儿童呼吸系统疾病讲义

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2024年度儿童呼吸系统疾病课件

2024年度儿童呼吸系统疾病课件
及时就医
一旦发现儿童出现呼吸系统症状,应及时就医,避免延误诊断和治疗。
加强锻炼和营养
适当的体育锻炼和均衡的营养摄入有助于提高儿童的免疫力,减少呼吸系统疾病的发生。
加强健康教育
通过学校、社区等途径加强对儿童及其家长的健康教育,提高他们对呼吸系统疾病的认知和预防意识。
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2024/3/23
THANKS
根据病原体类型,选用敏感抗生素或抗病毒药物进行治疗。
根据儿童体质和病情,可选用中药汤剂、中成药等进行辅助治疗。
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2024/3/23
04
CHAPTER
儿童呼吸系统疾病的并发症及风险
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2024/3/23
常见并发症
包括肺炎、支气管炎、哮喘等,这些并发症可能加重原发疾病,影响儿童呼吸功能。
病原学研究
对儿童呼吸系统疾病发病机制的研究不断深入,如哮喘、肺炎等疾病的免疫机制、炎症机制等逐渐被揭示。
发病机制研究
随着医学影像学、生物标志物等技术的发展,儿童呼吸系统疾病的诊断准确率不断提高,如高分辨率CT、肺功能检测等技术的应用。
诊断技术研究
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2024/3/23
1
2
3
随着基因测序技术的发展和普及,未来儿童呼吸系统疾病的诊疗将更加精准,个体化治疗方案将得到广泛应用。
教育儿童养成勤洗手、不随地吐痰等良好卫生习惯,降低病菌传播风险。
根据儿童年龄和疫苗接种计划,定期接种疫苗,预防相关呼吸道疾病。
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2024/3/23
对症治疗
抗感染治疗
免疫治疗
中医药治疗
针对儿童具体症状,如发热、咳嗽、喘息等,选用相应药物治疗,缓解症状。
对于反复感染或免疫力低下的儿童,可采用免疫调节剂或免疫增强剂进行治疗。

儿科第十章呼吸系统疾病讲课文档

儿科第十章呼吸系统疾病讲课文档
第18页,共119页。
单纯型热性惊厥特点:
(1)多见于6月~4岁小儿; (2)惊厥多在患病的初期、体温上升时; (3)惊厥发作持续时间短暂,呈全身性、次数少、恢复
快、无异常神经系统症状; (4)以排除其他引起小儿惊厥的病因; (5)热退1周后查脑电图正常 (6)预后良好,对智力、学习、行为多无影响。
2、呼吸类型
腹膈式呼吸
胸腹式呼吸
第11页,共119页。
3、呼吸功能特点
1. 肺活量:小儿肺活量约为50~70ml/kg。
12.5%(年长儿)---30%(婴儿) 呼吸潜在力差,易发生呼吸衰竭
2.潮气量: 6ml~10ml/kg。
3. 每分钟通气量:是每分钟呼吸频率和潮气量的乘积。
4. 气体弥散量:小 5.气道阻力:大于成人


上呼吸道 鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、

会厌及喉
骨 为
下呼吸道 气管、支气管、毛细支气 管、呼吸性毛细支气管、

肺泡管和肺泡。
第5页,共119页。
上呼吸道
1)鼻:短、窄、没鼻毛、粘膜柔嫩、血管丰富
鼻塞
2) 鼻窦:出生时极小。12岁开始发育,粘膜
与鼻腔粘膜相连续
鼻窦炎
3)鼻泪管和咽鼓管
鼻泪管短,瓣膜发育不全
病理
支气管肺炎
以肺组织充血、水肿、炎性浸润为主 肺气肿 肺不张
细菌性肺炎以肺实质受累为主,病毒性 肺炎以间质受累为主,亦可累及肺泡。
第39页,共119页。
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病理生理
支气管肺炎
1,低氧血症 2,酸碱平衡失调及电解质紊乱 3,循环系统 4,神经系统 5,胃肠道功能障碍
第40页,共119页。
肺炎的分类

儿科学呼吸系统疾病 ppt演示课件【56页】

儿科学呼吸系统疾病 ppt演示课件【56页】

❖ 肺大疱——多个肺泡扩大破裂而成,可出
现呼吸困难。
❖ 其 他——心包炎、败血症、肺脓肿等。
.
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五、小儿支气管肺炎辅助检查
血 象——WBC↑(>1.5~2万/mm3) N↑(>60%) 或WBC正常、下降 L↑
细菌培养——血、痰 、脓液;PCR;病毒分离等
血气分析——CO2CP等 X 线——早期:肺纹增粗,透亮度↓,之后:
25%MgSO4 0.2~0.4 ml/kg/次 im Bid×2~3

