武术兴趣小组活动计划
武术社团活动方案(共6篇)
武术社团活动方案（共6篇）篇：武术社团活动方案实验中学武术社团第一章总则第一条社团性质：本组织全名是“实验中学武术社团”，以校内喜爱武术的学生为基础而创建的社团组织。
接受学校领导和统一管理。
第二条社团目的：为爱好武术的广大同学搭建一个交流的平台。
第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。
第四条社团口号：“精、气、神” 。
第二章成员第五条成员资格：本校在籍学生、本校老师，对武术有浓厚兴趣的师生、家长均可申请加入，审核成员基本准则；有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守实验中学学生守则和本社团章程。
第六条会员的权利与义务权利（一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。
（二）社团的选举权和被选举权。
（三）向理事会提出意见或建议。
义务（一）遵守本社团章程，接受本社团领导。
（二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。
（三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。
（四）按时注册。
会员中途退出，需向理事会上交说明。
第三章组织机构第七条本社团设社长一名，副社长两名。
理事（队长）若干，任期一年。
理事会由理事（队长）组成。
社团成员分为初级、中级、高级组，队长各一名。
第八条社长，理事产生办法：（一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。
确定后，报院团委备案。
（二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。
（三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。
社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。
第九条有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；（一）组织的活动违背社团章程。
（二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。
（三）作风不正派，严重影响学院社团名誉的。
（四）累计三次无故不参加社团和理事会举办的活动或会议的。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案一、活动背景武术作为中华民族的传统体育项目，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
为了增强学生的体质素质和培养爱国情怀，我们计划组织一个武术兴趣小组，为学生提供一个展示武术技能的机会，并进一步推广武术文化。
二、活动目的1. 增强学生的体质素质：通过持续的武术锻炼，提高学生的身体灵活度、协调性和爆发力。
2. 培养学生的集体合作意识：通过小组活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体凝聚力。
3. 传承中华武术文化：通过学习武术技能和武术讲座，让学生了解中国武术的源远流长，并学会尊重和传承这一文化遗产。
三、活动内容1. 武术基础训练：每周定期开展武术基础训练，包括基本功练习、柔韧性训练和力量训练等，通过刻苦的训练提高学生的身体素质和武术技能。
2. 武术技巧学习：设置不同级别的武术课程，由专业的教练进行指导，让学生逐步学习并掌握不同的武术表演技巧，如拳法、剑法等。
3. 观摩交流活动：组织学生参观一些著名的武术演出和比赛，并安排学生与其他武术爱好者进行交流和切磋，从中汲取经验和灵感。
4. 武术讲座和展示：定期邀请专家学者给学生们进行武术相关的讲座，向他们传授有关武术文化的知识，同时组织学生进行展示，展示他们所学到的武术技能。
四、活动安排1. 活动时间：每周二、四下午3点到5点。
2. 活动地点：学校体育馆或户外空地（天气适宜时）。
3. 活动人员：小组成员为全校学生，活动由专业武术教练和学校老师共同组织和指导。
4. 活动周期：活动将持续一个学年，每学期更换一次武术课程。
五、活动预期效果经过一学年的武术兴趣小组活动，我们期望达到以下效果：1. 学生的体质素质得到显著提升，身体各项指标明显改善。
2. 学生的武术技能得到较大提高，能够熟练运用各种招式和动作。
3. 学生的团队合作意识增强，能够在集体活动中配合默契。
4. 学生对中国武术的认知更深入，学会尊重和传承这一优秀的文化遗产。
六、活动评估与总结为了对活动效果进行科学评估，我们将在活动结束后进行一次全面的总结和回顾。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案武术兴趣小组活动方案一、活动主题“强身健体，弘扬武术精神”二、活动目的提高身体素质，增强体质。
