“（）”.我赶紧把爷爷地话打住：“（）”.爷爷，您地身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷笑了，摸着我地头说：“就你会贫嘴！文档收集自网络，仅用于个人学习外面地礼花绽放着，炮竹噼里啪啦地乱响，“（）.”新地一年开始了！文档收集自网络，仅用于个人学习赞美祖国壮丽山河地诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“（）.”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》地诗句：“（）.”坐在顺水疾驶地船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中地诗句：“（）.”文档收集自网络，仅用于个人学习根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少句相关地诗句：“（）” ；“（）”；“（）” ；“（）”.文档收集自网络，仅用于个人学习“（）. ”刚刚开始开放地荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开地荷花却是“（）. ”文档收集自网络，仅用于个人学习、春雨常常是历代诗人们吟颂地对象.“（）. ”像牛毛，像花针，伴着温和地春风，打在身上将湿未湿.此刻，我想到了唐代诗人韩愈地一句诗“（）”，还想到了另一位唐代诗人地诗句“（）.”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密地特点.春雨也有不高兴地时候.如：“（）”也有突如其来地，令许多花儿“绿肥红瘦”地春雨，如“（）”.文档收集自网络，仅用于个人学习、“是金子总是会发光地.”不错，正如一句诗“（）.”所说地那样，美好地事物是任何禁锢也阻止不了地.文档收集自网络，仅用于个人学习在小草纤弱地身躯里，竟然蕴藏着这么强大地生命力，难怪诗人这样感叹道：“（）”文档收集自网络，仅用于个人学习我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为（）（写上名言）这样，我们才可以学到更多新知识.我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为（）.爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事“（）”.陆游最大地悲是“（）”.．汶川地震使孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区地小朋友学会坚强，我们用《竹石》中地“（）”来鼓励最好！小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我地经验就是复习，复习，再复习.我用《论语》地‘（）’来激励自己，获得成功.”文档收集自网络，仅用于个人学习鲁迅对敌人和人民地态度十分鲜明，他爱憎分明，由此你想到了他地这句名言：（）文档收集自网络，仅用于个人学习.小刚地爸爸骑摩托车没带头盔，被交警罚了款，回到家垂头丧气，小刚看见了，用这样一句话劝爸爸：“（）”.在写作文时，我们有时无从下笔，经过凝思苦想，突然间文思泉涌真可谓（）.文档收集自网络，仅用于个人学习谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“（）”（曹植诗）地叹惋.文档收集自网络，仅用于个人学习“带走一盏渔火，让它温暖我地双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边.月落乌啼总是千年地风霜，涛声依旧，不见当年地夜晚.”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中地诗句：“（）”.文档收集自网络，仅用于个人学习.初春地早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是（）”文档收集自网络，仅用于个人学习开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草地绿色生态战略.可以料想，不久地将来，古人吟唱地“（，，）”地良好生态环境必将在大西北重现.文档收集自网络，仅用于个人学习朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏.”他地话是针对李商隐地诗句（）说地.文档收集自网络，仅用于个人学习。
新课标 必背 古代诗词曲(40首)情景名句 填空
新课标必背古代诗词曲（40首）情景名句填空《静女》1.文中通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是: , 。
2.文中塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是: , 。
《无衣》3.根据句意，默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子：⑴我同你一样仇恨敌人：⑵我同你一起行动起来：⑶我同你一起上战场：《离骚》4.表明自己具有内在品质和才能的两句: , 。
5.自己注重提高自己品德修养的句子: , 。
6.感叹岁月无情，来日无多的两个比喻句: , 。
7.运用比喻、互文、象征，写自己精勤修德、践行忠善长久之道的两句: , 。
《涉江采芙蓉》8.描写一幅女子们在江中采莲、湖岸泽畔还有数不清的芳草的美好欢乐画面的句子: , 。
9.描绘游子望乡的感人情景的句子: , 。
10.抒发主人公担忧此生无缘相聚的忧伤、又表达出自己对爱情忠贞的句子: , 。
《短歌行》默写题1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“ ，。
，。
”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
2、曹操《短歌行》中“ ，，，。
”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中“，。
，。
”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“，。
，”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“ ，。
，”，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
6、曹操在《短歌行》中“，，，”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
7、曹操在《短歌行》“，，，”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景。
小学生必背古诗词80首填空练习及答案
小学生必背古诗词80 首填空练习1、，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》北朝民歌3、，花落知多少《春晓》孟浩然4、小孩相见不认识，。
《回乡偶书》贺知章5、，低头思故土。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，，能不忆江南《忆江南》白居易7、，游子身上衣，谁言寸草心，。
《游子吟》孟郊8、，桂树何团团。
