少儿武术教学计划范文
武术教学计划模板
武术教学计划模板武术教学计划模板【篇1】1、教学常规（1）.用武术的抱拳礼引出课题——武术课。
（2）.简单介绍抱拳礼。
（3）.引导学生用武术的“抱拳礼”向老师问好。
（设计意图：对学生进行武德教育，武德教育应从“抱拳礼”开始。
）2、武术的基本知识出示多媒体课件，然后学生回答。
（1）武术起源于什么地方？武术起源于我们中国，武术在我国有着悠久的历史，更是民族瑰宝。
它是我国各族人民在长期生产、生活实践中积累起来的养生和健身的民族体育形式之一。
是我国各族人民智慧的结晶，其内容丰富多彩。
它具有强健身心、防病、祛病和防身等多种作用。
作为小学体育教学内容的一部分，它是为了培养学生记忆力、注意力、思维想象能力，让学生逐渐地体验动和静、修和练、身体的局部和整体、人体和环境、形和意、形和神相结合等辩证的哲理及精髓，激发学生热爱祖国和民族自豪感；为今后学习打下良好的基础。
（2）.武术的功能：强身健体，自我保护、见义勇为等！（3）你们都知道哪些武术明星？（设计意图：通过多媒体的演示，让学生了解武术的起源和功能；通过设问：你们想不想成为武术明星？来激发学生学习武术的兴趣。
从而为武术基本动作的学习打下基础。
）武术教学计划模板【篇2】一、教材分析结合武术课程课标及教材，本节课的基本教材为踢腿冲拳练习。
在过去的实践中，我体会到掌握单个动作技术不是很难，但是高质量的完成组合动作却不是一件容易的事，因为它对这个年段的学生柔韧性、协调性以及爆发力要求非常高。
所以本节课我把重点放在:弹踢的技术要领；以及学生通过学习踢腿冲拳，然后根据所学单个动作创编出容丰富的小组合。
本节课的内容以学生的兴趣为引导，并且逐渐提高难度和复杂性，这样更有利于发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性，同时培养学生的武术兴趣，激发民族自豪感，养成经常运用套路锻炼身体的习惯。
使学生在学习过程中不断体验不同的武术组合动作，了解武术的攻防含义，渗入武术的文化元素，培养其崇尚武德的精神。
武术教学计划
武术教学计划一、引言武术是中国传统的体育项目之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
随着社会对健康生活的追求以及体育活动的普及，武术教学也逐渐受到重视。
本文将提出一份详细的武术教学计划，旨在全面提升学生的武术技能和身体素质。
二、教学目标本教学计划的目标是培养学生的身体协调性、力量、柔韧性以及武术技巧。
具体目标包括：1. 提升学生的身体素质，包括耐力、灵敏度和协调性。
2. 培养学生对武术的兴趣，增强他们的自信心和集中力。
3. 教育学生学会尊重自己和他人，培养正确的价值观和行为准则。
三、教学内容本教学计划将包括以下几个方面的内容：1. 武术基础技巧：学生将学习基本的拳法、腿法、器械法等武术技术，并通过反复练习来提升他们的技术水平。
2. 健身训练：通过有氧运动、力量训练和柔韧性训练等方式，提高学生的身体素质和耐力。
3. 格斗技巧：学生将接触到一些基本的自卫技巧，学习如何应对不同的攻击和防守方式。
4. 兵器技艺：在基本技巧掌握的基础上，学生将学习使用不同的武器进行练习，如剑、棍等。
5. 文化底蕴：帮助学生了解武术的历史、文化背景以及道德准则，培养他们对武术的尊重和理解。
四、教学方法为了有效达到教学目标，本教学计划将采用以下教学方法：1. 示范教学：教师将亲自示范正确的动作和技巧，引导学生理解并模仿。
2. 分组练习：将学生划分为小组，进行合作练习，促进学生之间的互相学习和交流。
3. 个别辅导：针对学生的不同水平和需求，提供个别辅导，帮助他们克服困难并提升技能。
4. 反馈评估：定期组织测试和表演，对学生的表现进行评估和反馈，帮助他们发现问题并改进。
五、教学计划安排根据教学内容和目标，将课程安排如下：1. 基础阶段（4周）：- 学习基本的拳法、腿法、器械法等技术；- 进行健身训练，提高体能素质；- 了解武术的起源和文化背景。
2. 技巧提升阶段（6周）：- 进一步强化基础技巧，增加练习时间和难度；- 学习基本的自卫技巧，提高实战能力；- 学习使用不同武器进行练习。
武术课教学计划(共6篇)
武术课教学方案〔共6篇〕第1篇：武术教学方案幼儿武术教学方案通过学习武术，来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育工程，经常参加武术锻炼，可以进步人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能，武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想，通过学习，使孩子们掌握一项运动技能，丰富文化生活的目的。
