七年级英语下册第三单元知识总结
七年级下册英语第三单元知识点
七年级下册英语第三单元知识点第三单元是七年级下册英语的重要知识点之一，本文将详细介绍该单元的知识点，其中包括：动词的用法、介词的用法、时间的表达以及问题的疑问句等。
一、动词的用法动词是英语中最常用的词汇之一，其用法也是十分广泛的。
首先，动词可以表示动作，比如“run”（跑）、“sing”（唱歌）、“dance”（跳舞）等；其次，动词也可以表示状态，比如“be”（是）、“feel”（感觉）、“like”（喜欢）等。
在句子中，动词通常要和主语一起搭配使用，表示主语所进行的动作或状态，例如：- She runs in the park every morning.- I like playing basketball with my classmates.- They are watching a movie at home.此外，动词还有时态和语态的区别，需要根据上下文和语境正确使用。
二、介词的用法介词是一种连接词，在英语中也是常用的词汇之一。
介词通常是用来表示一个名词或代词与其他词之间的关系，例如：- I am sitting on the chair.- She is walking in the street.- He is talking to his friend.注意，介词要根据名词或代词的性质和所处的位置来选择，同时也需要注意一些固定搭配，如“on time”（准时）、“in the morning”（早晨）等。
三、时间的表达在日常生活中，时间的表达是我们经常使用英语的场合之一。
英语中有许多表达时间的短语和句子，例如：- What time is it?（现在几点了？）- I usually get up at 6:30 in the morning.（我通常早上六点半起床。
）- It’s Monday today.（今天是星期一。
）此外，英语中也有表示日期、月份、年份的表达方式，也需要我们进行掌握和运用。
七年级下册英语第三单元知识点总结
七年级下册英语第三单元知识点总结
七年级下册英语第三单元主要涉及以下几个知识点：
1.现在进行时：现在进行时用来表示当前正在进行的动作。
构成方式为“be动词+动词-ing”，例如：I am watching TV.（我正在看电视。
）
2.现在进行时的用法：现在进行时可以用来表示现阶段的行为、正在发生的事情、计划或安排的未来事件等。
例如：She is reading a book now.（她正在看书。
）
3.物主代词：物主代词用来指代某个人或物的所有权，包括第一人称（my，our）、第二人称（your）和第三人称（his，her，its，their）。
例如：This is my book.（这是我的书。
）
4.现在分词的用法：现在分词可以作为形容词使用，修饰名词，表示主动或进行的动作。
例如：a boring movie（一部无聊的电影）。
5.职业名称：在这一单元中，学生会学习一些常见的职业名称，如：doctor（医生）、teacher（老师）、nurse（护士）等。
6.询问职业：学生会学习如何询问别人的职业，如：What do you do?（你做什么工作？）和What does he/she do?（他/
她是做什么工作的？）
7.回答职业：学生会学习如何回答关于职业的问题，如：I am a student.（我是一名学生。
）和He/She is a doctor.（他/她是一名医生。
）
这些是七年级下册英语第三单元的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
七年级下册英语三单元知识点总结
1. 介词短语的用法：介词后面加名词或代词，用来修饰名词或代词，表示时间、地点、方向、原因、方式等。
例如： in the park, at home, to the left, because of, by bus。
2. 情态动词的用法：情态动词通常不加“s”或“es”，表示可能、必须、应该、愿意等情态。
例如：can, could, may, might, must, shall, should, will, would。
3. 一般现在时的用法：表示经常或通常的动作或状态。
例如：Iplay soccer every Sunday. He likes to read books.4. 带有情态动词的一般现在时的用法：情态动词+动词原形，表示能力、推测、义务、习惯等。
例如：She can speak English well. He may be late.5. 基数词和序数词的用法：基数词表示数量，序数词表示顺序。
例如：one, two, three, first, second, third。
9. 现在分词和过去分词的用法：现在分词作为形容词使用，表示主动或正在发生的动作；过去分词作为形容词或被动语态使用，表示已完成或被动的动作。
例如：The running boy is fast. (现在分词) The broken vase was a gift from my grandmother. (过去分词)。
10. 被动语态的用法：主语受到动作的影响，由be+过去分词构成。
例如：The cake was made by my mother. The book was written by Mark Twain.。
英语七年级下册Unit3-How do you get to school知识点
