人教版高中历史选修三4.2 冷战的开始(共30张PPT)

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高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.2冷战的开始课件新人教版选修3

高中历史第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平4.2冷战的开始课件新人教版选修3

问题1
问题2
美国为什么要实施马歇尔计划?该计划的实施产生了怎样的影响? (1)原因:①战后初期的欧洲,经济凋敝,社会动乱,工人运动蓬勃发 展,很容易发生激进的社会变革,向苏联及东欧国家靠拢。②欧洲 是美国全球战略的重点。在杜鲁门主义的招牌下,复兴欧洲经济, 稳定西欧社会秩序,遏制苏联及社会主义力量的扩展,符合美国对 外战略的需要,符合美国的全球利益。马歇尔计划就是杜鲁门主义 在经济上的第一次大规模运用,其战略目的在于为美国控制西欧铺 平道路。 (2)影响:①马歇尔计划在一定程度上帮助西欧渡过了经济困难时 期,进入了经济恢复阶段。经济的恢复带来了西欧各国政局的稳定, 巩固了西欧的资本主义秩序,防止了革命的爆发。②马歇尔计划的 实施使受援国被纳入美国的势力范围,成为美国商品的输出市场, 同时也加强了美国对西欧政治和军事的控制。
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四、第一次首都柏林实施分区占领;美苏 景 矛盾激化;柏林成为冷战的前沿 1948 年 6 月,美、英、法在西占区实行单方面币制改革。苏联 简 也随即在苏占区进行币制改革,之后封锁柏林,切断西占区与西 况 柏林之间的水陆交通和货运。 这是战后美苏冷战的第一次高潮 加速了德国的分裂,1949 年 9 月德意志联邦共和国建立,10 月德 影 意志民主共和国建立,德国从此分裂;造成了国际的紧张局势和 响 世界的动荡不安
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二、冷战之门的开启
政 1947 年 3 月,杜鲁门主义出笼,宣告了美国在全世界范围的扩 治 张,也是美国开始对苏联发动冷战的标志 上 1947 年 6 月,马歇尔计划(也叫“欧洲复兴计划”)出台。马歇尔 经 计划的实施促进了西欧经济的恢复,巩固了西欧的资本主义秩 济 序。美国借此把从政治经济上控制西欧,“遏制共产主义”与维 上 护本国制造商、出口商的利益联系在一起 军 美国策划组织遏制苏联的军事集团。1949 年 4 月,美、英、法、 事 意等 12 国在华盛顿签订《北大西洋公约》,北约建立。北约是 上 美国组织的最大的军事政治同盟,是其冷战政策的主要支柱

4.2《冷战的开始》ppt导学课件

4.2《冷战的开始》ppt导学课件

要点一
二战后冷战成为美苏对抗的主要形式的原因及冷战
局面的形成 1.二战后冷战成为美苏对抗的主要形式的原因
2.冷战局面的形成
美国 杜鲁门主义
苏联 共产党和工人党情报局
马歇尔计划
扶植德意志联邦共和国
经互会
扶植德意志民主共和国
北大西洋公约组织
华沙条约组织
两大军事集团对峙局面出现,两极对峙格局正式形成 在社会制度和意识形态领域互相攻击
特别提醒:冷战贯穿于雅尔塔体系始终,美苏之间在多处热 点问题上出现全面对抗,战略态势互有变化,但从未面对面地 爆发战争,美苏争夺的重点一直在欧洲,不仅在政治上,而且 扩及经济、军事、思想等领域。
要点二
“杜鲁门主义”与“马歇尔计划”的比较
1. “杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书,它标志着美 国的对外政策已经突破以本土安全为主的孤立主义影响, 由局 部扩张转向全球扩张。而“马歇尔计划”采用经济手段,担负 着抗衡苏联和控制西欧的双重任务。 它企图通过帮助欧洲振兴 经济、稳定政局、稳定资本主义阵营来达到控制西欧的目的。
冷战 政策方面起了一定作用。 情报局在反击美国______
②苏联也通过它加强了对东欧的控制和影响。
(2)经济——成立经互会 ①为了迅速恢复、发展苏联和东欧各国的经济,也为了反击 “马歇尔计划”,进一步巩固东欧阵地,1949 年 1 月苏、保、
经济互助 委员会。 匈、波、罗、捷 6 国代表在莫斯科建立__________ 经济封锁 , ②经互会的成立对打破西方国家的__________ 恢复各国经济
一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

冷战的开始(历史PPT教学课件)

