20《真理诞生于一百个问号之后》优秀课件讲解

发现问题 研究问题
解决问题
仔细读读第一个故事，在书上画出表格 该填写的词句
人物 谢皮罗 教授 发现现象 洗澡水的漩涡 总是朝逆时针 方向旋转 不断发问 反复实验 找到真理
这是为什么呢？ 进行了反复 抓住问号不放 的实验和研 究
漩涡的方向与 地球自转有关
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立 细小的、司空见惯 者，差不多都善于从细 的自然现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。
提出观点：完全，彻底地为人民服务 一 切 为 了 人 民 的 利 益
为人民利益而死就比泰山还重 具体论证： 为人民利益坚持好的，改正错的 为人民服务 为人民利益不怕牺牲，努力奋
这篇课文的文体我们称它为：
•议论文
• 围绕一个中心进行论述
那么，我们可以将课文分为几个部分？
1、弱者坐待时机；强者制造时机。 2、功夫不负有心人。 3、失败乃成功之母。 4、虚心使人进步，骄傲使人落后
作者简介：
叶永烈，男，笔名萧 通、久远、叶杨、叶艇。汉 族，1940年8月30日生，一级 作家、教授、科普文艺作家 、报告文学作家。浙江温州 人。1963年毕业于北京大学 化学系。上海作家协会一级 作家、教授。以儿童文学、 科幻、科普文学及纪实文学 为主要创作内容。曾任中国 科学协会委员、中国科普创 作协会常务理事、世界科幻 小说协会理事。
见微知著：看到事物的苗头，就能知 道它的发展趋势或问题的实质。 微，小，指事物微小的迹象。著，明 显，指事物的发展 百思不得其解:反复思考也无法理解。 百，多次。 解，理解。 打破沙锅问到底：比喻对问题究根寻 底。
我能理解也能运用
1、“故圣人
，睹始知终。”„„ 见微知著
2、夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵 细雨，对于我们却是 的事情。„„ 司空见惯 3、“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可 谓 。”„„„„„„„„„„„„无独有偶 4、面对困难我们只有 地找寻战胜它的 方法，才能获得成功。„„„„„„„„„„ 锲而不舍
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立 者，差不多都善于从细小的、司空见惯 的自然现象中看出问题，不断发问，不 断解决疑问，追根求源，最后把“？” 拉直变成“！”，找到了真理。
课文可分为三大部分： （一）开门见山，提出观点 （ 1） （二）运用事例，论证观点 （2_6） （三）总结全文，重申观点 （ 7 、 8）
3.课文分为多少个部份
课文分为三个部份：
• 第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指 出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是 “真理”。 • 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文 章的主体部分. 首先概括地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者 解答了“一百个问号之后”才获得的. 然后, 由 此引出科学发展史上的三个有代表性的事例. 最 后，对三个典型事例作总结。 • 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 重申观点. 指出 科学并不神秘, 也不遥远, 关键在于“知微见 著”, 不断探索, 善于独立思考, 具有锲而不舍的 精神.
紫罗兰的变色 洗 澡 水 的 漩 涡
睡 觉 时 眼 珠 的 转 动
洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色
睡觉时眼珠的转动
再请大家仔细地读读这三 个事例，看看三段话在写法上、 内容上有什么相同之处？
相同之处 我能找： 三个故事中提到的科学家发现和 发明的过程是相同的。 都是先偶然发现问题，不断地追 问；再进行反复的研究和试验； 最后解决了问题，得出了结论。
“司空见惯”的近义词： 屡见不鲜 习以为常 不足为奇
赏析：
纵观千百年来的科学技术发展史， 那些定理、定律、学说的发现者、创立者， 差不多都善于从细小的、司空见惯的现象 中看出问题，不断发问，不断解决疑问， 追根求源，最后把“？”拉直变成“！”， 找到了真理。
㈠
上文是课文哪句话的意思？
这里的“？”号和“！”号， 它们各指的是什么？
3.课文分为多少个部份
板书：
观点 真理诞生于一百个问号之后 洗澡水的漩涡 事例 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠转动 与地球自转有关 制成石蕊试纸 一定在做梦
?
总结 见微知著 锲而不舍
!
善于发问 独立思考 打破沙锅问到底 ……
洗澡水的漩涡
睡觉时眼珠的转动
紫罗兰的变色
4.课文一共写了多少件事情
• 课文三至五自然段，说说课文围绕“真 理诞生于一百个问号之后”的观点讲了 哪几件事证明观点？
赏析：
上文是课文哪句话的意思？
（真理诞生于一百个问号之后）
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真 理。
？的含义是：看出问题，不断 发问、追根求源。 ！含义是：不断解决疑问，找到 真理。
这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方 法进行表述，给人留下了深刻的印象。
术语理解：
定理：指经证明具有正确性、可作为原则 或规律的命题或公式。 定律：定律是为实践和事实所证明，反映 事物在一定条件下发展变化的客观规律 的论断。 学说：学说是指根据自己所学到的某方面 知识并加以总结，而得出的最终结果。 ? 读“问号” ！读“感叹号”
漩涡 机械 逆时针
ruǐ nì
xuánwō
洗澡
yù
zǎ o
pǔ
花圃
zhuàn
xiè
领域
qiè
自转
gēng
华罗庚
锲而不舍
石蕊地衣
诞生 纵观 定理 学说 凭空 旋转 自转 敏锐 推理 司空见惯 无独有偶 追根求源 见微知著
定律 转动 结论
百思不得其解 打破沙锅问到底
司空见惯：形容某事常见，不足 为奇。 无独有偶：虽然罕见，但是不止 一个，还有一个可以跟它成一对 儿。 追根求源：追究事情的根源。课 文中指从细小的、普遍的现象中 发现问题，找到正确的答案。
同学们自由朗读课文，完 成下列问题：
1.将各自然段落的序号标注上。 2.课文围绕着哪个观点来写的。
3.课文分为多少个部份。 4. 课文举了几个具体事例来论证这个观点？
这篇文章围绕一个什么观点？
“真理诞生于一百个问 号之后”本身就是“真 理”。
2.课文围绕着哪个观点来写的
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