最新八年级上-数学-计算题

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完整word版,八年级上学期数学计算题

八年级上学期数学计算题1、观察下列各式：1×3＝12+2×1，2×4＝22+2×2，3×5＝32+2×3，…，请你将猜想到的规律用自然数n(n≥1)表示出来：__________________________.2、通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒等式（一定成立的等式），请根据右图写出一个代数恒等式是：________________．3、若(9+x 2)(x+3)·M=81-x 4，则M=______.4、若整式4x 2＋Q ＋1是完全平方式，请你写一个满足条件的单项式Q 是________________ 5、(1)2(a 5)2·(a 2)2－(a 2)4·(a 2)2·a 2； (2)(b n )3·(b 2)m +3(b 3)n ·b 2·(b m －1)2；（3）（-a 6b 3+a 3b 4-ab 3）÷（-ab 3）（4）4a 2x 2·（－a 4x 3y 3）÷（－a 5xy 2）（5）( 2a+3b)2−2( 2a+3b)(a−2b)+(−a+2b)2(6)(2a －b)(2a+b)－(－3a －b)(－3a+b)；（7）6、化简求值：(x －2)(x －3)+2(x+6)(x －5)－3(x 2－7x+13)，其中x ＝－;7、分解因式（1）；（2）．（3）；（4）；（5）；（6）．3465910355221⋅--÷-++--+)64121()622322(222x x x x x x x x 718)()(22a b b b a a -+-)44(22+--y y x xy y x 4)(2+-)1(4)(2-+-+y x y x 1)3)(1(+--x x 22222222x b y a y b x a -+-()01113=++++-x x a x x x 8、解方程：．9、a 为何值时，分式方程无解？10、大家已经知道，完全平方公式和平方差公式可以用平面几何图形的面积来表示，实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式表示，例如：2x(x+y)＝2x 2+2xy 就可以用图15-3-2(1)的面积表示.(1)请写出图(2)所表示的代数恒等式：__________；(2)请写出图(3)所表示的代数恒__________；(3)试画出一个几何图形，使它的面积能表示(x+y)(x+3y)＝x 2+4xy+3y 2.11、已知，A ＝2x,B 式多项式,在计算B+A 时,某同学把B+A 看成结果得,求B+A.12、已知,的展开式中不含项和项,求的值.13、已知、、满足，，求的值．)2)(13()2(2)1)(1(2+-=++-+x x x x x ⋅++=+-312132x x x ⋅--+=--2163524245m m m m A B ÷x x 212+)3)(8(22q x x px x +-++2x 3x q p +a b c 5=+b a 92-+=b ab c c。

八年级上数学计算题40道

八年级上数学计算题40道一）填空题（每一题每空1分，第二、三、五题每空3分，其余题每空四分，共42分）?（1）由5、6、3三个数字可组成__________个三位数，其中最大数是________，最小数是________。

?答案：6 653 356?分析：法一，用树型结构把它们一一列举出来。

?共有6个三位数，最大数为653，最小数为356。

?法二：利用排列数公式计算：由5、6、3三个数字组成的全排列个数为?的是________。

?答案：?分析：我们任意选出两个连续整数n，n＋1，那么它们的倒数为?（3）已知a和b都是自然数，且a÷b=8，那么a与b的最大公约数是_______，最小公倍数是________。

?答案：b a?分析：由a÷b=8可知a=8b，所以8b与b的最大公约数为b，最小公倍数为8b，即为a。

? （4）按规律填空：?答案：5.625?分析：首先找出这四个数的规律，有两种方法。

?方法一：将四个数都化为小数为：1.125，2.25，3.375，4.5，我们发现相邻两个数之间后一个数比前一个多1.125，（或者发现第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，第四个数是第一个数的四倍），则第5个数是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。

?方法二：?（5）如图，一个正方体切去一个长方体后（单位：厘米）剩下的图形的体积是___________，表面积是_____________。

?答案：113立方厘米150平方厘米?分析：正方体的体积为5×5×5=125立方厘米，长方体的体积为2×2×3=12立方厘米，则剩下的图形的体积为正方体的体积减去长方体的体积，即：125－12＝113立方厘米。

?在切下的长方体中，上、下表面积相等，左、右表面积相等，前、后表面积相等，所以剩下的立体图形的表面积与正方体的表面积相等，即5×5×6=150平方厘米。

八年级数学上册分式加减运算计算题练习(含答案)(最新整理)