冷战的开始(历史PPT教学课件)

马歇尔计划
1、从1948-1950年,共有16 个国家(基本为西欧国家)接受 了美国100多亿美元的援助,其中 90%是赠予,10%是贷制度;同时加 类历史上最慷慨的举动”。 2、美国“政策的目的是恢复 强美国对西欧的控制,以对 世界上行之有效的经济制度,从 抗苏联为首的社会主义力量。 而使自由制度赖以存在的政治和 社会条件能够出现”。——马歇 尔 美国实施马歇尔计划是不
• 谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行 到他们的军队所到之处。 ──斯大林 • 我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止, 好似水牛闯进瓷店。他们建立政府只有21 年,我们已逾100年,英国更是有数百年悠 久历史。我们必须教导他们如何知行知 止。……我们赢得的胜利把领导世界的持 续重担放到了美国人民的肩头,全世界应 该采取美国制度,不管我们喜欢与否,未 来的经济格局将取决于我们! ──杜鲁门
缓和(60)、紧张(70)、再缓和(80中期) 冷战发展:
冷战结束: 1991年底,东欧剧变、苏联解体
杜鲁门主义 1、“几乎所有国家都必须在两种
生活方式中挑选一种,……极权主 义之种子……在贫穷与争斗之劣土 中蔓延及生长,……重大责任落到 我们头上。” 2、“无论在何地爆发革命、发 生动乱,都与美国的安全有关,美 国政府都应进行干预。” ——杜鲁门(1947)
2. 形成原因:
①美苏均势是根本前提(是指军事上的暂时均势) ②雅尔塔体系的建立是基础 ③国家利益与意识形态的冲突是重要原因(冷战的根源) ④美对苏等社义国家实行冷战是推动因素
3. 形成过程:
⑴战后同盟关系走向破裂 ①世界反法西斯战争取得胜利,失去合作的基础 ②国家利益与意识形态的冲突(主要原因) ⑵1946年,丘吉尔发表反苏反共的“铁幕”演说 ⑶1947年,美国对以苏联为首的社会主义国家发动“冷战” 称为“杜鲁门主义” ⑷1947年,美国提出扶持和控制西欧国家的“马歇尔计划 ” ⑸两大阵营的形成与对峙 A、资本主义阵营:①美国的强大 ②西欧的衰落 B、社会主义阵营:①苏联的崛起 ②东欧社会主义国家 ③亚洲社会主义国家 ⑹标志:1949和1955年,北约组织和华约组织的相继成立

2020-2021学年人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(19张)

2020-2021学年人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(19张)

九国共产党和工人党情报局
经济 马歇尔计划
经济互助委员会
军事 北大西洋公约组织 华沙条约组织
美国的冷战政策
1、政治上: 杜鲁门主义(1947年3月)
①背景:英国请求美国承担对希腊、土耳其的援助
材料一:“在目前世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活 方式中选择一种” 材料二:“美国的政策必须支持自由国家人民,反对少数武装分子, 或外来压力的征服企图” 材料三:“这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么 地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”
影响-加速美苏关系破裂,起 到推波助澜的作用
铁幕:冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响 区域的界线。 影响:加速苏美关系破裂
二、冷战之门的开启
探究:美国为达到遏制苏联、称霸世界的目的具体采取了
那些措施?苏联又采取了哪些对抗措施?请阅读教材第92--94页,完成下表。
领域
政策措施
美国
苏联
政治 杜鲁门主义
③性质: 资本主义阵营遏制社会主义阵营的军事政治集团 影响: 使美国在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东欧的弧形包围圈。
北约成为冷战政策的主要支柱。
任④何影一响个缔:A约、国对的苏领联土和完东整欧、形政成治了独包立围或圈安,全使遭欧受洲威成胁为,
各缔约国应美共国同防协御商的。最“前各线缔约国同意对于欧洲或北美 之一个或数B个、缔是约冷国战之政武策装的攻主击要,支应柱视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可以“采取视为必要之行动,包括 武力之使用。”

成立。



1949年8月,北大西国洋公约组织 麦
(北约)成立。
联 邦
民 德

4.2《冷战的开始》PPT课件(新人教选修3)

4.2《冷战的开始》PPT课件(新人教选修3)

