儿童音乐教育模拟试卷

《学前儿童音乐教育》考试试卷《A》卷（本试卷考核时间：90分钟；考核方法：闭卷）]

学校：——————姓名：——————座号:—————分数：————

一、填充题：（每空1分，共35分）

1、音乐的特点：、、、、。

2、是在音乐伴随下进行的游戏活动。

3、儿童音乐的特点、、。

4、学前儿童音乐教育目标表述形式、、、

5、是指音乐在人类社会生活中所起的作用。

6、从心理活动的不同领域来分，目标可以分为、和

三方面。

7、音乐欣赏活动的材料是指和。

8、学前儿童音乐教育的评价的原则导向性原则、_________、_ 、和。

9、音乐器包括舞板、、、、、、。

10、幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为、和

。

11、歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有、

12.幼儿园音乐教育活动的组织结构可以分为和二种形式。

二、概念题：（每题4分，共16分）

1、幼儿园音乐教育活动

2、音乐游戏：

3、舞蹈

4、专门的音乐教育活动：

三、简答题：（每题5分，共25分）

1、音乐有哪些功能？

2、学前儿童音乐教育评价的特点?

3、如何培养学前儿童倾听能力的培养？

4、如何创造轻松的演奏氛围？

5、奥尔夫教学法的教学要点有哪些？

四、设计题（25分）

以歌曲《苹果》为例，运用总谱法中的一种（图形总谱、动作总谱或语音总谱）来设计一份配器方案，请具体说明配器建议以及活动的大致流程。

苹果（中班）

1=C 4/4

5 5 3

6 ∣ 5 5 3 - ∣1 3 5 3 ∣2 2 1 - ∣

树上许多红苹果，一个一个摘下来。

5 5 3

6 ∣ 5 5 3 - ∣1 3 5 3 ∣2 2 1 - ‖

我们喜欢吃苹果，身体健康多快活。

《学前儿童音乐教育》试卷《B》卷

（本试卷考核时间：90分钟；考核方法：闭卷）]

学校：——————姓名：——————座号:—————分数：————

一、填充题：（每空1分，共35分）

1、学前儿童音乐教育是一门研究学前儿童音乐的、_ 、与_______ 以

及如何对学前儿童实施________的学科.

2、是人类历史上最古老的艺术种类之一。

3、儿童音乐的特点、和。

4、学前儿童音乐教育活动设计的基本原则、、、________、。

5、学前儿童学习评价、、。

6、音乐欣赏活动的材料是指和。

7、幼儿园的音乐游戏从形式来分可以分为、和

。

8、根据游戏的内容和主体分类，音乐游戏分为和___________ 。

9、从心理活动的不同领域来分，目标可以分为、和

三方面。

10、幼儿园音乐教育活动的组织结构可以分为和二种形式。

11、儿童音乐的体裁分类、、和。

12、幼儿园音乐活动设计的方法、、。

二、概念题：（每题4分，共16分）

1、社会音乐教育的活动：

2、律动：

3、舞蹈动作：

4、范唱的定义：

三、简答题：（每题5分，共25分）1、歌唱活动创造性能力的培养有哪些？

答：

2、音乐的特点？

答：

3、道具的特点？

答：

4、如何设法引起兴趣？

答：

5、舞蹈的指导有哪些？

答：

四、设计题（24分）

以歌曲《小朋友想一想》为例，运用系列层次活动和预知学习的有关理论来设计这一歌曲材料，可以进行哪几个层次的活动？请具体谈谈你的活动设计步骤和流程。

小朋友想一想

1=C 2/4

1 2 3 ∣ 1 2 3 ∣3 2 3 4 ∣5 6 ∣ 5 - ∣

小朋友，想一想，什么动物鼻子长？

5 6 5 ∣ 4 3 2 ∣5 6 5 6 ∣ 3 2 ∣ 1 - ‖

鼻子长，是大象，大象鼻子最最长。

《学前儿童音乐教育》试卷《C》

（本试卷考核时间：90分钟；考核方法：闭卷）]

学校：——————姓名：——————座号:—————分数：————

一、填空题：（每空1分，共36分）

1、曲调具有以下特征：_____________、_____________、_______________、

_____________、_____________。

2、歌唱的基本形式____________、_____________、______________、_______________和 __________________和轮唱、和唱、歌表演。

3、歌唱活动中培养创造性的创编活动形式主要有 ___________、 ___________。

4、歌唱的技能主要包括 _________、__________、 ___________和音准

5、幼儿园音乐游戏的基本类型包括____________、 _________和 ___________。

6、从心理活动的不同领域来分，目标可以分为__________、___________和____________三方面。

7、常用范例指导方法有 __________和____________。

8、检测和评价的内容从总体上看包括________________、 ___________________和________________三个方面。

9、歌唱活动过程的设计____ __、 __ ____、_____ _ __|_________。

10、音乐欣赏活动的材料是指和。

11、达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为___________、____________、____________。

12、以歌唱教学为主要教学内容是由匈牙利著名音乐教育家提出的教学方法。

二、概念题：（每题5分，共15分）

1、幼儿园音乐教育活动：

2、发展性原则：

3、差异性原则：

三、简答题：（每题6分，共24分）

1、如何理解复习歌曲的方法？

2、简述铃木教学法基本内容与特色。

“

3、有关歌唱的简单技能包括哪些方面？

4、简述达尔克罗兹的“体态律动学”

四、设计题（25分）

以歌曲《雪花和春雨》为例，运用系列层次活动和预知学习的有关理论来设计这一歌曲材料，可以进行哪几个层次的活动？请具体谈谈你的活动设计步骤和流程。

附歌曲：雪花和春雨

1=D 2/4

1 1

2 ∣

3 3 3

4 ∣

5 5

6 6∣5 - ∣5 4 3 ∣

是谁敲着窗户沙沙沙沙沙？是我