八年级数学上册分式加减运算计算题练习1、化简：．2、化简：. 2(2222abb a b a b a ++÷--421444122++--+-x x x x x 3、化简：. 4、化简：.a a a a 21222-÷-+a a ---1115、化简：.6、化简：. 2222)2(nm mnm m n mn m --⋅++1224422-+÷--x x x x 7、化简：. 8、化简：.)111(111(2+-÷-+a a 1)12111(2-÷+-+-+x xx x x x 9、化简：. 10、化简：.a a a a a -+-÷--2244)111(14414(2-+-÷---x x x x x x 11、化简：. 12、化简：．962966322--+++⋅+a a a a a a 112222+---x xx x x 13、化简：. 14、化简：.1231621222+-+÷-+-+x x x x x x x 12)121(22+-+÷-+x x xx x 15、化简：． 16、化简：.)111(12+-÷-x x x 44211(22+++÷+-x x xx x 17、化简：. 18、化简：.11221(223+-+--÷--x xx x x x x x x 24)2122(--÷--+x x x x 19、化简：． 20、化简：．1112221222-++++÷--x x x x x x 11131332+-+÷--x x x x x 21、化简：． 22、化简：.9)3132(2-÷-++x x x x 12242(2++÷-+-x x x x x23、化简：. 24、化简：．x x x x x x x x -⋅+----+444122(22344)3392(2--+-÷+-+-x x x x x x 25、化简：． 25、化简：. 121441222+-÷-+-+-a a a a a a 2422(2+÷---m m m m m m 27、化简：. 28、化简：.222a b ab b a a b a b --++-x x x x x x -+⋅+÷++-21)2(1242229、化简：． 30、化简：12412122++-÷+--x x x x x )111(1222+-+÷+-x x x x x 31、化简：． 32、化简：.1221122+-+÷--+a a a a a a ba ba b a b b a b a +-÷--+-2)2(33、化简：． 34、化简：.121)121(2+-+÷-+x x x x 11211222---+--⨯+-x aax a a a a a a 35、化简：. 36、化简：. 41)2212(216822+++-+÷++-x x x x x x x xa x x a 221(-÷-37、化简：． 38、化简：．1)11(22-÷---x xx x x 1)112(2-÷+--a a a a a a 39、化简：421211(2--÷-+x x x参考答案1、原式=．2、原式=.3、原式=a 2+2a.4、原式=.5、原式=m+n.b a ab +2)2(24--x x 122--a a6、原式=.7、原式=.8、原式=.9、原式=. 10、原式=.x x -1a a 1+1-x x 2-a a 22-+x x 11、原式=. 12、原式=. 13、原式=3x-7. 14、原式=. 15、原式=.a 21+x x x x 1-11-x 16、原式=1+. 17、原式=. 18、原式=-x-4. 19、原式=.2x x +-2122-x x20、原式=. 21、原式=. 22、原式=x+1. 24、原式=. x x +21x x 9-2)2(1--x 25、原式=． 26、原式=. 27、原式=. 28、原式=. 2-x x 1-a a 2-m m b a ba -+29、原式=. 30、原式=． 31、原式=． 32、原式=.11+-x 21+x 11-x 21+a 33、原式=. 34、原式=x ﹣1． 35、原式=0. 36、原式=.b a a -2x x 442+37、原式=. 38、原式=． 39、原式=a+3． 40、原式=.a x +1x x 1+12+x。

八年级数学上册实数计算题

八年级数学上册实数计算题一、实数计算题20题。

1. 计算：√(4) + sqrt[3]{-8}- 解析：- 先分别计算各项。

- 因为√(4)=2，sqrt[3]{-8}=-2（因为(-2)^3 = -8）。

- 所以√(4)+sqrt[3]{-8}=2+( - 2)=0。

2. 计算：√(9)-√(16)- 解析：- 先计算根号下的数。

- √(9) = 3，√(16)=4。

- 则√(9)-√(16)=3 - 4=-1。

3. 计算：√(25)+√(36)- 解析：- √(25)=5，√(36)=6。

- 所以√(25)+√(36)=5 + 6=11。

4. 计算：√(1)-√(0)- 解析：- 因为√(1)=1，√(0)=0。

- 所以√(1)-√(0)=1-0 = 1。

5. 计算：√(121)-√(144)- 解析：- √(121)=11，√(144)=12。

- 则√(121)-√(144)=11-12=-1。

6. 计算：√(169)+√(196)- 解析：- √(169)=13，√(196)=14。

- 所以√(169)+√(196)=13 + 14=27。

7. 计算：√(49)-√(64)- 解析：- √(49)=7，√(64)=8。

- 所以√(49)-√(64)=7-8=-1。

8. 计算：√(81)+√(100)- 解析：- √(81)=9，√(100)=10。

- 所以√(81)+√(100)=9 + 10=19。

9. 计算：sqrt[3]{27}+sqrt[3]{-1}- 解析：- 因为sqrt[3]{27}=3（因为3^3 = 27），sqrt[3]{-1}=-1（因为(-1)^3=-1）。

