江苏省邳州市第二中学高中生物 图表题细胞分裂期练习 苏教版
2.1.1细胞的减数分裂每课一练(苏教版必修2)
2.1.1细胞的减数分裂每课一练（苏教版必修2）一、选择题1 •下列生物的生殖过程中，进行减数分裂的是（）A .变形虫B.细菌C.玉米D.衣藻答案：C2. 下列有关四分体的叙述，不正确的是（）A .每个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体B .经过复制的同源染色体都能形成四分体C.基因互换现象发生在四分体时期D .四分体出现在减数第一次分裂前期解析：减数分裂过程中复制的同源染色体两两配对，此时每对同源染色体含有四个染色单体，称为四分体，同时在同源染色体的非姐妹染色单体之间往往会发生交叉和互换现象。
因此只有经过复制的同源染色体配对时，才能形成四分体，而减数分裂的其他时期和有丝分裂，则没有四分体出现。
答案：B3. 下图是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（）D.③T⑥T②T④T①T⑤且无同源染色体，属于减n后期。
②图中有同源染色体I后期。
③图中形成四分体，但四分体不在赤道板上, 每个细胞中没有同源染色体，含有染色单体，染色体不在赤道板上，属于减n末期。
⑤图中有4个细胞，属于减n 末期。
⑥图中含有四分体，且在细胞中央赤道板上，属于减I中期。
减数分裂过程顺序：减I前一减I中一-减I后一＞减I末一减n前一减n中一减n后一减n末。
答案：D4. 一种生物的体细胞中含有21对染色体，减数第一次分裂的前期细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（）A. 42、84、84B. 84、42、84C. 84、42、42D. 42、42、84解析：在减数第一次分裂前期，染色体已经完成了复制，复制的结果是每条染色体上都含有2条染色单体和2个DNA分子，由于着丝粒尚未分离，所以染色体数目与体细胞中的染色体数目是相同的。
答案：B5.细胞减数第一次分裂过程中会出现（多选）（）A .同源染色体配对（联会）B .四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D .姐妹染色单体分离解析：姐妹染色单体分离发生于减数第二次分裂后期。
高三生物习题(江苏高考复习用)细胞分裂.docx
细胞分裂1.细胞有丝分裂过程屮，D7A复制发生在（）A.间期B.前期C.中期D.后期2.下列有关高等植物细胞有丝分裂前期特征的叙述中，错误的是（）• •A.染色质螺旋化成为染色体B.核膜消失、核仁解体消失C.着丝点分裂，染色体数目加倍D.由纺锤丝形成纺锤体3.染色体数为24条的水稻受精卵细胞连续进行三次有丝分裂后，所产生的每个子细胞的染色体数是（）A.24条氏48条C. 12条D. 36条4.右图是显微镜观察根尖细胞有丝分裂过程中的一个视野，有关叙述错误的是（）A.若要看清分裂期的细胞，应先将装片右移B.一般情况下，一个视野里难以找全细胞周期中各时期的细胞C.给装片滴加0. 3 g/mL的蔗糖溶液，可观察到质壁分离现象D.该视野中有的细胞具有中央大液泡5.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液，可导致滤纸条上色素带重叠B.低温诱导大蒜根尖时间过短，可能导致难以观察到染色体加倍的细胞C.用显微镜观察洋葱根尖装片时，需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程D.将洋葱鳞片叶表皮放入0. 3g/ml蔗糖溶液中，待水分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程6.在人（体细胞染色体数二46）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是46、92、92和23、46、46。
下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断正确的是（）①细胞甲可能在进行有丝分裂②细胞甲可能在进行减数分裂③细胞乙可能在进行有丝分裂④细胞乙可能在进行减数分裂A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④7.下图为某动物体的精原细胞增殖以及形成精细胞的过程示意图（不考虑交叉互换），已知其体细胞染色体和DNA数目均为2n。
图中A、a、B、b均为染色体上的基因，①③细胞都处于染色体的着丝点分裂后向两极移动的时期，下列有关判断正确的是（）A.①屮会发生同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合B.②中有同源染色体，染色体数目为2n, DNA数目为4nC.③中着丝点分裂导致染色体数目加倍，形成新的同源染色体D.此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是aB. AB、ab8.下列有关细胞分裂的叙述屮，正确的是（）A.着丝点分裂现象只发生在减数第二次分裂的后期B.与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体C.有丝分裂和减数分裂的结果都是染色体数目比体细胞减少一半D.若人的精子细胞核中DNA为N,则初级精母细胞内的DNA—定为4N9.右图是某动物三个不同分裂时期的细胞染色体数（a）、染色单体数（b）和核DNA分子数（c）的柱形统计图，下列叙述错误的是（）• •A.①可以用于表示减数第一次分裂的前期B.②的结果不可能发生在减数分裂过程中C.③可以用于表示减数第二次分裂的中期D.①表示的时期中可能会有同源染色体的分离10.如图为某初级精母细胞的一对同源染色体及其等位基因,下列说法正确的是（）A.在减数笫一次分裂的中期，①和②之间发生了交叉互换B.该细胞中含有1个四分体，2个DMA分子C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.该细胞减数分裂结束后可产生4种精子11.某动物体细胞内的核DM含量为2a,如图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程中DNA含量的变化。
苏教版必修二第二章 减数分裂和有性生殖(包含答案)解析
