细胞代谢专题(一)
细胞的代谢高考题回顾
细胞的代谢高考题回顾姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出．下列相关说法正确的是A ．离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B ．若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C ．若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D ．水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP 提供能量2.下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A ．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B ．若细胞既不吸收O 2也不放出CO 2，说明细胞已停止无氧呼吸C ．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D ．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O 2与释放CO 2的摩尔数不同3.将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理．一定时间后测得甲组的根对a 离子的吸收速率远大于乙组的．关于这一实验现象，下列说法错误的是（ ）A ．给营养液通入空气有利于该植物的生长B ．根细胞对a 离子的吸收过程属于自由扩散C ．根细胞对a 离子的吸收过程有能量的消耗D ．根细胞的有氧呼吸有利于根对a 离子的吸收4.关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是（ ）A ．淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP 的生成B ．人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化C ．叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D ．硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量5.植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O 2的释放）来绘制的。
下列叙述错误的是（ ）A ．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP 的合成B ．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C ．光合作用的作用光谱也可用CO 2的吸收速率随光波长的变化来表示D ．叶片在640~660 nm 波长光下释放O 2是由叶绿素参与光合作用引起的6.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A ．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B ．有氧呼吸产生的[]H 在线粒体基质中与氧结合生成水C ．无氧呼吸不需要2O 的参与。
【高中生物】高中生物知识点：细胞代谢(一)
【高中生物】高中生物知识点：细胞代谢(一)高中生物
知识点之细胞代谢如下：
1、扩散促进作用：水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。
2、原生质层：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
3、出现扩散促进作用的条件：具备半透膜;膜两侧存有浓度高
4、细胞膜结构特点：具有一定的流动性;功能特点：选择透过性
5、酶：就是活细胞(来源)所产生的具备催化作用(功能：减少化学反应活化能，提升化学反应速率)的一类有机物。
6、酶的特性：①、高效性：催化效率比无机催化剂高许多。
②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。
③、酶需要较温和的作用条件：在最适宜的温度和ph下，酶的活性最高。
温度和ph偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。
7、酶的本质：大多数酶的化学本质就是蛋白质(合成酶的场所主要就是核糖体，水解酶的酶就是蛋白酶)，也存有少数就是rna。
8、atp的结构简式：atp是三磷酸腺苷的英文缩写，结构简式：a-p～p～p，其中：a 代表腺苷，p代表磷酸基团，～代表高能磷酸键，-代表普通化学键。
9、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能够，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并放出氧气的过程
10、叶绿体的功能：叶绿体是进行光合作用的场所。
在类囊体的薄膜上分布着具有吸收光能的光合色素，在类囊体的薄膜上和叶绿体的基质中含有许多光合作用所必需的酶。
二轮复习专题2微专题1细胞代谢的保障学案
微专题1细胞代谢的保障概念线索网络构建细胞的物质输入和输出1．如果半透膜两侧是体积和质量浓度都相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目相等。
(×) 提示：质量浓度相等的蔗糖溶液和葡萄糖溶液的物质的量浓度不相等，葡萄糖溶液的物质的量浓度大，因此，单位时间内两个方向通过半透膜的水分子数目不相等。
2．在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐减小。
(×) 提示：细胞失水，细胞液浓度增大，细胞的吸水能力逐渐增大。
3．需要消耗ATP的物质运输方式一定是主动运输，需要载体的物质运输方式是协助扩散或主动运输。
(×) 提示：胞吞和胞吐也消耗ATP。
4．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且消耗能量。
(×) 提示：大分子有机物进入细胞的运输方式是胞吞，不需要载体蛋白的转运。
5．Na＋进入神经细胞的方式是主动运输。
(×) 提示：Na＋进入神经细胞的方式是协助扩散。
细胞代谢中的酶和ATP1．同无机催化剂相比，酶所提供的活化能更多，因而催化效率更高。