.
52
七、小儿支气管肺炎治疗
血管扩张药——酚妥拉明、654-2、东莨菪碱、 硝普钠、多巴胺等,改善微循环, 减轻心脏负荷,缓解心衰。
其他: 20%甘露醇——适用于中毒性脑病时,
5~10 ml/kg/次 iV q4~8h重复 激 素——适用于中毒症重、严重喘憋、中
3、气急:R60~80次/分,鼻翼搧动,三凹征,
点头样呼吸,紫绀
4、肺部体征:(新生儿可无)
a、固定的中、细湿啰音(脊柱两侧明显)
b、肺实变体征:叩浊、语颤、呼吸音减弱等
.
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三、小儿支气管肺炎临床表现
(二)重症表现
1、循环系统表现
A、中毒性心肌炎 心率↑、心音低钝,可有奔马律 EKG:S-T、P-R延长,T波低平及 倒置等 X线:心脏扩大,心尖搏动减弱
.
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五、急性上呼吸道感染并发症
❖ 无并发症时病程3~5天(<1周)
❖ 年长儿——多并发鼻窦炎、风湿 热、肾炎等
❖ 婴幼儿——多并发中耳炎、支气 管炎、肺炎等
.
15
六、急性上呼吸道感染鉴别诊断
❖流感:全身症状重
❖急性传染病早期:结合流行病学史

儿童常见呼吸系统疾病课件

儿童常见呼吸系统疾病课件

儿童常见呼吸道感染症状
咳嗽
咳嗽是呼吸道感染常见的症状,可伴有痰 黄色或绿色。
喘息
呼气时出现的鸣响声,是哮鸣音的一种表 现。
发热
体温升高,是呼吸道感染的典型症状。
儿童常见呼吸系统疾病分类
支气管哮喘
呼吸困难疾病。 呼吸道感染引起的支气管黏膜炎症,导致咳嗽 和气促等症状。
肺炎
由细菌或病毒感染引起的肺部疾病,可导致发 热、咳嗽和呼吸急促。
鼻炎
鼻黏膜的炎症反应,导致鼻塞、鼻痒和鼻涕等 症状。
呼吸系统疾病的预防和治疗
1
预防
注重儿童个人卫生、养成良好的生活习惯、接种疫苗,可以预防呼吸道感染。
2
治疗
针对不同的呼吸系统疾病,采取相应的治疗方法,如药物治疗和物理疗法。
3
呼吸训练
常见疾病
常见的呼吸系统疾病包括 支气管哮喘、支气管炎、 肺炎和鼻炎等。
儿童呼吸系统发育特点
1 未完全发育
儿童的呼吸系统还未完 全发育,因此更容易受 到呼吸道感染的影响。
2 敏感性高
3 较小的气道
儿童的呼吸系统对刺激 和过敏反应的敏感性更 高,易出现呼吸道症状。
儿童的气道较小,容易 被病毒和细菌感染,引 发呼吸道疾病。
儿童常见呼吸系统疾病课 件
通过本课件,我们将帮助您了解儿童呼吸系统疾病,包括呼吸道感染、支气 管哮喘和肺炎等常见疾病的症状、分类、预防和治疗。
什么是呼吸系统疾病?
定义
呼吸系统疾病是指影响儿 童呼吸系统正常功能的疾 病,包括感染、炎症和过 敏等。
影响
呼吸系统疾病可能导致呼 吸困难、咳嗽、气促等症 状,对儿童的健康和生活 质量造成影响。
通过呼吸训练和锻炼,提升儿童的肺活量和呼吸系统的健康。

《小儿呼吸疾病》课件

《小儿呼吸疾病》课件

保持室内空气流通
定期开窗通风,保持室内空气新鲜, 减少病菌滋生。
合理饮食
鼓励孩子多饮水,多吃蔬菜水果,避 免食用辛辣、油腻食物。
增强免疫力
保证孩子充足的睡眠和适当的运动, 有助于提高免疫力。
观察病情
密切关注孩子的呼吸状况,如出现咳 嗽、气喘等症状应及时就医。
预防措施
接种疫苗
避免接触病原体
Байду номын сангаас
按照国家免疫规划及时为孩子接种疫苗, 预防呼吸道传染病。
症状观察
观察患儿是否有咳嗽、呼吸困 难、喘息等症状,以及症状的
严重程度和持续时间。
体格检查
检查患儿的呼吸频率、心率、 体温、肺部听诊等,以初步判 断是否存在呼吸系统疾病。
实验室检查
进行血常规、痰液检查等实验 室检查,以确定病原菌或炎症 程度。
影像学检查
通过X光、CT等影像学检查, 观察肺部病变情况,有助于明
感谢您的观看
THANKS
尽量避免带孩子去人群密集的场所,外出 时佩戴口罩。
保持个人卫生
定期健康检查
教育孩子勤洗手,注意口腔卫生,避免病 从口入。
定期带孩子进行健康检查,及早发现潜在 疾病。
注意事项
01
避免滥用抗生素
如无必要,不要给孩子使用抗生素 ,以免产生耐药性。
及时就医
如孩子病情严重或持续时间较长, 应及时就医,遵医嘱治疗。
感染性原因
01
02
03
病毒感染
如流感病毒、呼吸道合胞 病毒等,可引起上呼吸道 感染、支气管炎、肺炎等 疾病。
细菌感染
如肺炎链球菌、葡萄球菌 等,可引起肺炎、支气管 炎等感染。
结核菌感染
结核菌可引起肺结核等呼 吸系统疾病。