Unit3Howdoyougettoschool?一、本单元知识点总结1.gettoschool到校2.takethesubway乘地铁3.takethetrain坐火车4.leavefor到……地方去，离开去某地5.take…to…把……带到……6.moststudents大多数学生7.from…to…从……到……8.thinkof想到，想起9.ridebikes骑自行车10.inotherpartsoftheworld在世界的其他地方11.howfar多远(路程、距离)12.howlong多长（时间）13.takethetraintoschool乘火车去上学14.inplaces在一些地方15.gotoschoolbyboat乘船去上学16.ontheschoolbus乘坐校车17.bedifferentfrom和……不同18.one11-yearoldboy一个十一岁的男孩二、重点知识详解1.take+a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语Hetakesthetrain.takethesubway乘地铁takeawalk散步takeashower洗个澡takearest休息一会takeaseat坐下takesomemedicine吃药2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+a/an/the/one’s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。
Igettoschoolbybike.=Igettoschoolonmybike.3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:Takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabusDriveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacarFlytoshanghai=gotoshanghaibyplane/air=takethe/aplanetoshanghai=gotoshanghaiona/an/the plane.4.get表示“到达”，后接名词需加to，接地点副词不加to.reach给示到达，是及物动词，其后直接接宾语。
七年级下册unit3英语知识点
七年级下册unit3英语知识点在学习英语的过程中，掌握好单元知识点显得非常重要。
本文将就七年级下册unit3英语知识点进行总结。
一、词汇1. 食品类词汇apple, banana, orange, broccoli, carrot, tomato, chicken, fish, hamburger, pizza, bread, milk等。
2. 衣物类词汇dress, shirt, T-shirt, skirt, pants, shoes, socks等。
3. 身体部位类词汇head, face, eye, nose, ear, mouth, neck, arm, hand, finger, leg, foot 等。
4. 数字类词汇one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten等。
5. 其他类词汇dog, cat, bike, car, student, teacher, book, map, pen, pencil等。
二、语法1. 一般现在时在一般现在时中，主语加第三人称单数的动词以-s或-es结尾。
例如：He watches TV every day.（他每天看电视。
）She eats an apple.（她吃苹果。
）2. 句子结构英语语法中最基本的句子结构是主语+谓语+宾语。
例如：I have a book.（我有一本书。
）She likes pizza.（她喜欢比萨饼。
）3. 名词性物主代词名词性物主代词有my, your, his, her, its, our, their 等。
例如：This is my bag.（这是我的书包。
）That is his book.（那是他的书。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在（说话时）正在进行的动作，用be动词的现在分词。
例如：He is playing basketball now.（他正在打篮球。
新目标英语七年级（下）Unit_3知识要点归纳
知【重点词汇】train火车subway 地铁ride 骑旅程minute 分钟far &远；远的kilometer千米；公里new 新的；刚出现的drive 开车live 生活；居住stop 车站停止cross 横过；越过afraid 害怕的；畏惧的leave 离开dream 梦想；睡梦true 真的；符合事实的bridge 桥take the subway 乘地铁ride a bike 骑自行车how far 多远how long 多长时间walk to school 步行去上学get to school 到校by bus 乘公汽by bike 骑自行车by train 乘坐火车by boat 乘坐小船cross the river 过河come true 实现；成为现实【重难点句子】1.It takes sb.some time to do sth.花费某人一段时间去做某事例如：It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.我每天早上花20分钟步行到学校。
