2016年1月16日武汉东湖高新区教师招聘真题回顾
2016年武汉市直事业单位面试真题及解析(D类)
2016年武汉市直事业单位面试真题及解析(D类)D心接受。
反思一下,是否是自己的方案不具有现实可行性,比如脱离了现实的硬件软件要求,不符合当前的教育教学实际环境等等。
其次,我认为很好的教学改革方案,是不是只是我盲目乐观,自认为很好,并经不起时间和实践的考验,因此方案没有得到领导的采纳。
对于这种情况,我应该调整好心态,认真仔细的研究教学改革大纲,并通过网络、图书查阅相关信息材料;请教学校的一些参与过教学改革的老师,或者请教自己认识的对教学改革比较熟悉的业内大咖;经过修改完善后,请有经验的同事在空余时间帮自己提出一些意见建议,然后让方案更加完善。
最后将自己完整的方案再次交给领导,争取得到领导的肯定。
每一次教学改革都是一次对自己理论知识和教育教学认识的检验和提升的契机,作为一名新时代的教师理应时刻严格要求自己加深理论学习,永远走在教育教学改革的最前沿。
只有这样要求自己,方案才能被校长采纳,经得起实践的检验,才能称之为一名学生的好老师。
2、学生李某比较调皮,经常惹是生非,对他的教育,家长也不大配合,你准备怎么办?【参考解析】作为一名老师,对学生进行积极引导,协调好学生,家长和老师三者之间的关系,是作为一名老师义不容辞的责任和义务。
对待学生:第一,我应该反思一下自己的教育方式是否存在不妥,应该在尊重学生的基础之上循循善诱,因势利导。
第二,针对李某,应该通过自己的观察,或者请教其他任课老师对他的观察,或者问询班干部或与他经常在一起的其他同学,询问一下他平常的业余爱好、大概的性格特点等等,以便更了解李某。
第三,针对李某调皮的性格以及他的兴趣爱好,可以组织一些班级活动或者体育比赛,鼓励所有人一起参加,并适时的在全班面前鼓励表扬李某;可以让李某担任活动的组织者或者体育委员等,慢慢的调动李某的积极性,进而认真学习。
第四,努力发现李某身上的一些闪光点,在他做出一定表现之后就施以正面的鼓励。
并且要积极借助同学,班集体的力量,大家互帮互助,同进步。
2016年教师招聘考试真题(内附答案)
2016年教师招聘考试真题(内附答案)一、单项选择题(本大题共21, 每小题2分, 共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应, 重视学生能力培养, 主张发现学习的专著是()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《论教学过程最优化》知识点: 学习理论【答案】C【解析】美国教育心理学家布鲁纳在《教育过程》一书中明确提出发现学习。
2.如果让六个月婴儿走路,不但徒劳而且无益。
同理, 让四岁的儿童学高等数学, 也难以成功。
这说明.. )A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A【解析】遗传素质是人身心发展的生理前提, 为人的身心发展提供了可能性。
且遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段, 因此让六个月的婴儿走路, 让四岁儿童学高等数学是难以成功的。
3.确立我国教育目的的理论基础是.. )A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论知识点: 教育目的【答案】B【解析】马克思阐述了关于人的全面发展学说, 这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。
4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统, 另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于.. )A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A【解析】西欧双规制以英国的双轨制为典型代表。
这种学校系统分为两轨, 一轨是学术教育, 为特权阶层子女所占有, 学生可以升到大学以上;另一轨是职业教育, 为劳动人民的子弟所开设, 属生产性的一轨。
5.否定教育自身的发展规律, 割裂教育的历史传承, 把教育完全作为政治、经济的附庸。
2016年高新区教师招聘考试精选题解(一)
2016年高新区教师招聘考试精选题解(一)一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、[2010年真题]教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化2、教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.政治制度B.生产关系C.经济基础D.生产力水平3、[2010年真题]从根本上说,良好的师生关系首先取决于()。
A.学校B.家长C.学生D.教师4、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权5、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果6、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和()A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程7、[2010年真题]教学的首要任务是()。
A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能8、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。