培养对武术的兴趣和爱好。
传承和弘扬中华武术文化。
培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员武术兴趣小组成员六、活动内容武术基础知识讲解介绍武术的起源、发展和特点。
讲解武术的基本动作和姿势。
介绍武术的分类和流派。
武术基本功训练进行热身运动，如跑步、跳绳等。
练习武术的基本动作，如拳法、腿法、身法等。
进行力量、耐力和柔韧性训练。
武术套路学习学习简单的武术套路，如五步拳、太极拳等。
逐步提高套路的难度和复杂度。
1. 2. 3. 4. 1. ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦注重动作的规范性和协调性。
武术实战演练进行武术实战演练，如对打、搏击等。
培养学员的反应能力和应变能力。
强调安全意识，避免受伤。
武术文化体验观看武术电影、纪录片等。
参观武术博物馆、武术馆等。
邀请武术名家进行讲座和交流。
团队合作训练进行团队合作训练，如拔河、接力等。
培养学员的团队合作精神和协作能力。
增强团队凝聚力和向心力。
比赛和表演组织武术比赛，如套路比赛、实战比赛等。
参加学校或社区的文艺表演。
展示学员的学习成果和风采。
七、活动组织与管理成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。
安排专业的武术教练进行指导，确保教学质量。
做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学员参与。
加强活动的组织管理，确保学员的安全和秩序。
八、活动经费预算场地租赁费用：[X]元。
武术器材费用：[X]元。
教练指导费用：[X]元。
活动宣传费用：[X]元。
比赛和表演费用：[X]元。
其他费用：[X]元。
九、注意事项学员需穿着舒适的运动服装和鞋子参加活动。
学员需遵守活动纪律和安全规定，听从教练的指导。
学员需按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
活动期间需注意饮食卫生和休息，保持良好的身体状态。
武术社团活动方案三篇
武术社团活动方案三篇篇一：武术社团活动方案一、活动主题：课外社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：20XX年9月每周二下午12：30-13:20三、活动地点：上操场四、活动目的：通过社团的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.五、活动步骤：武术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术社团办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术社团武术社团的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次社团的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的社团学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯. （三）定期举办学生作品展览举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己机会，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
（四）、举行武术比赛武术比赛能够有效地提高学生的身体素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行小规模比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能.这样，更能使学生产生极大的热情，对武术更加热爱，从而积极认真的去学习。
体育兴趣小组教案五步拳教学设计
-----兴趣小组培训材料武术“五步拳”教学设计东官小学史继振教学内容：武术(五步拳)教学目标：1.明确武术的基本手型和步法学习的重要性，激发学生对武术学习的兴趣。
2. 学习五步拳技术动作，使75%同学能在教师口令下基本完成动作。
3.克服武术练习中怕苦、怕累的思想，培养在学习中自主学习、乐于合作的精神。
过程课的内容时间次数组织教法与学法开始部分准备部分1、集合整队，报告人数。
2、师生问好，宣布本课内容，任务及目标。
3、安全教育，安排见习生。
1、复习武术基本手型和步型：拳、掌、勾、架拳、亮掌、弓步、马步、弹踢、歇步。
2、游戏热身：游戏名称：石头、剪子、布方法：石头、剪子布分别用歇步、弓步、马步代替。
规则:动作要接近标准7局4胜制。
负者五个蹲起。
3、反应练习。
1-2分钟8-10分钟1-22-32-31、教师提醒学生集合。