，问言与谁餐《古朗月行》李白9、，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
《元日》王安石10、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，。
《江畔独步寻花》杜甫14、。
望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、，早有蜻蜓立上头。
《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻，。
《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、，二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无量碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、，春风花草香。
，沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、，西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、，一岁一枯荣。
，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，。
《鹿柴 (音寨 )》王维24、，欲饮琵琶立刻催。
《凉州词》王翰25、，天下谁人不识君《别董大》高适26、秦时明月汉时关，。
《出塞》王昌龄27、，孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、泊车坐爱枫林晚，。
《山行》杜牧29、阳春布德泽，。
常恐秋节至，。
百川到东海，,。
《长歌行》汉乐府30、，一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、，抚琴复长啸。
深林人不知，。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，。
遥知不是雪，。
《梅花》王安石33、，烈火燃烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，。
《石灰吟》于谦34、独在他乡为异客，。
《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。
，。
《七步诗》曹植36、，白银盘里一青螺。
《望洞庭》刘禹锡37、，春江水暖鸭先知。
高中新课标必背诗词曲篇目40首
高中新课标必背诗词曲篇目40首1、《静女》（《诗经》）静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
2、《无衣》（《诗经》）岂曰无衣？与子同袍。
王于兴师，修我戈矛。
与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。
王于兴师，修我矛戟。
与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。
王于兴师，修我甲兵。
与子偕行！3、《离骚》（屈原）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！4、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
5、《短歌行》（曹操）对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈 ，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
6、《归园田居·其一》（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
7、《拟行路难·其四》（鲍照）泻水置平地，各自东西南北流。
人生亦有命，安能行叹复坐愁？酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。
古诗词情景填空(带答案)
古诗词情景填空(带答案)1、有时写作时难以启齿，但经过深思熟虑，灵感就会涌现，这可谓是文思泉涌的奇妙。
2、大西北正在进行退耕还林、退耕还草的工作，不久后将会重现美丽的景象。
3、改革的浪潮是任何人都无法阻挡的，随着时代的变化和形势的发展，它必然会到来。
4、每逢中秋佳节，看到明月高挂，就会想起___《水调歌头》中表达对亲朋好友的祝福。
5、温是真正掌握研究过的知识的关键，研究不仅需要勤奋，还需要善于思考。
6、研究也需要像积雪一样日积月累，不能中断。
7、有一句名言是对老师的赞美和热爱。
8、分别时，朋友们会道别。
9、珍惜时间的重要性不仅体现在教育别人上，也是激励自己的动力。
10、在书房里贴一副对联可以激发研究的热情。
11、学校的食堂墙上应该贴上有关健康饮食的宣传标语。
12、听到美妙的乐曲，人们会感叹赞叹。
13、祝福爷爷生日时，我们会表达对他的祝福和关爱。
14、坚强乐观的朋友会鼓励你。
15、___加盟___，常常因比赛不能回家，但他会默默地思念家人。
16、“站得高，望得远”是常用来形容远见卓识的诗句。
17、新春佳节，人们用各种方式来喜迎这个传统节日，如燃放鞭炮，这让你想起了一句诗句。
18、西湖美景闻名天下，下雨时的西湖更是别有一番景色，恰如诗句所写。
19、___的书法和画梅花都很好，但他想学的是梅花的精神内涵。
20、读书不仅要死读书，还要多读课外书和参加社会实践活动，这样才能学到更多新知识。
8.读书不仅限于课内，更要广泛阅读课外书，这样才能汲取更多新知识。
9.读书不能死读书，只看有字的书，还要积极参加社会实践活动，这样才能更好地研究和成长。
10.在鼓励灾区孩子们学会坚强时，我们可以用《竹石》中的名句来激励他们。
11.研究要刻苦努力，但也要注重思考，不能像___论语所说的那样，只是死记硬背。
12.研究要注重复，但也要学会思考，不要像___那样只是机械地重复。
13.孩子们已经长大了，应该有自己的想法和关注点，我们可以引用古代名言来劝说家长改变注意。
小学语文必背古诗文分类常识、情景填空训练(全整理)
小学语文必背古诗文分类/常识/情景填空训练（全整理）
一、名诗佳句分类
1、关于珍惜时间的：①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ②莫等闲，白了少年头，空悲切。 ③少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ④勿谓寸阴短，既过难再获。 ⑤不饱食以终日，不弃功于寸阴。 ⑥策马前途须努力，莫学龙钟虚叹息。 ⑦勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。 ⑧少壮不努力，老大徒伤悲。
②站在岸上学不会游泳。
1
③泉水挑不干，知识学不完。 ④三天不念口生，三天不做手生。 ⑤用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 ⑥花盆里长不出参天松，庭院里练不出千里马。 ⑦学如逆水行舟，不进则退。 ⑧知不足者好学，耻下问者自满。 ⑨知之为知之，不知为不知，是知也。 ⑩善学者，假人之长以补其短。 16、忠贞爱国：①位卑未敢忘忧国。 ②天下兴亡，匹夫有责。 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ④干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。 ⑤人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。 ⑥利于国者爱之，害于国者恶之。 ⑦捐躯赴国难，视死忽如归。 ⑧祖宗疆土，当以死守，不可以尺于与人。 17、说明事理：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