(×) 提示：酶具有催化作用的原理是降低化学反应的活化能，而不是提供活化能。
2．酶活性受温度、pH、底物浓度及酶量的影响。
(×) 提示：底物浓度、酶量不影响酶的活性。
3．用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既可用碘液也可用斐林试剂作为检测试剂。
(×) 提示：探究温度对酶活性的影响时，选用斐林试剂作为检测试剂需要水浴加热，会改变实验温度。
4．唾液淀粉酶催化反应的最适温度和保存温度都是37 ℃。
(×) 提示：酶适宜在低温下保存。
5．正常人体内的激素、酶和神经递质在发挥作用后都能保持活性。
(×) 提示：激素发挥作用后被灭活，神经递质发挥作用后被分解或被吸收，酶发挥作用后仍保持活性。
6．ATP分子的末端磷酸基团具有较高的转移势能。
高中生物细胞代谢大题攻分策略(一)
(3)A点称为光补偿点，其表示 在温度为 15 ℃条件下，A点所示光照强度下，光合作用强度等于细胞呼吸强度 。 __________________________________________ (4)在图2的两种温度下，若给该植物B点对应的 光照14小时和10小时黑暗处理，则一昼夜中，温 度为_______ 15 ℃时有机物积累较多，相比另一温度 20 。 下多出______g 方法应用 2．(2017·洛阳检测)三种不同植物a、b、c在不 同光照强度下(温度适宜、大气CO2浓度)的光合作 用速率如图所示，据图回答下列问题：
典例悟道 [例2] 图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两 个生理过程，其中a～f表示物质，甲和乙表示两种 细胞器；图2表示在不同条件下测定的该植物叶片 重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)。据图 分析回答：
(1)甲和乙不同于细胞中其它细胞器的特点有 含有少量DNA、具有双层膜 ___________________________ 。(写出两点即可) [H](或NADPH)、ATP (2)b表示的物质是______________ ，生成c物质的 CO2的固定 过程称为________________ 。e物质在有氧呼吸 ______________ 阶段被彻底分解，该阶段发生在 二 乙的________________ 中。 基质
方法应用 1．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强 度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中 两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。请回 答下列问题：
(1)图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是________________ CO2浓度、温度 ； 左下 适当提高外界温度，图中d点将向________________ 移动。 2 (2)由图1可知，光照条件下，光照强度大于__________klx 时植物 才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8 klx光 照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片 162 的光合作用所消耗的CO2的量为________________mg 。
专题一细胞中的物质代谢
05 物质代谢异常与疾病发生 发展关系
糖代谢紊乱与糖尿病等疾病关系
01
糖代谢紊乱导致胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗，进而引发糖 尿病。
02
糖尿病患者的血糖水平持续升高，可能导致多种并发症，如 心血管疾病、视网膜病变、肾病等。
03
糖代谢紊乱还可能引发肥胖、代谢综合征等疾病。
脂类代谢紊乱与高血脂等疾病关系
04 细胞内外物质交换与运输 方式
膜转运蛋白介导的物质交换
通道蛋白介导的易化扩散
通道蛋白在细胞膜上形成亲水性通道，允许特定离子或小 分子物质顺浓度梯度通过，如Na+、K+等离子通道。
载体蛋白介导的易化扩散
载体蛋白通过与被运输物质结合而改变构象，将物质从膜 一侧转运到另一侧，如葡萄糖转运蛋白。
主动转运
3
疾病诊断与预后评估
利用代谢组学技术发现与疾病相关的特征性代谢 物变化，为疾病诊断和预后评估提供新的生物标 志物。
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02 物质代谢途径与调控机制
糖代谢途径及关键酶
糖酵解途径
01
将葡萄糖分解为丙酮酸，并产生ATP的过程，关键酶包括己糖激
酶、磷酸果糖激酶等。
糖异生途径
02
非糖物质转变为葡萄糖的过程，关键酶包括葡萄糖-6-磷酸酶、
果糖二磷酸酶等。
糖原合成与分解
03
糖原是多糖的一种，合成与分解过程涉及多种酶，如糖原合酶、
神经调节
中枢神经系统通过神经递质和神经肽类物质对物质代谢进 行调控。
基因表达调控
通过影响特定酶的基因表达来调控物质代谢途径。例如， 某些转录因子可以激活或抑制特定代谢酶的基因表达。
4__细胞代谢专题复习
加入新鲜的淀粉酶溶液
2mL
2mLΒιβλιοθήκη 蔗糖溶液2mL加入反应物 淀粉溶液2mL
滴入2mL斐林试剂，水浴加热 溶液颜色 砖红色
蓝色
酶活性受温度、pH值影响示意图
高温
强酸
强碱
光合作用的场所——叶绿体
类胡萝卜素 色素 叶绿素 吸收可见 的太阳光 叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光 胡萝卜素(C40H56) 叶黄素(C40H56O2)
生产应用4： 合理灌溉
5、矿质元素 影响叶绿素、ATP、酶的合成。
生产应用5： 合理施肥
五、细胞呼吸
有氧呼吸的过程示意图
葡萄糖
少量 能量
O2
酶 H2O
［H］
酶
［H］ 大量 酶 丙酮酸 CO2
少量 能量
能量
有氧呼吸总反应式
酶
C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
总共放能2870kJ,其中 1161kJ转移给ATP
光合作用总反应式
光能
6CO2+12H2O
C6H12O6+6H2O+6O2
叶绿体
光合作用与有氧呼吸的比较
光合作用
场所 叶绿体
有氧呼吸
主要在线粒体 有机物分解成无 机物
所需条件 光、温度、 CO2 O2、酶、温度 区 物质变化 无机物合成有 机物 别 光能转变成稳 能量变化 定的化学能 联系
有机物中的化学 能释放出来，转 移给ATP
X=
6×44×30 180
= 44