第二章减数分裂和有性生殖一、单选题1.下图表示细胞分裂时细胞内每条染色体上所含DNA的含量随分裂过程所发生的变化曲线图。
相关叙述正确的是()A．曲线表示的细胞分裂一定是有丝分裂B．曲线表示的细胞分裂一定是减数分裂C． cd对应的时期是后期开始时D． cd对应的时期是后期结束时2.下列有关受精作用的叙述错误的是( )A．受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同D．受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半3.下列是某哺乳动物细胞分裂的图像，有关分析正确的是（）A．含有2对同源染色体的是甲、乙B．对应丁图中CD段的是甲图所在的时期C．一般会发生基因重组的是乙、丙图的所在时期D．该动物体细胞中的性染色体是X、Y4.下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是( )①形成四分体②同源染色体分离③交叉互换④细胞质分离⑤联会⑥染色体复制⑦染色单体分开⑧着丝点分裂A．②①③④⑤⑧⑥⑦④B．④⑥③②⑧⑤⑦①④C．⑥⑤①③②④⑧⑦④D．⑥⑤③⑧④⑦②①③5.某二倍体生物的卵原细胞中有18条染色体，在减数第二次分裂的中期，细胞中染色单体的数目为（）A． 9B． 18C． 36D． 726.减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于( )A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和分离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂7.如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是()A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B． e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C．形成配子时基因A,a与B,b之间自由组合D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等8.如图所示，横轴表示细胞周期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况。
苏教版高中生物学必修2课后习题 第一章 遗传的细胞基础 第一节 第一课时 减数分裂产生精子或卵细胞
第一节减数分裂和受精作用第一课时减数分裂产生精子或卵细胞课后训练·巩固提升会应用A级必备知识基础练1.如图为某生物细胞分裂某一时期的示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a'、b、b'代表染色单体。
下列叙述正确的是( D )A.该细胞中有4个四分体、8个核DNA分子B.该细胞所处的时期为有丝分裂中期C.图中1与3是非同源染色体,a'与b'是姐妹染色单体D.正常情况下,由于同源染色体分离,分离后1与2不能共存于一个细胞2个四分体、8个核DNA分子,A项错误;该细胞所处的时期为减数第一次分裂前期,即四分体时期,B项错误;图中1与3是非同源染色体,a'与b'是同源染色体上的非姐妹染色单体,C项错误;由于1与2属于同源染色体,所以正常情况下,在减数第一次分裂后期同源染色体分离,分离后1与2不能共存于一个细胞,D项正确。
2.通过减数分裂形成的成熟生殖细胞中的染色体数目会减少。
下列关于玉米(2N=20)减数分裂过程的叙述,错误的是( C )A.经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为10条B.在减数第二次分裂中期,细胞中可观察到10种不同形态的染色体C.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第二次分裂D.在减数第一次分裂前期,细胞联会可以形成10个四分体20条染色体,由于同源染色体分离,减数分裂形成的成熟生殖细胞内染色体数目为体细胞的一半,因此卵细胞中染色体数目为10条,A项正确;减数第二次分裂中期,细胞中非同源染色体各有一条,共10条,形态各不相同,B项正确;减数分裂过程中,由于同源染色体分离,形成的子细胞内染色体和染色单体数目都减半,C项错误;玉米体细胞中含有20条染色体,10对同源染色体,在减数第一次分裂前期,配对的一对同源染色体形成1个四分体,因此细胞联会可以形成10个四分体,D项正确。
3.下图是某种生物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片。
高中生物 2.1 减数分裂同步习题 苏教版必修2
2.1 减数分裂1．下图为高等动物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是( )甲乙丙A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体2．下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是( )A．染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期B．染色体数目的减半发生在减数第一次分裂C．减数分裂时染色体复制一次细胞连续分裂两次D．受精卵进行的细胞分裂一定是减数分裂3．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是( )①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A．①②B．③④C．①③D．②④4．下图中甲图表示某精子，乙图①～④中可表示该精子形成过程的是( )甲乙A．①②B．①③C．②④D．①④5．某生物的体细胞染色体数为2n。
