古诗名句情景型训练题 (课堂PPT)

月、雨的内容填。 有关描写“日”的句 子： （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江 红。 （2）大漠孤烟直，长河落日圆。 （3）两岸青山相对出，孤帆一片日边 来。 （4）夕阳无限好，只是近黄昏。 34
描写“月”的句子： （1）二十四桥明月夜，玉人何处教 吹箫？ （2）露从今夜白，月是故乡明。 （3）今夜明月人相望，不知秋思落 谁家？ （5）举杯邀明月，对影成三人。 （6）秦时明月汉时关，万里长征人 未还。
“碧玉妆成一树高，万条垂 下绿丝绦”。
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（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉 水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻 而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角 上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽 的瀑布，我不禁想起 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ” 这句诗来。
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（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了， 时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像 降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子， 自由飞翔……多么富有诗情画意呀！ 地面上像是铺上一条无比宽大的金毯 子。望着这景象，我不由地吟诵起龚
（9）（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先
知。
（10）（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。
（11）童孙未解工耕织，也傍（桑）阴学种（瓜）。
（13）留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）
恰恰啼。
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21、下列诗句写的是哪个季节？诗题 是什么？作者是谁？请填在括号里。 ①“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁 眠。”（秋）《风桥夜泊》（张继） ②“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦。”（春）《咏柳》（贺知章） ③“天间小雨润如酥，草色遥看近却 无。”（春）《早春》（韩愈） ④“千山鸟飞绝，万径人踪灭。” （冬）《江雪》（柳宗元）
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（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨 起了眼睛。望着满天星星，我不由得想
起了爸爸白天对我说的话，是啊，“少 壮不努力，老大徒伤悲 ”。爸爸，
请你放心，我不会让你失望的。
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（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月 饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁 地想起了远在大连的表弟，心里默默祈
祷着：“遥知兄弟登高处，遍插 茱萸少一人 ”。
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（7）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）
如（蓝）。
（8）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭
酒旗风。
（9）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠
乱入船。
（10）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别
样（红）。
（11）（青）山遮不住，毕竟东流去。
（12）返景入深林，复照（青）苔上。
（13）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行
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27、人们常用“黄河之水天上来，奔 流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气 势。你能借用古人的诗句来赞美下面 的事物吗？
（1）庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （2）柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （3）小草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 （4）春雨：随风潜入夜，润物细无声。 （5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （6）梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开。 （7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小。
自珍的诗句 ：“落红不是无 情物，化作春泥更护花”这。落叶虽
不是春天的“落红”，却具有“落红” 的献身精神，不正像我们的老师冯？6
（9）梅，自古以来就倍受人们 的称赞。要说古人赞颂梅的诗句， 就更是数不胜数了。 “墙角
数枝梅，凌寒独自开，遥知不是
雪，为有暗香来”便是一个例子。 梅独自傲立于风雪中的顽强精神， 确实令人感慨万千。
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（11）昨天下午，张老师布置了一 道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁， 百思不得其解，就在我踏破铁鞋无 觅处，时，爸爸走了过来，助我一 臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，
真是“ 山重水复疑无路， 柳岸花明又一村 ”，于是迅
速地解开了这道难题。
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（12）老师，你可记得我——一个 令您付出无数心血与汗水的“小淘 气”。您那眼角的皱纹，有一条是 为我而生，您那头上的银发，有一
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（6）当我们在外地过节时，常引用唐朝
诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来
表达对家人的怀念。
（7）汗代史学家、文学家司马迁说的：
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜
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牧写的《山行》中的“霜叶红于二月花”
（诗句）中的“于”意思完全相同。
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（17）战火连连，兵荒马乱， “望湖楼”酒家却依然是一片灯 红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄 姿，这真是“ 商女不知亡国
恨，隔江犹唱《后庭花》” ，达 官贵人竟过着纸醉金迷的生活， 这被侵占之地何时才能收复，
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19、在括号里填上带“春”的词语。
（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。 （4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？ （5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。 （7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。 （8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。14
丝为我而白。“春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 ”，这诗句不
是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉 献精神，还能赞颂谁呢？
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（13）春雨，古今中外多少人赞
美你。“随风潜入夜，润物细 无声 ”这是大诗人杜甫描述你
来到人间的佳句。你来了，如烟 似粉，悄无声息，垂柳在你的抚 慰下吐出新芽，竹子在你的滋润 下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈 闪光……
（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》
中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”
来表达对远别好友的深情厚谊。
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（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月 被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄 纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不 由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家 乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。 “举头望明月，低头思故乡”。 （10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水， 舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流， 撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的 水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞 流直下三千尺，疑是银河落九天”。