44 - 36 = 8
（1）上述条件下，比较光照时呼吸作用的强 度与黑暗时呼吸作用的强度是_______的。
2023届高考生物一轮复习第二单元 细胞的代谢（1）物质出入细胞的方式（课件）
考点链接
三、植物细胞的吸水和失水
（1）条件 ①半透膜：细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。它具 有选择透过性，相当于一层半透膜，伸缩性比细胞壁大。 ②浓度差：成熟植物细胞内的液体环境主要指液泡里的细胞液，液泡中的 细胞液与外界溶液之间存在浓度差。 （2）现象 ①外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。 ②外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。
例题练习
1.某实验小组对家兔小肠上皮细胞在不同温度环境下葡萄糖吸收速率进行 实验探究。探究发现，家兔小肠上皮细胞在38℃时对葡萄糖吸收速率最大， 在低于5℃和高于42℃时，家兔上皮细胞对葡萄糖的吸收速率显著下降，下 列说法正确的是（ ） A.葡萄糖进入家兔小肠上皮细胞和葡萄糖进入家兔红细胞均属于协助扩散 B.葡萄糖进入家兔小肠上皮细胞后，可直接进入线粒体参与细胞有氧呼吸 C.葡萄糖跨膜运输进入家兔小肠上皮细胞过程中，与其结合的载体蛋白构 象发生改变 D.低于5℃时，家兔上皮细胞葡萄糖的吸收速率下降的原因是低温致使细胞 膜上载体蛋白失活
高中生物高考易错点 细胞的代谢1(酶、ATP、渗透实验)-2021年高考生物一轮复习易错题(学生版)
易错点03 细胞的代谢1(酶、ATP 、渗透实验)易错题【01】对ATP 的结构功能理解不到位易错题【02】对酶的本质、特性和作用机理理解不到位易错题【03】对渗透作用相关实验的理解不到位01 对ATP 的结构功能理解不到位(2018浙江卷·10)A TP 是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是A ．ATP 中的能量均来自细胞呼吸释放的能量B ．ATP -ADP 循环使得细胞储存了大量的A TPC ．ATP 水解形成ADP 时释放能量和磷酸基团D ．ATP 分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解【错因】没有正确理解ATP 和ADP 相互转化过程与细胞吸能、放能反应的关系，对ATP 的结构认识不清，会出现误判。
【问诊】ATP 的形成途径是光合作用和细胞呼吸，因此ATP 中的能量来自光能和细胞呼吸释放的能量，A 错误；ATP -ADP 循环，使得细胞中ATP 和ADP 的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，B 错误；A TP 水解远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成ADP 和Pi ，同时释放能量，C 正确；ATP 分子中含有2个高能磷酸键，远离腺苷的高能磷酸键很容易水解，D 错误。
【答案】C【叮嘱】ATP 是三磷酸腺苷的缩写，结构简式为A—P~P~P 。
A 表示腺苷，P 表示磷酸基团，~表示高能磷酸键。
A TP 脱去一个磷酸基团，可以形成ADP ，在脱去一个磷酸基团，可以形成AMP ，AMP 是RNA 的基本组成结构之一。
ADP 与A TP 的关系：这个过程储存能量(放能反应) 这个过程释放能量(吸能反应) ATP 与ADP 的相互转化 ATP −→←酶ADP+Pi+能量 方程从左到右代表释放的能量，用于一切生命活动。
ADP+Pi+能量 −→−酶 ATP ATP −→−酶ADP+Pi+能量方程从右到左代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。
植物中来自光合作用和呼吸作用。
意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通，A TP是细胞里的能量流通的能量“通货”。
普通生物学(细胞代谢)-试卷1
普通生物学（细胞代谢）-试卷1(总分：68.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：13，分数：26.00)1.细胞核是由哪几种部分组成的，其生物学功能是什么?（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：细胞核由核被膜、核基质、染色质和核仁等部分组成。
(1)核膜是双层膜，分内膜与外膜两部分，外膜上附着核糖体，内外膜联合形成的圆形小孔是核孔。
核膜是细胞核、质之间的屏障；控制细胞核内外的物质交换。
(2)核仁是折光率强的致密匀质无膜包围的小球体，中央为纤维区(染色质细丝)，周围是颗粒区(核糖体前体)。
核仁合成核糖体RNA(rRNA)；制造核糖体亚单位。
(3)核基质：核膜内核仁外的液态物质，成纤维状的网，染色质和核仁都浸浮其中，核基质是核的骨架，并为染色质的代谢活动提供附着的场所。
(4)染色质，DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA组成。
染色质是细胞遗传物质的载体。
细胞核有两个主要功能：一是通过遗传物质的复制和细胞分裂保持细胞世代问的连续性(遗传)；二是通过基因的选择性表达，控制细胞的活动。
所以细胞核可说是细胞的控制中心。
)解析：2.简述核孔的作用。
（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：核质交换的双向性亲水通道；通过核孔复合体的主动运输，生物大分子的核质分配主要是通过核孔复合体的主动运输完成的，需要消耗能量，具有高度的选择性，并且是双向的(即核输入与核输出)。
转录产物RNA的核输出，转录后的RNA通常需加工、修饰成为成熟的RNA分子后才能被转运出核。
高考生物 大题01 细胞代谢类(解析版)
大题01 细胞代谢类【高考真题分布】【题型解读】细胞呼吸光合作用的过程，以及探究不同环境因素对光合作用和呼细胞呼吸的影响，是细胞代谢部分的高频考点。
通过对近三年试题分析，发现试题考察情景越来越复杂，以下两种情境尤为明显：一、对大学教材中光合作用和细胞呼吸的生理过程深度考察。
如2023年山东卷第21题和2023年湖北卷第8题的PSⅠ、PSⅠ光复合体，2023年湖南卷第17题和2022年全国甲卷第29题的C3植物和C4植物，2023年全国乙卷第3题和2023年山东卷第4题中无氧呼吸方式的转变，2022年山东卷第21题的光抑制，2022年山东卷第4题的磷酸戊糖途径，2022年山东卷第16题的电子传递链。