- 所以sqrt[3]{27}+sqrt[3]{-1}=3+( - 1)=2。

10. 计算：sqrt[3]{64}-sqrt[3]{125}- 解析：- sqrt[3]{64}=4（因为4^3 = 64），sqrt[3]{125}=5（因为5^3 = 125）。

八年级上册数学幂的运算计算题

八年级上册数学幂的运算计算题在八年级数学课程中，幂的运算是一个重要的知识点。

幂的运算涉及到指数、底数的运算，也包括了幂的乘法、除法、幂的零次和一次运算等内容。

通过解决一些实际问题和计算题，可以更好地掌握和理解幂的运算方法，从而提高数学运算的水平。

1. 幂的乘法计算题1）计算：\[4^3 \times 4^2\]解析：根据幂的乘法法则，\(a^m \times a^n = a^{m+n}\)，所以\[4^3 \times 4^2 = 4^{3+2} = 4^5 = 1024\]2）计算：\[5^4 \times 5^6\]解析：根据幂的乘法法则，\(a^m \times a^n = a^{m+n}\)，所以\[5^4 \times 5^6 = 5^{4+6} = 5^{10}\]3）计算：\[(3^2)^3\]解析：根据幂的乘法法则，\((a^m)^n = a^{m \times n}\)，所以\[(3^2)^3 = 3^{2 \times 3} = 3^6 = 729\]2. 幂的除法计算题1）计算：\[\frac{3^5}{3^2}\]解析：根据幂的除法法则，\(\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}\)，所以\[\frac{3^5}{3^2} = 3^{5-2} = 3^3 = 27\]2）计算：\[\frac{5^7}{5^4}\]解析：根据幂的除法法则，\(\frac{a^m}{a^n} = a^{m-n}\)，所以\[\frac{5^7}{5^4} = 5^{7-4} = 5^3 = 125\]3）计算：\[\frac{(2^3)^5}{2^4}\]解析：根据幂的除法法则，\(\frac{(a^m)^n}{a^n} = a^{m \times n - n}\) ，所以\[\frac{(2^3)^5}{2^4} = 2^{3 \times 5 - 4} = 2^{15-4} = 2^{11}\]3. 幂的零次和一次计算题1）计算：\(5^0\)解析：根据幂的零次法则，任何非零数的零次幂都是1，所以\(5^0 = 1\)2）计算：\(2^1\)解析：根据幂的一次法则，任何数的一次幂都是它本身，所以\(2^1 = 2\)3）计算：\((7^2)^0\)解析：根据幂的零次法则，任何非零数的零次幂都是1，所以\((7^2)^0 = 1\)4. 理解幂的运算的重要性幂的运算在数学中有着非常重要的地位，它不仅在简单的计算题中有所体现，更在代数式的简化、方程的求解等更为复杂的数学问题中发挥着重要作用。

人教版八年级上数学计算题

人教版八年级上数学计算题一、整式乘法与因式分解相关计算（1 - 10题）1. 计算：(2x + 3)(3x - 2)- 解析：- 根据多项式乘法法则，用一个多项式的各项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

- 原式=2x×3x - 2x×2+3×3x - 3×2- =6x^2-4x + 9x - 6- =6x^2+5x - 62. 计算：(x + 2y)^2- 解析：- 根据完全平方公式(a + b)^2=a^2+2ab + b^2，这里a = x，b = 2y。

- 原式=x^2+2× x×2y+(2y)^2- =x^2+4xy + 4y^23. 分解因式：x^2-9- 解析：- 根据平方差公式a^2-b^2=(a + b)(a - b)，这里a = x，b = 3。