• (3)军事方面:北约组织的建立(冷战政策的支柱) • 背景:①西方国家对法西斯威胁的阴影挥之不去和“恐苏 症”而寻求美国的支持 • ②第一次柏林危机 • 1948年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革。 苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新 货币,这就是“柏林危机”。 • 内容: • 1949年4月美国联合加拿大、英国、法国、意大利等国, 成立了一个以美国为首的军事联盟,即北大西洋公约组织 。(建成北约NATO)设在布鲁塞尔的北约盟军总部。 • 任何一个缔约国的领土完整、政治独立或安全遭受威胁, 各缔约应视为对缔约国全体之攻 击。”各缔约国可以“采取视为必要之行动,包括武力之 使用。” • 影响:
思考
• 阅读课本引言,回答探究的主要问题: • 1、美苏冷战的局面是如何形成的? • 2、美苏冷战局面形成的原因和特点是什么?
• 一、“冷战”政策的提出
• • • • • (一)原因 1、意识形态、社会制度、国家利益的对立 2、美国称霸世界的野心 (二)提出 1、1946年,凯南八千字电报
• 2、1946年,邱吉尔发表铁幕演说——“冷战”第一枪 • 1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国的富尔敦发表演说 ,称苏联进行扩张,“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落 下来。在这条线后面,座落着中欧和东欧古国的都城…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内 ……”。
6、学习建议: • 本课重点介绍了美苏冷战局面的形成和冷战的表现,学习 时注意从深层上寻找形成原因和实质。 • 通过回顾十月革命胜利后西方国家对苏俄的进攻和封锁、 绥靖政策等史实,理解二战后冷战局面出现的必然性。 • 注意从政治、经济、军事等方面分析、对比冷战双方全面 对抗的史实,认识这种对抗给国际关系带来的严重危害。 7、课时安排: 1课时

2020年高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第2课冷战的开始课件新人教版选修3

2020年高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第2课冷战的开始课件新人教版选修3

二、如何理解冷战的性质? 1.冷战一开始就带有强烈的意识形态色彩,是两种社 会制度尖锐对立的表现。二战后,共产主义运动在欧洲蓬勃 发展,东欧诞生了一系列人民民主国家,它们走上了社会主 义道路;西方感到这是“共产主义扩张”的反映,威胁了资 本主义制度,它希望东欧仍“保持战前的社会结构”,即幻 想在东欧重建西方的资本主义制度。
2.表现——冷战的实施 (1)序幕:1946 年 3 月__丘__吉_尔_____在富尔敦的铁幕演说。 (2)含义:是二战后主要在美苏之间进行的除__直_接__交_战____ 的全面对抗。
二战后美国确立资本主义世界霸主地位 有哪些表现?
【提示】 (1)经济上,美国有世界上最丰富的黄金储备, 通过布雷顿森林体系确立了资本主义世界经济霸主地位。
第2课 冷战的开始
体系网络导图
高屋建瓴、绝顶览胜
教材精细解读
基础梳理、拓展延伸
一、盟友关系的破裂 1.原因 (1)合作基础的丧失:随着_反__法_西__斯_战__争____的胜利结束, 苏联和西方盟国之间的矛盾逐渐加剧。 (2)美国的称霸野心:为限制苏联的“扩张”,美国制定 了“__遏_制__战_略____”。 (3)意识形态的对抗:美国认为资本主义与社会主义水火 不容,美苏之间无法建立“合作”关系。
2.影响 (1)冷战导致世界上两大军事政治集团长期对抗,使世界 长期不得安宁,造成了世界局势的动荡。 (2)冷战使美苏长期处于势均力敌的状态,谁都不敢轻易 动武,在相当长的时期内避免了新的世界大战的爆发。 (3)冷战在人们的心理文化方面也投下了阴影,冷战思维 至今余毒未消,如美国借人权问题干涉中国内政等。

在反击美国冷战
对打破西方国家
政策方面起了一

的经济封锁,恢

人教高中历史选修3 4.2冷战的开始 (共34张PPT)