这些题目的题干主要以文字形式呈现大学教材中光合作用和细胞呼吸的生理过程，考察考生在考场上对这些深于教材的新知识的学习和理解能力。
并考察考生能否将这些过程与光合作用细胞呼吸过程进行辨析以及找出它们之间的联系等。
二、对于光合作用和细胞呼吸有关的科学实验和探究实验的考察，如2023年全国乙卷第3题和29题，2023年山东卷第17天、2023年全国甲卷第29集、2023年广东卷第18期、2022年山东卷第21期、2022年广东卷第18题、2021年全国已卷第29天、2021年山东卷第21题。
这些题目或涉及探究实验步骤的设计或设计实验数据的分析。
该专题的试题在考察必备知识的基础上，也逐年提升对关键能力和学科素养的考察等级。
典例一：细胞呼吸与光合作用的过程及实验设计（2023·重庆·统考高考真题）水稻是我国重要的粮食作物，光合能力是影响水稻产量的重要因素。
(1)通常情况下，叶绿素含量与植物的光合速率成正相关。
但有研究发现，叶绿素含量降低的某一突变体水稻，在强光照条件下，其光合速率反而明显高于野生型。
为探究其原因，有研究者在相同光照强度的强光条件下，测定了两种水稻的相关生理指标（单位省略），结果如下表。
高三生物“细胞代谢”专题复习：第1讲 酶和ATP
7．图中甲曲线表示在最适温度下某种酶的酶促反应速率与反应物浓度 之间的关系，乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度、pH的变化 趋势。下列相关叙述正确的是( )
A．图中的D点和G点酶的活性很低的原因是酶的空间结构遭到破坏 B．酶分子在催化生物反应完成后立即被降解成氨基酸或核苷酸 C．AB段限制反应速率的因素是反应物浓度，在B点适当增加酶浓度， 反应速率将不再增大 D．图中E点代表该酶的最适温度，短期保存该酶的适宜条件对应图中 的D、H两点
[题组集训·对点演练] 考向一 酶的本质、作用、特性
4．酶的活性中心是指直接将底物转化为产物的部位，它通常包括两个 部分：与底物结合的部分称为结合中心；促进底物发生化学变化的部分称 为催化中心。下列有关酶的活性中心的叙述，不正确的是( )
A．酶的结合中心决定酶的专一性 B．酶的高效性与酶的催化中心有关 C．低温条件下，酶的催化中心结构不变，而结合中心结构发生了改变 (反应在进行，速率低) D．pH过高或过低可能会破坏酶的结合中心和催化中心的结构
B [A、低温可以抑制酶的活性，不会改变淀粉酶的氨基酸组成，也不 会导致酶变性失活，A错误；B、酶具有高效性，故稀释100万倍的淀粉酶仍 有催化能力，B正确；C、酶活性的发挥需要适宜条件，在一定pH范围内， 随着温度升高，酶活性升高，超过最适pH后，随pH增加酶活性降低甚至失 活，C错误；D、淀粉酶的本质是蛋白质，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入 蛋白酶，会将淀粉酶水解，则淀粉的水解速率会变慢，D错误。]
些分子被磷酸化后，空间结构发生变化，活性也被改变。因而可以参与各
种化学反应。(必修1 P88正文及图5－6)
[真题易错·辨析清] 1．判断下列有关酶的叙述的正误 (1)酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的。(2021·全国甲 卷)(×) (2)附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成。(2020·山东卷)(√) (3)分解淀粉与纤维素所需的酶不同(2019·海南卷)(√) (4)胰蛋白酶和胰岛素发挥作用后都立即被灭活(2020·海南卷)(×) (5)(题干信息说明：为研究酶作用的影响因素，进行了“探究pH对过氧 化氢酶的影响”的活动)加入各组反应小室中含有酶的滤纸片的大小和数量 应一致。(2020·浙江7月选考)(√)
2024年高考生物复习专题题型归纳解析—细胞代谢
2024年高考生物复习专题题型归纳解析—细胞代谢细胞代谢是高考试题的常客，选择题和非选择题都会有涉及，因此也是高三复习的重点，非选择题因分值比较高，重点突破掌握相应的答题模板就显得尤为重要了。
细胞代谢的非选择题常见题型有：判断依据类、原因分析类和结果结论类。
【题型1】判断依据类【典例分析1】（2023·辽宁·统考高考真题）花生抗逆性强，部分品种可以在盐碱土区种植。
下图是四个品种的花生在不同实验条件下的叶绿素含量相对值（SPAD）（图1）和净光合速率（图2）。
回答下列问题：(3)在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下，LH12的光合速率（填“大于”“等于”或“小于"）HH1的光合速率，判断的依据是。
【答案】(3) 大于在光照强度为500μmol·m2·s¹、无NaCl添加的条件下，LH12的净光合速率和HH1的净光合速率相同，但由于前者的呼吸速率大于后者，且总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和【详解】在光照强度为500μmol·m-2·s-1、无NaCl添加的条件下，LH12的净光合速率和HH1的净光合速率相同，但由于前者的呼吸速率大于后者，且总光合速率等于净光合速率和呼吸速率之和，因此可以判断，LH12的光合速率大于HH1的光合速率。
【变式演练1-1】（2023·海南·高考真题）海南是我国火龙果的主要种植区之一、由于火龙果是长日照植物，冬季日照时间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火龙果提前开花，提早上市。
某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响，结果如图。
回答下列问题。
(2)本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是，该光源的最佳补光时间是小时/天，判断该光源是最佳补光光源的依据是。
【答案】(2) 红光+蓝光 6 不同的补光时间条件下，红光+蓝光光源组平均花朵数均最多【详解】（2）根据实验结果，三种补光光源中最佳的是红光+蓝光，因为在不同补光时间条件下，红光+蓝光组平均花朵数都最多，该光源的补光时间是6小时/天时，平均花朵数最多，所以最佳补光时间是6小时/天。
(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第1讲 酶与ATP课件
过氧化氢 淀粉
—— 产生气泡的快慢 斐林试剂 是否有砖红色沉淀