A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性9、提高教学质量的关键是( )A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导10、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略,同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题,这些都充分说明教学策略具有( )A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性11、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为12、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是()A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境二、填空题1、快乐教育又称______,主要是一种教育观念、______。
2016年高新区教师招聘全真模拟题及答案
教师招聘考试试题及答案一、单选题1、20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的()A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能方面的相对持久的变化。
下列现象不属于学习的是()A.小孩到一定年龄后变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃一堑长一智3、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是()A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要4、以下选项中哪一个属于程序性知识?()A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传D.产品的使用说明书5、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一,这是()A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习D.相关类属学习6、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫()A.原型定向B.原型操作C.原型整合D.原型内化7、列提纲属于学习策略中的()A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略8、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现?()A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.集体主义情感9、集体主义情感属于哪种道德情感()A.直觉式B.想象式C.伦理式D.表象式10、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法11、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。
这种管理利用的是()A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众二、填空题1、操作性条件作用是由美国心理学家_________提出的。
他认为,人类的行为有两类:应答性行为和 ________。
[职业资格类试卷]2016年湖北省教师公开招聘考试(高中数学)真题试卷.doc
(B)数学思考
(C)问题解决
(D)情感态度
14设f(x)是R+上的函数,如果满足:(1)F(a)=1,其中a>0且a≠1,(2) x,y∈R+,有f(xy)=f(x)+f(y),则称f(x)在R+上的对数函数,这种定义概念的方法属于( )。
(A)发生定义
(B)关系定义
(C)属加种差定义
(A)4
(B)5
(C)6
(D)7
4已知集合A={1,2},集合B满足A∪B={1,2,3},则集合B的个数是( )。
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
5记等比数列的前n项和为Sn,若S3=7,S6=63,则S9=( )。
(A)2பைடு நூலகம்5
(B)256
(C)511
(D)512
6如图,动点P从(0,3)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角,当P第2016次碰到矩形的边时,点P的坐标为( )。
(A)(1,4)
(B)(5,0)
(C)(6,4)
(D)(0,3)
7某市出租车的收费标准是:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3km时,每增加1km加收1.4元(不足1 km按1km计)。某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费16.4元,设此人从甲地到乙地经过的路程是xkm,那么x的最大值是( )。
(A)6
(B)8
(C)9
(D)11
8如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC=2 ,⊙C与AB相切,P在⊙C上的任一点,以AP为边作Rt△ADP,使∠APD=90°,∠PAD=∠CAB,则( )。
(A)AD的长的最大值为5+ ,最小值为5一
2016年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》真题及答案
2016年湖北省教师招聘考试《教育理论综合知识》真题及答案一、本大题共40小题,每小题1分,共40分。
1、为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从2016年教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为( )。