该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )A．分裂开始前，都进行染色体的复制B．分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2nC．分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个D．分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n6．下列关于联会和四分体的说法正确的是( )A．联会的染色体经过复制形成四分体B．联会的一对同源染色体组成一个四分体C．联会时期的染色体是不含染色单体的D．一个四分体含有四条染色体7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如图所示。
如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源，描述不正确的是( )A．可能来自一个精原细胞B．可能来自一个初级精母细胞C．可能来自两个初级精母细胞D．可能来自一个次级精母细胞8．对右图减数分裂过程某阶段的描述，正确是( )A．同源染色体移向两极B．非姐妹染色单体交换结束C．减数第二次分裂的中期D．姐妹染色单体排列在赤道板上9．某生物体细胞中染色体数为2N。
下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )A．①②B．②③C．④②D．③④10．下图表示某动物生殖细胞的形成过程，①～⑧表示细胞。
苏教版必修2第二章练习：：2.1.1细胞的减数分裂高中生物试题
C．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为8条
D．四幅图可排序为①③②④，出现在该动物体精子的形成过程中
9．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是（）
（2）减数第二次分裂（无同源染色体）
前期：染色体散乱的排列在细胞核中。
中期：每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，成为两条子染色体。并分别移向细胞的两极。
末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
据图分析，1、3处于减数第二次分裂前期；2处于减数第一次分裂前期；4处于减数第二次分裂末期；5处于有丝分裂后期；6、7处于减数第二次分裂后期；8处于减数第一次分裂后期。
5．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（）
A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
A．1、2、2、1、2 B．1、1、1、2、1
C．2、1、1、2、1 D．2、1、1、1、2
参考答案
1．有性生殖一次两次减少一半
【解析】试题分析：减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞；减数分裂的实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次；减数分裂的结果：新细胞中染色体数减半。
减数分裂是真核生物进行有性生殖形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只在减数第一次分裂间期复制一次，但细胞连续分裂两次，故新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
高中生物(苏教版必修2)第二章同步练习：：2.1.1细胞的减数分裂
高中生物（苏教版必修2）第二章同步练习::2.1.1细胞的减数分裂学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、综合题1．意义：细胞分裂是生物体______和______的基本保证。
对于进行有性生殖的生物来说，__________和__________对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，以及对于生物的______和______都十分重要。
2．减数第一次分裂3．减数第二次分裂4．种子植物的花粉粒是由花粉囊里的花粉母细胞发育成的。
每个花粉母细胞通过减数分裂，形成4个细胞，叫做________。
每个小孢子细胞内的染色体数目都比花粉母细胞的减少一半。
初始形成的4个小孢子排成一列，以后相互分离，形成4个单核的花粉粒。
二、非选择题5．类型：细胞分裂包括__________、__________、__________等多种形式。
三、实验题6．制片步骤以________________为材料，制片观察花粉母细胞的减数分裂的步骤如下：(1)取材、固定、保存。
种植蚕豆地区可在4月上、中旬取白色或淡黄色如小米大小的饱满的蚕豆花蕾，采摘后立即投入________________(乙醇∶冰醋酸＝3∶1)中固定4～12 h。
从固定液中取出材料，用70%的酒精洗涤数次，保存于70%酒精内，置4℃冰箱中备用。
(2)染色。
从保存液中取出一朵蚕豆花蕾，放在吸水纸或干净纱布上，吸干保存液。
用尖头镊子将花放于载玻片中央，除去花枝，取下雄蕊并捣碎。
在捣碎的雄蕊上滴2%的__________染液，将材料进一步捣碎，静染5～10 min，盖上盖破片，在酒精灯火焰上过4～5次(不能煮沸)。
(3)压片。
将载玻片放在平整的实验桌上，盖玻片上覆3～4层吸水纸，用铅笔头轻而均匀地敲打或用拇指压一下，去掉吸水纸，材料被压成均匀薄片，周围染液也被吸去。
(4)镜检。
开始进行减数分裂的花粉母细胞扩大，易被醋酸洋红染上______色。
2024-2025学年苏教版高二上学期期中生物学试卷及解答参考