☆take 还有“乘；坐”之意例如：Shall we go by bus or take a cab?我们是乘公共汽车去还是乘出租去？2.The bus ride is never boring because I always talk to my classmates.坐公交车从不会无聊，因为我总是跟同学们聊天。
在这句话中ride 是名词，表示“行程”。
How 引导的特殊疑问句3.用How do you...?询问别人做某事的方式。
回答可以用by sth.或take sth.的结构。
4.How far 引导的特殊疑问句用来询问两地之间的距离。
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七年级下3单元知识点
七年级下3单元知识点七年级下学期第三单元主要介绍的是英语中的介词以及其用法。
以下将对本单元的内容进行详细的介绍。
一、介词的定义介词是用来表示对象在空间、时间或关系上的位置、方向、状态等的一个虚词，常用于连接名词或名词性短语与其他成分，以便构成语法上的完整句子。
二、介词的分类1. 空间位置：in, on, under, over, above, below等。
例如：The book is on the table.（这本书在桌子上。
）2. 时间：at, in, on, during等。
例如：We have a meeting at 3pm.（我们下午3点开会。
）3. 关系：of, from, to, with等。
例如：I am good at English.（我擅长英语。
）4. 方向：to, from, towards, away from等。
例如：She walks towards the park.（她往公园走。
）三、介词的用法1. in, on, at的用法a. in用于时间段中，表示较长的时间，如年份、季节、月份等。
例如：I was born in 2005.（我出生于2005年。
）b. on用于表示具体某天。
例如：We have a party on Friday.（我们周五有聚会。
）c. at用于时间点，如某个时刻、准确时间等。
例如：She will meet me at 9am.（她将在早上9点与我见面。
）2. in的其他用法a. 表示地点、位置。
例如：The cat is in the box.（猫在盒子里。
）b. 表示状态、情况。
例如：He is in a bad mood.（他情绪低落。
）c. 表示活动、行动等。
例如：We are always interested in sports.（我们总是对运动感兴趣。
）3. on的其他用法a. 表示物体的表面。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结（精选五篇）
新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结（精选五篇）第一篇：新版新目标英语七年级下册unit3知识点总结Unit 3 How do you get to school? Section A 1.How do you get to school？ how疑问副词，如何,怎样，用什么手段询问交通工具(1)take +a/an/the + 表示交通工具的名词，乘……去某地,是动词短语，在句中作谓语。
(2)by + 表示交通工具的单数名词或on/in + a/an/the/one‟s+表示交通工具的单数名词，介词短语方式状语。
I walk to school.=I get to school on foot.walk = go..on footI ride my bike to schoo.=I get to school by bike.=I get to school on my bike.by bike= ride a / my bikeI take the bus to schoo.=I get to school by bus=I get to school on the bus.Drive a car to work=go to work by car=go to work in a carby car = drive a / my carFly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=go to shanghai on a/an/the plane.【注意】by + 表示交通工具的单数名词时，名词前不能加任何冠词或者其他修饰词。
(3)walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地2.get 到达常与to连用，表示目的地的词是副词here、there、home等时，不需用介词to。
最全面人教版七年级下册英语第三单元知识点归纳总结
人教版七年级下册英语Unit 3 知识点总结Unit 3 How do you go to school一、词汇与短语◆重点单词A部分1．train 火车n.2．minute 分钟n.3．bus 公共汽车n.4．far 远; 远的adv. & adj. 5．subway 地铁n.6．kilometer = kilometre 千米；公里n. 7．ride 骑v. 旅程n.8．new 新的; 刚出现的adj.9．bike 自行车n.10．every 每一; 每个adj.11．sixty 六十num.12．by 乘（交通工具）prep. 13．seventy 七十num.14．drive 开车v.15．eighty 八十num.16．car 小汽车；轿车n.17．ninety 九十num.18．live 居住；生活v. 19．hundred 一百num.B部分1．stop 车站；停止n.2．ropeway 索道n.3．cross 横过；越过v.4．year 年；岁n.5．river 河；江n.6．afraid 害怕；畏惧adj.7．many 许多adj. & pron.8．like 像；怎么样prep.9．village 村庄；村镇n.10．villager 村民n.11．between 介于…之间prep.12．leave 离开；留下v.13．bridge 桥n.14．dream 梦想；睡梦n. 做梦v. 15．boat 小船n.16．true 真的；符合事实的adj.◆重点短语A部分1．ride a bike/by bike 骑自行车2．get to school 到达学校3．take the bus/by bus 乘公共汽车4．one hundred and five 一百零五5．take a car/by car 乘小汽车6．ride a bike to school 骑自行车去上学7．take the train/by train 乘火车8．how long 多长时间9．take the subway/by subway 乘地铁10．how far 多远11．every day 每天12．have a good day 度过愉快的一天B部分1．think of 认为；想起2．subway station 地铁站3．bus station 公共汽车站4．train station 火车站5．bus stop公共汽车站台6．between…and…在…和…之间7．come true 实现；成为现实8．go on a ropeway 滑索道9．an/one 11-year-old boy 一个十一岁的男孩◆重点句子A部分1．How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？2．— How long does it take you to get to school? 你到学校花费多长时间？— About 15 minutes by bike. 骑车需要大约15分钟。
人教版七年级英语下册第三单元知识点汇总
人教版七年级英语下册第三单元知识点汇总01、重点短语1. get to 到达2. walk to school=go to school on foot 步行去学校3. on foot 步行4. hundreds of 数以百计的5. every day 每天6. take the bus/train/subway 乘公交车/火车/地铁7. ride a bike 骑自行车=by bike8. how far 多远9. how long 多久/ 多长10. how soon 多久之后11. from home to school 从家到学校12. think of 认为，想起13. cross the river to school 穿过河去学校14. an 11-year-old boy 一个11岁的男孩15. between...and... 在......和......之间16. be afraid of 害怕17. go on a ropeway 乘坐索道18. be like 像19. come true 实现20. thanks for 因......而感谢21. have a good day 过得愉快02、重点句子Grammar Focus 句子How do you get to school?你怎样到学校？I ride my bike.我骑自行车。
How does she get to school?她怎样到学校？She usually takes the bus.她通常乘公交车。
How long does it take to get to school? 到学校要用多长时间？It takes about 15 minutes.大约要用15分钟。
How far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？It’s only about two kilometers.只有大约两千米。
英语七年级下册第三单元知识点
英语七年级下册第三单元知识点
英语七年级下册第三单元知识点如下：
1.特殊疑问句：用来对句子中的某一成分提出疑问，一般由特殊疑问词引导。
例如：What is your favorite hobby?
2.祈使句：用来表达命令、请求、劝告或警告等，一般以动词原形开头。
例如：Please speak loudly.
3.情态动词：表示说话人的语气和情态，如能够、应该、必须等。
例如：Can you come to my party?
4.短语：由两个或两个以上的单词组成的词组，可以表达特定的意思。
例如：by the way，of course，be sorry for，in the end等。