儿科护理学讲义-呼吸系统疾病患儿的护理

儿科护理学讲义-呼吸系统疾病患儿的护理

儿科护理学讲义-呼吸系统疾病患儿的护理第一节小儿呼吸系统解剖生理特点(一)解剖特点呼吸系统以环状软骨为界,划分为上、下呼吸道。

上呼吸道包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌及喉;下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性毛细支气管、肺泡管及肺泡。

1.上呼吸道(1)鼻:鼻腔相对小,无鼻毛,后鼻道狭窄,黏膜柔嫩,血管丰富,易于感染。

(2)鼻窦:鼻腔黏膜与鼻窦黏膜相连续,且鼻窦口相对较大,故急性鼻炎时易导致鼻窦炎,尤以上颌窦及筛窦最易发生感染。

(3)咽鼓管:较宽、短、直,呈水平位,故鼻咽炎易侵及中耳而致中耳炎。

(4)咽部:咽部狭窄且垂直。

腭扁桃体在1岁末逐渐增大,至4~10岁时达高峰,14~15岁时逐渐退化,故扁桃体炎多见于年长儿,1岁以内少见。

(5)喉部:喉部较长、狭窄,呈漏斗形,黏膜柔嫩,血管丰富,易发生炎症肿胀,故喉炎时易发生梗阻而致窒息、痉挛及吸气性呼吸困难和声音嘶哑。

2.下呼吸道(1)气管及支气管:管腔相对狭窄,缺乏弹力组织,纤毛运动差,所以不但易发生炎症,炎症时也易导致阻塞。

右侧支气管粗短,是由气管直接延伸,因此,异物易进入右侧支气管。

(2)肺:肺组织尚未发育完善,弹力组织发育差,血管丰富,间质发育旺盛,肺泡数量较少,使其含血量相对多而含气量少,易于感染,并易引起间质性肺炎、肺不张及肺气肿等。

3.胸廓婴幼儿胸廓较短且呈桶状,肋骨呈水平位,膈肌位置较高,使心脏呈横位;呼吸肌发育差,呼吸时胸廓运动不充分,肺的扩张受到限制,小儿纵隔相对较大,纵隔周围组织松软、富于弹性,胸腔积液或积气时易致纵隔移位。

(二)生理特点1.呼吸频率和节律小儿年龄越小,呼吸频率越快,各年龄呼吸频率。

婴幼儿由于呼吸中枢发育未成熟,易出现呼吸节律不齐,尤以早产儿、新生儿明显。

各年龄小儿呼吸、脉搏频率(次/分)年龄呼吸脉搏呼吸:脉搏新生儿40~45120~1401:3~1岁30~40 110~130 1:3~1:4~3岁25~30 100~120 1:3~1:4~7岁20~25 80~100 1:4~14岁18~20 70~90 1:42.呼吸形态婴幼儿呼吸肌发育差,呼吸时胸廓的活动范围小而膈肌活动明显,呈腹式呼吸;随着年龄的增长,呼吸肌逐渐发育和横膈下降,肋骨由水平位逐渐倾斜,胸廓前后径和横径增大,出现胸腹式呼吸。

《小儿呼吸系统疾病课件》

《小儿呼吸系统疾病课件》

治疗原则
介绍支气管哮喘的治疗原则,包 括药物治疗和生活方式调整。
呼吸操练
指导儿童进行适当的呼吸操练, 以减轻症状和提高生活质量。
肺炎的类型、症状与治疗
1
类型分类
了解肺炎的不同类型,如细菌性肺炎和
症状辨析
2
病毒性肺炎。
掌握肺炎的常见症状,包括发热、咳嗽
和呼吸困难等。
3
治疗方法
介绍肺炎的治疗方法,包括抗生素治疗 和支持性治疗。
小儿呼吸系统疾病课件
了解呼吸系统的功能、结构,以及婴幼儿呼吸系统发育与生理特点。
常见疾病预防与控制
疫苗接种与健康教育
了解疫苗接种和健康教育的 重要性,预防常见呼吸系统 疾病。
家庭环境与健康
探讨家庭环境与儿童呼吸系 统健康的关联,提供健康居 住环境的建议。
转诊和监测重要性
了解转诊和监测体温、血氧 饱和度的重要性,以及如何 正确操作。
鼾症与睡眠呼吸暂停综合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的危害与治疗
危害分析
了解鼾症和睡眠呼吸暂停综合征的危害,如心血管 疾病和睡眠质量下降。
治疗方法
介绍鼾症和睡眠呼吸暂停综合征的治疗方法,如持 续气道正压治疗和手术干预。
中药在儿童呼吸系统疾病中的 应用
1 中药选择
探讨中药在儿童呼吸系统疾病中的选择和应用,如平喘药和化痰药。
2 疗效评估
呼吸道感染的症状与诊断
1 症状观察
了解常见呼吸道感染的症 状,包括咳嗽、喉咙痛和 流鼻涕等。
2 体格检查
掌握诊断呼吸道感染的体 格检查方法,如听诊和观 察呼吸音。
3 实验室检测
介绍常见的实验室检测, 如病毒检测和细菌培养。
支气管哮喘的病因与治疗