武术兴趣班将根据幼儿的实际身体素质的情况，选择合适的教学内容分期进展。
一、教学目的：1.培养孩子对武术运动的兴趣，鼓励参与这项运动。
2.掌握武术工程的根本动作，并通过参与武术运动的训练增强体质、进步体能。
3.理解科学锻炼身体的方法，自觉地自我锻炼。
二、教学内容：9月份：第一周：冲拳、架拳、马步游戏：老鹰抓小鸡第二周：推掌、弓步游戏：老狼老狼几点了第三周：弓步搂拳冲拳游戏：请你跟我这样做第四周：复习一、二、三周的内容10月份：第一周：正踢腿游戏：长高了变矮了第二周：提膝穿掌、砸拳游戏：看谁能追上我第三周：侧踢腿游戏：接力赛第四周：复习五、六、七周的内容11月份：武术操《八面威风》12月份：武术操完好动作1 月份总复习三、教学方法及要求：方法：必须遵循老师的主导作用与孩子们的自觉积极性相结合，直观教学与启发思维相结合，系统性与武术的兴趣教学相结合，稳固进步与训练相结合的根本原那么。
要求：1.准确连接的完成全套动作；2.动作标准，节奏明显；3.熟悉单个动作的名称。
第2篇：武术教学方案武术教学方案中班〔上期〕一、指导思想少儿正处于武术打根底和积极进步的有利时期。
所以，在进展少儿武术教学与训练中，要不断加强思想教育，树立正确的训练动机，培养他们高尚的武德、优良的作风和坚强的意志品质，促进少儿身心全面开展，安康成长。
二、教学目的1、掌握武术的根底知识，根本手型手法，根本步型步法，武术套路组合，眼神、精气神〔练习〕，根本腿法。
2、增强学生身体的柔韧性和协调性，进步学生的身体素质，继承和发扬我们中国的武术精华，增强学生对传统武术的理解。
小学体育《武术》教学计划
武术
一、指导思想
在武术教学中要充分调动学生的积极性和主动性，立足于创造和谐的教学氛围，以满足学生的求知欲望和心理需求，使学生以饱满的热情，全神投入整个学习过程，有效高质地掌握武术知识和健身的方法。
促进改善内脏机能，培养顽强的品质意志和良好的武德，逐步使学生产生兴趣，并从中受到爱国主义教育。
二、教学目标
中段：使学生初步了解民族传统体育的基础知识，通过学习武术基本功、基本动作和拳术组合动作，激发学习兴趣，发展学生的柔韧、协调等身体健康素质和能力，并通过向学生介绍武术的特征及保健意义，加强武德教育，培养民族自尊心和自豪感。
高段：使学生在提高所学动作的基础上，学习和体验不同风格的武术套路动作，并了解武术的攻防含义，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。
三、教学思路
在教学过程要遵循循序渐进、由易到难的原则，采用多种形式的教学方法，使教学过程成为学生不断掌握动作的过程。
在教学中力求示范准确，讲解简明扼贯的方法进行教学，在讲解与带领学生集体练习时，都是要根据学生队形及时调整示范位置，以便学生观察。
四、课时设计
参照新大纲比重表，经压缩、删减，确定中、高段武术教材的授课时数分别为6、6学时，它们分别在中、高段出现12、12课次。
五、课时计划。
小学武术教学计划
小学武术教学计划一、引言在小学教育中，武术作为一项传统的体育运动，对学生的身体素质和心理素质都有着积极的影响。
为了更好地开展小学武术教学工作，培养学生的体质与意志品质，我们制定了本小学武术教学计划。
二、教学目标1. 培养学生的身体协调性和灵活性，提高其体质水平；2. 培养学生的意志品质，提高其自信心和抗压能力；3. 培养学生的团队合作意识，培养他们的协作精神；4. 了解中国传统武术的文化价值，培养学生的文化素养。
三、教学内容1. 理论知识教学(1) 介绍中国传统武术的历史和文化背景；(2) 介绍基本武术器械和器械的使用方法；(3) 介绍武术技击动作的基本原理和要领。
2. 基本功训练(1) 柔韧性训练：包括各种拉伸和关节活动，增加学生的柔韧性；(2) 动作基础训练：包括站立姿势、行走姿势等基本动作的训练；(3) 技击训练：通过拳法、腿法等基本动作的练习，提高学生的攻击和防御能力。
3. 赛事活动(1) 组织小规模武术比赛，提供学生锻炼和展示的机会；(2) 参加小学生武术比赛，并组织学生观摩其他学校的武术比赛。
4. 活动拓展(1) 组织学生观摩武术比赛和表演，培养学生的鉴赏能力；(2) 参观武术专业学校，增加学生对武术的了解。
四、教学方法1. 以示范为主，通过教师的示范引领学生，让学生模仿；2. 采用分组合作的方式，培养学生的团队意识；3. 适应学生的年龄特点，注重趣味性与参与性；4. 开展交流讨论和展示活动，提高学生的表达和沟通能力。