2、组织队形：××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐。
精神饱满教法：1、教师说名称，学生练习。
2、教师随时纠正。
××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：1、认真听，反应迅速。
2、认真练习，动作到位、有力度。
教法：1、讲解游戏规则2、组织游戏，语言激励，提示注意安全。
要求：分组进行，积极参与，注意安全，遵守游戏规则教法：教师口令（快慢结合），学生练习。
队形：××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○基本部分武术基本动作------五步拳组合练习（五步拳）预备姿势：并步抱拳。
武术兴趣小组计划
“雏鹰”武术兴趣小组活动计划指导教师：徐亮2011年9月9日“鹰”取自中国武术协会会标，代表着矫健、勇猛、睿智，体现了中华武术文化中的一种精神，“雏”则是表示一小同学们的年龄阶段，将武术兴趣小组定名为“雏鹰”，是有“雏鹰展翅”、“雏鹰高飞”的用意。
一、指导思想：武术在我国具有悠久的历史，武术是以技击为内容，通过套路、搏击等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育。
武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律，它以独特的技术风格和多方面的社会功能享誉于世。
为了全面落实党的教育方针，推进素质教育，弘扬武术传统项目，促进学校特色体育活动的开展，增强学生体质，全面提升学生素质。
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力，提高学生的身体素质。
二、设计思路：以体育教师自身武术特长为推广点，培养学生学习武术的兴趣，从而认识武术，了解武术，热爱武术，树立正确的武术观；激活学生的潜质，使他们在武术学习中健体防身，锻炼意志，培养品德，丰富生活，增进友谊，进而拥有正确的人生观、世界观。
三、教学方法：一堂课围绕一个重点领域为目标，进行分层教学，精讲多练，示范领做，分组指导，语言激励，教学比赛。
四、授课计划:（附表）周次时间活动内容备注三09.13-09.18组建兴趣小组；认识武术的手形和步伐（手形：拳掌勾；步伐：弓马仆虚歇）；学习五步拳。
四09.19-09.25学习掌握基本的武术腿法（正踢、侧踢、里合、外摆、单拍脚）。
学习第一套少年拳。
五09.26-09.30复习五步拳、第一套少年拳。
六10.01-10.09 无国庆七10.10-10.16学习第二套少年拳。
八10.17-10.23巩固练习第二套少年拳。
九10.24-10.30学习自选套路十10.31-11.06学习自选套路十一11.07-11.13学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》十二11.14-11.20学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》十三11.21-11.27学习中小学生武术健身操操《雏鹰展翅》学习中小学生武术健身操操十四11.27-12.04《雏鹰展翅》学习中小学生武术健身操操十五12.05-12.11《雏鹰展翅》编制练习武术表演节目十六12.12-12.18成果展示（展示《雏鹰展翅》，十七12.19-12.25表演自选套图休息调整，准备期末考试，安十八12.26-01.01排寒假武术练习作业。
武术兴趣小组记录本
资兴市职业中专2013年武术兴趣小组记录本辅导教师：刘军2013年资兴市职业中专武术兴趣小组教学工作计划一、活动主题：课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：每周二至周四中午及下午文体活动之后开始练习，活动时间为90-120分钟。
三、组织安排：太极拳、太极扇辅导老师——刘军，学生自愿参加。
四、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.五、活动步骤：武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组武术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，按时组织练习，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯.（三）以各项活动为载体，为学生自我展示交流搭建平台利用学校大型活动，举办武术学习成果展示，为学生提供表现自己机会，增强自信心。
教师要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
2013年资兴市职业中专武术兴趣小组教学工作总结中国的武术是一种文化，更是中国的骄傲。
大学生武术课趣味游戏教案
一、教学目标1. 通过趣味游戏，提高学生对武术运动的兴趣，激发他们的学习热情。
2. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 锻炼学生的身体，增强体质，提高武术技能。
4. 培养学生遵守规则、尊重他人的良好品质。
二、教学对象大学生三、教学时间1课时四、教学内容1. 武术基本动作2. 趣味游戏五、教学步骤第一环节：导入1. 教师简要介绍武术的起源和发展，激发学生对武术的兴趣。
2. 组织学生进行简单的热身活动，为接下来的游戏做准备。
第二环节：武术基本动作讲解1. 教师示范武术基本动作，如拳、掌、勾、踢等。
2. 学生跟随教师进行模仿练习，纠正动作不规范的地方。
第三环节：趣味游戏1. 游戏一：传球接力- 将学生分成若干小组，每组人数相等。
- 每组学生站成一列，从第一个学生开始，依次将手中的武术器械（如棍、剑等）传给下一个学生。
- 传到最后一学生后，由其将器械传回第一个学生，以此类推。
- 先完成接力的小组获胜。
2. 游戏二：跳进拍人- 将学生分成若干小组，每组站成一个圆形。
- 圆形中央的学生扮演“拍人者”，其余学生为“被拍者”。
- “拍人者”需要快速跳进圆圈，拍打“被拍者”。
- 被拍到的“被拍者”需要退出圆圈，成为新的“拍人者”。
- 游戏过程中，需穿插五步拳动作，如弓步冲拳、马步架打等。
3. 游戏三：武术猜猜乐- 教师准备一些武术动作的图片或视频，并标注难度等级。
- 学生分成若干小组，每组轮流抽取一张图片或观看一段视频。
- 小组成员共同猜测图片或视频中的武术动作，并说明理由。
- 猜对的小组获得一分，得分最高的小组获胜。
第四环节：总结与反思1. 教师对本次武术课进行总结，强调趣味游戏在武术学习中的重要性。
2. 学生分享自己在游戏中的感受，总结经验教训。
六、教学评估1. 观察学生在游戏中的参与度，了解他们对武术运动的兴趣。
2. 评估学生在游戏中的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 评价学生在游戏中的武术技能水平。
七、教学注意事项1. 游戏过程中，教师要确保学生的安全，避免发生意外伤害。
武术兴趣小组活动计划
武术兴趣小组活动计划介绍武术兴趣小组是一个由对武术感兴趣的人组成的团体，在这里，我们可以互相学习、交流，共同提高武术技巧。
为了更好地组织活动，让成员们都能够有规律地参与其中，我们制定了以下的活动计划。
活动内容1. 武术基础训练这是我们小组的基础活动，旨在提高成员们的基本武术技巧和体能素质。
活动内容包括但不限于以下几个方面：•基本动作训练：散打、拳击、腿法等基本动作的练习，帮助成员们掌握正确而优雅的姿势和技巧。
•柔韧度训练：通过各种伸展运动和柔韧度训练，帮助成员们提高肌肉的柔韧性，避免运动中的意外伤害。
•身体协调性训练：通过各种协调性训练，提高成员们的身体协调性和灵活度，让动作更加流畅自如。
这些基础训练活动将定期进行，每周一次，具体时间安排将在群组中通知。
2. 武术招式学习除了基础训练，我们还将定期组织武术招式的学习活动。
在这些活动中，我们将深入研究某个具体的武术招式或套路，并由经验丰富的教练进行指导。
成员们可以学习到更加深入和专业的武术知识，提升自己的技艺。
这些学习活动每月举办一次，具体时间和主题将在群组中提前发布。
3. 群组交流与分享为了促进成员们之间的交流与分享，我们将定期组织群组交流活动。
在这些活动中，成员们可以相互交流自己的武术心得、经验和技巧，共同进步。
群组交流活动将不定期进行，具体时间和形式将根据成员们的意愿和时间安排。
参与方式欢迎对武术有兴趣的任何人加入我们的小组。
参与方式如下：1.扫描下方二维码，加入我们的微信群组。
2.在群组发布的活动通知中报名参加。
3.按时参加活动，并积极参与讨论和交流。
请注意，为了保证活动的质量和效果，我们的小组将控制人数在15人以内，因此，请尽早报名参加，名额有限，先到先得。
注意事项在参加活动前，请注意以下事项：1.注意个人安全：武术运动需要一定的技巧和体力，参与活动时请注意自己的身体状况，不要勉强进行过度的运动。
2.遵守规则：在活动中请遵守指导教练的指导和规则，确保活动的安全和有序进行。
小学体育教研活动武术(3篇)
第1篇一、活动背景武术是我国传统文化的重要组成部分，具有丰富的内涵和独特的魅力。
近年来，随着国家对传统文化的重视，武术教育在小学体育教学中得到了广泛关注。
为了提高小学体育教学质量，丰富学生的校园生活，我校体育教研组决定开展以“武术”为主题的教研活动。
二、活动目的1. 了解武术的基本知识，提高教师对武术的认识。
2. 掌握武术的基本动作和教学方法，提高教师的教学能力。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高小学体育教学质量。
4. 培养学生对武术的兴趣，增强学生的身体素质。
三、活动时间2022年10月25日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞由体育教研组长主持，介绍活动背景、目的和意义。
