8.三下第十课认识并列关系的自然段

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认识并列关系的自然段
经典诵读
1 2 3 4 渠荷的历,园莽抽条。 枇杷晚翠,梧桐蚤凋。
Υì
陈根委翳,落叶飘摇。 游鹍独运,凌摩绛霄。
绳锯木断,水滴石穿。 ——(宋)罗大经
2014-9-7
阅读 做人 做事
3
• 请认真阅读弘乐书簿P67-P68内容,并思考以 下几个问题:
1.什么是并列关系? 2.什么是并列关系的自然段? 3.概括并列式的自然段大意时,不能怎么样? 注意:并列的自然段,虽然内容不同,但都是围绕着一 个中心来写的。
2014-9-7
6
翻到P123,两分钟阅读《四季的美》
• 问题: • 1.标出自然段序号。 • 2.画出每段的中心句。
2014-9-7
阅读 做人 做事
7
2014-9-7
8
• 翻到P125,一起做《自我拓展》 • 1、《山里的孩子》
• • 2、《松竹梅》 快速给两篇文章标出自然段序号!
翻到P124:
2014-Fra Baidu bibliotek-7
阅读 做人 做事
4
翻到P121默读《游三峡》
• • • • 问题: 1.给文章分段,概括段意。 2.文章是什么结构? 3.感受2—4自然段是什么关系, 并画出中心句。
2014-9-7
5
翻到P121默读《好吃的西红柿》
• 问题:
• • • • 1.文章是什么结构? 2.第2—4自然段是什么关系? 3.画出第2—4自然段中心句。 4.我为什么喜欢吃西红柿?
《伞花》和《秋天的原野》看谁做得 又快又好!
快速给两篇文章标出自然段序号!
综合练习时间
回家作业: 阅读【课外训练三级跳】 3篇文章并完成后面习题
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