人教高中历史选修3 4.2冷战的开始 (共34张PPT)
②目的: 军事上遏制苏联
③性质:资本主义阵营遏制社会主义阵营的军事集团
④影响:A 对苏联和东欧形成了包围圈,使欧洲成为
美国防御的最前线 B 冷战政策的主要支柱
小组探究三
二、美国的冷战政策和苏联的对抗措施
(二) 苏联的对抗措施
1. 政治:九国共产党和工人党情报局(1947年) 影响:
① 加强了各国的团结,在反击美国冷战政策 方面起了一定的积极作用
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
条--线-后遏面制,苏坐联落、着称中霸欧和世东界欧(古美国国外的交都官城乔。治华·沙凯南、柏
林提、出布遏制拉理格论、)维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加
勒在②苏斯联特19的和46高索年压非,控亚丘制—吉下—尔。所”有发这表些铁名幕城演及说其居民无一不处 —-揭开冷战—序—幕丘吉尔《和平砥柱》
小组探究二
3.军事:华沙条约组织(1955年)
①背景: 巩固东欧地区、抗衡北约 ②性质: 与北约相抗衡的军事政治集团 ③影响:
A 成立之初在保障世界和平和社会主义安全,反 对帝国主义侵略方面起了积极作用;后来成为苏 联粗暴干涉东欧各国事务的工具(“布拉格之春”)
B 东西方之间最终形成了两大对立的军事集团, 标志着两极格局最终形成
②影响:A 对打破西方国家的经济封锁,恢复各国
经济起了积极作用 B 苏联把它变成推行苏联经济模式的工具, 严重损害了成员国的经济利益
二、美国的冷战政策和苏联的对抗措施
(二) 苏联的对抗措施
3.军事:华沙条约组织(1955年)
①背景: 巩固东欧地区、抗衡北约 ②性质: 与北约相抗衡的军事政治集团 ③影响:
② 美苏冷战的激化
2.概况: 朝鲜战争(1950—1953年)

4.2《冷战的开始》ppt导学课件高品质版

4.2《冷战的开始》ppt导学课件高品质版

要点一 二战后冷战成为美苏对抗的主要形式的原因及冷战 局面的形成 1.二战后冷战成为美苏对抗的主要形式的原因
2.冷战局面的形成
美国 杜鲁门主义 马歇尔计划 扶植德意志联邦共和国
苏联 共产党和工人党情报局
经互会 扶植德意志民主共和国
北大西洋公约组织
华沙条约组织
两大军事集团对峙局面出现,两极对峙格局正式形成 在社会制度和意识形态领域互相攻击
一、盟友关系的破裂 1.原因 (1)二战后期和战后初期,随着反法西斯战争的胜利结束,苏联 和西方盟国之间的矛盾逐渐加剧。 (2)战后,美国的经济和军事实力与其政治野心急剧膨胀。为限 制苏联的“扩张”,美国制定了“_遏__制__战__略___”。
2.冷战 (1)铁幕演说:1946 年 3 月英国前首相__丘__吉__尔__发表演说,号 召所有西方国家联合起来,依靠美国的实力反对苏联和东欧日 益强大的“红色恐怖”。这一演说揭开了冷战序幕。 (2)含义:冷战是二战后在美、苏为首的两大集团之间,主要是 美苏之间所进行的除_直__接__交__战___以外的全面对抗,涉及经济、 军事、外交、文化、意识形态各个领域。
第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
课标导航 课程 了解美苏冷战局面形成的主要过程,认识冷战局面形 标准 成的原因和特点。
1.结合当时的背景分析美苏盟友关系破裂的原因。 2.探讨“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”的实质及二者的 学习 关系。 导航 3.简述苏联的对抗措施,认识冷战局面的形成对当时国际 关系产生的重要影响。
第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
第 2 课 冷战的开始
第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
情境导入 1945 年 5 月 9 日,莫斯科灯光璀璨,人们涌上街头,共同 庆祝欧洲反法西斯战争胜利。而当时担任美国驻苏联代办的凯 南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束 了,而战争才刚刚开始。”意识形态的差异、社会制度的不同、 国家利益的冲突导致美苏战时同盟关系破裂,出现了雅尔塔体 系下的冷战与和平。

人教高中历史选修3 4.2冷战的开始 (共22张PPT)

人教高中历史选修3 4.2冷战的开始 (共22张PPT)

3、军事上: 1955年5月 华约组织
①背景: 巩固东欧地区、抗衡北约
②性质: 与北约相抗衡的军事政治集团 ③影响:
A 成立之初在保障世界和平和社会主义安全,反对 帝国主义侵略方面起了积极作用
B 标志着两极格局最终形成
冰岛
中立国
北约成员国