2024-2025学年苏教版生物学高二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸的第三阶段产生的是二氧化碳和水B、无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C、所有生物细胞都进行有氧呼吸D、细胞呼吸过程中，能量释放最多的阶段是有氧呼吸的第一阶段2、在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是最终产物？A、葡萄糖B、氧气C、水和二氧化碳D、氧气和葡萄糖3、在细胞中，以下哪种物质不属于细胞膜的主要成分？A、蛋白质B、脂质C、核酸D、糖类4、以下关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上D、光合作用的暗反应阶段可以独立进行，不需要光能5、以下哪项不是动物细胞特有的细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 内质网6、以下哪种生物在光合作用过程中产生氧气？A. 硅藻B. 蓝藻C. 绿藻D. 红藻7、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的非均匀结构B、细胞膜是由细胞质中的磷脂分子自发形成的一个封闭层C、细胞膜是由细胞壁包裹着，起到保护和支持细胞的作用D、细胞膜是由糖类和蛋白质组成的，起到识别和调节细胞内外物质交换的作用8、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、细胞呼吸过程中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量B、细胞呼吸过程中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，同时释放大量能量C、细胞呼吸过程中，葡萄糖和氧气反应生成二氧化碳和水，同时释放大量能量D、细胞呼吸过程中，丙酮酸和氧气反应生成二氧化碳和水，同时释放少量能量9、下列关于细胞膜的叙述，正确的是：A. 细胞膜主要由脂肪构成B. 细胞膜具有完全通透性C. 细胞膜上的蛋白质参与物质运输D. 细胞膜不含胆固醇 10、在光合作用过程中，光反应发生的场所是？A. 叶绿体基质B. 线粒体内膜C. 类囊体膜D. 细胞质基质11、下列关于生物膜结构的叙述，正确的是：A. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的二维排列结构B. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的层状结构C. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的球状结构D. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的柱状结构12、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是：A. 细胞呼吸是生物体能量转换的重要途径B. 细胞呼吸主要发生在细胞质基质和线粒体中C. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞呼吸的方式D. 细胞呼吸的最终产物是有机酸二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、在细胞分裂过程中，下列关于有丝分裂与减数分裂的说法正确的是：A. 两者均发生在所有生物体细胞中B. 减数分裂产生的子细胞染色体数目减半C. 有丝分裂过程中DNA复制两次D. 减数分裂仅发生在生殖细胞形成过程中E. 有丝分裂产生四个子细胞2、下列有关遗传物质的说法，哪些是正确的？A. DNA是所有生物的主要遗传物质B. RNA可以作为某些病毒的遗传物质C. 基因是遗传的基本单位D. 遗传信息通过蛋白质传递给下一代E. DNA分子的双螺旋结构由两条互补的RNA链组成3、以下哪些生物现象属于生物的应激性？A、向日葵的向光性B、植物的向水性C、动物对外界刺激的反应D、植物的生长发育4、以下哪些生物过程属于生物的生殖现象？A、有丝分裂B、减数分裂C、无性生殖D、有性生殖三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题假设你正在研究一种植物的光合作用效率与光照强度之间的关系。
江苏省邳州市第二中学高二生物 细胞增殖导学案 苏教版
"江苏省邳州市第二中学高二生物细胞增殖导学案苏教版 " 一．动、植物细胞有丝分裂的比较：附：动、植物细胞有丝分裂图像辨别（1）看有无细胞壁：动物细胞一般画成圆形，外面代表细胞膜；植物细胞一般画成长方形，外面代表细胞壁。
（2）看有无中心体：动物细胞和低等植物细胞要画出中心体；高等植物细胞不能画。
（3）看细胞的分割方式：动物细胞后、末期向内凹陷，最终缢裂成两个子细胞；植物细胞不向内凹陷，细胞中央形成细胞板，最终形成两个子细胞。
（最可靠的方法）【典题演示1】下图可能是下列哪种细胞处于何时期的分裂图（）①肝细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期⑥有丝分裂末期A. ①④B. ③⑥C. ②⑤D. ③④【变式训练】1.如图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可做出的判断是（）A．图②③④表示一个完整的细胞周期B.C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了基因重组解析：根据题图中染色体的形态特征可判断出：①表示有丝分裂的前期，②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，该过程不会发生基因重组，④表示有丝分裂的中期。
这四个时期构成了有丝分裂的分裂期，而一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期。
由于该种生物的叶肉细胞中还有叶绿体和线粒体，因此DNA分子数应多于6个。
答案：B二．细胞有丝分裂过程中的规律性变化及曲线模型1．染色体、染色单体、DNA三者之间的关系（1）当有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2（2）当无染色单体时，染色体∶DNA＝1∶12．染色体的行态及行为变化a．染色体形态变化b．染色体行为变化复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极（见下图）。
3．数目变化规律（以二倍体生物为例）4．曲线模型有丝分裂过程中染色体数目的变化 DNA数目的变化染色单体数目的变化每条染色体上DNA含量变化【典题演示】2．下图为某生物细胞分裂模式图，据图回答。
2020-2021学年江苏省徐州市邳州第二中学高三生物测试题含解析