A．实验一的目的是探究酶有催化作用 B．实验二中检测试剂可用斐林试剂 C．实验三中底物选择不合理 D．实验四实验设计方案合理 【解析】 通过有无酶可以探究酶的催化作用，A正确；在验证酶 的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时，可用斐林试剂检测结 果，B正确；过氧化氢受热易分解，会干扰实验结果，C正确；实验四中 不合理的原因为斐林试剂的碱性会干扰实验的pH，且酸性条件会促进淀 粉分解，D错误。
到最终提取物中只有一种放射性代谢产物，该物质即为CO2转化成的第 一个产物。
9．解释“正其行，通其风”与作物生长的关系。 提示：“正其行”要求增大植物的光合作用面积，“通其风”要求 空气流通，增加CO2的利用率，以此提高植物的光合作用强度，从而促 进作物生长。 10．大棚种植使用有机肥有利于增产，请从影响光合作用的因素分 析原因。 提示：有机肥在土壤中被微生物分解时会释放CO2，增加了大棚中 的CO2浓度，进而促进了光合作用，为作物自身提供了必需的物质和能 量，因此有利于增产。
第一讲 酶与ATP
核心考点一 酶
1．酶的本质、作用及特性
2．酶的作用机理分析
3．辨析酶的特性及影响因素的三类曲线 (1)酶的特性曲线
①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较，表明酶具有高效性 ②图2中两曲线比较，表明酶具有专一性
(2)影响酶促反应速率的因素曲线
①分析图1和图2：温度和pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率 ②分析图3：OP段的限制因素是底物浓度，P点以后的限制因素则是间结构遭到破坏
B．酶促反应过程中酶的空间结构发生改变将导致酶不能重复利用 C．EfP－Ⅱ和Sub与CTH反应后，与CU的反应活性几乎为0，说明 酶的催化作用具有专一性 D．实验结果能验证酶与底物作用符合“诱导契合－锁钥”模型
高三生物一轮复习 专题二 细胞代谢习题-人教版高三全册生物试题
专题二细胞代谢练习题（一）、单选：1．下列物质中，通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是 ( )A．甘油 B．葡萄糖 C．钠离子 D．氧气2．有一种物质不需要能量能顺浓度梯度进出细胞膜，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双层膜。
这种物质出人细胞膜的方式是( )A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞、胞吐3．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是 ( )A.酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进人肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞4．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是 ( )A．都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B．都需要供给ATPC．都需要载体协助 D．既需要载体协助又需要消耗能量5．下列哪些物质不能以跨膜运输方式进入细胞 ( )A．水分子和脂质分子 B.不带电荷的小分子C．带电荷的小分子或离子 D．大分子或颗粒性物质6．影响跨膜运输的因素是下列 ( )A．温度 B．ATP C．蛋白质载体 D.以上三项7．海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子。
其吸收方式是 ( )A．自由扩散 B．主动运输C．协助扩散 D．内吞作用8．以下哪一项是主动运输的事例 ( )A．Cl-在血细胞和血浆之间运动 B.肾小管对Na+的重吸收C．氧由肺泡进入血液的运动 D．肌肉细胞中氧的运动9．胰岛素分子出细胞的方式是 ( )A．主动运输 B．胞吐 C．自由扩散 D．协助扩散10．下列关于跨膜运输的描述，正确的是 ( )A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量C．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既要消耗细胞的能量，也需要依靠膜上的载体蛋白11．小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖，却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，原因是A．细胞膜上无木糖载体B．细胞膜的磷脂分子排列紧密 ( ) C．木糖的浓度太低 D．以上三项都正确12．大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3 000倍。
专题一 细胞的代谢
专题一 细胞的代谢（3课时）一、网络导学二、考点分析考点1 解读有关模型1.探究物质跨膜运输的方式（1）探究是主动转运还是被动转运(2)探究是扩散还是易化扩散2.绘出影响物质跨膜运输因素的曲线 （1）物质浓度(在一定浓度范围内)（2）O2浓度3.影响酶的因素(1)温度和pH①温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的。
②温度和pH对酶的影响机理完全一样吗？低温时，酶分子活性受到抑制，但并未失活，若恢复最适温度，酶的活性也升至最高；高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶永久失活。
(2)底物浓度和酶浓度①甲中OP段的限制因素是底物浓度，而P点之后的主要限制因素是酶浓度。
②图乙对反应底物的要求是底物足量。
③底物浓度、酶浓度与温度、pH对酶促反应速率的影响一样吗？不一样，底物浓度和酶浓度不改变酶分子的活性，温度、pH通过影响酶分子的活性来影响酶促反应速率。
例题：酶活性受温度、pH、底物浓度、酶浓度、重金属离子等条件的影响。
请回答：（1）下图为某种酶在不同温度下生成物的量和时间的关系(在反应物足够多的情况下)，从图中可以获得的信息有：①。
②。
③。
（2）淀粉酶作用于某种物质(底物)。
当温度和pH保持最适值时，生成物的量与反应时间的关系如图。
该酶作用后的产物是________。
若增加酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物的量的变化曲线。
解析(1)根据在不同温度条件下生成物的量与时间的关系图可知，在40～50 ℃时，酶的催化效率最高，在40 ℃以下时，随温度升高，酶的活性逐渐增强。
温度会直接影响酶的活性，从而影响相关的生理过程。
(2)淀粉酶会将淀粉分解为麦芽糖和葡萄糖。