5.名词：表示人、物、地点、事件等可数名词或不可数名词。
例如：apple，book，New York，happiness等。
6.动词：表示行为或状态，有及物动词和不及物动词之分。
例如：play，run，sleep等。
7.冠词：用来修饰名词，表示特定的含义。
例如：beautiful，big，fast 等。
8.副词：用来描述动词、形容词或其他副词的性质或状态，一般放在动词后面。
例如：quickly，happily，anxiously等。
七年级下册英语第三单元知识总结
七年级下册英语第三单元知识总结示例文章篇一：以下是为您提供的七年级下册英语第三单元的知识总结：一、重点词汇1. “train” （火车），哎呀，这不就像在铁轨上奔跑的巨龙嘛！它可是我们出行的好帮手。
2. “bus” （公共汽车），每天在街上都能看到它忙碌的身影，载着人们来来往往。
3. “subway” （地铁），在地下穿梭的大家伙，速度超快的！4. “ride” （骑；旅程），比如“ride a bike”（骑自行车），是不是很有趣？二、重点句型1. “How do you get to school?” （你怎么去上学？）这可是经常会问到的问题哟！2. “I ride my bike.” （我骑自行车。
）简单直接地回答出行方式。
三、语法要点1. 一般现在时中关于交通方式的表达，比如“by + 交通工具” （by bike / by bus），“take + 冠词+ 交通工具” （take a bus）。
四、重点短语1. “get to” （到达），不管去哪，最终都要“get to”目的地。
2. “think of” （认为；想起），一听到这个短语，是不是脑海里就会浮现出很多画面？五、对话示例A: How do you get to school every day?B: I usually take the subway. It's fast and convenient. How about you?A: I ride my bike. It's good exercise.六、易错点要注意区分“by”和“take”的用法，“by”后面直接加交通工具，中间没有任何冠词，而“take”后面要加“a / an / the” 。
总的来说，七年级下册英语第三单元主要围绕交通方式展开，掌握好这些重点知识，我们就能在英语的世界里更加自如地行走啦！同学们，加油！示例文章篇二：以下是为您提供的七年级下册英语第三单元的知识总结：一、重点词汇1. “train”（火车），想象一下它就像长长的巨龙在轨道上奔跑。
(完整版)人教版七年级英语下册第三单元知识点总结
第三单元Unit3 How do you get to school？【应掌握的词组】I. get to school 至U校 2.get home 至U家 3.how about=what about ............ 怎么样？4.take the subway 乘地铁5.ride a bike 骑自行车6.take the bus 乘公共汽车7.take the train 乘火车8.take a taxi 乘坐出租车9. go in a parent 's car 坐父母的车10. by bike ( bus), by subway, by taxi, by car, by train (乘坐…••车，放在句尾)II. have a quick breakfast 迅速吃早饭12. The early bus 早班车13. How far多远14. take sb. to sp.带某人到某处15. it takes sb some time to do sth 花费某人一些时间做某事16. bus stop 公共汽车站，train station 火车站，subway station 地铁站，bus station 客运站17. wa nt to do sth.想去做某事18、walk to school 步行上学19. in North America 在北美20. in other parts of the world 在世界的其他地区21. depend on 依靠，靠……决定22. not all不是所有的23. need to do sth.需要做某事24. number of students 学生数25. a number of=many 许多number 前可用large, great, small 修饰,其谓语是复数26. the number of 的数量，谓语是单数27. don ' worry( about sth./sb.)别着急(为某人/事担心)28. around the world= all over the world 世界各地【应掌握的句子】1. How do you get to school? I walk to schoo 你是怎样到校的？我步行2. I usually walk but sometimes I take the bus.我通常步行，但有时坐公共汽车3. How long does it take you to get to school? It takes about 10 minutes to walk and 15 minutes by bus. 你需要多长时间至校？步行大约10分钟，乘汽车15分钟。
七年级英语下册第三单元知识总结