2020-2021学年江苏省徐州市邳州第二中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是（）A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系参考答案：B略2. 除下列哪项结构或物质外，其余的化学元素组成相同：A.染色体和核糖体B.细胞膜上的受体和抗体C.脂肪和糖原D.酶和叶绿素参考答案：D3. 植物组织培养中，一般取植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行培养。
下列不属于取材理由的是A．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累B．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度高C．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化D．植物的芽．茎尖或根尖的组织细胞进行分裂可以形成愈伤组织参考答案：D4. “有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
在此俗语中，柳树的繁殖方式是( )A. 扦插B. 播种C. 嫁接D. 组织培养参考答案：A柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树。
点睛：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
5. 胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是A．胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B．沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D．核糖体合成的多肽链需经过蛋白酶的作用形成胰岛素参考答案：D6. 在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清，注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。
江苏省邳州市第二中学高三生物图表在实验题中的运用课件
25 48 76 92 10 98 82 65 0
直方图？
普通淀粉酶 耐热淀粉酶
酶 相 对 活 性
%
100 80 60 40 20
0
Байду номын сангаас10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
温度/℃
2007年上海卷第41题
在实验室中以SO2模拟酸雨，研究不同SO2量对两种植物幼苗生长的 影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。组卷网 实验结果如下表。 编号 SO2量 死亡率 （%） 甲 1 C1 0 2 C2 10 3 C3 40 4 C4 80 5 C5 0
B．该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是 如此
C．花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结 果 D．该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花 的形成
2008年全国理综卷Ⅰ第30Ⅱ题
肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的 电位变化一样。现取两个新鲜的神经－肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧 标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标 本），如图所示。图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与 突触结构类似。刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩。请回答：
生态系统 藻 光 水草 组成 类 + + + 甲 生 态 + + 乙 瓶 + 丙 注：“+”表示有；“ -+ ”表示无 + 编 + + + 丁
浮游 动物 + + + +
江苏省邳州市第二中学高考生物总复习 专题四 生物的生殖和发育
江苏省邳州市第二中学高考生物总复习专题四生物的生殖和发育考情动态分析从近几年高考试题看，减数分裂过程、突变过程与不同基因的传递过程联系在一起，构成了命制大型综合题的素材，这正是新高考命题的趋向，该部分知识属于主干知识。
有关无性生殖和有性生殖的概念、种类、意义等内容可与动物细胞的“克隆”、植物的组织培养技术等结合在一起综合考查。
减数分裂过程中染色体的变化规律，形成的子细胞数目、类型，受精作用，减数分裂各时期的图像，减数分裂与有丝分裂、基因的分离与自由组合及染色体变异等方面的知识常结合在一起综合考查。
动物个体发育中囊胚、原肠胚的特点及示意图、三胚层分化等是近来常考内容，植物的种子、果实形成中有关染色体、基因的变化，常与遗传相联系进行考查。
考点核心整合1.生物的生殖生殖是指生物产生新个体，延续种族的过程。
生殖分为两类：有性生殖、无性生殖。
两种方式的区别在于：①有无两性生殖细胞的两两结合。
②有性生殖的后代具有双亲的遗传性，有更大的生活力和变异性，对于生物的进化有重要意义；无性生殖能保持亲本的性状，常见于在果树及花卉的繁殖。
③从进化上讲，无性生殖是比较原始的生殖方式。
孢子是无性生殖细胞，由孢子产生子代，亲代仍然存在；分裂生殖产生子代个体后，亲代就不存在了；出芽生殖是母体产生多细胞芽体，由芽体形成新个体，亲代还存在；营养生殖是通过高等植物的营养器官的一部分产生新个体，母体当然保留下来。
有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式。
精子和卵细胞都是成熟的生殖细胞，精子和卵细胞的产生经历了从原始生殖细胞发育为成熟生殖细胞的过程，这个过程叫做减数分裂。
减数分裂过程中，生物可发生多种可遗传的变异。