2
道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。
知识清单五课标要求背诵的40首古诗词曲常考名句
知识清单五课标要求背诵的40首古诗词曲常考名句1．《诗经·关雎》关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之。
2．《诗经·蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
3．《十五参军征》〔《乐府诗集》〕十五参军征，八十始得归。
道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。
”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁。
出门东向看，泪落沾我衣。
4．《观沧海》〔曹操〕东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5．《饮酒》(其五)〔陶渊明〕结庐在人境，而无车马喧。
采菊东篱下，悠然见南山。
此中有真意，欲辨已忘言。
6．《木兰诗》〔《乐府诗集》〕愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7．《送杜少府之任蜀州》〔王勃〕城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
8．《登幽州台歌》〔陈子昂〕前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！9．《次北固山下》〔王湾〕客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
10．《使至塞上》〔王维〕单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
11．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》〔李白〕杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
新高考古诗文背诵篇目(填空训练)必修上+下册 -高中语文课内古诗文名句名篇默写专题备考训练(统编版)
高中语文课内古诗文名句名篇默写专题备考训练（统编版）古诗文背诵篇目（填空训练）·必修（上下册·诗词篇）1、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》)涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
____________？所思在远道。
____________，长路漫浩浩。
____________，忧伤以终老。
2、《登岳阳楼》(杜甫)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
____________，____________。
亲朋无一字，老病有孤舟。
____________，____________。
3、《静女》(《诗经》)静女其姝，____________。
爱而不见，___________。
__________，贻我彤管。
彤管有炜，__________。
自牧归荑，__________。
匪女之为美，___________。
4、《登高》(杜甫)____________________，渚清沙白鸟飞回。
____________________，不尽长江滚滚来。
____________________，百年多病独登台。
____________________，潦倒新停浊酒杯。
5、《虞美人》(李煜)春花秋月何时了？往事知多少。
小楼昨夜又东风，________________________。
____________________，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
6、《鹊桥仙》(秦观)纤云弄巧，飞星传恨，_______________。
___________________，便胜却人间无数。
__________，_________，忍顾鹊桥归路。
___________________，又岂在朝朝暮暮。
7、《桂枝香·金陵怀古》(王安石)登临送目，正故国晚秋，__________。
千里澄江似练，__________。
归帆去棹残阳里，背西风，__________。
彩舟云淡，__________，画图难足。
念往昔，__________，叹门外楼头，__________。
新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编(答案版)
新课标卷高考古诗文背诵64篇情景式默写汇编高中部分（一）《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话正好印证了这句话。
2.韩愈《师说》中是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
这两句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的句子是君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的句子是吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（二）《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2. 《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
小学语文常考的40首古诗词+练习详解
一《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”。
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四《风》唐李峤解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
《静女》等40首诗词曲情景默写
1.《静女》1、爱情是诗歌吟咏的永恒话题，如《诗经?静女》“静女其姝，俟我于城隅。
____________，____________”柳永《雨霖铃》“执手相看泪眼，_____________”；秦观《鹊桥仙》“两情若是久长时，_______________！”两句，描写了一对青2、《诗经·邶风·静女》中“________________，________________”年男女约会逗趣的生动细节。
3、《诗经?静女》中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子是：，4、《诗经?静女》中“，”运用双关语来赞美姑娘5、《诗经?静女》中“，”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。