2. 武术知识讲座邀请武术专家进行讲座，介绍武术的历史、特点、分类、基本动作等知识。
3. 武术示范教学邀请武术教练进行现场示范，展示武术的基本动作和教学技巧。
4. 教师分组讨论将教师分成若干小组，针对武术教学中的问题进行讨论，提出解决方案。
5. 课堂教学观摩观摩优秀教师的武术教学课，学习借鉴先进的教学经验。
6. 总结发言体育教研组长对本次活动进行总结，提出改进措施和建议。
七、活动内容1. 武术知识讲座（1）武术的历史与发展（2）武术的特点与分类（3）武术的基本动作与要领（4）武术教学的方法与技巧2. 武术示范教学（1）基本拳法示范（2）基本腿法示范（3）基本步法示范（4）基本套路示范3. 教师分组讨论（1）如何激发学生对武术的兴趣？（2）如何将武术教学与体育课程有机结合？（3）如何提高武术教学效果？4. 课堂教学观摩（1）观摩优秀教师的武术教学课（2）分析优秀教师的课堂教学特点（3）学习借鉴优秀教师的经验八、活动成果1. 教师对武术有了更深入的了解，提高了对武术的认识。
2. 教师掌握了武术的基本动作和教学方法，提高了教学能力。
3. 教师之间的交流与合作得到了加强，共同提高了小学体育教学质量。
4. 学生对武术产生了浓厚的兴趣，身体素质得到了增强。
2023年学校武术社团工作计划
2023年学校武术社团工作计划我们都知道中华武术历史悠久，是我们广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目，学校武术社团工作计划我们又应该怎么写？下面我给大家分享学校武术社团工作计划，希望能够帮助大家!学校武术社团工作计划篇1为了弘扬中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生体质特指导计划如下：一、指导思想以《体育与健康课程标准》为依据，以学校发展少年宫特色社团活动为中心，开设百人武术社团活动。
旨在挖掘开发传统的民族体育课程，弘扬民族精神。
本课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。
激发学生的参与热情，帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点，培养崇尚武德，讲礼守信的道德情操，逐步建立热爱中华民族传统体育的情感。
二、教学目标1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套组合套路。
2、发展学生协调，灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。
3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意识。
三、组织形式：五年级武术队学生。
四、活动时间及培训地点：时间：周五下午社团活动。
地点：学校主席台前五、具体内容：（一）基础教学内容1、基本手型：拳、掌、勾。
2、基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。
3、1.复习基本手型、步型。
2.武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。
4、1.武术基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。
2.武术操。
5、1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。
2.学习单拍脚，腾空飞脚。
3.武术操。
6、（1）、基本功。
（2）、五步拳起式及1－4动。
（3）、基本功术：（4）、学习五步拳5－7动及收式。
7、1.基本功： 2.复习五步拳。
3.学习五步拳反面动作。
8、1.基本功： 2.五步拳总复习。
9、汇报展演学校武术社团工作计划篇2一、指导思想；少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期；二、学情分析；小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年；1.教学做到有计划有总结；2.保障训练时间；3.坚持训练的系统性；4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人；8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才；1、运动参与目标：创设学习情境，激发学武术兴趣小组活动计划指导教师：张健一、指导思想少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。
武术兴趣小组活动方案2
武术兴趣小组活动方案铜山区大彭实验小学胡敬宇一、现状分析武术是深受小学喜爱的一种运动，大多数学生对武术有着深厚的兴趣；同时我校是以少儿武术操作为学校特色的一所体育传统学校，学生从一年级开始接触武术操，有一定的武术基本功；我校的吴芳老师是武术专业的体育老师，伍勤老师行伍出身，有形意拳的功底，因此在我校成立武术兴趣小组并开展活动具有较好的人员条件和训练基础。