如分裂间期，DNA复制时可发生基因突变；减数第一次分裂过程中，可通过基因的自由组合和连锁互换发生基因重组；减数分裂和受精作用中还可发生染色体变异等。
通常情况下，合子中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，这样，经过受精作用，合子中的染色体又恢复到体细胞中染色体的数目，具有两个亲本的遗传性。
2022年江苏省徐州市邳州第二中学高三生物模拟试题含解析
2022年江苏省徐州市邳州第二中学高三生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段．下列叙述错误的是（）A．图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离B．若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是次级卵母细胞C．由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换D．图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体参考答案：B【考点】基因重组及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化．【分析】根据题意和图示分析可知：图1细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，所以处于减数第二次分裂中期；图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体，处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、图1所示图中显示染色体发生了交叉互换，可能含有等位基因，若继续分裂可能会出现等位基因的分离，A正确；B、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来，如果图2为极体，则图1是第一极体或次级卵母细胞，B错误；C、由图1、2看出，初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换，交叉互换属于基因重组的一种类型，C 正确；D、图1细胞处在减数第二次分裂中期，相同形态的染色体只有1条，说明含有1个染色体组，另外含有8条染色单体，D正确．故选：B．【点评】本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中．解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞1．2. 免疫是机体的一种重要的保护性功能。
下列不属于免疫过程的是（）A．青霉素消灭肺炎双球菌 B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D．花粉引起体内毛细血管扩张参考答案：A3. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。
江苏省徐州市邳州第二中学高一生物模拟试卷含解析
江苏省徐州市邳州第二中学高一生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体行为变化。
下列有关叙述正确的是A. b～b可以表示一个完整的细胞周期B. 植物细胞中，d～e时期细胞中央将出现细胞板C. DNA的复制主要发生在c～d时期D. 细胞中的染色体数目加倍是在e～a时期，细胞中纺锤体的形成是在b～c时期参考答案：A【分析】分析题图：图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期，据此答题。
【详解】由以上分析可知，从一次分裂结束到下一次分裂结束为一个细胞周期，对应图中的b～b，A正确；植物细胞有丝分裂过程中，细胞板出现在分裂末期，即a～b时期，B 错误；DNA在复制发生在间期，即b～c时期，C错误；细胞中染色体数目加倍是在后期，即e～a时期，细胞中纺锤体的形成是在前期，即c～d时期，D错误。
【点睛】识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律是基础，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项是解题关键。
2. 下图所示叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系（叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量。
此值越大，表示植物叶片交错程度越大）。
图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为A．蒸腾作用失水量；6B．光合作用积累有机物量；8C．矿质元素的含量；8D．呼吸作用消耗有机物量；6参考答案：D3. 组成某蛋白质中的氨基酸数目和相关基团如下图所示 (不考虑形成环状肽链)，下列相关说法正确的是A. 形成该蛋白质时共脱掉126个水分子B. 该蛋白质共有111个肽键C. 该蛋白质的R基中共含17个氨基D. 该蛋白质含有两条肽链参考答案：D据图分析，该蛋白质的羧基总数是17个，R基上的羧基数是15，说明该蛋白质是由2条肽链组成的，又因为组成蛋白质的氨基酸数是126个，因此形成该蛋白质时共脱掉126-2=124个水分子，A错误、D正确；该蛋白质形成的过程中形成的肽键数=脱去的水分子数=124个，B错误；由于氨基总数是17个，肽链数是2条，因此R基上的氨基数=17-2=15个，C错误。
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江苏省邳州市第二中学高中生物图表题细胞分裂期练习苏教版
姓名
1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是
A．甲可能是丙的子细胞
B．乙、丙细胞不可能来自同一个体
C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组
D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