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（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思 考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在
我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来，助
我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是
“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这
道难题。 （12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。 大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷
却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏”。 我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月 花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实
罩在大地上，清风拂面，不由撩
动我思乡的情怀：离别故土几载，
家乡的亲人可好！酸楚的我不禁
潸然泪下， “举头望明月，
低头思故乡”亲。人啊，可知道海
外游子的心！
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（6）湖边，那株丰姿的柳树亭 亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿 光，远远看去，就好像一树绿色 的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺 眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风 姿绰约的美人。此景象真可谓是
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（1）你知道这四道菜表示哪四句诗 吗？默写下来。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 （2）这首诗的题目是：《绝句》，
作者是（ 唐 ）朝诗人（杜甫 ）。
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27、根据要求填写诗题及作者。 诗题作者
（1）描写母亲的有：《游子吟》作 者（孟郊） （2）描写秋天景色的有：《山行》 作者（杜牧） （3）描写送别的有：《送孟浩然之 广陵》作者（李白） （4）描写对亲人思念的有：《九月 九日忆山东兄弟》作者（王维）
上一层楼：欲穷千里目，更上一层楼。
（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生 还不知道学习的重要性，成天心思不在学
习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努 力，老大徒伤悲。
（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐
代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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（4）有时候，有些人对自己所处的环境 下正在做的事情反而不及旁人看得清楚， 这就是人们常说的：“当局者迷，旁观者 清。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西林 壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身 在此山中”说明的就是这个朴素的道理。 （5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深 恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟 郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上 衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草 心，报得三寸晖。”
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28、默写下列诗人写的一首诗。 （先写题目，再默诗句。） 李白： ___________________________ 杜甫： ___________________________ 苏轼： ________________________
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28、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。
（1）在期末写评语时，老师会祝你来年更
（白）鹭上（青）天。
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25、你了解下列诗人吗？他们分别是谁？
大杜：（ 杜甫） 小杜：（杜牧 ） 诗仙：（ 李白 ） 诗圣：（ 杜甫 ）
诗鬼：（ 李贺 ） 诗佛：（ 王维 ）
诗魔：（白居易） 诗狂：（ 贺知章）
堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人
是：（ 王维 ）
唐代边塞诗人有：
（ 高适、崔颢、岑参
等人）
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26、读下面的小故事，默写诗。 有位厨师精通诗词，每做一道菜，都
能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意 出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜， 并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接 受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄， 几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成 小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶 子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜， 一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了， 深表佩服。
呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫32
29、给诗句填上数字 （2）白发三千丈，缘愁似个长。 （3）举杯邀明月，对影成三人。 （4）酒债寻常行处有，人生七十古 来稀。 （5）南朝四百八十寺，多少楼台烟 雨中。
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30、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察和 描写细致而生动，尤其对日、月、雨等的描写 更见功夫，令人赞叹。请就下面句子中有关日、
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⑤“接天莲叶无穷碧，映日荷花别 样红。”（夏）《晓出静慈寺送 林子方》（杨万里） ⑥“墙角数枝梅，凌寒独自开。” （冬）《梅花》（王安石） ⑦“借问酒家何处有，牧童遥指杏 花村。”（春）《清明》（杜牧） ⑧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二 月花。”（秋）《山行》（杜牧）
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22、按诗词内容，在括号里填上合适的地名。 （1）山外青山楼外楼，（西湖）歌舞几时休？ （2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下（扬州）。 （3）朝辞白帝彩云间，千里（江陵）一日还。 （4）（桃花潭）水深千尺，不及汪伦送我情。 （5）（黄河）远上白云间，一片孤城万仞山。 （7）劝君更尽一杯酒，西出（阳关）无故人。 （8）孤帆远影碧空尽，惟见（长江）天际流。 （9）青海长云暗雪山，孤城遥望（玉门关）。 （10）晓看红湿处，花重（锦官城）。 （11）（姑苏城）外寒山寺，夜半钟声到客船。 （12）借问酒家何处有，牧童遥指（杏花村）。 （13）（渭城）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。18
古诗名句情 景型训练题
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（4）我们的老师指导大家写
作时，常常引用宋代著名诗人
苏轼的《题西林壁》中的两句
诗， “横看成岭侧成峰，
远近高低各不同” ，强
调习作是心灵的放飞，是情感
的释放，写法要不拘一格，语
言要有自己的个性。
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（5）中秋佳节，皓月当空。那一
轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，
月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地
20、在括号里填上动物或植物名。
（1）（孔雀）东南飞，五里一徘徊。
（2）故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。
（3）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。
（4）枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。
（5）儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。
（7）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
（8）柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。
23、请你根据诗句内容，写出与它相关的
名胜。
（1）会当凌绝顶，一览众山小。（泰山 ）
（2）水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。
（ 西湖 ）
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（ 庐山 ）
（4）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（ 洞庭湖 ）
（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（ 庐山 ）
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24、给下列古诗填上表示颜色的词。 （2）（青）蓑笠，（绿）蓑衣，斜风细 雨不须归。 （3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。 （（6）遥望洞庭山水（翠），（白）银 盘里一（青）螺。