七年级英语下册第三单元知识总结第一篇：七年级英语下册第三单元知识总结七年级下册第三单元七年级下册第三单元知识总结1.乘坐交通工具的方式：① take +a/an/the+（放句中）特殊的是自行交通工具车不能用take ② by+交通工具（放句尾）③ in/on+a/an/the+（放句尾）交通工具例如：我每天乘坐公共汽车去上班。
用以上三种表达方式是：I go to work by bus.I take a/the bus to work.I go to work on a bus.She goes to school by car.She takes a/the car to school.She goes to school in a car.2.特殊的是ride a bike 而不能说take a bike drive a car 也可以是take a car He rides a bike to school.He goes to school by bike.He rides to school.可以省略bike He drives to school.可以省略car ride名词一段路程的意思除了动词骑之外，还有go for a ride去兜风 give me a ride 让我搭个便车 get sb.a ride 打顺车 half an hour's ride路程半小时的The bus ride takes me about 20 minutes.费我20分钟。
公共汽车之旅花 3.步行到学校Walk to school=go to school on foot on foot放到句末 4.对交通方式提问用how 如：I go to school by bike.对by bike提问用How do you go to school?5.三个到达：get to/arrive in/at /reach 只有reach后面不加介词arrive in+大地点 arrive at+小地点6.train ①火车②训练7.take a walk=have a walk 散步go out for a walk出去散步8.What about =how aboutdoing 因为sth动词about？做某事怎么样呢？ing 是介词，后面用9.hundred百 thousand 千 million 百万当前面加数字时它们都不加s七年级下册第三单元当前面没有数字，后面加of时他们加s 如：hundreds of 成百上千的thousands of成千上万的10.本单元有一个最重要的句型：It takes sb.+时间+to do sth.sb.用宾格 take译为花费例如: It takes me ten minutes to go to school on foot.翻译的时候从后往前面翻译:步行去学校花费我十分钟对以上句子中的ten minutes提问是本单元的第二个重点句型：How long does it take you to go to school on foot?译为：步行到学校需要花费你多久？对这个句型的回答一般用How long，但是因为在原句型中时间前面没有for,所以回答时不用for 比较以下两个句子： How long does it take you to go to school on foot? Ten minutes.How far is it from your home to school? Ten minutes' walk.译为：10分钟的路程。
七年级下册英语unit3知识点总结
七年级下册英语unit3知识点总结Unit 3主要讲述了人们通过不同的方式交流信息，需要了解和运用一些相关的语言知识。
以下是本单元的知识点总结。
一、谈论天气1. 询问天气：What’s the weather like today? 或者How’s the weather today?2. 回答天气：It’s sunny/cloudy/rainy/windy/snowy.3. 谈论明天的天气：What’s the weather going to be like tomorrow? 或者 How will the weather be tomorrow? 表示未来的天气时，需要使用 be going to + 动词原形。
二、表达场所和方位1. 场所：school, hospital, library, park, cinema, supermarket 等。
2. 方位：in/on/under/near/in front of/behind/between 等。
其中，in 表示在场所内部，在图书馆等需要使用。
三、谈论时间1. 询问时间：What time is it? 或者 Can you tell me the time, please?2. 回答时间：It’s … past/to … 或者It’s … o’clock.3. 表示分钟：前面加 past，后面加分钟数；表示到几点，前面加 to，后面加下一小时的数字。
四、描述人物1. 人物外貌：tall/short, thin/fat, long/short hair, big/small nose, blue/brown/green eyes 等。
2. 人物性格：friendly/kind, funny/humorous, serious/shy 或者其他的形容词。
3. 人物喜好：like/love/prefer/ enjoy + 名词/动词ing。
