语文基础知识+论述文阅读+任务型写作8

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作
一、语文基础知识
1.阅读下面的文字，按要求作答。

西溪湿地距离西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。

这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积（diàn）深厚，曾与西湖、西泠．并称杭州“三西”。

西溪湿地没有滩涂或者泥地，应该说，河流才是西溪湿地的灵魂和精髓．，有“一曲溪流一曲烟”之妙。

整个西溪湿地六条河流纵横交（huì），水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞，形成了西溪独特的湿地景致。

真所谓：西溪之美在于水。

（1）给文中加点字注音。

西泠．精髓．
（2）根据拼音写出相应的汉字。

积（diàn）交（huì）
（3）文中画横线处有语病，请写出修改意见。

2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）意将隧．入以攻其后也
（2）忿恚．尉，令辱之
（3）苍颜白发，颓然
．．乎其间者
（4）故患．有所不辟也
3.古诗文名句默写及运用。

（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，。

（《鱼我所欲也》）（2），处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（3），不知口体之奉不若人也。

（宋濂《送东阳马生序》）
（4）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、。

（张岱《湖心亭看雪》）
（5）英雄儿女多豪情。

范仲淹《渔家傲·秋思》中“，”两句抒发诗人思家念亲，却要立功边关的豪情；苏轼《江城子·密州出猎》中“，”两句抒发诗人以魏尚自许、想要建功立业的豪情。

4.下列加点词语运用正确的一项是（）
4月15日，始建于1160年的巴黎圣母院起火，火光染红了巴黎半边的天空，
也同样震撼了全世界。

人类文明的瑰宝，教堂那标志性的尖顶在慷慨淋漓
．．．．的大火
中轰然倒塌，这座法国人的精神家园，灵魂归属地的哥特式教堂，成了海市蜃楼
．．．．。

法国已经着手在全世界寻找能工巧匠，拟定行之有效
．．．．的重建方案，尽快重建巴黎
圣母院。

可终究卡西莫多追求的爱情戛然而止
．．．．，永远地消逝了。

A.慷慨淋漓
B.海市蜃楼
C.行之有效
D.戛然而止
5.【2019·丹东】下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。

B.教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。

C.我不同意祖父打洋车夫，我问：“你为什么打他呢？是我自己愿意蹲着。

”
D.阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维，获得审美体验的重要途径。

6.下列句子中没有语病的一项是（）
A.这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”，多年来风雨无阻，志愿服务时数累计超过1.1万小时以上，让各地游客备感暖心。

B.如果吃饭时玩手机，血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛，这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响，造成消化不良。

C.在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面，杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。

D.以App为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势，但归根结底是由商业的利益在驱动是无疑的。

7.【2019·滨州】下列有关文学、文化常识的表述正确的一项是（）
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，“谪”“左迁”“放”属于降低官职。

B.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河”指“黄河”；“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”；“城阙辅三秦，风烟望五津”中“三秦”指“关中地
区”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。

D.“一门父子三词客，千古文章四大家。

”苏轼既是“三词客”之一，又是“四大家”成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇。

二、论述文阅读
文明也是管出来的
①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。

为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。

这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。

②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。

去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。

即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。

③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境，缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。

要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。

④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。

比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。

不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。

最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。

在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。

⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。

在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。

反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。

正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少；正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高。

“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。

⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。

一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。

刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。

（选自《人民日报》，有删改）
8.本文中心论点是什么？用文章中的原句回答。

9.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（）
A.第①段文字运用了对比手法，意在告诉我们“违法成本不同，执法刚性也不同”。

B.文明与约束相辅相成，约束形成文明意识，文明意识体现出市民的文化素养。

C.在文明养成中自律的作用远大于他律，所以作者不主张过多的约束，而是倡导我们要自觉养成文明行为。

D.第⑥段深化和强调了中心论点，意在告诉我们约束在形成文明意识中的重要作用，可以让人内化于心、外化于形。

10.结合文章内容，说说作者认为文明是如何而来的，作者这样认为的原因是什么。

11.第⑤段画线句子主要运用什么论证方法？有什么作用？
12.高铁占座、随意乱穿马路、景区乱刻乱画……生活中的不文明现象随处可见，
为配合你市创建省级文明城市，请你为学校拟写一条文明创建宣传语。