A、品德与法律B、道德与法治C、法治与生活D、道德与法律2、在2016年3月9日举行的“人机围棋大战”中,韩国著名棋手李世石输给了“阿尔法围棋(Alpha Go)”,科技又一次展出爆炸性的发展速度和力量,在我国“科技创新一2030项目”中,智能制造和机器人成为重大工程之一;培育人工智能、智能硬件、新型显示、移动智能终端等,被列入( )发展行动。
A、信息产业B、智能产业C、战略性新兴产业D、大众创业、万众创新3、教育部规定:自2015年起,教师资格证不再实行终身制,并且教师资格考试合格证明的有效限期是( )。
A、10年B、6年C、5年D、3年4、教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展,这些事实集中反映了教师的( )。
A、教学能力B、自我调控能力C、科研能力D、语言表达能力5、教师的教学技能中,“能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理”属于( )。
A、课堂技能B、设计技能C、研究技能D、辅导技能6、非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导向、维持和强化作用的个性心理。
以下不属于非智力因素的是( )。
A、兴趣B、焦虑C、意志力D、想象力7、“温故而知新”,是指教学应遵循( )原则。
A、循序渐进B、理论联系实际C、巩固性D、因材施教8、教师侮辱学生侵犯了学生的( )。
A、生命权B、健康权C、人身自由权D、人格尊严权9、德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,下列不属于德育原则的是( )。
A、疏导原则B、权威原则C、因材施教原则D、集体教育原则10、“当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问什么叫诲人不倦”。
武汉事业编招聘2016年考试真题及答案解析
武汉事业编招聘2016年考试真题及答案解析1:正确发挥意识能动作用的客观前提是()。
单项选择题个人积极性的充分调动对客观事物及其规律性的正确反映集体智慧的充分发挥对错误思想的彻底克服2:我国是一个幅员广阔,人口众多,基础薄弱的发展中国家。
下列有关我国国情的选项中,不正确的是()。
单项选择题我国人口总数居世界第一位我国领土总面积居世界第二位我国行政区域按三级划分我国的综合国力已升至世界第六位3:[河南行测真题]美国著名的智囊公司——兰德公司花费了20年的时间跟踪世界500家大公司,发现百年长盛不衰的企业具有的一个共同的特征,就是树立了超越利润的社会目标,不以利润为唯一追求目标。
从这段文字可以推出:()单项选择题百年企业都不追求利润百年企业不追求最大利润企业价值观中最主要的、最核心的是企业的利润观树立超越利润最大化的价值观是百年企业的精神文化基础4:每个生物细胞可以看作一个微型电池,也可以看作一个微型磁极子。
有人精确地测定了人体磁性活动后认为,生物磁的来源可能有:(1)生物电荷运动产生的磁场;(2)生物磁性材料产生的感应场,即生物活体组织内的某些物质具有一定的磁性,它们在地磁场或外界磁场的作用下产生的感应磁场;(3)生物体内强磁性物质产生的磁场。
不符合本段的意思的一项是()。
单项选择题由于每个细胞都是一个微型电池,也是一个磁极子,这就有了生物磁生物体内存在电荷,电荷运动产生磁场生物体内有磁性物质,在外界磁场作用下产生磁场生物体内的强磁性物质自行产生磁场5:肥皂是用油脂和烧碱经过煮制加工而成的。
肥皂含有30%左右的水分,如果对它进行晾晒,不仅会使水份蒸发而收缩干裂,还能使内部的油脂和烧碱分离,结果油脂变为酸脂,烧碱因吸收空气中的二氧化碳而变为纯碱,这样肥皂的去污能力降低。
由引可以推出:()单项选择题将收缩干裂的,肥皂加人30%的水可使其恢复原有的去污能力纯碱没有去污能力肥皂若缺少了油脂与烧碱中的任何一种将无去污能力是肥皂中的水份将油脂与烧碱结合在一起6:下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )单项选择题我国第一部国别体史书是《战国策》,第一部叙事详细完整的历史著作是《左传》,第一部纪传体通史是《史记》,第一部断代史是《汉书》。
东区2016年小学教师招聘考试真题及答案解析
东区2016年小学教师招聘考试真题及答案解析 1:世界上最著名的智力量表是()单项选择题A、《比纳一西蒙量表》B、《斯坦福一比纳量表》C、《韦克斯勒量表》D、《比纳一推孟量表》2:从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。
()判断题对错3:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。
单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法4:每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成功。
()判断题对错5:教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的[ ]多项选择题A、隐私权B、名誉权C、人格尊严权D、受教育权6:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感7:不属于我国中小学德育的主要途径的是()。
单项选择题A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛8:下列属于个性的是()多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观E、气质9:通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为()。
单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能10:罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生原则D、尊重学生主体性原则11:教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了()。
单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律12:我国中小学最基本的教学组织形式是()。
单项选择题A、个别教学B、小组教学C、道尔顿制D、班级授课制13:教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()单项选择题A、职业道德信念B、职业道德习惯C、职业道德意识D、职业道德理想14:心理健康有高低层次之分。
()判断题对错15:教师决定着教学的思想政治方向,是教育活动的组织者和领导者。
历年高新区教师招考真题解析
历年高新区教师招考真题解析一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中()的基本心理规律的科学。
A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、看见路上的垃圾绕道走开,这是()A.正强化B.逃避条件作用C.惩罚D.消退3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有按时完成家庭作业后才能看电视4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是()A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说5、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()A.正迁移B.负迁移C.特殊性迁移D.普遍性迁移6、在操作技能形成过程中,主要靠视觉控制的阶段是()A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练7、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主要作用?()A.操作定向B.操作模仿C.操作整合 D、操作熟练8、下列选项中属于有结构良好的问题的是()A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色9、寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()A.发现问题B.分析问题C.提出假设D.检验假设10、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的()A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分11、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现?()A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.集体主义情感12、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。
这种行为改变的方法就是()A. 行为塑造法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.自我控制法13、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法14、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。
2017湖北武汉东湖高新技术开发区教师招聘教育综合知识真题
2017湖北武汉东湖高新技术开发区教师招聘教育综合知识真题一、单项选择题(共15小题,每小题2分)1.现在学校教学的基本组织形式是()A.课堂教学B.活动教学C.复式教学D.电化教学2.修订后的布鲁姆教育目标分类学中,最高水平的认知学习目标是()A.评价B.运用C.分析D.创造3.就心理而言,儿童的发展总是从无意注意到有意注意,从机械记忆到意义记忆,从具有形象思维到抽象逻辑思维。
这说明人的发展具有()。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.整体性4.某校通过创设良好的环境,如美观清洁的校园、朴实庄重的校舍、明亮整洁的教室和良好的班风学风等来对学生进行道德教育。
这种做法体现的德育方法是()A.修养B.锻炼C.陶冶D.制度5.学生先学习俯卧式跳高,后学习背越式跳高,往往会感到前者妨碍后者的学习,此种迁移属于()A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移6.根据奥苏伯尔的观点,“只怕先生没教好,没有学问无脸见爹娘”,这种学习动机属于()A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力7.中小学生观看了暴力电视节目或打暴力电子游戏之后,往往在学校也表现出更强的攻击性,这是一种()A.从众效应B.观察学习效应C.刻板印象D.认知失调现象8.在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班采用讲授法,一班运用讨论法,两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡,一个月后测量其成绩差异。
这种研究方法属于()A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法9.作为心理咨询师的教师,与来访者的咨询关系类似于()A.医生与患者B.长辈与晚辈C.上级与下级D.朋友与朋友10.教育发展史上,首次从理论上对学年制、班级授课制进行了系统的概括和总结的是()。