《幼儿呼吸系统疾病》讲义

《幼儿呼吸系统疾病》讲义

呼吸系统疾病一、上呼吸道感染(上感)上呼吸道感染简称上感,又称普通感冒,是由细菌或病毒引起的鼻咽喉部的急性炎症。

是婴幼儿时期最常见的疾病,有一定的传染性。

全年皆可发病,以冬春季节及气候骤变时多见。

(一)病因1.病毒感染:约70~80%由病毒引起。

主要有鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流感病毒(甲乙丙)、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯萨奇病毒。

2.细菌感染:20~30%由细菌引起。

细菌感染可直接或继病毒感染之后发生,以溶血性链球菌为多见,其次为流感嗜血杆菌、肺炎球菌和葡萄球菌等,偶或为革兰阴性细菌。

3.诱发因素:各种导致全身或呼吸道局部防御功能降低的原因,如受凉、淋雨、气候突变、过度疲劳、空气污浊、消化不良等诱发因素,致使原先存在于上呼吸道的或从外界侵入的病毒或细菌迅速繁殖,从而诱发本病。

(二)症状患儿的年龄、体质及感染程度不同,症状的轻重也不同。

年长儿症状较轻,婴幼儿症状较重。

1.轻症:主要表现为鼻咽部症状,如鼻塞、流涕、打喷嚏、咽干、咽痛、咳嗽等,患儿多于3~4天内自愈。

2.稍重:如果病情稍重,鼻咽部的症状更为明显,并伴有不同程度的发烧、头痛、面部红润、舌苔黄厚,病程可延长至1周以上。

3.重症:在起病时突发高热,体温可达39~40℃,持续1~2日或10余日不等。

患儿可有头痛、腹痛、畏寒、全身无力、烦躁不安、食欲下降等,有的还可出现呕吐、腹泻等。

上感是百病之源,如不注意或护理不当,可能引起其它疾病:(1)3岁以下小儿可因高热出现抽风,俗称“抽火风”(2)如果患儿高烧持续不退、咳嗽有增无减,出现喘气、憋气等症状,应考虑并发肺炎。

(3)病初类似感冒,但面色特别不好、口唇发青,稍有活动即觉气喘、乏力,较大的儿童诉说“心理难受”,这种情况可能是心肌炎。

(三)预防1.加强体育锻炼,增加户外活动时间。

多带孩子到户外活动和锻炼,多晒太阳,以增强身体的适应能力和抵抗疾病的能力。

户外活动时,穿戴不宜过暖。

早晨坚持用冷水洗脸。

儿童常见呼吸系统疾病ppt课件

儿童常见呼吸系统疾病ppt课件
(三)并发症
急性喉炎:症状为声音嘶哑、犬吠样咳,表现为声音粗糙、发空,似老牛叫,有吸气性呼吸困难,甚至窒息,重者需气管切开。急需应用静脉激素控制炎症。 喉气管支气管炎(感染性哮吼、格鲁布):与喉炎表现类似,更重。 中耳炎: 低热、哭闹,以手抓耳,不哭后流脓。 咽后壁脓肿:咽疼、言语不清、头后仰、张口呼吸。现已少见,但应注意,若压舌板将脓肿捅破,脓液流出,可造成窒息。
(五)治疗
1.一般治疗 休息;多饮水 2.对症治疗 退热 热惊厥 鼻塞 止咳、祛痰 3.抗病毒药 4.抗生素 5.中药
(六)预防
增强抵抗力 母乳喂养 避免被动吸烟 避免去公共场所 防治佝偻病及营养不良
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
按病因分类
感染性肺炎
非感染性肺炎
按病程分类
急性肺炎 迁延性肺炎 慢性肺炎
按病情分类
轻症肺炎(Mild Pneumonia) 重症肺炎(Severe Pneumonia)
按临床表现典型与否分类
典型性肺炎 非典型性肺炎
按发生肺炎的地区分类
社区获得性肺炎 (Community Acquired Pneumonia,CAP) 院内获得性肺炎 (Hospital Acquired Pneumonia,HAP) 另外,新生儿患肺炎则称之为新生儿肺炎。
内容提要
概论 急性上呼吸道感染 急性下呼吸道感染 气管炎 支气管炎 毛细支气管炎 肺炎 支气管哮喘
急性上呼吸道感染 acute upper respiratory infection AURI
(一)病因
病原体 病毒占90%,可有混合感染。 内因:解剖生理免疫特点;佝偻病和营 养不良等。 外因:气候、环境和护理等因素。