初中英语初一下册unit3知识点
初中英语初一下册unit3知识点初中英语初一下册Unit 3通常涵盖了一些基础的英语语法和词汇知识，以及一些日常交流用语。
以下是一些可能包含在这个单元的知识点：1. 人称代词：学习第一人称、第二人称和第三人称的单数和复数形式，以及它们在句子中的主格和宾格形式。
2. 物主代词：区分形容词性物主代词和名词性物主代词，例如：my, your, his, her, its, our, their。
3. 一般现在时：学习如何使用一般现在时来描述日常习惯、事实和普遍真理。
4. 可数名词与不可数名词：识别可数名词和不可数名词，并学习如何正确地使用它们。
5. 名词复数形式：学习规则和不规则名词的复数形式，以及一些特殊情况下的复数形式。
6. 形容词：学习形容词的基本用法，包括比较级和最高级形式，以及如何使用它们来描述事物。
7. 副词：介绍副词的概念，以及它们在句子中的位置和功能。
8. 日常用语：学习一些基本的日常交流用语，如问候、自我介绍、询问和回答个人信息等。
9. 基本句型：掌握一些基本的英语句型，如陈述句、一般疑问句和特殊疑问句。
10. 词汇：学习一些与日常生活相关的词汇，如家庭成员、学校用品、食物、颜色、数字等。
11. 阅读理解：练习阅读简短的英文文章或对话，并回答相关问题。
12. 听力理解：通过听英语对话或短文来提高听力技能，并回答相关问题。
13. 写作练习：练习写简单的句子和段落，描述人、地点、事物或事件。
14. 语法练习：通过练习题来巩固和测试对本单元语法点的掌握。
请注意，具体的知识点可能会根据教材的不同而有所变化。
教师在教学过程中应该根据学生的实际情况和教材的具体内容来调整教学重点。
七下年级英语u3常用结构归纳总结
七下年级英语u3常用结构归纳总结
以下是七下年级英语u3的常用结构归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在的状态、动作或习惯性动作。
结构为：主语+动词原形/动词的第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或正在发生的事情。
结构为：主语+be 动词（am/is/are）+动词的现在分词形式。
3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或情况。
结构为：主语+will+动词原形；或者主语+be动词（am/is/are）+动词不定式to。
4. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或情况。
结构为：主语+动词的过去式。
5. 现在完成时：表示从过去某时开始一直到现在为止的动作或情况，强调对现在的影响。
结构为：主语+have/has+动词的过去分词形式。
6. 比较级和最高级：表示比较关系，最高级表示三者或三者以上比较。
结构为：形容词的比较级形式和最高级形式。
7. 情态动词：表示推测、能力、义务等含义。
常用的情态动词有can、may、must、should等。
8. 祈使句：表示请求、命令或建议。
结构为：动词原形+其他成分。
9. 感叹句：表示强烈的感情，常由what和how引导。
结构为：What+名词！或How+形容词/副词！
10. 并列句：由并列连词（如and、but、or等）连接两个或两个以上的简单句构成。
11. 复合句：由一个主句和一个或多个从句构成，从句需要关联词引导（如that、which、who等）。
以上是对七下年级英语u3的常用结构的归纳总结，希望对您有所帮助。
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七年级英语下册第三单元知识总结
1、乘坐交通工具的方式：① take +a/an/the+交通工具（放句中）特殊的是自行车不能用take② by+交通工具（放句尾）③ in/on+a/an/the+交通工具（放句尾）例如：我每天乘坐公共汽车去上班。
用以上三种表达方式是：I go to work by bus、I take a/the bus to work、I go to work on a bus、She goes to school by car、She takes a/the car to school、She goes to school in a car、
2、特殊的是ride a bike 而不能说take a bikedrive a car 也可以是take a carHe rides a bike to school、He goes to school by bike、He rides to school、可以省略bikeHe drives to school、可以省略carride除了动词骑之外，还有名词一段路程的意思go for a ride去兜风give me a ride 让我搭个便车get sb、 a ride打顺车half an hours ride 半小时的路程The bus ride takes me about20 minutes、公共汽车之旅花费我20分钟。
3、步行到学校Walk to school=go to school on foot on foot放到句末
4、对交通方式提问用how如：I go to school by bike、
对by bike提问用 How do you go to school?