A.夸美纽斯《大教学论》B.赫尔巴特《普通教育学》C.洛克《教育漫话》D.杜威《民主主义与教育》11.班级活动形式多样,以下属于班级科普活动的是()A.歌唱比赛B.学术沙龙C.社会调查D.科技知识竞赛12.我国新课程改革中提出的课程三维目标是()A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观D.知识、智力、情感13.教师必须坚守的基本道德责任是()。
2016年1月16日武汉东湖高新区教师招聘真题回顾
2016年1月16日武汉东湖高新区教师招聘真题回顾
2016年1月16日武汉东湖高新区教师招聘真题回顾(中学英语)一.单选(10*2’=20)
4 题教育学心理学内容
1.有一教师课堂上鼓励学生积极参与积极发言,让学生发表自己的观点,自己很少跟干预,是一种什么管理模式
2.构建主义和情境教学法的先驱
3.国家中长期发展纲要的本质要求
4.教师的义务
6题英语词汇语法题,很简单,中考难度(略)
二.简答(2*10’=20)
1.在英语课堂中开展小组活动(group work)的优势
2.教学反思的内容
三.案例分析(2*15’=30)
1.列出了两位老师布置的作业,其中一种是抄写单词词组,完成课本和练习册上的习题;另一位是让学生利用互联网搜集所学内容相关的知识,组内讨论后进行课堂展示
(1)分别指出两位老师作业的特点以及各自的不足之处(10)
(2)作业的布置要注重什么(5)
2.选取了以为教师的教学片段,要求对其进行评析(15’)
(1)英语教师Jasmine要上一篇关于餐桌文化的阅读理解,于是课前让学生搜集餐桌文化的相关资料
(2)让学生分小组讨论并使用PPT进行课堂展示
(3)通过提出一个问题,引出本科话题
四.写作(30)
Imagine ten years from now, what you typical day will be like ? Write specific and in detail.。
2015武汉东湖高新技术开发区教师招聘考试真题回忆版(小学英语)
2015武汉东湖高新技术开发区教师招聘考试真题回忆版(小学英语)第一大题选择题(10题,单选或多选,每题3分)第二大题问答题(每题5分)1,课程标准及课程标准结构、内容2,教学资源分教材、案例、影视、图片、课件等,从中选取五个方面结合自己学科各举例3,结合你的学科谈新课标下怎么布置作业4,如果你是高一班主任,班上有学生早恋,你怎么办第三大题案例分析题(每题20分)1.新人教师小张总向学校提教学管理方面的意见,校长说“教师只要做好自己的工作就行。
”小张说“提意见是教师的权利”。
请从教师的权利和义务方面分析小张做法对不对2.一位英语教师的课堂教学计划,主要是任意选取一名学生书面表达作业投影给全班,请同学评价书面表达作业的优缺点。
结果几个同学能说出优点,没人说的出缺点。
请你评价该教师的教学。
第四大题专业题(30分)阅读一封英文书信,假设你是写信人的朋友,针对信中提到的问题写一封英文回信。
(原文内容大致是写信人教练希望他能多花时间练篮球,他父母希望他能多花时间在学习上上好大学,他无法兼顾)试卷满分120,说是考英语学科,涉及英语的就只有最后一题···大致考试内容是这些,选择题主要教育学、心理学知识,不过不太记得了···可能有小细节有出入。
Po主攒人品,希望一扫14年霉运,祝有需要的筒子15年都有好运。
下面是励志经典语录!!不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢1、爱,不只是对视,而是往一个方向看去;爱,不是往一个方向看去,而是想法也是一致。
2、一直相信,阴影也是可以很美的,因为那是光的赐予。
3、开在尘埃里的花,更灿烂。
伫立在尘埃里微笑,更从容。
4、一个人临死的时候,天使和恶魔会在你身旁打牌,你所做过的善事,就是天使手中的牌。
5、生活不能等别人来安排,要自已去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。
6、你失败过很多次,虽然你可能不记得。
湖北省教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年(汇编)
湖北省教师公开招聘考试教育理论基础真题2016年(汇编)(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:40,分数:40.00)1.实用主义教育学派提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等观点,其主要代表人物是______ (分数:1.00)A.夸关纽斯B.杜威√C.赫尔巴特D.斯宾塞解析:[解析] 实用主义教育学是19世纪末20世纪初兴起于美国的一种教育思潮,其主要代表人物是杜威和克伯屈。
2.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起______(分数:1.00)A.决定作用B.动力作用C.主导作用√D.基础作用解析:[解析] 在影响人的发展的因素中,教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。
3.下列说法不正确的是______(分数:1.00)A.教育将随着国家的消亡而消亡√B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.教育现象最早出现于奴隶社会解析:[解析] 教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育,它不会随着国家的消亡而消亡。
4.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的______(分数:1.00)A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性√解析:[解析] “学为人师,行为世范”体现了教师的的学识和品行都应该成为社会中的模范,即说明了教师要以身作则、为人师表,体现了教师工作的主体性和示范性。