但是，学校的课外兴趣活动通常容易受到考试和一些其他活动的影响，从而造成活动开展不能保质保量、有始有终。
二、指导思想：武术兴趣活动的开展，是体育课改新思想的大背景下，遵循“健康第一”的原则，培养学生终身体育意识，帮助学生在学校体育教学活动当中，建立一项自己喜爱、终身受用的体育技能。
同时课余训练竞赛是学校特色的彰显，是普及与提高的亮点，也是为国家输送体育后备人才的有力举措，更是把我国从体育强国逐步推进体育大国的平凡有效之举，意义十分重大。
三、活动对象从三、四年级学生中选拔30名左右对武术有深厚兴趣、并具有良好身体素质和一定体育特长的学生。
四、活动内容1、基本功训练：包括身体素质练习、基本手法和步法。
2、单项技术：仆步轮拍、侧手翻、跃步冲拳、鲤鱼打挺、弹踢3、组合套路：少年拳、大刀操五、活动预期目标1、通过训练，让学生掌握正确的武术基本功练习方法，知道少年拳和大刀操的动作组成。
2、能够熟练掌握并展示少年拳和大刀操的动作。
3、发展学生的协调性和灵敏性，让学生的武术特长得到进一步的发展提高。
4、培养学生顽强的意志品质和武德修养。
同时通过表演，鼓励学生敢于展示自我。
六、活动时间安排每周四下午3：00到5：00七、活动步骤1、选拔队员，建立小组利用体育课、课间操和大课间时间，组织体育老师到三、四年级进行观察、选拔。
选好队员后，要进行思想教育，教育学生发扬不怕苦和累的精神。
做好考勤制度，不得无故停止或缺课。
执教老师要精心做好备课，保证兴趣小组的训练质量。
2、开展活动，注重实效训练注意事项：（1）每一次训练一定把做好准备活动，充分热身，避免受伤。
武术教学活动策划书3篇
武术教学活动策划书3篇篇一武术教学活动策划书一、活动主题强身健体，弘扬武术精神二、活动目的本次武术教学活动旨在弘扬中华武术文化，提高学员的身体素质和自我保护能力，增强自信心和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象所有对武术感兴趣的学员六、活动内容1. 武术知识讲座：邀请专业武术教练进行武术知识讲座，介绍武术的历史、文化、分类和特点等。
2. 武术基本动作教学：由专业武术教练进行武术基本动作的教学，包括拳法、腿法、步伐、身法等。
3. 分组练习：将学员分成小组进行练习，让学员在实践中掌握武术基本动作。
4. 实战演练：组织学员进行实战演练，提高学员的自卫能力和反应能力。
5. 武术表演：邀请学员进行武术表演，展示学习成果，增强学员的自信心和团队合作精神。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 武术教练费用：[X]元3. 武术用品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参加者应穿着适合运动的服装和鞋子。
2. 在活动过程中，要听从教练的指导，遵守活动规则。
3. 如感到身体不适或有特殊情况，请及时告知教练。
4. 活动期间，请保持场地整洁，不乱扔垃圾。
篇二武术教学活动策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，健康意识逐渐增强，越来越多的人开始关注武术运动。
为了推广武术文化，提高人们的身体素质，我们计划举办一场武术教学活动。
二、活动主题强身健体，弘扬武术文化三、活动目的1. 推广武术文化，让更多的人了解和喜爱武术。
2. 提高人们的身体素质，增强免疫力。
3. 培养人们的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象所有对武术感兴趣的人群七、活动内容1. 武术表演：邀请专业的武术教练进行武术表演，展示武术的魅力和精髓。
2. 武术教学：由专业的武术教练进行武术教学，教授基本的武术动作和技巧。
3. 武术比赛：组织学员进行武术比赛，增强学员之间的交流和竞争意识。
武术社团计划
武术社团计划
首先，我们将制定一个详细的活动安排表，包括每周的训练时间和内容，以及不定期举办的武术表演和比赛。
我们希望通过这样的安排，让社团的成员们能够有规律地进行训练，提高他们的武术水平，并有机会展示自己的技艺。
其次，我们计划邀请一些专业的武术教练来指导我们的训练。
他们可以帮助我们更好地掌握武术的技巧和精髓，提高我们的技术水平。
同时，他们还可以给我们提供一些建议和指导，帮助我们更好地规划和组织社团的活动。
除此之外，我们还计划举办一些武术交流活动，邀请其他学校或社团的武术爱好者来参加。
通过这样的交流活动，我们可以结识更多的志同道合的朋友，互相学习，共同进步。
我们也可以通过这样的活动，提高社团的知名度，吸引更多的人加入我们。
另外，我们还计划组织一些公益活动，比如为一些弱势群体提供免费的武术培训，或者在一些公共场所进行武术表演，向大众普及武术文化。
通过这样的公益活动，我们可以传播武术的正能量，让更多的人了解和喜爱武术。
最后，我们还计划定期举办一些社团内部的比赛和活动，比如