华约成员国





北约
联 邦 德
民 德



法 国 瑞士
险。 4、冷战局面是美国推行强权政治和霸权政策的结果 5、愈演愈烈的对抗造成国际局势的紧张、动荡
积极影响:
1、美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免 了新的世界大战的爆发2、客观上促进了科技的发展
美苏采取分裂 德国政策
美、英、法三国占领 区先后合并,成立德 意志联邦共和国。
苏占区单独成立了德意 志民主共和国
《北大西洋公约》,以美 国为首的军事政治集团, 美国冷战政策的主要支柱。
反击“冷战”政策,加强 对东欧的控制
反击美国“冷战”“政策, 加强对东欧的控制
《华沙条约》,以苏联为 首的军事政治集团,标志 冷战对峙局面最终形成。
合作探究二:
四:“冷战”对二战后的国际关系产生了什么影响 ?
消极影响:
1、造成了一些国家的分裂和领土纠纷 2、加深了资本主义国家与社会主义国家的对立。 3、局部冲突不断,国际危机频繁,使人类面临着 战争危
响极其目的是什么?
1、通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度, 2、加强美国对西欧的的控制。 3、遏制共产主义,从而称霸世界。
小结
“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什么联系 和区别?
联系:马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规 模运用,实质都是要遏制苏联,稳定资本主义秩 序,确立美国的霸权地位

【人民版】选修三历史:4.2《美苏对峙—冷战局面的形成》ppt课件

【人民版】选修三历史:4.2《美苏对峙—冷战局面的形成》ppt课件




杜鲁门主义的出笼、马歇尔计划的提出以及北大西洋公约组织 的成立,是美国对苏冷战政策的主要内容。 苏联在各个领域都采取了反击措 施,其中最为强烈的反击就是成立华沙条约组织。北约与华约的成立 ,标志 着两极格局的最终确立。
探究点一
探究点二
探究点一
Байду номын сангаас
美苏冷战局面形成的原因、过程及影响
1.原因 (1)二战使世界各国的力量对比发生了重大变化,美苏两国形成了实力 均衡的局面,奠定了雅尔塔体系的基础,这又为冷战局面的形成勾画出基本 轮廓。 (2)二战结束和法西斯国家被打败,使美苏失去了合作的基础,意识形态 和社会制度之间的矛盾使美苏双方由战时同盟关系走向冷战对抗。 (3)美苏两国都抱有在世界范围内扩大影响和谋求利益的全球性战略 目标,从而引起利益和战略构想的冲突。 但是由于直接诉诸战争不符合双方 的根本利益,所以,冷战便成为美苏对抗的主要形式。 (4)在战后初期美苏力量对比中,美国处于相对优势地位,具有比苏联更 强烈的争霸进攻意识,从而挑起了针对苏联为首的社会主义国家的冷战。
探究点一
探究点二
3.影响 冷战局面的形成,对世界产生了重大影响。 (1)消极影响:第一,从政治上说,严重恶化了国际关系,使二战后的世界 分裂为两大敌对阵营。这两大集团日益演变为美、苏两个超级大国实施霸 权主义的工具,两强相争导致世界长期不得安宁。第二,从经济上说,由于冷 战对峙,世界经济被人为地按照社会制度的差异分割成几个封闭的经济体 系,这种状况阻碍了全球范围的互通互利,世界性经济合作的深度和广度受 到限制。第三,从军事上说,对峙格局使两大阵营都不顾一切地扩军备战,争 相进行核试验,还在许多地方进行局部战争,使人类重新陷入新的战争威胁 之中。 (2)积极意义:两大军事集团彼此势均力敌,都不敢轻易动武,这样又使 得在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

2017-2018历史人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(34张)

2017-2018历史人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(34张)
1.二战后冷战成为美苏对抗的主要形式的原因
考查美苏冷战下的德国 (2019·高考江苏卷)历史地图是展现前人活动与地理 空间结合的重要史料。观察下面地图,理解准确的是( )
本部分内容讲解结束
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一、盟友关系的破裂 1.原因 (1)二战后期和战后初期,随着反法西斯战争的胜利结束, 苏 联和西方盟国之间的矛盾逐渐加剧。 (2)战后,美国的经济和军事实力与其政治野心急剧膨胀。 为 限制苏联的“扩张”,美国制定了“___遏__制__战__略____”。
二战后冷战成为美苏对抗的主要形式 的原因及冷战局面的形成

4.2 冷战的开始 课件(人教版选修3)

