表达方式的含义、类别、举例、考点及如何把握表达方式分析

表达方式的含义、类别、举例、考点及如何

把握表达方式

表达方式的含义

文章的表达方式是指作者在反映客观事物

和表达感情或观点时所使用的语言组合样式。

表达方式的类别

文章常见的表达方式有记叙（叙述）、描写、说明、抒情、议论。

表达方式举例说明

表达方式——描写

用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出来。

一般分为人物描写或景物描写。

如:被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如风从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。表达方式——议论

通过讲事实、说道理等方法对人物或事情发表自己的观点、看法，通常带有较强的主观色彩.

如：吸烟是一种既害人又害己的行为。抽烟会影响抽烟人的健康，很多肺癌患者的病因就是香烟。此外，抽烟还会伤害你周围的人

的健康，“抽二手烟”对身体的坏处甚至更大，也许你的家人不自觉地就被你伤害了。所以我认为吸烟危害健康，我们应该鼓励吸烟者戒烟。

表达方式——记叙

把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化用文字表达出来。

如：麦克去看电影，他买了票走进了电影院。可是，过了一会儿，他走出来又重新买了一张票，再走进电影院。过了一分钟，麦克又走了出来，第三次走到售票处，售票小姐很惊讶地问：“你不是已经买过票了吗？为什么还要买啊？”麦克很生气地回答：“我也不知道为什么，我每次走进电影院，就有一个人把我的票撕掉！”

表达方式——说明

用简洁的文字把事物的特征、形状、性质、用途等情况解说清楚，表达明白。

说明的语言一般要求准确、浅显易懂。

如：法国首都巴黎，位于法国北部巴黎盆地的中央。市内分为20个区，面积达105平方公里，人口约1000万。

表达方式——抒情

用饱含情感的语言文字抒发对人或对事的

各种感情。

作用在于使文章中的事物或人物的形象更

鲜明，突出文章的主题。

如：冬天，我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱中锻炼，奋斗……你可以和春天的鲜花、夏天的麦浪和秋天的果实媲美！

表达方式的常见考点

把握文章的表达方式，赏析写作特点一直是现代文阅读的重要考点。一般从以下几个方面出题：

1．考查品味语言、把握语言特点的能力。答这类题先要了解常见的语言风格有清新、质朴、隽永、含蓄、繁富、华美等之分，知道语言运用上有平实准确、凝练，生动、形象等特点，然后根据所给文段或语句，仔细斟酌，做出判断，准确表述出其表达效果。2．考查把握记叙顺序的能力。这类题的解答要以记叙顺序有关知识（顺叙、倒叙、插叙）为基础，注意搜寻文中表示时间的的词句，联系全文做答。

3．考查把握文章详略主次、过渡、照应、情节，线索等基本结构的能力。这类题在解答时应在熟练掌握有关文体知识的基础上，着重分析其所产生的艺术效果。

4．考查分析常见表达方式作用的能力。这类题的解答也是以相关的文体知识为基础，要能熟练判别五种常见的表达方式（记叙、描写、议论、说明、抒情），从文体特点出发，分析其在不同文体中的表达作用。

5．考查赏析文章的表现手法和风格意境的能力。答这类题首先要熟悉常见的表现手法：如情景交融（《济南的冬天》《社戏》），托物言志（《紫藤萝瀑布》），对比（《最后一课》），衬托（《安塞腰鼓》），夸张讽刺《皇帝的新装》，正面描写、侧面描写（《口技》），联想想像（《金色花》），实写虚写（《安塞腰鼓》）等。在此基础上着眼于选文，紧扣文章主旨具体分析其艺术表现效果。

如何解析文章的表达方式

阅读现代文，注意文章的表达方式，可以帮助我们深入理解文章内容，领会写作意图，体会作者的匠心所在。中考现代文阅读，有关考查表达方式的题目类型大致有两种：一是辨识表达方式，如指出划线部分使用的表达方式；二是解析表达方式，如指出划线部分使用的表达方式并分析其作用。辨识是解析的基础，解析是辨识的深化。答好这类题目，我们需要注意以下方面：

一、把握文章的五种表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明

1、叙述是把人物的经历和事物的发展变化的过程表述出来的一种写作方法。它是写作中最基本、应用最广泛的表达方式。它是记叙性文章和文学作品主要的表达方式。

例子：

（1）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了。（朱自清《背影》）

（2）她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。（胡适《我的母亲》）

2、描写就是对人物、事件和环境作具体细致的描绘和刻画。描写是文学中最基本、最生动的东西，是文学作品最感染人的地方。但描写在议论文和应用文中的应用很少。例子：

（1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（鲁迅《藤野先生》）

（2）忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦儿先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个打字：

“法兰西万岁！”(都德《最后一课》) 3、抒情是指用来表现与抒发作者和作品中人物的主观感情的表达方法。

例子：

（1）好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！（刘成章《安塞腰鼓》）（2）黑暗仁慈的地母啊，愿在你的怀抱里永安她的魂灵！（鲁迅《阿长与<山海经>》

4、议论即讲道理。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。

例子：

（1）我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可缺少的。（丁肇中《应有格物致知精神》）

（2）任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。（罗迦"费"因格《事物的正确答案不止一个》）

5、用言简意明的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等等，解说清楚；或者把人物的经历、特征等表述明白的方法，就是说明。简言之，说明就是对事物、事理、人物作简明扼要的解说和阐释。

例子：

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（茅以升《中国石拱桥》）把握文章的表达方式，除专门的训练之外，还应该在平时阅读中，提高区分表达方式的自主意识，形成辨识的直觉能力，为解析表达方式夯实基础。

二、从文体入手解析表达方式