武术技能大赛、武术知识竞赛等。
这样不仅可以激发社团成员的学
习和训练的积极性，也可以增强社团的凝聚力和团队精神。
总的来说，我们的武术社团计划将围绕着训练、交流、公益和
比赛四大方面展开，旨在提高社团成员的武术水平，扩大社团的影
响力，传播武术文化，同时也为社团的发展和壮大打下坚实的基础。
希望我们的努力能够得到大家的支持和认可，让我们的武术社团越
来越好！。
武术小组计划书
武术小组计划书1. 引言武术作为一种中国传统的体育运动，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了弘扬武术文化，提高学生们的身体素质和自我保护能力，我们计划在学校开设一支武术小组。
本计划书将介绍武术小组的目标、活动内容以及管理与推广策略。
2. 目标通过武术小组的开展，实现以下目标：•培养学生对中国传统武术文化的兴趣和热爱；•促进学生身体素质的全面发展；•提高学生的自我保护能力和自信心；•培养学生的坚毅意志和团队合作精神。
3. 活动内容武术小组的活动内容将包括以下方面：3.1 武术基本功训练通过日常的基本功训练，包括跑步、拉伸、腿法、手法、拳法等，提高学生的体能素质和武术技巧。
3.2 武术套路学习学习传统武术套路，包括太极拳、形意拳、八卦掌等，培养学生对武术的理解和掌握，同时提高协调性和身体灵活度。
3.3 刀剑器械训练初级阶段将进行基础刀剑器械的操作和训练，如刀、剑、棍等，通过此项训练，提高学生对武术器械的熟悉和运用技巧。
3.4 对抗性训练与比赛为了增加训练的趣味性和挑战性，武术小组将定期进行对抗性训练与比赛。
通过与其他学校或社团的交流，提高学生的应对能力和竞技水平。
4. 管理与推广策略为了保证武术小组的顺利开展和推广，我们将采取以下管理与推广策略：4.1 招募与选拔通过班级宣传和面试选拔，招募对武术感兴趣，并具备一定身体素质的学生参加武术小组。
选拔过程中将重视学生的表现、兴趣和学习态度。
4.2 管理与指导设置专职教练负责武术小组的管理与指导工作，确保小组内训练的规范性和安全性。
教练可定期组织练习、制定训练计划并提供技术反馈，以帮助学生不断进步。
4.3 宣传推广通过校内校外的宣传推广，提高武术小组的知名度和影响力。
可以在学校的主要活动中进行武术表演，吸引更多的学生了解和参与武术小组的活动。
4.4 合作交流积极与其他学校或社团进行合作交流，参加武术比赛和活动，提高小组成员的竞技水平和团队合作精神。
5. 预期成果通过武术小组的开展，我们预期达到以下成果：•学生们对中国传统武术文化有更深刻的了解和认知；•提高学生的协调性、柔韧性和耐力；•培养学生的自信心和坚毅意志，养成积极向上的生活态度；•小组成员在武术比赛中取得优异成绩，树立学校的形象。
武术兴趣小组活动计划武术兴趣班计划(三篇)
武术兴趣小组活动计划武术兴趣班计划(三篇) 武术兴趣小组活动规划武术兴趣班规划篇一课外兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着积极推动的作用。
每周（一…五）5:00—6:00辅导教师——郑爱军教师，学生自愿参与。
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的进展，进一步了解武术的根本学问，培育学生的运动力量.武术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。
教师和学生要有始有终，保质保量地坚持究竟。
要办好武术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应当从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组武术兴趣小组的成员不应当太多，大约30人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比拟有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。
教师要做到细心规划，按时组织练习，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、详细规划小组活动内容学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从根底方面着手，以套路为主，根底课程为辅。
所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生套路方面的学习.（2）重视根底方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事套路学习，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯.（三）以各项活动为载体，为学生自我展现沟通搭建平台利用学校大型活动，举办武术学习成果展现，为学生供应表现自己时机，增加自信念。
教师要细心指导，严格把关。
