创意美劳
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活动目标:;1、尝试在固定的轮廓内进行涂色,学习制作毛毛虫吃;2、体会自己制作游戏玩具的快乐;活动准备:;经验准备:1、有使用油画棒涂色的经验;2、认识苹果,知道苹果有不同的颜色;材料准备:1、材料包、油画棒、浆糊、胶带、剪刀;2、教师自制毛毛虫吃苹果玩具;活动过程:;1、出示教师自制的作品,吸引幼儿制作的兴趣;教师:毛毛虫喜欢吃苹果,你想看看它吃起大苹果来
活动目标:
1、尝试在固定的轮廓内进行涂色,学习制作毛毛虫吃苹果的玩具。
2、体会自己制作游戏玩具的快乐。
活动准备:
经验准备:1、有使用油画棒涂色的经验。
2、认识苹果,知道苹果有不同的颜色。
材料准备:1、材料包、油画棒、浆糊、胶带、剪刀。
2、教师自制毛毛虫吃苹果玩具。
活动过程:
1、出示教师自制的作品,吸引幼儿制作的兴趣。
教师:毛毛虫喜欢吃苹果,你想看看它吃起大苹果来是什么样子的吗?(幼儿观看教师操作自制的毛毛吃苹果作品。)
教师:你想玩吗?那你们自己来做一个毛毛虫吃苹果的玩具吧!
2、出示材料,探索制作玩具的方法。
(1)出示苹果轮廓底纸和油画棒,引导幼儿观察苹果轮廓,学习在轮廓内涂色。教师:这里有一张纸和油画棒,上面印好了一个大苹果和两条好饿的毛毛虫。不过,这是
一个没有颜色的的苹果,没有营养毛毛虫不喜欢,想请小朋友们用油画棒给它涂上好看的颜色。可是,怎么涂呢?(请幼儿在没有画毛毛虫的一面苹果上涂色,鼓励幼儿表达自己的想法,进行个别演示。)
(2)教师演示按一个方向涂色的方法。
教师:小朋友们得办法都很棒,老师也想来试一试。
教师:先顺着苹果的轮廓涂一圈,然后再苹果里面顺着一个方向慢慢地、仔细地涂,大苹
果就涂满颜色啦!毛毛虫好高兴啊!(教师边讲解边演示。)
(3)观看教师演示,了解玩具的制作方法。
教师:沿着轮廓把涂好颜色的大苹果沿着虚线对折一下,然后再大苹果的反面抹上浆糊,用透明胶或浆糊把木棍固定在苹果苹果图卡的背面,在将两面黏贴在一起,玩具就做好啦!(针对班级幼儿的情况,教师对使用浆糊的方法可进行必要的讲解。)
(4)教师双手合拢搓动木棒,演示因视觉暂留,毛毛虫在红苹果中“吃苹果”的玩法。
(5)引导幼儿设计苹果的色彩。
教师:你也想来做吗?你见过哪些颜色的苹果呢?好吃吗?你会给好饿的毛毛虫做一个什么颜色的苹果呢?
3、幼儿运用已有材料进行制作,教师观察并指导。
鼓励幼儿自己动手完成作品,教师给予必要的帮助,提醒幼儿正确使用浆糊。4、幼儿手拿自己制作的玩具进行游戏。
教师:这么有营养的大苹果,毛毛虫可不会饿啦,一定能快快长大,边成美丽的蝴蝶!转动木棒,让你的毛毛虫来吃大苹果吧。
2015-10-7 21:07:26
抠脚大汉♥2015-10-7 21:07:26
活动名称:《可爱的动物玩偶》
活动目标:
1、能将眼睛、耳朵黏贴在动物头上做成动物玩偶。
2、感受玩动物玩偶的趣味,喜欢动手制作玩具。
活动准备:
1、有过黏贴的经验,了解常见动物的五官位置。
2、教师自制的小狗玩偶一个。
3、材料包、浆糊、抹布。
活动过程:
1、玩点鼻子的游戏,巩固对五官的认识。
教师和幼儿一起玩,教师说出五官的名称,幼儿快速用手指出来。
2、出示操作材料,探索玩偶的制作方法。
(1)教师:小朋友们玩的真开心,小动物们也想玩。可是,它们的眼睛和耳朵都不见了,
让我们一起帮它们找出来吧!那位小朋友愿意试一试?
教师出示自制的小狗玩偶作品:这只小狗是什么样子的?好玩吗?它是怎么做的?
(2)出示操作材料,讲解动物玩偶的制作方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、用动物手偶玩游戏。
幼儿把自己制作的的玩偶套在手上,玩找朋友的游戏。
活动提示:
眼睛和耳朵的位置,不要有强制的规定。只要在合适的范围里,不同的位置反而会给
作品带来不同的表情效果,教师应该给予支持。
抠脚大汉♥2015-10-7 21:08:55
七、活动名称:《特别的挂饰》
活动目标:
1、尝试用贴、画等方法设计挂饰,并用挂饰来装饰班级。
2、喜欢手工活动,感受和同伴一起装饰班级环境的成就感。
活动准备:
1、材料包、油画棒、浆糊。
活动过程:
1、谈话引起幼儿制作的兴趣。
教师:小朋友们,新年就要到了,让我们把教室打扮一下,迎接新年吧。
2、出示未装饰的挂饰,初步了解它的装饰效果。
教师:这里有一些材料,看看是什么?猜一猜它能变成什么样子?
3、出示辅助材料,讨论装饰挂饰的方法。
(1)教师:今天我们就用这个挂饰来装饰我们的教室。不过老师这里还有一些宝贝,看看能不能让你的挂饰变得更美呢?
(2)教师逐一出示挂饰材料并介绍其用途。
(3)教师提醒幼儿装饰结束后,把作品交给老师穿绳打结。
4、教师指导幼儿用亮片和油画棒装饰挂饰。
5、作品展示和评价。
2015-10-7 21:10:46
抠脚大汉♥2015-10-7 21:10:46
、出示花朵底纸,探
九、活动名称:《热闹的花园》
活动目标:
1、学习先涂色,再沿虚线折出花朵的方法。
2、能将制作好的花朵贴在花园底线纸上,并添画茎、叶子和小草。
活动准备:
1、材料包、浆糊、油画棒。
2、小蜜蜂图片或玩偶一个。
活动过程:
1、讲述故事,引起幼儿制作兴趣。
教师手持小蜜蜂玩偶:小朋友们,你们好!我是小蜜蜂,听说今天花园里许多美丽的花儿都开放了,等着我们去采蜜呢!
教师:小蜜蜂发现花园里少了很多花,他们在哪里呢?别的话都去哪里了啊?我得飞去找一找。我呀,已经帮小蜜蜂找到了,请小朋友们和我一起把花园变得热闹起来,在去邀请小蜜蜂来花园做客好吗?
2、出示花朵底纸,探索制作花朵的方法。
(1)引导幼儿观察花朵,发现需要涂色的花朵和花朵上的虚线。
(2)学习按虚线折立体花朵。
(3)结合花瓣涂色。
(4)出示浆糊,了解把花朵“种”在花园里的方法。
(5)引导幼儿给花朵添画些花茎,叶子和小草。
3、幼儿操作,教师指导。
4、欣赏评价。
抠脚大汉♥2015-10-7 21:12:13
活动名称:《美丽的星空》
活动目标:
1、能用油画棒给星星和月亮轮廓涂色。
2、初步学习顺着一个方向进行大面积的水粉涂色。
3、发现油画棒和水粉涂色之间的脱色关系。
活动准备:
1、会唱歌曲《小星星》
2、会用油画棒在轮廓内涂色。