4.2 冷战的开始 课件(人教版选修3)
洋公约 _______
军事
目的
遏制苏联
组织 的 _____ 建立 (1949年 4 月)
建立
1949年4月,美、英、法、意等 12国外长在华盛顿签订了 北大西洋公约 》 《_____________
对苏联和东欧形成了包围圈,使 欧洲 成为美国防御的最前线;是 _____ 冷战政策的主要支柱
影响
【合作探究】 1.美苏走向“冷战”的原因是什么? 提示:(1)意识形态和社会制度的矛盾。
主义,苏联则针锋相对,并最终突出表现为美苏争霸。
请谈谈你对第二次世界大战后冷战局面形成的原因及其特点的 认识。 提示:(1)原因:主要在于美苏双方在意识形态、社会制度、 国家利益等方面的对立。美国把称霸世界道路上的障碍最终归
罪于共产主义和苏联,因此对苏联采取遏制政策;苏联对此针
锋相对,采取相应政策进行对抗,更加强化了双方的对峙局面。
二、冷战之门的开启 1.概念:第二次世界大战后在以美、苏为首的两大集团之间, 主要是美苏之间所进行的除直接交战以外的全面对抗,涉及经 济、军事、外交、文化、意识形态各个领域。
2.表现:
政 治
宣告美国在全世界范围的扩张,也是 标志 美国开始对苏联发动冷战的 _____ 义(1947年2月) 推行杜鲁门主
(2)特点:以美苏两国为首的两大军事集团之间,在政治、经 济、军事、文化、意识形态,乃至科学技术等方面的对峙和竞 争。这种对峙和竞争状态不是直接的武力对抗,而是除此之外 的一切方式。
一、理解冷战局面的形成 1.原因:
(1)战时同盟解体,雅尔塔体系形成。
(2)意识形态和国家利益的冲突,美苏矛盾激化。
请思考: 1.冷战是何时开始的?冷战的表现有哪些? 2.冷战对当时乃至现在世界历史的发展产生了哪些影响?

人教版选修3 第4单元 第2课 冷战的开始 (课件)(37张)

人教版选修3 第4单元 第2课 冷战的开始 (课件)(37张)
——《华沙条约》
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36
(1)材料一中的“自由制度”指的是什么?假设的“武装攻击” 会来自哪里?
(2)结合条约内容和所学知识,分析两个组织的相同点。 (3)北约和华约的成立对世界形势产生了怎样的影响? [解析] 第(1)问美国所倡导的“自由制度”及其敌对方显而易见。 第(2)问要从成立背景、性质、实质去分析作答。第(3)问一定要注意 从正反两方面回答,做到辩证地看问题。
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第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平
第2课 冷战的开始
3
学习目标
重点难点
1.了解美苏冷战局面形成的主要 1.重点:美国冷战政策的表现及苏
过程。
联相应的反击措施。
2.认识冷战局面形成的原因和特 2.难点:对战后美苏之间冷战的
点。
对峙状态的理解。
栏目导航
4
自主预习 探新知
栏目导航
20
②美苏争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至 不惜大举用兵,使世界长期不得安宁,如苏联入侵阿富汗,美国发 动朝鲜战争、越南战争等。
③冷战也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民主与法制 的行为,如苏联对斯大林个人崇拜的盛行,美国迫害进步人士等。
④冷战在人们的心理方面也投下了阴影,冷战思维至今余毒未 消,如美国借人权等问题,粗暴干涉中国内政,培植反华势力等。
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[深度点拨] 二战后美苏冷战的特点 ①政治上:资本主义和社会主义两种力量对立。 ②经济上:封锁与反封锁的斗争。 ③军事上:两大集团激烈对抗。 ④意识形态上:和平演变与反和平演变的斗争。
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10
四、第一次柏林危机 1.原因 (1)德国投降后,苏、美、英、法四国分区占领德国及其首都柏 林。 (2)随着美苏冷战的激化,美、英与苏联在德国问题上的矛盾激 化。__柏__林___成为冷战的前沿。