在底物浓度不变的情况下，增加酶浓度，酶促反应速率会加快，但生成物的量不会发生变化。
答案(1)①40～50 ℃(40 ℃左右)时酶的催化效率最高②40 ℃以下时，随温度升高，酶的活性增强③50 ℃以上时，随温度升高，酶的活性逐渐降低(其他正确答案也可)考点2 透彻分析光合作用与细胞呼吸的过程1.完善下面光合作用与细胞呼吸的关系图解2.下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，据图判断各自所处的条件，并在图⑤中找到图①②③④所对应的点或线段。
老高考新教材适用2023版高考生物二轮复习大题分析与表达练1细胞代谢(含答案)
2023版高考生物二轮复习大题分析与表达练：1.细胞代谢1.(2022山东枣庄二模)小麦的叶绿体在白天进行光合作用制造淀粉,晚上可将淀粉降解。
磷酸丙糖转运体(TPT)能将卡尔文循环中的磷酸丙糖不断运到叶绿体外,同时会将磷酸等量运回叶绿体。
TPT 的活性受光的调节,在适宜光照条件下活性最高。
光合产物在叶肉细胞内转化成蔗糖后进入筛管,再转运至其他器官,转化为淀粉储存或分解供能。
相关过程如下图所示。
(1)卡尔文循环发生的场所是(填具体部位),CO2固定生成C3的过程(填“消耗”或“不消耗”)能量。
(2)环境条件由光照适宜转为光照较强时,淀粉的合成速率将(填“增大”或“减小”),原因是。
(3)在小麦灌浆期,籽粒的干重在晚上也可能增加,原因是。
(4)科研人员测定小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率(用有机物表示),操作方法是:将小麦旗叶中间用刀片纵向切开,一半叶片用黑纸片遮光,另一半曝光,在自然条件下光照1 h后,将叶片摘下,用打孔器从两个半叶片各打下3个1 cm2的叶圆片,迅速烘干称重,遮光组平均干重为M(g),曝光组平均干重为N(g)。
通过上述方案测定,小麦旗叶在自然条件下的真正光合速率= (g·h-1·cm-2)。
2.(2022山东临沂三模)某品种玉米突变体的叶绿素含量仅为野生型的一半,但在强光下的光合速率却比野生型高。
科研人员研究了在不同的施氮量下,突变体和野生型玉米的RuBP羧化酶(固定CO2的酶)含量的变化,结果如下图所示(每组突变体与野生型玉米消耗氮元素总量差别不大)。
(1)提取玉米绿叶中的色素时,加入碳酸钙可防止叶绿素被破坏的原因是。
通过测定吸光度判断提取液中叶绿素含量时,应选择(填“红光”或“蓝紫光”)照射,以排除类胡萝卜素的干扰。
(2)玉米吸收的氮主要用于叶绿素和RuBP羧化酶的合成,与野生型相比,突变体更倾向将氮元素用于合成。
该突变体在强光下的光合速率更高,说明强光下制约野生型玉米光合速率的因素不是叶绿素含量,而是(答出两点)等因素。
高考生物专题复习题：细胞的代谢
高考生物专题复习题：细胞的代谢一、单项选择题（共6小题）1.与安静状态相比，马拉松比赛过程中，人的呼吸加快加强，O2进入线粒体的方式是（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吐2.细胞膜是控制物质进出细胞的门户，下列关于物质运输的说法错误的是（）A．在简单扩散的跨膜转运中，其通透性主要取决于分子大小和分子的极性B．离子通道对被转运离子的大小与电荷都有高度的选择性C．物质进出细胞核都需通过核孔D．主动运输让膜两侧物质浓度差变大，被动运输相反3.目前认为在所有代谢物中，对疼痛影响最大的三种是乳酸盐、ATP及氢离子。
当三者单独存在或只有两者相加时作用比较弱，但三者同时出现时会有互相增强的协同效果，明显增强疼痛信号。
这三者浓度较低的时候会引起温暖的感觉，浓度升高后则会让人出现疼痛和烧灼感。
下列说法不正确的是（）A．单块肌肉多次收缩后，乳酸盐水平会升高、肌肉力量降低，这些变化在氧气不足时更加明显B．无氧呼吸产生乳酸的过程中释放能量较少C．运动后肌肉酸痛可能是肌肉微损伤造成的，肌肉的炎症反应也参与了该过程D．肌肉收缩时常见的代谢物乳酸盐，ATP及氢离子，在单独注射时几乎不会引起疼痛，但同时注射这三种物质会造成明显的肌肉疼痛4.关于细胞的物质运输，叙述错误的是（）A．细胞内囊泡穿梭往来运输物质与细胞骨架密切相关并消耗ATPB．生物大分子通过胞吞胞吐进出细胞，其过程需要膜上蛋白质的参与C．水分子少部分通过自由扩散进出细胞，绝大多数通过水通道进出细胞D．分泌蛋白在游离核糖体上合成一段肽链后，经囊泡运输到内质网腔内5.将新鲜紫色洋葱外表皮浸入某种适宜浓度蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到其中一个细胞发生从下图1到图2所示的变化，某同学根据这一变化作出如下结论，其中错误的是（）A．洋葱外表皮细胞是活细胞B．洋葱外表皮所处环境外界溶液浓度大于该细胞的细胞液浓度C．水分子能从洋葱表皮细胞出来，但不能进入洋葱表皮细胞D．洋葱表皮细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性6.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图。
高考生物考前冲刺第1篇专题素能提升专题2代谢微专题1细胞代谢的保障
和真菌体内的酶最适温度差别较大,有的酶最适温度可高
达70 ℃。
8.(必修1 P85科学·技术·社会)溶菌酶能够溶解细菌的
细胞壁,具有抗菌消炎的作用。在临床上与抗生素混合使
用,能增强抗生素的疗效。
9.(必修1 P86问题探讨)萤火虫发光是因为萤火虫尾部的
B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c
C.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度
√
D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度
)
解析:由“①细胞a未发生变化”可推出细胞a在该蔗糖溶
液中的吸水量等于失水量,即水分交换前,细胞a的细胞液
浓度与外界蔗糖溶液的浓度相等;由“②细胞b体积增大”
质体表面积又增大,说明NaCl处理解除后细胞即可发生质壁分离复
原;该菌的正常生长,细胞由小变大可导致原生质体表面积增加,该
菌吸水也会导致原生质体表面积增加;若将该菌先65 ℃水浴灭活,
细胞死亡,原生质层失去半透膜作用,再用NaCl溶液处理,原生质体
表面积无变化。
考向2
围绕物质出入细胞的方式,考查生命观念
解葡萄糖产生ATP,为③提供能量。(2021·河北卷)
(
√ )
(4)在生物体中,同种物质进出同一细胞的方式一定相同。
(2023·湖南模拟)( × )
(5)植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的K+。