对于一些才华出众、共性鲜亮的同学应鼓舞。
武术兴趣小组活动规划武术兴趣班规划篇二课外兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育人才起着积极推动的作用。
大学武术活动方案
大学武术活动方案
一、活动目的
本活动旨在提高大学生身体素质，培养团队合作精神，增强自信心和自我保护能力，激发学生对传统文化的兴趣，丰富学生课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动内容
1.武术基础训练：包括基本动作、站位、功夫套路练习等。
2.武术实战演练：模拟实战场景，进行对抗训练，提升学生实际应用能
力。
3.武术表演赛：组织学生进行武术表演比赛，展示所学功夫。
4.武术文化讲座：邀请专业武术老师讲解武术文化历史和精髓。
三、活动安排
•时间：每周三下午2点-4点
•地点：校园体育馆
•持续时间：每周持续6周，共计24小时训练
四、活动要求
1.参加学生需具备一定的身体素质和健康状况，无心脏病和重大运动禁
忌症状。
2.服装需着装合理，便于活动进行，建议穿着运动服装和运动鞋。
3.带上个人的水杯、毛巾等必备用品。
4.遵守纪律，认真听从教练指导。
五、活动收获
1.提高学生身体素质和协调能力。
2.增强学生的自信心和团队合作精神。
3.促进传统文化的传承和发展。
4.丰富学生的课余生活，提升校园文化氛围。
六、活动评估
1.通过学生的综合表现评选“最佳进步奖”、“最佳表演奖”等奖项。
2.对参加学生进行反馈问卷调查，了解活动效果和改善空间。
以上为大学武术活动方案内容，希望能够得到广大学生的积极响应和参与，共同感受武术之美，展现青春活力与激情！。
武术兴趣小组活动方案
武术兴趣小组活动方案
一、活动目标
武术兴趣小组活动的主要目标是为参与者提供一个锻炼身体、
提升自我防卫能力、增强团队合作意识和增进友谊的平台。
通过活动，参与者可以学到武术的技巧和内涵，更好地了解中国传统文化。
二、活动内容
1. 武术基础训练
在活动开始初期，我们将组织基础武术训练。
通过基础动作、基本技巧和姿势的训练，参与者将建立起良好的武术基础，提高身
体灵活性和协调性。
2. 器械技击训练
掌握基本技巧后，我们将逐步引入武术器械的使用。
参与者
将学习如何正确使用器械进行技击，如长棍、刀剑等。
同时，我们
将注重安全教育，确保参与者正确使用器械。
3. 动作编排和创意表演
在参与者掌握了一定的武术技巧后，我们将组织动作编排和
创意表演的训练。
参与者可以根据自己的兴趣和特长，自由发挥创意，形成属于自己的独特表演。
4. 树立奋斗精神
武术强调奋斗和毅力，我们将通过组织一些体验式活动，让
参与者了解正宗传统武术大师们的励志故事和精神，激励他们积极
向上，克服困难，不断提升自我。
三、活动安排
1. 活动频率
每周举行两次活动，每次活动时间为1.5小时。
2. 活动地点
活动地点可以在学校体育馆、空旷的户外场地或者健身房等。
3. 活动时间
活动时间为周末或者根据参与者的意愿进行调整。
四、活动要求。
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武术兴趣小组活动计划
一、活动主题：
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培
养人才起着积极推动的作用。
二、活动目的：通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力.
三、活动步骤：武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
教师和学生要有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组
武术兴趣小组的成员不应该太多，大约30人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，按时组织练习，这样才能保证兴趣小组
的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生套路方面的学习.
（2）重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
（3）、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯.
（三）以各项活动为载体，为学生自我展示交流搭建平台利用学校大型活动，举办武术学习成果展示，为学生提供表现自己机会，增强自信心。
教师要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
四、教学对象：
七八年级各挑选30人，男女不限，每班报名人数不得超过2人五、活动时间：
六、活动场地：操场
辅导老师——孟梦朱强，学生自愿参加。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。