- 原式=(x + 3)(x - 3)4. 分解因式：x^3-2x^2+x- 解析：- 先提取公因式x，得到x(x^2-2x + 1)。

- 然后根据完全平方公式，x^2-2x + 1=(x - 1)^2。

- 所以原式=x(x - 1)^25. 计算：(3x^2y)^3·(-2xy^3z)- 解析：- 先根据幂的乘方公式(a^m)^n=a^mn计算(3x^2y)^3=3^3×(x^2)^3×y^3=27x^6y^3。

- 再根据单项式乘法法则计算27x^6y^3·(-2xy^3z)=27×(-2)× x^6 + 1× y^3+3×z=- 54x^7y^6z6. 分解因式：9x^2-12xy + 4y^2- 解析：- 根据完全平方公式a^2-2ab + b^2=(a - b)^2，这里a = 3x，b = 2y。

- 原式=(3x - 2y)^27. 计算：(x - 1)(x^2+x + 1)- 解析：- 根据立方差公式(a - b)(a^2+ab + b^2)=a^3-b^3，这里a = x，b = 1。

八年级上册数学北师版计算题

八年级上册数学北师版计算题一、实数运算类。

1. 计算：√(16) - sqrt[3]{-8} + √(0)- 解析：- 先分别计算各项。

√(16)=4，因为4^2 = 16。

- sqrt[3]{-8}=- 2，因为(-2)^3=-8。

- √(0) = 0。

- 所以原式=4-(-2)+0=4 + 2=6。

2. 计算：(√(3))^2+ - 2√(9)- 解析：- (√(3))^2 = 3。

- 2=2。

- √(9)=3。

- 则原式=3 + 2-3=2。

3. 计算：√(25)+sqrt[3]{64}-√(169)- 解析：- √(25) = 5。

- sqrt[3]{64}=4，因为4^3 = 64。

- √(169)=13。

- 所以原式=5 + 4-13=-4。

二、整式运算类。

4. 计算：(2x^2y)^3·(- 3xy^2)÷6xy- 解析：- 先计算幂的乘方，(2x^2y)^3=2^3×(x^2)^3× y^3 = 8x^6y^3。

- 然后进行乘法运算：8x^6y^3·(-3xy^2)=-24x^7y^5。

- 最后进行除法运算：-24x^7y^5÷6xy=-4x^6y^4。

5. 计算：(3a + 2b)(2a - 3b)- 解析：- 利用多项式乘法法则展开：- 原式=3a×2a-3a×3b+2b×2a - 2b×3b- =6a^2-9ab + 4ab-6b^2- =6a^2-5ab - 6b^2。

6. 计算：(x + 2y)^2-(x - 2y)^2- 解析：- 根据完全平方公式(a + b)^2=a^2+2ab + b^2和(a - b)^2=a^2-2ab + b^2。

- 则(x + 2y)^2=x^2+4xy+4y^2，(x - 2y)^2=x^2-4xy + 4y^2。

- 原式=(x^2 + 4xy+4y^2)-(x^2-4xy + 4y^2)- 去括号得：x^2+4xy + 4y^2-x^2 + 4xy-4y^2 = 8xy。

八年级上册数学计算题专项训练

八年级上册数学计算题专项训练一、整式乘法与因式分解类。

1. 计算：(2x + 3y)(3x 2y)解析：根据多项式乘法法则，用一个多项式的各项去乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

原式=2x×3x 2x×2y+3y×3x 3y×2y = 6x^2-4xy + 9xy-6y^2=6x^2+5xy 6y^2。

2. 分解因式：x^2-9解析：这是一个平方差的形式，根据平方差公式a^2-b^2=(a + b)(a b)，这里a=x，b = 3。

所以x^2-9=(x + 3)(x 3)。

3. 分解因式：2x^2-8x解析：先提取公因式2x，得到2x(x 4)。

二、分式运算类。

4. 计算：frac{x^2-1}{x^2+2x + 1}÷(x 1)/(x + 1)解析：先将分子分母进行因式分解，x^2-1=(x + 1)(x 1)，x^2+2x + 1=(x + 1)^2。

原式=((x + 1)(x 1))/((x + 1)^2)÷(x 1)/(x + 1)=((x + 1)(x 1))/((x + 1)^2)×(x + 1)/(x 1)=1。

5. 计算：(1)/(x 1)-(1)/(x + 1)解析：先通分，通分后分母为(x 1)(x + 1)=x^2-1。

原式=(x + 1-(x 1))/(x^2)-1=(x + 1 x + 1)/(x^2)-1=(2)/(x^2)-1。

6. 化简求值：frac{x^2-4x + 4}{x^2-4}，其中x = 3解析：先对分子分母进行因式分解，分子x^2-4x + 4=(x 2)^2，分母x^2-4=(x + 2)(x 2)。