高中历史 1:4.2 冷战的开始课件 新人教版选修3

高中历史 1:4.2 冷战的开始课件 新人教版选修3

二、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ何认识冷战的性质及影响?
1.性质 (1)冷战一开始就带有强烈的意识形态色彩,是两种社会 制度尖锐对立的表现。二战后,共产主义运动在欧洲蓬勃开 展,东欧诞生了一系列人民民主国家,它们走向了社会主义 道路;西方感到这是“共产主义扩张”的反映,威胁了资本 主义制度,它希望东欧仍“保持战前的社会结构”,即幻想
2.经济
6国代表在莫斯科建立 经济互助委员会 。 3.军事 成立华约组织,东西方之间最终形成了两个对立的
军事集团 。
(2)为抗衡以美国为首的西方阵营,苏联积极同 东欧人
民民主国家 发展友好合作关系。 (3)苏联和东欧社会主义国家承认和支持亚洲新兴社会 主义国家。 (4)1950年《 中苏友好同盟互助条约 》的缔结,标志 苏联 着以 为首的社会主义阵营最终形成。
[特别提醒]
冷战贯穿于雅尔塔体系始终,美苏之间
在多处热点问题上出现全面对抗,战略态势互有变化,但 从未面对面地爆发战争;美苏争夺的重点一直在欧洲,不 仅在政治上, 而且扩及经济、军事、思想等领域。
考查点
马歇尔计划的背景及影响
马歇尔计划对欧洲的复兴发挥了重要作用,它 是美国冷战政策的重要组成部分。这一知识点
(2)美苏争夺势力范围,肆意践踏国际法,干涉别国内
政,甚至不惜大举用兵,使世界长期不得安宁,如苏联入 侵阿富汗,美国发动朝鲜战争、越南战争等。 (3)冷战也导致了美苏战后在政治上采取一系列破坏民 主与法制的行为,如苏联对斯大林个人崇拜的盛行,美国
迫害进步人士等。
(4)冷战在人们的心理文化方面也投下了阴影,冷战思
二、冷战之门的开启 1.政治 杜鲁门主义,它宣告了美国在全世界范围的扩张,也 是 冷战 开始的标志。
2.经济

2020-2021学年人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(22张)

2020-2021学年人教版选修3 第四单元第2课 冷战的开始 课件(22张)