5.学校和教师按照规定的课程和教学内容展开教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。
国家鼓励学校和教师采用______教学原则,提高教育教学质量。
(分数:1.00)A.填鸭式B.启发式√C.题海式D.灌输式解析:[解析] 提倡启发式,反对注入式,是当代运用教学方法的指导思想。
6.制度化教育建立的典型表征是______(分数:1.00)A.学校的产生B.学制的建立√C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式出现解析:[解析] 制度化教育主要指的是正规教育,也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。
东湖事业编招聘2016年考试真题及答案解析
个月大的婴儿,母亲的歌声是最容易让其入眠的。同时,音乐旋律能 够反映人体自身的韵律,比如,心跳和呼吸的节律。根据这段话,以 下做法合理的是()。
单项选择题 用音乐为婴儿治疗生理性疾病 用音乐进行胎教,锻炼胎儿的四肢 用音乐调节婴儿的情绪和反应 用儿童喜欢的音乐旋律推测其身体状况 4:不可以想象,没有以学术作为内容的思想,将成为怎样一种思 想,而没有思想的学术,这种学术又有什么价值?思想与学术之间没 有( )“不是东风压倒西风,便是西风压倒东风”那种的关系。 单项选择题 非此即彼 针锋相对 势不两立 此消彼涨 5:一国在一定时期内(通常为一年)生产的各种最终产品和劳务按 当年市场价格计算的价值总和,称为一国的( )。 单项选择题 国内生产总值(GDP) 国民生产净值(NNP) 国内生产净值(NDP) 国民生产总值(GNP)
6:模范:表彰 单项选择题 英雄:成功 困难:挫折 歌曲:流行 罪犯:惩罚 7:在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。如此近的距 离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也 输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一 次因望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱…… 对 “没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错 误的是( )。 单项选择题 是对上次“血的教训”的弥补 显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若 留下一个潇洒漂亮的英名 在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象,完成一次真正意义上的 完美绝唱 8:空气污染已成为危害人类健康的“隐形杀手”。研究表明,包括 汽车尾气在内的各种总悬浮颗粒物(即悬浮在大气中不易沉降的所有 颗粒物,主要来源于燃料燃烧时产生的烟尘、生产加工过程中产生的
民法院遂在抗诉、上诉期满后第二天报请省高级人民法院核准。此时, 省高级人民法院不得作出哪种处理?
2016东湖高新教师招聘考试试卷-数学
2016东湖高新教师招聘考试试卷(数学学科)注意事项:1、考试时间为120分钟,满分为100分。
2、请按照规定在答题纸上相应位置作答。
在试卷或者草稿纸上作答无效,不予评分。
3、严禁在试卷或者卷子上作任何标记。
否则成绩按零分计。
一、多选题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的工作方针包括:A、育人为本B、促进公平C、提高质量D、改革创新2、行为主义的代表人物包括A、皮亚杰B、维果斯基C、斯金纳D、桑代克3、以下不属于认知学派的学习理论包括A、桑代克的联结主义学习理论B、格式塔学派的顿悟说C、布鲁纳的认知发现学习理论D、奥苏伯尔的认知有意义的接受学习论4、《教育法》中第八条对老师义务作了详细规定,包括:A、为人师表B、尊重学生人格C、提高教育教学业务水平D、制止有害于学生的行为5、以下符合以人为本教育思想的行为包括A、因材施教B、公平对待所有的学生C、不歧视学生D、以统一的水平要求学生6、以下符合素质教育的方法包括A、提高教育者的素质教育素养B、帮助学生学会学习数学学科试卷第1页(共5页)C、注重评价的甄别和选拔功能D、以评价促进学生发展7、合作学习需要考虑的要素包括A、积极的相互依赖B、小组反思C、个人责任D、小组相处技能8、对于“说课”与“讲课”,以下描述中正确的是A、备课时教师个体独立进行的一种静态的教学研究行为,而说课是教师集体共同开展的一种动态的教学研究行为B、在备课过程中,教师不直接面对学生或者教师,而说课是直接面对其他教师C、备课时为了能上课,为了能正常、规范。
高效地开展教学活动,它以提高教育教学质量和不断促进学生发展为最终目的。
而说课是为了帮助教师学会反思,改进和优化备课,以整体提高教师队伍素质和实现教师专业化发展为最终目的。
D、备课只需要写出教什么,怎么教就可以了,而无须说明为什么这样教,而说课还要从理论角度阐述为什么这样做。
2016湖北武汉东湖教师招聘笔试内容
2016湖北武汉东湖教师招聘笔试内容湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。
目前东湖教师招聘正在进行中,本次湖北教师招聘将于1月16日笔试,时间紧迫!笔试采取闭卷形式,满分100分。
主要测试公共基础知识、教育法律法规、教育学和心理学知识、学科专业知识等内容。
笔试结束后,根据笔试成绩从高到低,按1:3比例确定各岗位入围面试人员。
应聘人员的基本条件1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,热爱教育事业;2.遵守国家法律法规,享有公民的政治权利;3.具有良好的职业道德,品行端正,愿意履行人民教师的义务,遵守学校纪律;4.身体及心理健康,能胜任教育教学工作;5.应聘幼儿园、语文学科的人员普通话水平须达到二级甲等及以上水平;应聘其他学科的人员普通话水平须达到二级乙等及以上水平。
