一、霍曼斯交换理论的基本概念

在过去的某个时间里 ．如果某一特定的刺 激或者一组刺激的出 现会给某人的行动带 来某种报酬或奖励。 那么现在的刺激与过 去的刺激越相似，个 体就越有可能进行类 似的行动。
如果某种行动所产生 的结果对一个人来说 越有价值．那么他就 越有可能采取同样的 行动．反之。如果某 种行动产生的结果使 得此人受到惩罚．那 么他就有可能采取措 施避免类似行动的发 生．
四、霍曼斯的理论缺陷
3.简单化倾向： 忽视了人和动 物的区别。
4.对等原则： 不符合实际； 5、无法解释宏 观的、群体现 象。
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对霍曼斯行为交换理论的评价
霍曼斯的交换理论是从个体需要、心理动机即人 的理性出发得出社会交换的实质其实就是个人或 者为获得报酬或者为减少惩罚而采取的理性行动。 这对于重新恢复人的主体性、克服功能理论忽视 人的因素具有积极的作用，他的理论因此被公认 为是一个精致的、完整的具有强解释力的现代社 会学理论。 从经济理性出发揭示了人际交往、社会交换的最 终目的是为了交换的双方各自获得最大利益，特 别是提出了交换的经济性、社会性、目的性以及 主体性，这为解释人类社会普遍存在的社会交换 行为提供了成功的理论范式。
•对地位的 解释，霍 曼斯认为 社会交换 的实质是 平等、公 正的。
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四、霍曼斯的理论缺陷
1.心理还原主义 ：把人类的一切 行为都归结为简 单的心理行为；
2.理性经济人 假设：人的行 为并不都是理 性的；
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对霍曼斯行为交换理论的评价
霍曼斯忽视了社会因素在人际交 往中的作用，过分夸大了人际交 往以及社会交换中个人的目的与 动机，而忽视了宏观社会结构对 个体活动的制约作用以及个人对 于社会结构的能动作用。 再次，就霍曼斯社会交换理论的 实质而言，他为了一味地反对帕 森斯的功能主义，只介绍了处于 微观水平上个体之间所进行的社 会交换原则，而没有深入揭示建 立在个体交换基础上宏观水平上 的社会交换。这一点就为布劳、 科尔曼等人所批判。布劳认为不 能把复杂的社会结构还原为简单 的心理现象，由于社会事实具有 与小群体完全不同的性质，因此 心理学命题无法取代社会学命题 去准确地把握和解释社会事实。
指人的进行活动时失去的报酬或受到的
惩罚。
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一、霍曼斯交换理论的基本概念
资源
指个人的全部特性和经验，包括技 能、性别、种族、出身等，在社会 交换中，资源被用作投资。
利润
指人的行动结果中，报酬部分减去代 价部分后剩下的纯报酬，包括物质和 精神两个方面。
公正性期待
指能满足有机体某种需求的强化物。
报酬有物质性的也有非物质性的。 价值:指刺激提供报酬的程度。
价值
在群体中个人之间具有的内部兴 致，如好感，反感，赞同，反对 等。在交换中情感也可以作为一 种社会资源
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一、霍曼斯交换理论的基本概念
互动
情感 规范 代价
指人与人之间相互交往和影响，通过它 人们可以把自己的活动变成以追求报酬 和逃避惩罚为目的的行动。 在群体中个人之间具有的内部兴致，如 好感，反感，赞同，反对等。在交换中 情感也可以作为一种社会资源。 指群体中公认的行为准则，人们以它 为标准调整自己的行为，明确那些行 为方式是应该的，那些是不应该的。
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指由个人过去心动中所付费用 和所得报酬之间的比例关系构 成的主观期待。
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二、霍曼斯交换理论的基本命题
（一）成功命题 （二）刺激命题
（三）价值命题
人的行动与动物有 着相似的地方，他 要遵循报酬原则。 也就是说，如果个 体的某个行动越是 经常受到报酬和奖 励，那么他就越有 可能有经常类似的 行动 。
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目录:
一、霍曼斯交换理论的基本概念 二、霍曼斯交换理论的基本命题 三、霍曼斯交换理论的实际意义 四、霍曼斯交换理论的缺陷。
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一、霍曼斯交换理论的基本概念
活动 报酬（或奖赏）
指群体成员具有的行为表现， 其特点是逃避惩罚，追求报酬。
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对霍曼斯行为交换理论的评价
其次，霍曼斯混淆了动物为了生 存而形成的本能行为与人类的社 会行为之间的界限，忽视了人类 生活、人类文化以及人类实践活 动的意义和价值。他把整个社会 的关系简单地还原为动物为了生 存、纯粹的本能的交换关系，忽 视了人的社会性。把人们之间复 杂的关系加以简单化，用单一理 论来解释复杂的社会现象，把人 与人之间的关系看成是赤裸裸的 交换关系，忽视了人们问的相互 帮助、支援、无私贡献的行为， 这显然具有很大的局限性。
霍曼斯行为主义交换理论
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霍曼斯生平介绍
1910年出生于美国东部波士 顿。 1932年毕业于哈佛大学，获 文学学士学位。 1939年_——1941年任大 学讲师 第二次世界大战期间在美国海 军服役。 1946年再次回到哈佛大学。 1934年与人合著《帕累托理 论介绍》引起社会学界的注意 和好评，从此步入社会学界。 1963——1964年任美国社 会
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三、霍曼斯交换理论的实际意义
• 对整合的解释。 在同一地理环 境中生活的人， 培养出共同的 信仰、传统的 友谊，使得人 们彼此行为之 间产生了一定 程度的相互接 受既赞同，导 致社会肯定。
•对权力的 解释，霍 曼斯用交 换关系中 “最小利 益原则” 解释权力 的产生 。
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二、霍曼斯交换理论的基本命题
（四）剥夺与满足命题
（五）攻击与赞同命题
（六）理性命题
一个人在最近越是经常 地得到某种报酬，那么 随着报酬的增加此人所 获得此报酬的满足感和 价值感就会减少。剥夺 是指某人在得到某一报 酬后所经历时间的长度 。满足是指一个人在刚 刚过去时间里得到的报 酬使他不再马上需要更 多的酬赏
其一，当某人的行动没有得 到他期望的报酬或者他得到 了料想不及的惩罚时，他将 被激怒并越有可能采取攻击 性行为，这样对他来说有价 值。其二。当某人的行动获 得了他所期望的报酬，特别 是报酬比预期的还要大，或 者他的错误行动没有受到预 想中的惩罚。继续做得到报 酬的行动或者避免错误行为 的再度发生。
在选择采取何种行动时 ，人们会选择当时他所 认识到的行动结果与获 得这一结果的概率之乘 积较大的那一种行动。 报酬价值大但得到的概 率小，会降低人们行动 的可能性；反之，报酬 价值大且得到的概率也 大，则会提高行动的可 能性。