同桌我想对你说1

同桌我想对你说1

我的同桌中等个儿,极度烦人，我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦兔子”总会按时报到,据我知,这只“兔子”的仔务就是用他的“烦人打扰我,让我不能好好听课,可一次小小的轻敌让我败给了他。

上课了,“战斗”刚刚开始，对方就发出了猛烈地一炮:“你想知道网上的最新动态吗?”我有点心动了,可我静静地分析了—下：他写作业这么慢，哪有时间玩电脑呀?我斩钉截铁地说:“我早就看过了，不想听。”我本以为战争结束了,我“胜利”了,可更大的陷阱还在后面。

课上到一半时,看他还不出招,以为他就那些本事,我的警惕性便下降了。过了一会儿，他居然和后面的人讲起话来了,因为离我近，所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀！”听到《宫》这部最喜欢的电视连续剧,我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆，”便

叫我出来回答问题“你知道这个词语的意思吗？”我这时哑口无言，下次可要好好听讲呀，坐下。”而我的同桌却在为为“胜利”而开心。

同桌呀，我想对你说：“我们应该珍惜课堂上的时间，珍惜老师的劳动果实。以后我们一起认真听讲，好吗？