八年级科学上册 第6讲 物质的分离与水资源教案 浙教版

物质的分离与水资源

1、晶体和非晶体

（1）晶体：具有规则形状的固体，有固定的熔点。（不同的晶体有不同的形状）如食盐，硫酸铜晶体，云母晶体等

（2）非晶体：没有固定的熔点，也没有规则的几何形状。如沥青，松香，有机玻璃等

（3）晶体和非晶体的主要区别是：有无规则的形状；有无固定的熔点等。

2、结晶

如：从海水中提取食盐。

注意：硫酸铜粉末为白色，硫酸铜结晶为蓝色

（1）实验器材：

量筒、烧杯、药匙、滴管、玻片、温度计、20厘米长的细线、显微镜、酒精灯、三角架石棉网、玻璃棒、硫酸铜、棉花

（2）实验过程：制备小晶体：

①准备一杯约50ml温度约70℃的饱和硫酸铜溶液，切勿在杯底留下杂质，

趁热过滤，直到澄清为止。

②静置、冷却、析晶。在容器口盖上一张清洁的白纸，再用棉花把烧杯围起来，静置一夜，温度缓慢下降，②晶体长大：用线把一粒硫酸铜晶体绑好，悬吊在饱和硫酸铜溶液里，线的另一端系在玻璃棒上，静置过夜。

①制备较大颗粒晶体需控制的条件：晶种少，晶形完整，防震防尘，降温要缓慢。

应使用纯净的硫酸铜，防止灰尘落入溶液；饱和溶液要静置，

，整个过程中在线上只留一粒晶体，多余的要去掉，每次取出要修改外形，

结晶水合物分

2：过滤法过滤操作

一边一层另一边贴。将玻璃棒放在三层滤纸处，将需要过滤的液体沿着玻璃棒倒入漏斗。一贴：滤纸紧贴

注意事项：冷却水应该从下口进上口出。

有晶体析出【答案

、农业灌溉引

、世界淡水危机日趋严重，为了解决淡水危机，首先要积极开发淡水资源，保护现有的淡水资源，有以下

的可能原因是（

1%

的溶解度饱和溶液的质量分数相等

所得溶液

b

析出，若再蒸发掉20g