五、教学评价与考核1. 制定武术技击动作的评分规则，对学生的表现进行评估；2. 组织定期考核，检验学生在武术训练中的掌握程度；3. 鼓励学生主动参与，以个人或团队形式进行集体评价。
六、教学保障1. 配备专业武术教师，确保教学质量；2. 提供适当的教学场地和器械设备；3. 学校领导支持，并与家长进行密切配合；4. 安排专门的学科时间和教学资源。
七、结语本小学武术教学计划旨在通过系统的武术教学，培养小学生的身心素质和意志品质。
小学武术工作计划范文
小学武术工作计划范文一、工作目标1.培养学生的身体素质，提升健康水平；2.培养学生的意志品质，锻炼毅力和决心；3.培养学生的合作精神，注重团队合作；4.增强学生的自信心，提高自我保护能力；5.传承中华优秀传统文化。
二、工作内容1.定期组织武术训练课程，提高学生的身体素质；2.组建武术社团，培养学生的武术兴趣和爱好；3.参加校内外武术比赛，锻炼学生的竞技能力；4.开展武术表演活动，展示学生的实力；5.邀请专业武术老师授课，提高学生的技术水平；6.组织武术交流活动，促进学术互动；7.推广武术文化，加强对中华优秀传统文化的传承。
三、工作计划1.制定学期计划每学期初，根据学校的教学安排和学生的时间情况，制定整个学期的武术训练计划。
确保每周有固定的训练时间，让学生能够充分参与并保持训练的连续性。
2.开展武术课程每周安排2-3节武术课，根据学生的年级和体能情况适当调整课程内容。
注重基本功的训练，包括柔韧性、协调性、力量和爆发力的培养。
同时，开展武术套路的学习，提高学生的技术水平和协同能力。
3.组建武术社团通过组建武术社团，为有兴趣的学生提供更多的武术学习机会。
社团成员可以定期参加武术训练课，并可以组织社内武术比赛和表演。
通过社团活动，可以培养学生的领导能力和团队合作精神。
4.参加比赛和表演选择一些适合学生参与的武术比赛和表演，并报名参加。
通过比赛和表演，让学生有机会展示自己的实力，并增强竞技能力和自信心。
同时，观摩其他学校和社团的比赛和表演，促进学术交流。
5.邀请专业老师授课定期邀请专业武术教练和老师来校授课，提高学生的技术水平。
教师可以根据学生的年级和能力制定课程内容，让学生从专业的角度学习武术知识和技能。
教师还可以对学生的训练进行指导和辅导，提高训练效果。
6.组织武术交流活动定期组织学校内外的武术交流活动，邀请其他学校和社团的学生来校互动交流。
可以开展友谊赛、座谈会、技术交流等活动，增加学生之间的互动和交流，促进武术文化的传承。
小学武术教学计划及教案模板范文
一、教学目标1. 培养学生对武术的兴趣，激发学生热爱武术、锻炼身体的积极性。
2. 让学生掌握基本的武术动作，提高学生的协调性、灵活性和力量。
3. 培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
4. 通过武术训练，培养学生的自信心和坚韧不拔的意志品质。
二、教学内容1. 武术基本动作：拳法、掌法、腿法、步法等。
2. 武术套路：如五步拳、简化太极拳等。
3. 武术器械：如刀、剑、棍等。
三、教学进度安排1. 第一阶段：武术基本动作教学（4周）2. 第二阶段：武术套路教学（4周）3. 第三阶段：武术器械教学（4周）4. 第四阶段：综合训练与考核（4周）四、教学方法和手段1. 示范法：教师进行动作示范，让学生直观地了解动作要领。
2. 模仿法：学生跟随教师或录像进行动作模仿，逐步掌握动作。
3. 互动法：组织学生进行分组练习，相互纠正动作，提高学习效果。
4. 游戏法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
五、教学过程及教案模板1. 导入新课（1）教师简要介绍武术的起源、发展和特点。
（2）组织学生进行简单的热身运动。
2. 学习新动作（1）教师示范新动作，讲解动作要领。
（2）学生跟随教师进行动作模仿。
（3）教师分组指导，纠正动作错误。
3. 练习巩固（1）学生分组进行动作练习，相互监督、纠正。
（2）教师巡回指导，关注每个学生的动作质量。
4. 游戏环节（1）组织学生进行武术游戏，提高学生的团队协作能力。
（2）游戏结束后，总结游戏中的优点和不足。
5. 总结与反思（1）教师总结本节课的学习内容，强调重点动作。
（2）学生自评和互评，提出改进意见。
