会变的线条PPT课件
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二年级上册美术课件第1课《会变的线条》｜人美版(秋) (共39张PPT)
第三册
第1课
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▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:58:47 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 11:58:47 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
二年级上册美术《会变的线条》ppt课件
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有疏有密 过多过杂
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17
多样
单一
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整齐
凌乱
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精选版课件ppt26 Nhomakorabea精选版课件ppt
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线条不仅能变出美丽的画面， 还有很多特殊的本领呢!
同学们多看多用就会有新 的发现哦……
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12
你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？
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13
直线
曲线
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折线
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14
说一说
1.主要运用了什么线？ 2.这些线的排列给你什么感觉？
坐在柳条椅上的朵拉.马尔 毕加索
苗族蜡染图案
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15
点与线的组合 线与线的组合 有规律的组合
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第1课
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小学美术二年级上册《会变的线条》课件共38页文档
S U M M E R T E M P L AT E
小学美术二年级上册《会变的线条》 课件
曲 线
弧线
密密麻麻
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你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？
你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？ຫໍສະໝຸດ 直线曲线折线
.
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点与线的组合 主页
直线
曲线
折线
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线与线的组合
点与线的组合 线与线的组合
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
线
条
排
粗细变化
列
变
化
疏密变化
曲直变化 长短变化
如果把这些排列的线条 用在画面上，会不会让 画面更漂亮呢？
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1 2
1 2
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
小学美术二年级上册《会变的线条》 课件
曲 线
弧线
密密麻麻
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你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？
你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？ຫໍສະໝຸດ 直线曲线折线
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点与线的组合 主页
直线
曲线
折线
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线与线的组合
点与线的组合 线与线的组合
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
线
条
排
粗细变化
列
变
化
疏密变化
曲直变化 长短变化
如果把这些排列的线条 用在画面上，会不会让 画面更漂亮呢？
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56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
(人美版)二年级美术上册-会变的线条PPT课件
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选择喜欢的外形，运用不同种类的线条来装
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要求：
1.线条组织有规律、有疏密、有变化。 2.画面表现的既美观又有趣。
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人民美术出版社义务教育教科书
第三册
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你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？
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你看到了什么线？ 说说给你怎样的感觉？
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你看到了什么线？ 说说给你怎样的感32
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线条不仅能变出美丽的画面， 还有很多特殊的本领呢!
同学们多看多用就会有新 的发现哦……
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曲线
折线
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12
说一说
1.主要运用了什么线？ 2.这些线的排列给你什么感觉？
坐在柳条椅上的朵拉.马尔 毕加索
2021
苗族蜡染图案
13
点与线的组合 线与线的组合 有规律的组合
主页
2021
14
有疏有密 过多过杂
2021
15
人美版二年级美术上册《会变的线条》 ppt课件
化
疏密变化
曲直变化 长短变化
点
线
面
组 合
把作品背景的线条去掉好不好？
请你看看书中，你喜欢哪个小朋友 作品，他们使用的线条如何排列组合的？
（1）利用对折剪的方法剪出
不同的外形，用线条进行装饰；
（2）灵活运用各种线条的变 化组成丰富的画面；
生活中无处不存在着千变万化的线条。
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
线条，它们都有各自的名字， 你能画一画，并猜猜他们都叫什么吗？
直线、曲线、折线、波浪线
听音乐挥动 你的小手，让线 条在空中跳跳舞 吧！感受线条带 给你的韵律美。
找找看，在生活中的你发现线条了 吗？他们带给你怎样的感受？
比比看这两张作品有什么不 同？你更喜欢哪一张，为什么？
线条疏密变化
（1）这幅画表现了什 么内容？ （2）用了哪些线条？ （3）给你什么感受？
坐在柳条椅上的朵拉.马尔 毕加索
苗 族 蜡 染 图 案
排列组合——有秩序
线
条
排
列
粗细变化
变
全国美术 二年级上册
老师给大家带来一根神奇的线， 请大家看，这是什么线？
请大家也把 自己手中的线变 一变，然后和身 边的同学说一说。
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
会变的线条课件.ppt
c:线条有疏有密 精d选 :线条有长有短学来自子生作
品
精选
欣
圣
赏
诞
学
帽
生
作
品
精选
欣赏学生作品
小 花 帽
精选
欣 赏 学 生小 作花 品瓶
精选
欣
赏
学
漂 亮
生的
作
小 姑
品娘
精选
欣赏学生作品
猫 头 鹰
精选
欣赏学生作品
花 朵 儿
精选
：
试一试用不同种类的线条为各 种形象分别进行装饰 利用我们的几点法宝
精选
Title
a:线条的种类各种各样 b:线条有粗有细
精选
生活中的彩虹
精选
手提袋
精选
想一想：
生活当中都有哪些 线条？ 藏在哪了?
精选
请欣赏：
大师的艺术作品
（会变的线条）
精选
北京鸟巢
精选
法 国 埃 菲 尔 铁 塔
精选
精选
精选
出示范画：
精选
法宝：
a:线条的种类各种 各样 b:线条有粗有细 c:线条有疏有密 d:线条有长有短
精选
欣
花
赏
裙
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会变的线条
郑山镇姜屯小学 尹磊
生：
•线条不但看的到，也 可以用音乐来听线条。
试着找出线条
试着找出线条
试着找出线条
试着找出线条
这 张 作 品 中 用 了 哪 些 线 ？
直 线 弧 线 折 线 交 叉 线 螺 旋 线 等
46
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同一种线在画面中如何运用
同一种线在画面中如何运用
粗细不同
虚实不同
二
疏
张
密
作
不
品
同
哪
影
张
响
更
画
好 一
些 ？
面 的 效 果
作品欣赏
圆弧线
直线与曲线
螺旋线
疏与密
疏与密
粗与细
•你能画出漂亮的，会 变的线吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
郑山镇姜屯小学 尹磊
生：
•线条不但看的到，也 可以用音乐来听线条。
试着找出线条
试着找出线条
试着找出线条
试着找出线条
这 张 作 品 中 用 了 哪 些 线 ？
直 线 弧 线 折 线 交 叉 线 螺 旋 线 等
46
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
同一种线在画面中如何运用
同一种线在画面中如何运用
粗细不同
虚实不同
二
疏
张
密
作
不
品
同
哪
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张
响
更
画
好 一
些 ？
面 的 效 果
作品欣赏
圆弧线
直线与曲线
螺旋线
疏与密
疏与密
粗与细
•你能画出漂亮的，会 变的线吗？
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits