重庆电力高等专科学校一训三风释义讲课资料

2.强技
➢语出《庄子》 “道也，进乎技矣”
➢意为： 所有技艺的获得和培养，都必须通过
长期的、艰苦的具体实践
强技
➢今意： 在实践过程中，要摆脱一切外界凡俗及
功利的干扰，达到一种精诚之境
➢“技”：有技巧、技能、技术、本领等 义
➢“强技”：即提高技艺、增强技能
强技
要求师生： 注重理论与实践的结合 在实践中强化技能的培养与提高 以一技之长求得自身的生存与发展 以一技之能服务社会与国家
例一：感恩回报、诚信还款
“因为国家和学校的帮助，我才能求学如 愿。如今，我早一日还清所有助学贷款， 其他贫困的学生就更有机会早一日得到同 样的帮助。而且，这本身也是对自己、对 社会、对国家的一种诚信与责任。”——电 力工程系2004级郑光丽
例一：感恩回报、诚信还款
电力工程系2004级电气专业学生郑光丽家境十分 贫寒。通过绿色通道申请国家助学贷款，她最终 顺利完成了学业。在校期间，她生活勤俭，学习 刻苦，被评为重庆市普通高校2004/2005学年度 学生“自立自强先进个人”。毕业后仅一个月， 她将自己打工挣来的积蓄，和从亲朋那里筹得的 借款凑在一起，还清了个人全部国家助学贷款。 郑光丽用她平凡的行动践行了她的诺言。事实上， 学校像郑光丽这样申请国家助学贷款的学生，均 按时还款，无一人违约。
__孔庙中的一幅对联
良好的心态，比一百种智慧更有力量 --迪更斯
做人与做事两者谁更重要？中国人民大学金正昆教 授认为，不学会做人，就没有机会做事
有什么样的心态，就有什么样的人际关系；有什 么样的心态，就有什么样的生活质量。 有效的沟通就是以对方为中心，进行换位思考。
三不烦：昨天已经过去，没有必要烦；明天尚未 来到，用不着去烦，今天正在度过，绝对不能烦。
1985年毕业时，何成平怀揣着拼搏与奉献的 炽热之情，自愿申请到西藏自治区工作。从最 艰苦的羊八井地热发电厂职工，到西藏自治区 电力公司调度局局长、安监部主任；从日喀则 电业局任党委书记、局长，到今天的西藏自治 区电力公司总经理助理兼拉萨电业局局长，他 凭着高尚的道德情操，坚定不移的思想信念， 不畏艰难，扎根高原，艰苦奋斗20余年，为 西藏自治区电力事业的发展做出了自己应有的 贡献。
（三）重庆电力高等专科学校校训
厚德 强技 乐业
1.厚德
语出《周易》 “地势坤，君子以厚德载物”
➢意为： 以广厚之德承载万物 以深厚之德育人利物
➢意思： 世间万物都是建立在广厚的德之上 只有用深厚的德才能去育人与利物
厚德
今多用来指： 以崇高的道德、博大精深的学识培育
学子成才 ➢延伸义为：“厚德以济世”
2.反映大学的来源及其特色
中国人民大学：“大楼大师大气，人民人文人 本”
国家会计学院：“不作假账 ” 北京林业大学：“养青松正气， 法竹梅风骨” 北京舞蹈学院：“文舞相融， 德艺双馨” 中国海洋大学：“海纳百川，取则行远 ” 北京师范大学：“学为人师 ，行为世范” 中国政法大学：“厚德明法，格物致公”
体现了中华民族顺应自然，与时俱进， 以博大宽容的道பைடு நூலகம்胸怀包举万物，承载理 想的民族精神
厚德
➢训诫师生： 以高尚的道德立身、树人 全面提高综合素质 立志服务社会 报效祖国、复兴中华
康德墓碑上刻着他的一句名言：有两种东西令人赞 叹和敬畏：
头上的星空和心中的道德法则。 “天上灿烂的星 空，道德律令在我心中”
例二：纯美之心、拾金不昧
“这样做真的算不了什么。我们当时只想 着失主一定非常焦急。所以失主财物能失 而复得，我们也为其感到开心。”----刘巧 颖
在公交车上捡到内有现金4000元、银行卡 两张、手机一部、总价值两万多元的包， 管理科学系酒店管理专业学生刘巧颖、洪 睿没有丝毫犹豫，马上通过派出所联系上 了失主。
例三：不畏艰苦、扎根高原
“立志存高远。报效祖国，去最艰苦的地 方工作锻炼，更能锻炼人的能力，磨练人 的意志品质。”——何成平
他把自己的青春岁月全都激情燃烧在广袤 的藏原上，可以说，西藏的土地上浸润有 他辛勤的汗水，也烙印着他坚实的脚印。 他就是动力工程系热动专业82级学生何成 平。
例三：不畏艰苦、扎根高原
简称“一训三风”
二、校训
校训是将办学理念、道德要求、工作风格、 生活态度等进行概述的警句格言，要求师生 共同遵循，逐渐内化成为习惯。
（二）国内大学校训 1. 反映大学精神风貌
南开大学：“允公允能 ，日新月异”（张伯苓） 北京大学：爱国、进步、科学、民主 清华大学：自强不息，厚德载物 复旦大学：博学而笃志 切问而近思 厦门大学：自强不息 止于至善
——温家宝2007年5月14日在同济大学建筑城规学院 向师生的即席演讲
“星空”这个词代表宇宙中那些令人敬畏的、超越俗世的、 神秘而高蹈的命题，远及生命与宇宙的神秘，近及人类 的道德与社会的秩序。
中国古代孩子的启蒙读物： 四书（大学、中庸、论语、孟子） 五经（诗、书、礼、易、春秋）。 《大学》开篇第一句：“大学之道，在明明德，在 新民” “ 道贯古今，德配天地”
剑桥大学学位授予仪式：“今天我授予你学位， 并不因为你出色的学业，而是因为你优秀的人 品”。
仰望星空
一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只 关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望 的民族！我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思 考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。
例二：纯美之心、拾金不昧
当失主拿出1000元酬金时，他们婉言谢绝， 也未在返校后进行宣扬。失主为表示感谢， 通过重庆卫视“天天630”的报道和亲笔感 谢信“一路追踪”，学校才得知两位学生 的先进事迹。面对物欲诱惑，他们不为所 动；面对荣誉夸赞，他们谦恭朴实。拾金 而不昧、做好事却不留名的高尚美德在他 们身上得到生动地诠释。
重庆电力高等专科学校 “一训三风”释义
一、 什么是“一训三风”
校训
校风 教风 学风
简称“一训三风”
➢ 校训：训为教诲、教导、训诫、 准则等义。校训即为学校准则 ➢ 校风：风为风气、风俗、态度等 解，校风即为学校长期形成的风气 ➢ 教风：教学风气。教师教育教学 的态度与习惯 ➢ 学风：学习风气。学生学习的态 度与习惯