之间有何关系?又有和区别?两者的实质是什
么?
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【史论总结】比较杜鲁门主义和马歇尔计划
1.不同点:
(1)直接原因:杜鲁门主义是针对“希腊、土耳其危机”提出的;而马 歇尔计划是在第二次世界大战后西欧经济凋敝、政局动荡、资本 主义秩序面临威胁的情况下提出的一项经济援助计划。
2)内容:杜鲁门主义侧重于政治方面; 而马歇尔计划只是一项经济 援助计划。 3)影响:杜鲁门主义标志着美国的对外政策已突破以本土安全为主的 孤立主义态势,由局部扩张转向全球扩张,是美国争夺世界霸权的 宣言书,标志着冷战全面开始;马歇尔计划的实施一方面有利于西欧 经济的恢复和政局的稳定,另一方面也有利于美国控制西欧,同时也 拉动了美国经济的增长。 2.相同点: 1)背景:都出台于二战后初期,美苏由战时同盟关系走向对抗的 形势下。 2)实质:都是为了遏制苏联等社会主义力量,稳定资本主义世界, 确立美国的霸权地位。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用
结束语:当今世界的主题是和平与发展, 但当今世界并不太平,我们愿:
愿人类的天空永远是湛蓝的 永远没有一丝战争阴霾 让和平的鲜花永远灿烂地开放
学习目标: 1、能记住冷战局面形成的 原因和特点。 2、会概括美苏冷战局面形 成的主要过程。
二.自主学习,基础梳理
1. 战后美苏关系的变化及原因? 2.“冷战”的含义?美苏冷战的具体表现? 3. 美苏冷战加剧的突出表现?特点?影响?
三.合作探究,难点突破
主题一 杜鲁门主义
材料1 杜鲁门上台后曾一再声称,“我们赢得的 胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的 肩头,全世界应该采取美国制度,不管我们喜欢与 否,未来的(国际)经济格局将取决于我们!”
—马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)
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二战后世界形势变化的最大特点是( ) A.美国经济、军事实力增强 B.西欧严重削弱
√C.苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国 D.国际关系格局演变成美苏两极格局
二 战后,美苏由同盟关系变为对立关系的 主要原因是( )
A.美苏失去了合作的基础 B.两极格局的实质决定的
√C.意识形态和国家利益的冲突
——丘吉尔《和平砥柱》
三、美国冷战政策和苏联的对抗措施
探究二:美国为达到遏制苏联、称霸世界的目的具体采取 了那些措施?苏联又采取了哪些对抗措施?请仔细阅读教 材,完成下表。
领域
美国
政策措施 苏联
政治 杜鲁门主义
九国共产党和工人党情报局
经济 马歇尔计划
经济互助委员会
军事 北大西洋公约组织 华沙条约组织
——杜鲁门咨文(节选)
②内容:“不论在什么地方,不论直接或间接侵略或
实质:是以维威护胁美了国和安平全,、都反与苏美反国共安为全幌有子关,”干涉各国内政,全
③ 球扩影张响,:称是霸美世国界向全球扩张的宣言书; 是冷战开始的标志
2、经济上: 马歇尔计划
【资料回放】美国应该尽力协助世界回复 至经济健全的常态,没有它就没有政治的 安定,没有牢固的和平。……任何愿意协 助完成恢复工作的政府将得到美国政府的 乔治·卡特里克·马歇尔 充分合作。任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我 们的援助。此外,任何为了政治或其他目的而企图延长人类痛 苦的政府、政党或集团,都将遭到美国政府的反对。
㈠美国的冷战政策
1、政治上: 杜鲁门主义 (冷战之门的开启)
①背景:英国请求美国承担对希腊、土耳其的援助
材料一:“在目前世界历史中,几乎所有国家都必须在两种生活 方式中选择一种” 材料二:“美国的政策必须支持自由国家人民,反对少数武装分子, 或外来压力的征服企图” 材料三:“这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么 地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关。”
Russia
America
冷战(COLD WAR)的含义:
是指二战后(1947---1991)在美苏为首的两 大集团之间,主要是美苏之间所进行的除直接 交战以外的全面对抗,涉及经济、政治、军事、 外交、文化、意识形态等各个领域。(教材92 页)
一、冷战形成的原因
1、盟友关系的破裂及原因:
阅读下列材料: 材料一:【资料回放】
揭开了冷战序幕
1946年3月 丘吉尔在杜 鲁门陪同下 前往富尔敦 发表《和平 砥柱》演说。
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一 幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,坐落着 中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达 佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及 其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
2、冷战爆发的原因:
探究一:第二次世界大战后冷战局面形成的原因有哪些?
A、美国为什么要“战”?(遏制苏联) ⑴必要性: ①社会制度和意识形态的差异 ②国家利益的冲突:美视苏为其称霸世界的最大障碍(根本) ⑵可能性: ①西欧衰落,期望美国担当起抵制苏联,保护自由国家的重任
②美国空前强大,企图称霸世界,“遏制共产主义”; 苏联针锋相 对B、为什么用“冷”战的方式?(非战争手段) ①世界人民在战后的和平思潮、反战思想。 ②双方势均力敌,都拥有核武器,不敢贸然开战(两败俱伤)
⑤影响
对西欧:
A、 经济上:促进了经济的恢复,巩固了西欧资本主义秩序 B 、政治上:西欧各国受制于美国,随着实力增强必然要求摆脱控制
对美国:
A、经济上:西欧成为美国的海外市场(维护本国制造商出口商的利益) B、政治上:控制了西欧;稳定了西欧资本主义阵营;遏制了苏 联的向西扩张。(均有利于美国实现其霸权政策)
不久刚被盟国的胜利所照亮的大地,已经罩上了阴影。 没有人知道,苏俄和它的共产主义国际组织打算在最近的将来干 些什么,以及它们扩张和传教倾向的止境在哪里,如果还有止境 的话。 ——丘吉尔在富尔敦的演说
丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上,而且丘吉尔 先生在这里并不是孤独的,他不仅在英国有朋友,而且在美国也 有朋友。……丘吉尔先生的方针是进行战争的方针,即号召同苏 联开战。 ——斯大林就丘吉尔演说答《真理报》记者问
——马歇尔在哈佛大学的演说
①背景:①战后初期,西欧经济困难
②工人运动高涨,威胁西欧资产阶级的统治
②目的:①稳定西欧的资本主义制度;
②从政治经济上控制西欧 ; ③遏制苏联
③概况:1947.6 提出,1948年实施
④实质:以“复兴欧洲”为名,借经济手段来稳住的目的。
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对苏联:
使苏联感到进一步加强对东欧地区控制的必要(美国曾以此计 划为诱饵,吸引东欧各国加入以孤立和打击苏联)
3、军事上: 北大西洋公约组织建立(NATO)
──乔治·凯南1946年2月22日致美国国务院电文 这是摘自美国驻苏代办凯南给国务院的一封长达8 000字的 电报中的一段话。在电文中,同学们得到了怎样的信息?
内容:①二战结束之初,美国在苏联基本上没有什么利益需要 捍卫。②苏联的存在是美国未来发展的障碍。③美国政府要遏 制苏联。
②1946年,丘吉尔发表铁幕演说
D.苏联的壮大影响了美国争霸
二、冷战政策的提出
①1946年,美国外交官乔治.凯南8000字电报:遏制理论
(遏制苏联、称霸世界)
理论基础
在那里(指苏联)我们没有投资要去捍卫,没有确实存在 的贸易会丧失,也几乎没有公民要去保护,更几乎没有文化交 流要维持。我们惟一同他们有利害关系的不是我们已有的东西, 而是我们所希望的东西。
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