5、三个到达：get to/arrive in/at /reach只有reach后面不加介词arrive in+大地点arrive at+小地点
6、train ①火车②训练
7、 take a walk=have a walk 散步go out for a walk出
去散步
8、 What about =how about doing sth？做某事怎么样呢？因为about是介词，后面用动词ing
9、 hundred百 thousand 千 million 百万当前面加数字时它们都不加s当前面没有数字，后面加of时他们加s如：hundreds of 成百上千的thousands of成千上万的
10、本单元有一个最重要的句型：It takes sb、+时间+to do sth、sb、用宾格 take译为花费例如:It takes me ten minutes to go to school on foot、翻译的时候从后往前面翻译:步行去学校花费我分钟对以上句子中的ten minutes提问是本单
元的第二个重点句型：How long does it take you to go to school on foot?译为：步行到学校需要花费你多久？对这个句型的回答一般用How long，但是因为在原句型中时间前面没有for,所以回答时不用for比较以下两个句子：How long does it take you to go to school on foot?Ten minutes、How far is it from your home to school?Ten minutes walk、译为：10分钟的路程。
如果是骑车就用：Ten minutes ride、如果是开车就用：Ten minutes drive，因为drive也有名词的形式take 有三种意思：译为:带走，乘坐，花费take sb、 to +地点带某人到某地take sb、 to do sth带某人去做某事1
1、比较以下花费a、 take 主语是it 后跟to do ，一般指花费时间句型结构是：It takes sb、+时间+to do sth、b、spend 主语是人后跟doing，既可以花费时间，也可以花费金钱句型结构是：Sb、+spend+时间或者金钱+（in）doing sth、Sb、
+spend+时间或者金钱+on sth、c、 pay 主语是人，与介词for 连用，一般指花费金钱句型结构是：Sb、+pay+钱+for+sth、d、cost主语是物，也可以是物，一般指花费金钱句型结构是：It 或者sth cost sb、+钱例如:It takes me half an hour to watch TV every evening、=I spend half an hour (in)
watching TV、以上句型不能换为pay和costI paid(这里用pay过去式)
100 dollars for the book、pay还有名词报酬，工资的意思=The book cost me100 dollars、 at all costs不惜任何代价，无论如何
12、对一段距离提问用how far如：对以下短语提问就用how far ，译为多远five kilometersfive minutes walkten minutes ride
13、 fromto 从到
14、 exercise 名词锻炼不可数exercise 只有做操类，练习题才可数do morning exercises动词，锻炼 do
exercise=take exercise=do more exercise
15、 live five kilometers from +地方住的离某地有五公里
16、 need+时间+to do sth、v需要时间做某事need sb、to do sth、需要某人来做某事need to do sth、需要做某事
17、 stop to do sth、停下来去做另一件事（让做这件事）stop doing sth、停止做这件事（不让做这件事）stop ①停止
②车站 bus station=bus stop
18、当一个特殊疑问句跟在了另一个句子后面时，这个特殊疑问句要用陈述语序。
陈述语序就是特殊疑问句词后直接跟人称。
不需要变一般疑问句
19、 what ~ think of ~ 认为~怎么样？=How 、、、like、、、?问的是对某件事情的看法
20、 cross=go across cross 是动词，across是介词过街cross the street=go across the street cross单三为crossescross the river to school过河上学2
1、It’s+形容词+to do sth、做某事是怎样的
22、 between~ and~在两者之间
23、 no=not a/ not an/not anyno后+名词（可名复或不可名/ 可多单)I have no sister、=I dont have a sister、I have no friends、=I dont have any friends、I have no
money、=I dont have any money、而not后不能直接跟名词，not必须加在be,can,助动词后面
24、run①跑②流淌③运营The river runs very quickly、河水流得非常快。
25、 quick 形容词，(放到名词前)→quickly 副词（放到动词后）
26、 on a ropeway 乘绳索go on a ropeway乘索道去
27、 an8-year-old boy因为eight发音为元音an11-year-old boy
28、 afraid 害怕的be afraid to do sth、 be afraid of sth、He is afraid to meet his headteacher、He is afraid of the dark、他怕黑。
29、He’s like a father to me 他对我就像一个父亲以上句子中like是介词像，只有当做介词才和be动词连用
30、 many students = many of the studentssome students=some of the studentsmost students=most of the students大多数学生3
1ZZZe ture 实现主语是梦想My dream will come true、不能说 I will come true my dream、应该为：I will achieve my dream、
32、 pen pal 笔友
33、 Thanks for doing sth、为了做某事感谢某人
34、 trip 旅途，旅游 take a trip /have a trip/ go on
a trip/school trip
35、 by plane= by air =fly to+ 地点=take a/the planeI fly a plane to Beijing、I take a plane to Beijing、I go to Beijing by plane、I go to Beijing by air、I go to Beijing by airplane、
36、 true adj、真的，真实的副词trulyI’m not sure、我不确定。
37、 leave 离开，留下 leave +地点离开某地
38、 village 村庄，villager 村民，countryside 乡村。