原式=frac{(x 2)^2}{(x + 2)(x 2)}=(x 2)/(x + 2)，当x = 3时，(32)/(3+2)=(1)/(5)。

三、二次根式运算类。

7. 计算：√(12)+√(27)-√(48)解析：先将各项化为最简二次根式，√(12) = 2√(3)，√(27)=3√(3)，√(48)=4√(3)。

八年级上数学计算题道

八年级上数学计算题40道一）填空题（每一题每空1分，第二、三、五题每空3分，其余题每空四分，共42分）（1）由5、6、3三个数字可组成__________个三位数，其中最大数是________，最小数是________。

答案：6 653 356分析：法一，用树型结构把它们一一列举出来。

共有6个三位数，最大数为653，最小数为356。

法二：利用排列数公式计算：由5、6、3三个数字组成的全排列个数为的是________。

答案：分析：我们任意选出两个连续整数n，n＋1，那么它们的倒数为（3）已知a和b都是自然数，且a÷b=8，那么a与b的最大公约数是_______，最小公倍数是________。

答案：b a分析：由a÷b=8可知a=8b，所以8b与b的最大公约数为b，最小公倍数为8b，即为a。

（4）按规律填空：答案：5.625分析：首先找出这四个数的规律，有两种方法。

方法一：将四个数都化为小数为：1.125，2.25，3.375，4.5，我们发现相邻两个数之间后一个数比前一个多1.125，（或者发现第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，第四个数是第一个数的四倍），则第5个数是4.5＋1.125=5.625（或1.125×5＝5.625）。

方法二：（5）如图，一个正方体切去一个长方体后（单位：厘米）剩下的图形的体积是___________，表面积是_____________。

答案：113立方厘米150平方厘米分析：正方体的体积为5×5×5=125立方厘米，长方体的体积为2×2×3=12立方厘米，则剩下的图形的体积为正方体的体积减去长方体的体积，即：125－12＝113立方厘米。

在切下的长方体中，上、下表面积相等，左、右表面积相等，前、后表面积相等，所以剩下的立体图形的表面积与正方体的表面积相等，即5×5×6=150平方厘米。

数学初二上学期计算题精选

2011.1.81 (X-2y)2 (2y-x)3 2. x n.x n-1+x n+1 x n-2+(-x)3 (-x)2n-43. 已知52x+1 =125求（x-2）2001+3x4. 已知2x=3求2x+32011.1.95．(m-n)2 (n-m)3 (n-m)4 6.(y-x)3 (x-y)5+（x-y）6 (y-x)27, (a+b)9 (-a-b)4 +(a+b)6 (a-b)7 8. 已知x3x a x2a+1=x31 求a的值。

2011.1109．已知2m=4 ，2n=16 求2m+n的值10. 3333333333211. 82002⨯0.1252002 12。

（-8）9⨯0.12582011.1.1113. 3(X2)3 X3-(2X3)3+(5X)2 X7 14. –a a5–(a2)3–(-2a3)215. 2(a4)2 (a3)3-(-a)( a8)2+(-3a2)2(-a4)3(-a) 16. (-2a)6-(-3a3)2-[-(2a)2]32011.1217. 已知m=c 3 c c 4 b b n 求m 18 已知44⨯83=2x 求x19 2a ⨯ 27b ⨯ 37c =1998,a, b, c 是自然数求（a-b-c ）2002的值 20。

(.9n )2=316求n 值2011.1.1321 如果2 8n 16n =222 求n 值 22 .[(x+y)2]3{(x+y)3}4-2[(x+y)3]623. 比较3555 4444 5 333 三个数大小 24。