小儿呼吸系统疾病PPT课件【62页】

小儿呼吸系统疾病PPT课件【62页】

婴幼儿呼吸肌发 直立行走后膈肌、 7岁后,成人
育不完全胸廓活 腹腔脏器下降呼
动范围小
吸肌发育完善
11
3、呼吸功能
12
(1) 肺活量:指1次深吸气后的最大呼气量,占肺 总容量的75% 。 50-70ml/kg,按体表面积算成 人大于小儿3倍,安静时,潮气量/肺活量:年长 儿12.5%,婴幼儿30%,说明婴幼儿的呼吸潜力 较差。 (2) 潮气量:指平静呼吸时每次吸入或呼出的气量, 6-10ml/kg,年龄越小,潮气量越小。
9
1、呼吸频率及节律:年龄越小,频率越快, 易节律不齐,早产儿、新生儿最显著
不同年龄小儿呼吸次数平均值
年龄 每分钟呼吸平均次数 呼吸:脉搏
新生儿
40-50
1:3
1岁以内
30-40
1:3-4
1-3岁
25-30
1:3-4
4-7岁
20-25
1:4
8-14岁
18-20
1:4
10
2、呼吸型
腹式呼吸为主 → 胸腹式呼吸 → 胸式呼吸为主
30
诊断与ห้องสมุดไป่ตู้别诊断
-流行性感冒 -急性传染病早期 -急性阑尾炎 -过敏性鼻炎
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治疗
• 一般治疗:休息、饮水、隔离 • 全身治疗:
抗病毒:病毒唑等 对症:退热、止咳 抗生素:继发细菌感染或并发症者 局部治疗:眼炎、鼻炎、咽炎处理
33
预防
• 增强抵抗力 • 母乳喂养 • 避免被动吸烟 • 避免去公共场所 • 防治佝偻病及营养不良
• 环境及气候因素:环境污染、居住拥挤 、通风不足、气候多变
25
临床表现
病情与年龄、病原体、抵抗力及病变部位有关。

小儿呼吸系统疾病教材课件

小儿呼吸系统疾病教材课件

VS
细胞治疗
细胞治疗是一种新兴的治疗方法,通过培 养和移植细胞来治疗疾病。在小儿呼吸系 统疾病方面,一些细胞治疗已经进入临床 试验阶段,并显示出一定的疗效。这些细 胞治疗主要通过培养和移植患者的健康细 胞,替代或修复病变细胞,增强机体对疾 病的抵抗力等途径来发挥作用。
临床试验
• 临床试验:临床试验是验证新药或新治疗方法有效性和安全性 的重要手段。在小儿呼吸系统疾病方面,许多新药和新的治疗 方法都需要经过临床试验的验证。临床试验需要遵循严格的伦 理和法律规定,确保受试者的权益和安全。同时,临床试验也 是推动小儿呼吸系统疾病治疗发展的重要途径。
03
小儿呼吸系统疾病的诊断 与治疗
诊断方法
病史采集
了解患儿的发病情况、症状、病程等信息,有助 于判断病因。
体格检查
观察患儿的呼吸、面色、心率等体征,以及肺部 听诊情况,有助于判断病情。
辅助检查
如血常规、胸部X光片、肺功能检查等,有助于明 确诊断。
治疗方法
对症治疗
针对患儿的症状,采取相应的治疗措施,如止咳、平喘、抗炎等。
病的信心。
心理支持
建立信任关系
与患儿建立良好的信任关系,让患儿感受到关爱和安全感。
心理疏导
对患儿进行心理疏导,缓解焦虑、恐惧等不良情绪,帮助患儿保 持乐观的心态。
家属支持
鼓励家属给予患儿更多的关心和支持,共同营造一个温馨的家庭 氛围。
05
小儿呼吸系统疾病的预防
疫苗接种
01
疫苗接种是预防小儿呼吸系统疾 病的重要措施,通过接种流感疫 苗、肺炎球菌疫苗等,可以有效 降低小儿患上相关疾病的风险。
THANKS
感谢观看
病因治疗
针对不同的病因,采取相应的治疗措施,如抗感染、抗过敏等。

《小儿呼吸系统疾病》课件

《小儿呼吸系统疾病》课件
主题背景
随着环境和生活方式的改变,小儿呼吸系统疾病的发病率逐年上升,对患儿的 身心健康造成严重影响。因此,了解和掌握小儿呼吸系统疾病的相关知识对于 预防和治疗具有重要意义。
目的和意义
目的
通过本次ppt课件,向广大家长和医护人员介绍小儿呼吸系统疾病的基本知识、 常见病症、预防与治疗方法等内容,提高大家对小儿呼吸系统疾病的认知水平, 为患儿提供更好的医疗保健服务。
肺功能
小儿肺功能尚未完全发育 ,肺活量较小,易发生呼 吸困难。
小儿呼吸系统常见疾病类型
上呼吸道感染
如感冒、喉炎等。
下呼吸道感染
如支气管炎、肺炎等。
过敏性疾病
如哮喘、过敏性鼻炎等。
小儿呼吸系统疾病的症状和体征
01
02
03
04
咳嗽
咳嗽是小儿呼吸系统疾病的常 见症状,可能伴有痰或无痰。
呼吸困难
呼吸困难是小儿呼吸系统疾病 的严重症状,表现为呼吸急促
如肺炎链球菌、葡萄球菌 等,可导致急性支气管炎 、肺炎等。
结核感染
结核杆菌感染可引起小儿 肺结核。
过敏性和免疫性原因
过敏性鼻炎
免疫缺陷病
由过敏原如尘螨、花粉等引起,表现 为鼻塞、流涕等症状。
如先天性免疫缺陷病,导致患儿易感 染呼吸系统疾病。
哮喘
由气道高反应性和慢性炎症引起,表 现为反复发作的喘息、气急等症状。
有助于判断病因。
体格检查
观察患儿的呼吸、面色 、心率等指标,以及肺 部听诊,判断是否存在
异常。
实验室检查
进行血常规、痰液检查 等,有助于发现感染源
或炎症指标。
影像学检查
如X光、CT等,可观察 肺部结构和病变情况。
治疗方法