细胞外的K+ 能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子
通道是由 蛋白质 复合物构成的,其运输的特点是 一种
3.(必修1 P 72 正文)细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或
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细胞代谢专题（一）1. 在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是A .外膜B .内膜C.基粒2. 光合作用过程包括光反应和暗反应两个阶段，下列叙述正确的是A .光反应和暗反应互为提供物质和能量B .炎热的夏季中午，植物的“午休”现象是因为暗反应受阻，但光反应正常进行C.在其它条件适宜情况下，光照突然停止，暗反应中C3合成速率降低D .光反应和暗反应总是同时进行，紧密联系，缺一不可的整体3. 下左图表示光照强度与光合作用强度之间的关系（该图是通过实测一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况）相符的是6.图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。
图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线。
a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是（）B两点），下右图中细胞代谢情况与左图AB段（不包括4. （多选）下列关于细胞结构或功能的叙述，A .需氧型生物的细胞中都有线粒体C .能形成纺锤体的细胞中都有中心体5. （多选）人体内下列代谢过程能产生水的是A .消化道内淀粉的水解（ B .光能自养型生物的细胞中都有叶绿素D.能发生质壁分离的细胞中都有细胞壁和中央液泡（B .肌细胞中糖原的合成D .线粒体的氢的氧化D .基质A •咼、咼B .低、基本一致C.低、咼D .高、基本一致光合作用速率O光强皿二严度7•右面是某细胞的结构模式图。
F列有关叙述中A .能产生ATP的结构只有①和②B •①和④中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C.⑤是活细胞进行新陈代谢的主要场所D .③是细胞中遗传物质储存和复制的惟一场所8•下列有关光合作用的叙述，错误的是（）A •光反应阶段和暗反应阶段是一个整体，二者紧密联系B .暗反应阶段需要光反应阶段提供[H]和ATP正确的是甲光合作用速率)D •光合作用过程中释放的氧气来自水在光下的分解9•某人为研究不同颜色的光对光合作用的影响，设计实验如下：取7只大小相同的透明玻璃罩（①），并在其内各装上一只功率相同 （②）的彩灯，颜色分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、 紫；选取7株天竺葵（③）,实验前放入暗室（④）24小时后取出，立即分别放入玻璃罩内，接 通彩灯电源，照射 4小时……。
上述实验中序号所示处不合理是的 （）A .①④B .②③C .①③D .②④10.某同学探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。
他取 A 、B 、C 、D 四株都有5片叶的新鲜 菠菜，用直径lcm 的打孔器取小叶圆片各 10片，并设法抽去气体使之分别下沉于编号为 1〜 4的100mL 三角瓶（各瓶中处理如下表）中，置于适宜光照、温度相同条件下并记录结果。
下列评价或修正不合理的是 （ ）编号 实验处理30min 内上浮 叶圆片数（片） 叶圆片来源 叶圆片数（片）自来水（mL ） NaHCO 3(g) 1 A 10 40 0 02B 10 40 1 6 3C 10 40 3 4 4D104055A .实验材料本身如存在差异会影响实验结果B .应将四组实验分别置于不同光照强度条件下C .应调整各实验组间 NaHCO 3梯度、增加实验组别D .应将四组实验置于温度相同且适宜的条件下11. 在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系 （氧气浓度为15%）、 呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示， 请据图回答 下列问题：（1） 在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 _______________ 和 _______________ 两种物质。
（2） 影响图甲中a 曲线A 点上下移动的主要外界因素是 ___________________________ ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在 __________________ 条件下测量。
（3） 由图丙可知，40 C 时，植物体 ____________ （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5C 时的状态可用图甲中 ________________ （填“ A ”、“ B ”或“ C ”）点表示。
（4） 用大棚种植蔬菜时， 白天应控制光强为 ____ 点对应的光照强度， 温度为 ________ C 最佳。
（5） 绘制下列有关曲线图：①图甲中光合作用强度是用CO 2吸收量（mol /h ）表示的，如果改为。
2的吸收量（mol /h ）表示，请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线； ②在图图丙6~~5 1C 15 20 25 J0 35 40~34度至乙中再绘出无氧呼吸CO2的释放量与。
2浓度的关系。
细胞代谢专题（一）参考答案:1、D2、C3、A4、BD5、BD6、A7、C8、C9、细胞代谢专题（二）1•下列关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是 A .无氧呼吸不产生 C0211. (1) ATP [H]⑵温度 无光（或黑暗） （3）不能 B ⑷C25体交换的相对量I10 15图乙吸收・）--- a ~52025度10、BB .有氧呼吸产生 H 20C •有氧呼吸的主要场所是细胞质基质 2 •下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是 A •胰岛B 细胞分泌胰岛素 C .神经递质在神经元之间传递信息D .无氧呼吸是其主要的呼吸方式( B •氨基酸脱水缩合形成多肽 D •受精作用的完成 时间(min ) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 乳酸浓度(mg/mL ) 5 5 5 40 70 100 80 60 40 35 25 23 203•下表是一位径赛运动员在比赛前、比赛中和比赛后一段时间内血液中所含乳酸浓度的变化 数据。