（要求至少运用一种修辞）
三、任务型写作
13.“书犹药也，善读之可以医愚。

”如果你向课本的编者推荐一本课外书（除书中必考的名著外）作为初中生必读的书，你会推荐哪一本书？请写出书名和推荐的理由，100字左右。

语文基础知识＋论述文阅读＋任务型写作
一、语文基础知识
1.阅读下面的文字，按要求作答。

西溪湿地距离西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。

这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积（diàn）深厚，曾与西湖、西泠．并称杭州“三西”。

西溪湿地没有滩涂或者泥地，应该说，河流才是西溪湿地的灵魂和精髓．，有“一曲溪流一曲烟”之妙。

整个西溪湿地六条河流纵横交（huì），水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞，形成了西溪独特的湿地景致。

真所谓：西溪之美在于水。

（1）给文中加点字注音。

西泠．líng精髓．suǐ
（2）根据拼音写出相应的汉字。

积（diàn）淀交（huì）汇
（3）文中画横线处有语病，请写出修改意见。

将“质朴的自然景观”改为“自然景观质朴”。

2.解释下列句中加点的文言词语。

（1）意将隧．入以攻其后也通道，这里用作状语，“从通道”的意思
（2）忿恚．尉，令辱之愤怒
（3）苍颜白发，颓然
．．乎其间者倒下的样子
（4）故患．有所不辟也祸患，灾难
3.古诗文名句默写及运用。

（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

（《鱼我所欲也》）
（2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（宋濂《送东阳马生序》）（4）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（张岱《湖心亭看雪》）
（5）英雄儿女多豪情。

范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句抒发诗人思家念亲，却要立功边关的豪情；苏轼《江城子·密州出猎》中“持节云中，何日遣冯唐”两句抒发诗人以魏尚自许、想要建功立业的豪情。

4.下列加点词语运用正确的一项是（C）
4月15日，始建于1160年的巴黎圣母院起火，火光染红了巴黎半边的天空，
也同样震撼了全世界。

人类文明的瑰宝，教堂那标志性的尖顶在慷慨淋漓
．．．．的大火
中轰然倒塌，这座法国人的精神家园，灵魂归属地的哥特式教堂，成了海市蜃楼
．．．．。

法国已经着手在全世界寻找能工巧匠，拟定行之有效
．．．．的重建方案，尽快重建巴黎
圣母院。

可终究卡西莫多追求的爱情戛然而止
．．．．，永远地消逝了。

A.慷慨淋漓
B.海市蜃楼
C.行之有效
D.戛然而止
【解析】A项“慷慨淋漓”：形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。

不能用来形容“大火”，使用错误。

B项“海市蜃楼”：传说中的蜃能吐气成楼台的形状。

实际上是大气由于光线折射而出现的自然现象。

比喻虚幻的事物。

与语境不符合，使用错误。

C项“行之有效”：指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

与语境相符合，使用正确。

D项“戛然而止”：形容声音突然终止。

适用对象错误。

5.【2019·丹东】下列句子中标点符号使用正确的一项是（C）
A.一朵花的色彩，是看得见的、外在的东西，一朵花的花香，是看不见的、内在的东西。

B.教育家陶行知的短诗“春天不是读书天”昭示，春末夏初，是最适宜开展户外活动的季节。

C.我不同意祖父打洋车夫，我问：“你为什么打他呢？是我自己愿意蹲着。

”
D.阅读是运用语言文字获取信息认识世界发展思维，获得审美体验的重要途径。

【解析】A项有误，并列关系的复句之间用分号，本句中“外在的东西”后的
逗号应改为分号。

B项有误，下文提示的内容可以用冒号，本句中“昭示”后的逗号应改为冒号。

D项有误，并列关系的短语之间用顿号，本句中前半部分应改为“阅读是运用文字获取信息、认识世界、发展思维”。

6.下列句子中没有语病的一项是（C）
A.这位志愿者值守西湖边两平方米的“微笑亭”，多年来风雨无阻，志愿服务时数累计超过1.1万小时以上，让各地游客备感暖心。

B.如果吃饭时玩手机，血液就要分出一大部分供应给大脑和眼睛，这会严重导致胃肠的蠕动和消化液的分泌受到影响，造成消化不良。

C.在围绕大运河文化带建设、推动制度创新方面，杭州积极发挥了试点市、示范市的引领作用，形成了可复制可推广的实践经验。

D.以App为主要形态的电子家庭作业或许具备即时上传、实时交互、大数据分析等优势，但归根结底是由商业的利益在驱动是无疑的。

【解析】A项成分赘余，可去掉“以上”或“超过”。

B项句式杂糅，可将“严重导致”改为“使”。

D项结构混乱，可去掉“是无疑的”。

7.【2019·滨州】下列有关文学、文化常识的表述正确的一项是（B）
A.古人对年龄有特定称谓，按照从小到大的顺序依次为垂髫、弱冠、束发、而立、花甲、知命、古稀等；对官职的升迁也有特定称谓，“谪”“左迁”“放”属于降低官职。