小儿呼吸系统疾病PPT课件

小儿呼吸系统疾病PPT课件

4 、RSV特异治疗 1) RSV-IVIG (治疗) 2) RSV单克隆抗体-Palivizumab (预防)
5 、治疗合并症 酸中毒、心衰、呼衰.
〔预 后〕 约1/2发生哮喘
第五节 肺炎 ( pneumonia )
〔定义〕不同病原体或其他因素(吸入有 毒气体、羊水、胎粪、油脂类) 所致肺部(肺泡及间质)炎症
腹胀:低钾,中毒性肠麻痹
❖ 激素:指征 ❖ 其他
2 、腺病毒肺炎(adenovirus pneumonia)
①急、重 ②肺部体征出现较晚 ③易发生其他系统功能障碍 ④X线特点:病灶易融合 ⑤病程迁延
3、革兰氏阴性杆菌性肺炎
(Gram-negsweative bacillary pneumonia) ① 多见于<4 岁小儿 ② 起病亚急性 ③ 全身中毒症状重,易并发脓胸、脑膜炎、
〔分类〕病理、病因、病程、病情、典型及非典 型、住院 48 小时前、后发生
支气管肺炎
( bronchopneumonia )
〔病原〕 病 毒 细 菌 肺炎支原体等
〔病理生理〕
病原体(细菌、病毒等) 上呼吸道炎症 支气管炎 肺炎
毒素
支气管粘膜 充血、水肿、渗出
通气障碍
肺组织充血、水肿、渗出 换气障碍
5 、衣原体肺炎(chlamydial pneumonia)
沙眼衣原体肺炎: ①多见于<6 个月婴儿 ②起病缓慢,一般不发热 ③ X 线为间质性病变为主
肺炎衣原体肺炎: ①常见于>5 岁小儿 ②起病隐匿,无发热,
咳嗽可持续 1~2月, 两肺可闻干湿罗音 ③胸片为浸润病灶表 现。
〔治疗〕
❖ 一般治疗 ❖ 病原治疗
1、末梢血 WBC 计数及分类 2 、病原学检查:病毒、细菌、其他。

儿科呼吸系统常见症状诊疗思路-讲义

儿科呼吸系统常见症状诊疗思路-讲义

儿科呼吸系统常见症状诊疗思路一、急性感染性喉炎1.概念 急性感染性喉炎是指由病毒或细菌感染所致的喉部黏膜急性弥漫性炎症。

2.诊断(1)症状:可有发热,犬吠样咳嗽、声嘶、吸气性喉鸣和三凹征;严重时出现紫绀、烦躁不安、面色苍白、心率加快,甚至窒息死亡。

(2)体征:上呼吸道感染表现。

3.辅助检查(1)外周血化验:在细菌感染时白细胞总数增多,中性粒细胞分类增加,C 反应蛋白会增高;病毒感染时基本正常。

(2)胸部X 线检查:多数正常。

4.喉梗阻分度Ⅰ度:安静时无呼吸困难,活动后出现吸气性喉鸣和呼吸困难。

Ⅱ度:安静出现吸气性喉鸣和呼吸困难,心率增快。

Ⅲ度:出现烦躁不安、发绀,肺部呼吸音明显减低,心率快。

Ⅳ度:全身衰竭、昏睡或昏迷状态,三凹征可不明显,面色苍白发灰,肺部呼吸音几乎消失,心音低钝、心律不齐。

5.鉴别诊断 需要与支气管异物相鉴别:吸入异物可致支气管部分或完全梗阻导致肺气肿或肺不张,但根据异物吸入史,突然出现呛咳以及胸部X 线表现可以鉴别。

6.治疗(1)保持呼吸道通畅:肾上腺皮质激素超声雾化吸入,有利于黏膜水肿消退。

(2)控制感染:早期给予足量广谱抗生素,考虑有病毒感染可加用抗病毒药物。

(3)肾上腺皮质激素:有抗炎、抗毒和抑制变态反应等作用,应与抗生素合用。

(4)对症治疗:烦躁不安着宜用镇静剂。

(5)气管切开:经上述治疗呼吸困难,或喉头梗阻达Ⅲ度以上者,及时作气管切开,如条件不允许则及时转诊。

二、肺炎1.概念肺炎是不同病原体或其他因素所导致的肺部炎症。

以发热、咳嗽、气促、呼吸困难以及肺部固定湿啰音为共同临床表现。

支气管肺炎是小儿时期最常见肺炎,全年均可发病,以冬春寒冷季节较多。

2.病原体病毒和细菌是主要病原体,包括肺炎球菌、流感嗜血杆菌、葡萄球菌、肺炎克雷伯杆菌以及呼吸道合胞病毒、腺病毒,流感副流感病毒等,近年来支原体肺炎有增多趋势。

3.支气管肺炎和重症肺炎的诊断(1)支气管肺炎①症状:发热、咳嗽和气促等症状。

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儿童呼吸系统疾病讲义同学们,下午好,今天我们讲的是儿童呼吸系统疾病(Diseases of Respiratory System)。