1、爱而不见，搔首踟蹰竟无语凝噎又岂在朝朝暮暮2、爱而不见搔首踟蹰3、爱而不见搔首踟蹰4、彤管的炜，说怿女美5、非女之为美，美人之贻2.《无衣》1、根据句意，默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子：⑴我同你一样仇恨敌人：⑵我同你一起行动起来：⑶我同你一起上战场：2、《秦风·无衣》中表现战士们同穿战裙，克服困难、团结互助的情景的句子是，。
3、有人说这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在“”“”“”三句，这使人想象到舞戈挥戟的场面。
1、与子同仇与子偕作与子偕行2、岂日无衣？与子同裳3、修我戈矛，修我矛戟，修我甲兵3.《氓》1.《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“，”。
2.《氓》中说明女子的容貌已经衰老的两句是“，”。
3.《氓》以桑树起兴，从主人公年轻貌美写到体衰色减，其中用来比喻女子容颜靓丽的句子是“，”。
4.《氓》中女主人公追叙自己早起晚睡，每日操劳的婚后生活的句子是“，”。
5.《氓》中女主人公通过私定婚期安抚男子怒气的两句是“，”。
6.封建社会中很多女子任劳任怨，却无法避免悲剧的命运。
《孔雀东南飞》中，刘兰芝哭诉“非为织作迟，君家妇难为”，《氓》中女主人公同样用“，”来表达自己品行没有差错而男子却变心的愤懑之情。
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新课标必背古代诗词曲（40首）情景名句填空《静女》1.文中通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而十分焦急的句子是: , 。
2.文中塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是: , 。
《无衣》3.根据句意，默写《秦风·无衣》中表现战士们同仇敌忾、步调一致、奋起作战的句子：⑴我同你一样仇恨敌人：⑵我同你一起行动起来：⑶我同你一起上战场：《离骚》4.表明自己具有内在品质和才能的两句: , 。
5.自己注重提高自己品德修养的句子: , 。
6.感叹岁月无情，来日无多的两个比喻句: , 。
7.运用比喻、互文、象征，写自己精勤修德、践行忠善长久之道的两句: , 。
《涉江采芙蓉》8.描写一幅女子们在江中采莲、湖岸泽畔还有数不清的芳草的美好欢乐画面的句子: , 。
9.描绘游子望乡的感人情景的句子: , 。
10.抒发主人公担忧此生无缘相聚的忧伤、又表达出自己对爱情忠贞的句子: , 。
《短歌行》默写题1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“ ，。
，。
”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
2、曹操《短歌行》中“ ，，，。
”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。
3、《短歌行》中“，。
，。
”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“，。
，”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。
5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“ ，。
，”，表达了作者欢迎贤才的心情。
一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。
6、曹操在《短歌行》中“，，，”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
7、曹操在《短歌行》“，，，”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景。
8、曹操在《短歌行》中“，，，。
”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
9、曹操在《短歌行》中“，。
，”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
《归园田居》1、写诗人真诚的自我表白的句子：“，”。
2、写诗人对官场生活的厌恶的句子：“ ，”。
3、运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子：“ ，”。
4、写诗人退隐田园的句子：“ ，”。
5、写诗人归隐田园的生活条件的句子：“ ，”。
6、写诗人房前屋后的环境的句子：“ ，”。
7、写乡村常见之景的句子：“，。
”8、写诗人宁静、闲适的生活状态的句子：“，。
”9、写回归田园的愉悦之情的句子：“ ，。
”《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“，。
”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是: ，。
3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是: ，。
4、《拟行路难》中安慰自己要认命,不要忧愁的句子是: ，？《春江花月夜》1、《春江花月夜》中“，”两句，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。
2、《春江花月夜》中“ ，！”两句，描写了月光闪耀着千万里光辉，明月朗照在茫茫的春江之中，波光荡漾，清明澄澈。
3、《春江花月夜》中“，，，？”四句，写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。
4、《春江花月夜》中“，。
，。
”四句，写思妇对离人的怀念。
5、《春江花月夜》中“，。
，。
”四句，以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。
6、《春江花月夜》中“，。
，。
”四句，诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。
7、《春江花月夜》中“，。
，。
”四句，写游子的思归之情。
8、《春江花月夜》中“ ，。
，。
”四句，用细腻的笔触，创造了一个神话般幽美恬静的境界。
9、《春江花月夜》中“，”，写一轮孤月，江天无尘，宇宙澄澈，仿佛使人进入了一个纯净世界。
《山居秋暝》1《山居秋暝》中交代时间、地点、季节，营造出一种清幽境界的句子是，。
2《山居秋暝》中反用《楚辞招隐士》典故，暗示作者隐逸之情的句子是：，。
3王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是：，。
《蜀道难》1、《蜀道难》中运用夸张修辞手法，写出秦蜀之间重山叠岭，不可逾越的句子是：，。
2、《蜀道难》中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。
3、《蜀道难》中写出剑阁地势险要，易守难攻的句子是：，。
4、《蜀道难》中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，非亲勿居”语句的句子是：，。
，。
《梦游天姥吟留别》5、《梦游天姥吟留别》中表现李白蔑视权贵的句子是：，。
6、《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是：。