2．右图所示细胞是
A．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期
B．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期
C．1个动物细胞，含4个染色体组
D．1个原癌基因被激活的人体细胞
3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关
系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。
下列
相关叙述错误的是
A．处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D点染色体
数目是C点的二倍
B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA分子
数＝1:1
C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段
D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体
4．下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。
B图所示与A图所示相对应的是
A．a-③
B．d-④
C．c-①
D． b-③
5.下图乙示细胞分裂过程中核
内DNA量的变化，处于e段的
细胞最可能是图甲中：
6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期，
A a
B B 甲 乙 对细胞周期的叙述不正确的是
A ．细胞e 的发育方向有两种可能，一种如
图所示，另一种分化形成各种组织
B ．细胞中含有6条染色体的时期是a 、b 、
d
C ．细胞周期的长短通常受温度的影响
D ．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周
期失控，癌细胞无限增殖
7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能
属于有丝分裂的是
8．假设某动物精原细胞的两对等位基因
(A 和a 、B 和b)分别位于两对同源染色体上，若
无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分
裂后期时基因的组成是下图中的
9.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示
意图，下列叙述正确的是
A ．甲、乙、丙中都有同源染色体
B ．卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C ．能够出现基因重组的是乙
D ．丙的子细胞是精细胞
10．下图是某种二倍体动物个体内的两个细胞分
裂图。
下列有关叙述中不正确的是
A ．甲是减数分裂图像，乙是有丝分裂图像
B ．该动物的体细胞中有四个染色体、两个染色体组
C ．甲细胞中染色体、染色单体、DNA 的数目依次是2、4、4
D ．该动物个体的基因型是AaBB
11．右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断 下列说法中正确的是
A ．这种生物体内所含的多糖是糖元
B ．此时细胞中不能进行有氧呼吸
C ．此时细胞中染色体中的DNA 分子不能进行转录和复制
D ．这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中
12.右图是某高等生物细胞局部结构示意图，请据图回答：
（1）该生物的同化代谢类型是_________；该生物属生态系统成分中的_________。
（2）若将图中①放入含有胰液的试管中，在适宜的条件下充分处理，最先得到的产物应是_________。
实验后期还得到了脱氧核苷酸，这说明_________。
（3）该细胞处在_________分裂_________期。
该细胞形成的子细胞的类型有
_________种。
该细胞此时有 对同源染色体； 个染色体组。
（4）已知基因A 位于①上，基因b 位于②上，则：该生物体体细胞可能的基因型是________，该细胞最可能的基因型是________；可能性最小的基因型是________。
⑶该细胞分裂结束产生的子细胞内染色体数目是 条；
13.下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。
据图回答下列问题： （1）可在该种雌性动物体内出现的细胞有 。
（2）D 细胞产生的子细胞名称是 。
（3）如果上图细胞都来源于动物的性腺，写出E 细胞的名称。
（4）中心法则所表示的生命活动的内容主要是在细胞中进行。
（5）若C、E细胞在此次分裂过程中都发生了基因突变，能将突变性状遗传给子代的是。
（6）该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大，这与上列细胞关系密切。
14．已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
下图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因，请分析回答下列问题。
（1）20世纪初，萨顿提出基因在染色体上的观点后，摩尔根等人证明了果蝇的白眼基因位于染色体上。
图 1 图 2
（2）如果考虑图1所示的2对基因，让该果蝇进行测交，得到黑身、白眼雄果蝇的几率是。
（3）在图2中画出表示精原细胞正常减数分裂过程中“细胞核内染色体数与DNA数比例”变化曲线图。
（4）遗传学中常选用果蝇作为实验材料的优点是（至少答出两点）。
15．下图是植物细胞分裂某个时期的示意图，请根据图回答：
⑴此植物细胞处于分裂的期；
⑵该细胞此时有对同源染色体；个染色体组。
⑶该细胞分裂结束产生的子细胞内染色体数目是条；
⑷①、④两条形态大小一样的染色体属于；①、⑤两条形态大小一样的染色
体是经过形成的。
⑸若１号染色体上有基因Ａ，则４号染色体的相应位置上的基因为。
⑹若１号染色体上有基因Ａ，则５号染色体的相应位置上的基因为，若出现基因ａ，其原因是。
⑺如果该细胞为减数分裂过程中出现的图形，则该植物体为。