首先,了解这堂课的:✓目的要求1.掌握上呼吸道感染的临床表现、诊断要点、鉴别诊断、并发症及防治要点。

2.掌握特殊类型上炎(咽结合膜热、疱疹性咽峡炎)的临床特点。

3.掌握支气管炎与肺炎的鉴别要点。

4.掌握小儿肺炎的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗原则。

5.掌握不同病原体所致肺炎(金黄色葡萄球菌肺炎、呼吸道合胞病毒肺炎、腺病毒肺炎、肺炎支原体肺炎)的临床特点。

6.掌握重症肺炎的诊断要点及处理原则。

✓重点小儿肺炎的临床表现、诊断、鉴别诊断、并发症及治疗。

不同病原体所致肺炎的临床特点。

小儿呼吸系统疾病包括上、下呼吸道急慢性感染性疾病,呼吸道变态反应性疾病,胸膜疾病,呼吸系统先天畸形及肺部肿瘤等。

其中急性呼吸道感染最为常见,约占儿科门诊的60%以上,在住院患儿中,上、下呼吸道感染约占25%-65%,且仍是全国5岁以下儿童第一位的死亡原因(死亡率28%)。

一.小儿呼吸系统解剖、生理、免疫特点:(1)呼吸系统以环状软骨下缘为界,分为上、下呼吸道,上呼吸道包括鼻、鼻窦、咽、咽鼓管、会厌、喉;下呼吸道包括气管、支气管、毛细支气管、呼吸性细支气管、肺泡管及肺泡。

(2)小儿呼吸系统生理特点:年龄越小,潮气量越小,呼吸频率越快;婴幼儿呼吸中枢发育不完善,易出现呼吸节律或呼吸暂停;婴幼儿以腹式呼吸为主;婴幼儿需用肺活量的30%来呼吸,呼吸储备量较年长儿小;R=1/r4。

(3)小儿呼吸系统免疫特点:在新生儿及婴幼儿、尤其是人工喂养儿呼吸道粘膜SIgA较少;IgG和IgM在5~6个月的婴儿血清水平较低;婴幼儿易患呼吸道感染。

二、急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染是由各种病原引起的上呼吸道的急性感染,是小儿最常见的疾病。

(1)病因:多由病毒和细菌感染引起,90%以上为病毒感染所致。

主要有呼吸道合胞病毒(RSV)、腺病毒、流感病毒、副流感病毒、鼻病毒、柯萨奇病毒、埃可病毒、H5N1等。

病毒感染后可继发细菌感染,最常见为溶血性链球菌,其次为肺炎双球菌、流血嗜血杆菌等。

(2)诱发因素:营养不良、佝偻病、过敏体质者、免疫缺陷者、缺乏锻炼者、生活环境、气候变化。

(3)临床症状❖局部症状:鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽部不适、咽痛等。

❖全身症状:发热、烦躁不安、头痛、全身不适、乏力等❖消化系统症状:食欲不振、呕吐、腹泻、腹痛等。

❖体征:咽部充血肿胀、咽后壁滤泡增生、扁桃体弥漫充血红肿、脓性分泌物、软腭弓及咽后壁见小溃疡、下颌部的淋巴结肿大压痛等。

(4)疱疹性咽峡炎(Herpangina)为柯萨奇A组病毒感染所致,好发于夏秋季。

起病急骤,临床表现为高热、咽痛、流涎、厌食、呕吐等。

体格检查咽弓、软腭前后弓、咽峡部、悬雍垂的粘膜上可见数个至数十个灰白色小疱疹,1-2天后疱疹破溃后形成溃疡,病程约多为1周左右。

(5)咽结合膜热(Pharyngo - Conjunctival Fever)多为腺病毒3,7型感染引起,以发热、咽炎、结膜炎为特征,好发于春夏季,散发或发生小流行。

临床表现为高热、咽痛、眼部刺痛,有时伴消化道症状。

体检发现咽部充血、可见白色点块状分泌物,周边无红晕,易于剥离,病程1-2周。

(6)并发症❖Otitis media 中耳炎❖Posterior wall of pharynx abscess 咽后壁脓肿❖Laryngitis 喉炎❖Cervical lymphadenitis 颈淋巴结炎❖Bronchitis 支气管炎❖Pneumonia 支气管肺炎(7)实验室检查❖Blood routine 血常规:病毒感染者外周血白细胞计数正常或偏低,中性粒细胞减少,淋巴细胞计数相对增高。