该运动员 ( B •在比赛过程中只进行无氧呼吸 A .处于比赛中的时间是 15〜25min 之间C. 在0〜10min 之间的耗氧量高于 25〜35min 之间D. 在20〜25min 之间乳酸浓度明显升高，但血浆4•利用右图所示的实验装置进行与光合作用有关的实 验，正确的是 (A •试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B •在光下，如果有气泡产生，可以说明光合作用产生 氧气C ・为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以 用不同浓度的碳酸氢钠溶液进行实验D •为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置 慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化 5.(多选)右图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一 图示的描述，正确的是A •该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B .①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C .结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器D •结构②与该细胞细胞壁的形成相关 6•下图为高等植物和动物代谢的部分过程示意图。
pH 值不会大幅度下降 分析回答: -BC 6H 12O 6物质C ⑥I 物质D + CO 2+能量脂肪等 非糖物质 ⑧爲⑨ 血糖- )试管碳酸氢钠溶液 漏斗 金鱼藻⑤ ④ ⑥③2① 物质E +能量匚⑤质C |①:② ' 變；肝脏 肌肉 02 绿色植物 高等动物(人类) (1) 甲图中的A 物质是 (2) 在晴朗的夏季中午，因蒸腾作用强烈而造成气孔关闭，短时间内乙细胞器中 将 ______________ ，产生ATP 速率,B 在乙中的 (场所) C02 + 出0 +能量被消耗。
C 3含量(3) ______________________________________________ 物质C 在甲结构中被利用的外界条件是 ____________________________________________________ ，发生在高等动物细胞结构甲中的 生理过程是 ________ (填数字序号)，过程⑤⑥形成的物质不同的直接原因是 __________________ (4) ___________________________________________________ 人体处于饥饿状态时，血糖仍能维持相对稳定与图中 _________________________________________ 过程有关(填右图中的标号)7.将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以C02的吸收量与释放量为指标。
实验结果如下表所示：温度5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收CO s <tng/h) 1. 00 L75 2. 50 3. 15 3. 75 3. 531 3,00 黑暗中释放CO 3(mg/h)6 50 0* 75 1. 25 1,7S 2* 25 3. 00 3. 50⑦(CH 2O)(1) 写出下列物质或过程的名称b ____________________ ③ ______________________________ (2) 指出下列反应过程发生的场所：② ________________ ⑤(3) 在探索光合作用的过程中，科学家做了许多实验。
请指出下列实验过程与图中哪一或哪 些过程有直接关系。
(用①〜⑦符号和箭头表示)I 美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位。
〔 ________________ 〕n 德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律，明确指出植物进行光合作用时，把光能转换为化学能储存起来。
光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是〔________________ 〕川美国科学家卡尔文用小球藻做实验， 最终探明了 CO 中的碳在光合作用中转换成有机物中碳 的途径〔 __________________ 〕(1)该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高。
其原因是_(2) 若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是 小时实际光合作用速率为 ____________ 。
(用CO 2吸收量表示) (3) 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度保 持在30C 的条件下，该植物 __________ (能，否)生长。
(4) 根据表中数据，在答卷纸上的 坐标图中绘出光合作用消耗C02总量&下图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图。
请据图作答：图中 ① 叶绿体中 ②CH0色素PiH 2Oa 〜e 为物质，为①〜⑦反应过程。
Oe细胞代谢专题(二) 参考答案:1 B2 B3 D4 C5 ACD7. (1) 一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强⑷如图(2分，标明坐标1分，曲线1分)& (1) ATP (或三磷酸腺苷) CO 2固定(2) 叶绿体类囊体(或叶绿体囊状结构薄膜)叶绿体基质(3) 1 :①T ④ n ：①T ②T ⑥T ⑦与①T ④T ⑤T ⑥T ⑦川：③T ⑥T ⑦6. (1) O 2 (4)②⑨基质 (2)减少 下降 (3)有氧气存在 ⑦ 催化两个过程的酶不同(2)25 C 6 . 5mg/ h (3)能。