读《一间可以长大的教室》心得体会范文

读《一间可以长大的教室》心得体会范文在《一间可以长大的教室》一书中，我明白教室的真正含义，教室是

我们的愿景，是我们想要到达的地方，是决定每个生命故事平庸还是精彩

的舞台，是我们共同穿越的所有课程的整合，它包含了我们论及教育时所

能想到的一切。朱永新教授指出：一个教室，一个生活于同一个教室中的人，应该是一群有着共同梦想，遵守能够实现那个共同梦想的卓越标准的

同志者。他们彼此为对方的生命祝福，彼此为生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承诺，共同创造一个完美的教室，共同书写一段生命的传奇。

在以前的教学生涯中，虽然年年会布置教室，但是却不明白，缔造一

间完美教室，会给学生带来多么大的震撼，多么大的帮助，多么大的好处。看了这本书以后，我才从心里明白，缔造完美教室就是在新教育生命叙事

和道德人格发展理论的指导下，利用新教育儿童课程的丰富营养。晨诵，

午读，暮省是理想课堂的三重境界，作为所有学科的追求目标，师生共同

书写一些教室的成长故事，形成有自己个性特色的教室文化。

我班是“星光班”，班徽是在无数的星光下面，画着一本书，意思为

我们要以书为本，必须天天看书，让我们在书本里学到知识，学到本领。

长大以后，才能像星星那样发光，为祖国做贡献，为祖国争光。

为此，根据缔造完美教室的要求，我班是这样来进行的。首先建立图

书角，在那里整整齐齐的摆满了200本书，孩子们随时可以去借。并且还

要把平时看书的内容写在自己的阅读登记本上。孩子们把借阅的书籍做好

记录。比如选一段话，理解这段话的含义，或者说，挑选几句优美的段落

或把词汇写出来;或者说你看到哪些还可以把优秀的词语四字词语;或者说

自己认为很优美的词语写下来。这样的话，就不会造成随随便便地看本书

应付了事，而是有目的的看书，带着问题去看书。学生在看中学，学中思，思中进!

学而不思则亡，思而不学则殆。我还要求学生把自己平时的所思所想

分享给大家，互相交流，这样大家才有更多的思想，更多的看法，才能取

得共同进步。也能够让学生从侧面体会到书是人类进步的阶梯。

除了图书角，我还提倡亲子共读，目的就是营造一个良好的家庭环境，也是对家长的一种教育培训。家长平时跟孩子们一起读书，一起谈体会，

让每一个家庭充满书香。

在教室另一个角落，我布置了一个王者展示。这个王者展示就是展示

孩子每个方面的情况，或作业，或画画等等。让每个孩子知道自己的成绩，知道自己要追逐的目标。让每个孩子知道只有奋斗努力才能够进步，才能

够得到老师的赞扬，得到家长的首肯，得到其他同学的羡慕。

一个学期下来，在王者展示里面有名字的这些孩子们，他们都更有自信，上课能够积极发言，并且能够更自信的在小组里面讨论，课堂氛围活跃，课堂效果显著提高。

我们教育者的终极目标就是一切为了孩子，为了孩子一切。让孩子在

快乐中成长，在兴趣中成长，在学中做，在做中学，长大成长为为祖国有

贡献有作用的人，成为共产主义事业的接班人!