B.“大漠孤烟直，长河落日圆”中“河”指“黄河”；“岱宗夫如何？齐鲁青未了”中“岱宗”指“泰山”；“城阙辅三秦，风烟望五津”中“三秦”指“关中地区”。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，它与《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。

D.“一门父子三词客，千古文章四大家。

”苏轼既是“三词客”之一，又是“四大家”成员，他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《水调歌头》成为千古流传的名篇。

【解析】A项中从小到大的顺序依次为：垂髫、束发、弱冠、而立、知命、花甲、古稀。

C项中《论语》《中庸》《孟子》《大学》合称“四书”。

D项中《破阵
子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是辛弃疾。

二、论述文阅读
文明也是管出来的
①同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。

为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。

这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。

②梳理中外社会文明史就能发现，一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。

去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。

即便如此，上世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家风俗、习惯、礼仪”。

③可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离执法环境，缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。

要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。

④文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。

比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。

不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。

最近，国内多地出台针对“不文明养犬”的处罚规定，严厉处罚“遛狗不牵绳”等行为，也正是看到了“管理”之于文明养犬的重要性。

在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。

⑤文明是管出来的，还因为管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。

在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的
霄壤之别，这就是持续治理与“放弃治疗”的区别。

反过来，只要对违法行为持续“零容忍”，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。

正是因为醉驾入刑，“开车不喝酒，喝酒不开车”在中国社会蔚然成风；正是因为“失信者黑名单”制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少；正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高。

“一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍”，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。

⑥古语云，“从善如登”，提升文明程度从来就不易。

一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。

刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。

（选自《人民日报》，有删改）8.本文中心论点是什么？用文章中的原句回答。

（建议答题字数：20字左右）【答案】文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。

9.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是（C）
A.第①段文字运用了对比手法，意在告诉我们“违法成本不同，执法刚性也不同”。

B.文明与约束相辅相成，约束形成文明意识，文明意识体现出市民的文化素养。

C.在文明养成中自律的作用远大于他律，所以作者不主张过多的约束，而是倡导我们要自觉养成文明行为。

D.第⑥段深化和强调了中心论点，意在告诉我们约束在形成文明意识中的重要作用，可以让人内化于心、外化于形。

【解析】根据对文中最后一段中“一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范”进行理解和分析可知，C项理解有误。

10.结合文章内容，说说作者认为文明是如何而来的，作者这样认为的原因是什么。

（建议答题字数：55字左右）
【答案】文明是管出来的。

原因：一是人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本；二是管理缺失导致的“公地悲剧”“破窗效应”，现实中比比皆是。

11.第⑤段画线句子主要运用什么论证方法？有什么作用？（建议答题字数：90字
左右）
【答案】对比论证。

突出强调了“文明是管出来的，还因为管理缺失导致的‘公地悲剧’‘破窗效应’，现实中比比皆是”这一论点，告诉我们约束的重要意义；进而证明中心论点，增强了说服力和说理的透彻性。

12.高铁占座、随意乱穿马路、景区乱刻乱画……生活中的不文明现象随处可见，为配合你市创建省级文明城市，请你为学校拟写一条文明创建宣传语。

（要求至少运用一种修辞）（建议答题字数：20字左右）
【答案】示例：做文明市民，树文明新风，创文明城市。

三、任务型写作
13.“书犹药也，善读之可以医愚。

”如果你向课本的编者推荐一本课外书（除书中必考的名著外）作为初中生必读的书，你会推荐哪一本书？请写出书名和推荐的理由，100字左右。

【答案】示例：书名：《边城》。

理由：《边城》是沈从文的代表作。

它以兼具抒情和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显了人性的善良美好。

它以独特的艺术魅力、生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者。