[page]五、应聘人员的资格条件(一)应(往)届毕业生需具备的资格条件1.年龄:本科毕业生年龄应在25周岁(1991年1月1日以后出生)以内,硕士研究生不超过30周岁(1986年1月1日以后出生)。
2.学历及专业:(1)应聘幼儿园教师应为2016年全国普通高等院校(全日制)专科及以上学历应届毕业生,或2014年、2015年同类高校及学历毕业生中尚未初次就业的人员。
应聘者应为学前教育(幼师)专业毕业。
(2)应聘中小学教师应为2016年全国普通高等院校(全日制)本科及以上学历、学士及以上学位的应届毕业生,或2014年、2015年同类高校及学历学位毕业生中尚未初次就业的人员。
应聘者所学专业须与申报学科一致或相近。
3. 教师资格:应聘者须具备相应学段学科教师资格证。
2016年应届毕业生中尚未认定教师资格的应聘人员,原则上须经教师资格考试笔试合格后方可报名,若被预录,待取得相应教师资格证书后方可派遣。
2015年及以前的往届毕业生必须具备相应教师资格证或持有教师资格考试笔试面试合格证,对于后者,可先行报名参加招聘考试,若被预录,待取得相应教师资格证书后方可派遣。
武汉2016年小学教师招聘考试真题及答案解析
武汉2016年小学教师招聘考试真题及答案解析1:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。
()判断题对错2:读书指导法是一种()的方法。
单项选择题A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主3:教学过程是一种特定的()。
单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动4:少先队是少年儿童的先进性组织。
()判断题对错5:在我国,课程具体表现为()。
单项选择题A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲6:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调()。
单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用7:心智技能的特点有()多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性• E、物质性8:“文景之治”出现在哪个朝代?()单项选择题A、周B、汉C、唐D、宋9:下列学校中属于高等教育范畴的有()多项选择题A、专科学校B、研究生院C、电视大学D、大学• E、职工大学10:标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。
()判断题对错11:“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的()现象。
单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性12:教育心理学对教育实践具有()的作用。
多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测• E、控制13:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
”这句名言的提出者是()单项选择题A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、第斯多惠D、乌申斯基14:我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。
单项选择题A、孔子B、墨翟C、董仲舒D、朱熹15:以实践作业为主的兴趣小组属于()。
单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组16:孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则17:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结18:宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有( )。
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2016年1月16日武汉东湖高新区教师招聘真题回顾(中学英语)
一.单选(10*2’=20)
4 题教育学心理学内容
1.有一教师课堂上鼓励学生积极参与积极发言,让学生发表自己的观点,自己很少跟干预,是一种什么管理模式
2.构建主义和情境教学法的先驱
3.国家中长期发展纲要的本质要求
4.教师的义务
6题英语词汇语法题,很简单,中考难度(略)
二.简答(2*10’=20)
1.在英语课堂中开展小组活动(group work)的优势
2.教学反思的内容
三.案例分析(2*15’=30)
1.列出了两位老师布置的作业,其中一种是抄写单词词组,完成课本和练习册上的习题;另一位是让学生利用互联网搜集所学内容相关的知识,组内讨论后进行课堂展示
(1)分别指出两位老师作业的特点以及各自的不足之处(10)
(2)作业的布置要注重什么(5)
2.选取了以为教师的教学片段,要求对其进行评析(15’)
(1)英语教师Jasmine要上一篇关于餐桌文化的阅读理解,于是课前让学生搜集餐桌文化的相关资料
(2)让学生分小组讨论并使用PPT进行课堂展示
(3)通过提出一个问题,引出本科话题
四.写作(30)
Imagine ten years from now, what you typical day will be like ? Write specific and in detail.。