7、《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是：。
8、《梦游天姥吟留别》中由梦境转为现实的过渡句是：。
9、《将进酒》中表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：，。
《将进酒》10、《将进酒》中蔑视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：。
11、《将进酒》中以曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：。
12、《将进酒》中对人生易老，光阴易逝感慨的诗句是：。
《燕歌行》1．《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是，。
2．《燕歌行》运用对比手法揭示军中苦乐不均，把矛头直指汉将的诗句是，。
3.《燕歌行》中用来形容军队出征时耀武扬威、不可一世的景象的句子是，。
《蜀相》1.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是，。
2. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是，。
3. 《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是，。
《客至》1.《客至》中用清新优美的笔触写出居所环境雅致幽静的两句是，。
2.《客至》中表达朋友到来后作者喜悦心情的两句是，。
3.《客至》中表达自己居所远离市镇，只能用简单粗疏的饭菜来招待好友的句子是，。
《登高》1．杜甫《登高》中“，”的诗句，表现了自己漂泊异乡、年老体衰、独自登高的处境。
2．杜甫的《登高》中，诗人借表现个人潦倒困苦、借酒浇愁，深刻地表达自己因国难家愁而悲愤的句子是“，”。
《登岳阳楼》1、杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是：，。
2、《登岳阳楼》中“，”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
3、《登岳阳楼》中“，”两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
4、《登岳阳楼》中“，”两句，写诗人站在岳阳楼上，遥望关山以北，仍然是兵荒马乱、战火纷飞；凭倚窗轩，胸怀家国，不禁涕泪交流。
《李凭箜篌引》1、《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是：__________，__________。
2、运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句是：__________，__________。
3、《李凭箜篌引》中“_______ ，________ ”两句，写乐声传到天上，清冷的音乐情绪发展到极致，达到整个乐曲的高潮。
《琵琶行》1．《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。
请写出诗中写到“月”的5个句子：、、、、。
2．诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：___________，________________。
诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：_______________，___________________。
3．描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：____________，_______________。
4．运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉，而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是：_____________，____________。
________________，。
写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是：，________________。
__________________，________________。
5．琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：__________，_________________。
__________________，________________________。
6．在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：_____________，_______________。
_______________，_______________。
，。
描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：， ______。
7．侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是：__________________，__________________。
8．运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________________，_________________________。
9．琵琶女年轻时人们对他的态度是：_______________，__________________。
而当她年老色衰之后则____________________，_____________________。
10．描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是：__________________，_____________________。
______________________，________________________。
11．表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是：_______________，________________。
____________________，_________________。
12．描写诗人被贬之后居住环境的诗句是：______________，____________________。
写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：_________________，__________________。
____________________，_____________________。
13．在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗句是：，_____________。
而琵琶女面对诗人的邀请：，。
14．在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是：___________________，___________________。