若 a=255,b=344c=433 比较 a,b,c.的大小2011.1.14 25. 比较11112222与22221111大小26。

-6a 2b(x-y)331ab 2(y-x)227 (-7x m y m )2(-xy)3-[4x 2m (-x)3y 2m y 3 28. (-2a n+1b n )2(-3a n b)2(-a 2c)2011.1.1529 [(x+2y)3]5[-(x+2y)2]5 30 .3(a+b)2[2(-a-b)3]+[2(a+b)]3(-a-b)2 1322103a b c2011.1.16 33.. ( 132a 2b-331a 3b 2+1) (0.2ab) 34. 12x n y 2[3y n-1-2xy n+1+(-1)888].35. (3a 2b-2ab 2-4b 3)(-4a 2b) 36 . 3x n (x n+1-x n +x n-1-1)2011.1.1737. . 4(x-y+z)-2(x+y-z)-3(-x-y-z) 38. (-5xy)2(-xy)3+(4x 2y-3x)(-x 3y 4)+x 5y 539. 5x-2(x+2)-3[x-2(3-5x)+7] 40.. 2x 2(x 2+3xy-y 2)-xy(6x 2-4y 2)+y 2(2x 2-4xy+y 2)2011.1.18 41 .若 x 2+x-1=365,a+b+c=571, a(x 2+x+1)+b(x 2+x+1)+c((x 2+x+1)的值42. （a-b+c ）(-a+b+c) 43. (-7+a+b)(-7-a-b) 44. (-3x+4)(-3x-4)2011.1.1945. 4(x-2)(x+5)-(2x-3)(2x+1)=5 46. (3x-2)(2x-3)≤(6x+5)(x+1)47. 2x(x+1)+(-2x)2+1≥x(3x+4)+3x 2 48 10-4(x 2+x-3)≤2(-2x 2+x-1)51 2001 1999-20002 52。

八年级上数学试卷计算题

一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列各数中，绝对值最小的是（）A. -3B. 0C. 2D. -22. 已知二次函数y=ax^2+bx+c（a≠0），若a>0，b=0，c<0，则该函数的图像（）A. 开口向上，顶点在x轴下方B. 开口向下，顶点在x轴上方C. 开口向上，顶点在x轴上方D. 开口向下，顶点在x轴下方3. 若等差数列{an}的前n项和为Sn，公差为d，首项为a1，则下列等式中正确的是（）A. Sn = (a1 + an) × n / 2B. Sn = (a1 + an) × nC. Sn = (a1 + an) × (n - 1) / 2D. Sn = (a1 + an) × (n + 1) / 24. 在直角坐标系中，点A（-2，3），点B（4，-1），则AB线段的中点坐标是（）A. (1，1)B. (1，2)C. (2，1)D. (2，2)5. 已知三角形ABC中，AB=AC，角BAC=60°，则三角形ABC的面积是（）A. 1/2B. √3/2C. √3D. 2二、填空题（每题5分，共25分）6. 若实数x满足不等式|x-3|≤5，则x的取值范围是______。

7. 已知一元二次方程x^2 - 5x + 6 = 0，则该方程的两个实数根是______。

8. 在等差数列{an}中，若a1=3，公差d=2，则第10项an=______。

9. 在直角坐标系中，点P（-3，2），点Q（5，-1），则PQ线段的长度是______。

10. 在三角形ABC中，AB=AC，角BAC=45°，则三角形ABC的面积是______。

三、解答题（每题10分，共30分）11. 计算下列各式的值：（1）-3x^2 + 5x - 2，当x=2时的值；（2）(x - 1)^2 - (x + 1)^2，当x=0时的值。

12. 已知等差数列{an}的前n项和为Sn，公差为d，首项为a1，求证：Sn = (a1 + an) × n / 2。

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（2）
22．解下列方程组．
（1）（用代入法）
（2）（用加减法）
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。23．解方程组：
25．小亮在解方程组时，因把a看错而得到而方程组正确的解是求a－c－d的值．
一、计算题
2．（1）
（2） + +3 -
（3）（ + ）（ -
3．（1）；
（2）
4．（1）2 +3 -
（2）
（3）（2 — ）
（4） —4 +42
5．（1）
（2）
6．计算：．
7．计算：
（1）；
（2）
8．计算：
9．计算下列各题
（1）
（2）
（3）
（4）
10．计算： ﹣2 +（ ﹣3 ）÷ ．
11．计算：
（2）解方程：
（3）解方程组：
（4）解方程组
手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。21．解方程组：（1）
（1）
（2）．
12．计算：13．计Leabharlann ：（1） ;（2）
14．计算
15．
16．计算：．
17．计算： -|-2|+（-3）0-（）-1．
18． ﹣（﹣2015）0+（）﹣1+| ﹣1|．
19．计算：（ ﹣ ）2+2 ×3 ．
（六）DIY手工艺品的“创作交流性”20．计算题：
（1）解方程：4（2-x）-3（x+1）=6
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。24．已知方程组的解满足x＋y＝6，求k的值．