教案模板：一、课题二、教学目标1. 知识目标：2. 技能目标：3. 情感目标：三、教学重点与难点1. 教学重点：2. 教学难点：四、教学过程1. 导入新课2. 学习新动作3. 练习巩固4. 游戏环节5. 总结与反思五、教学评价1. 学生自评：2. 同伴互评：3. 教师评价：六、教学资源1. 教学器材：2. 教学软件：3. 教学场地：通过以上教学计划及教案模板，相信教师能够更好地开展小学武术教学，提高学生的武术素养。
幼儿武术教学计划(推荐6篇)
幼儿武术教学计划(推荐6篇) 我们听了一场关于“幼儿武术教学计划”的演讲让我们思考了很多。
时光如梭，新的学期新的开始，教师们可以开始制定新学期的教学计划了。
一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲。
经过阅读本页你的认识会更加全面！幼儿武术教学计划【篇1】幼儿园武术学期教学计划一. 教学目标1. 培养幼儿的自信心和勇气精神，培养他们的意志力和毅力。
2. 提高幼儿的协调能力和身体素质。
3. 培养幼儿的观察力、听力和反应能力。
4. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
5. 让幼儿了解武术文化和基本礼仪，提高他们的公德心和礼仪意识。
二. 教学内容1. 武术基本功动作练习：如步伐、站立、跳跃、平衡等动作练习，手、脚、腰、肩、肘、膝、头、臂、腿等身体部位的锻炼。
2. 武术套路：学习武术套路的基本动作，如老虎拳、猴拳、蛇拳、鹰爪手等，培养幼儿的动作协调性和节奏感。
3. 武术散打：教授幼儿如何出拳、出腿、出锤、闪避，并进行简单散打练习，提高他们的力量和反应速度。
4. 武术养生功：教授武术养生功的基本动作和方法，如静坐功、放松功、拍打功、气功等，帮助幼儿增强身体抵抗能力和健康意识。
5. 武术文化知识：了解中华武术的历史、文化和基本礼仪，培养幼儿的文化素养和公德心。
6. 武术表演和比赛：组织武术表演和比赛，让幼儿展示所学的武术技能和精神风貌，同时提高他们的自信心和表现能力。
三. 教学方法1. 整体感受法：让幼儿通过模仿和感受的方式，掌握武术基本动作。
2. 游戏法：结合游戏方式，让幼儿体验武术动作的乐趣，并培养他们的团队合作意识。
3. 自我体验法：让幼儿通过自我体验，感受身体的变化，从而增强对武术运动的喜爱和自信心。
4. 训练法：通过反复练习和技能训练，逐步提高幼儿的技能水平和身体素质。
四. 教学评价1. 观察评价：评估幼儿在武术课程中的动作表现和技能水平，分别给予不同的评价和指导。
2. 互评评价：在武术练习和比赛过程中，通过互评的方式，让幼儿了解自己和其他同学的优势和不足。
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少儿武术教学计划范文
少儿武术教学计划范文
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是帮大家的少儿武术教学计划范文，希望对大家有所帮助。
通过学习武术，来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目，经常参加武术锻炼，可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能，武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想，通过学习，使孩子们掌握一项运动技能，丰富文化生活的目的。
武术兴趣班将根据幼儿的实际身体素质的情况，选择适合的教学内容分期进行。
1、培养孩子对武术运动的兴趣，鼓励参与这项运动。
2、掌握武术项目的.基本动作，并通过参与武术运动的训练增强体质、提高体能。
3、了解科学锻炼身体的方法，自觉地自我锻炼。
3月份：
第一周：冲拳、架拳、马步游戏：老鹰抓小鸡
第二周：推掌、弓步游戏：老狼老狼几点了
第三周：弓步搂拳冲拳游戏：请你跟我这样做
第四周：复习一、二、三周的内容
4月份：
第一周：正踢腿游戏：长高了变矮了
第二周：提膝穿掌、砸拳游戏：看谁能追上我
第三周：侧踢腿游戏：接力赛
第四周：复习五、六、七周的内容
5月份：舞蹈：众人划桨开大船健美操小组合
6月份：总复习幼儿拳完整动作
方法：必须遵循教师的主导作用与孩子们的自觉积极性相结合，直观教学与启发思维相结合，系统性与武术的兴趣教学相结合，巩固提高与训练相结合的基本原则。
要求：
1、准确连贯的完成全套动作;
2、动作规范，节奏明显;
3、熟悉单个动作的名称。
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