细菌感染者外周血白细胞可增高,中性粒细胞增高。

❖Aetiology detection 病原学检查:Pharynx swab cultivation(咽拭子培养)、Virus isolation(病毒分离)。

(8)诊断与鉴别诊断:❖流行性感冒有明显流行病史,局部症状较轻,全身症状较重。

❖急性传染病早期上感常为各种传染病的前驱症状,如麻疹、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、猩红热等,应结合流行病史、临床表现及实验室资料等综合分析,并观察病情演变加以鉴别。

❖急性阑尾炎伴腹痛者应注意与急性阑尾炎鉴别。

阑尾炎腹痛常先于发热,腹痛部位以右下腹为主,呈持续性,有固定压痛点、反跳痛及腹肌紧张、腰大肌试验阳性等体征。

❖过敏性鼻炎某些学龄前或学龄儿童感冒症状如流涕、打喷嚏持续超过2周或反复发作,而全身症状较轻,则应考虑过敏性鼻炎的可能。

(9)治疗❖一般治疗:注意休息、保持良好的周围环境、多饮水和补充大量维生素C等。

❖抗感染治疗:抗病毒、抗细菌。

抗病毒可试用利巴韦林,若为流感病毒感染,可用磷酸奥司他韦口服。

合并结膜炎者,可用0.1%阿昔洛韦滴眼液滴眼。

抗生素的应用指征:仅用于细菌感染(如A组溶血性链球菌感染,或病毒性上感继发细菌感染者)。

❖对症治疗。

三、下呼吸道感染分类❖B ronchitis 支气管炎❖B ronchiolitis 毛细支气管炎❖P neumonia 肺炎四、急性支气管炎(Acute Bronchitis)小儿急性支气管炎常继发于上呼吸道感染后的支气管粘膜的炎症,是婴幼儿的常见病、多发病,也可以是肺炎的早期临床表现.❖病因学:病原体感染及引起上感所有的诱发因素均可引起支气管炎❖临床症状:上感的前驱症状、咳嗽与呼吸增快、双肺呼吸音增粗,可闻及干罗音或大、中水泡音, 罗音可随体位变化或咳嗽后改变或罗音减少。

❖影像学:胸片可见肺纹理增粗或肺门阴影增深。

❖治疗:一般治疗、对症治疗(止咳祛痰、平喘治疗)、控制感染。

五、毛细支气管炎(Bronchiolitis)毛细支气管炎是一种婴幼儿较常见的下呼吸道感染,多见于1-6个月的小婴儿。

(1)临床症状❖鼻塞、流涕❖中低度发热❖呼气性呼吸困难,呼气相延长伴哮鸣❖临床以发作性喘憋、三凹征、气促为主要表现。

(2)体征❖呼吸节律浅快,60~80次/分,甚至100次/分❖鼻翼扇动❖高调喘鸣,呼气相延长❖三凹征❖高峰期在呼吸困难发生后48~72小时,病程持续约1~2周(3)发病机制(4)实验室检查❖Blood routine 血常规❖Aetiology detection 病原学检查❖Pharynx swab cultivation(咽拭子培养)❖Virus isolation(病毒分离)❖Blood air analysis(血气分析: PaO2下降、PaCO2升高)(5)鉴别诊断哮喘是多种细胞和细胞组分共同参与的气道慢性炎症性疾病。

婴儿的第一次感染性喘息发作即为毛细支气管炎,但若三次以上,则应考虑为哮喘的可能,哮喘常反复发作的咳嗽、喘息、胸闷、呼吸困难,常在晚间或凌晨发作,具有反复发作性,可逆性、季节性、时间节律性。

哮喘的诊断:1、反复发作喘息、气急、胸闷或咳嗽,多与接触变应原等有关。

2、发作时在双肺可闻及散在或弥漫性,以呼气相为主的哮鸣音,呼气相延长。

3、上述症状可经治疗缓解或自行缓解。

4、除外其它疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽。

5、临床表现不典型者(如无明显喘息或体征)应至少具备以下一项试验阳性:支气管激发试验或运动试验阳性;支气管舒张试验阳性一秒用力呼气容积(FEV1)或PEF值增加12%以上,或FEV1增加绝对值>200ml。

最大呼气流速(PEF)日内变异率或昼夜波动率>20%。

符合1-4条或4、5条者,可以诊断为支气管哮喘。

(6)治疗❖Oxygen therapy as required 氧疗❖Control wheezing 控制喘憋:Inhale bronchodilators(支气管舒张剂雾化吸入)、Corticosteroids(糖皮质激素)、Symptomatictreatment(对症处理)。

❖抗病原体药物治疗:利巴韦林针对抗病原体的治疗,但有争议。

❖生物制品治疗六、肺炎(1)肺炎的定义:肺炎是指不同病原体或其他因素(如吸入羊水、油类或过敏反应)等所引起的肺部炎症。

主要临床表现为发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定性中、细湿啰音。

(2)儿童的易感因素❖气道的粘液分泌少,纤毛运动差。

❖气管和支气管管腔较狭窄,肺弹性组织发育差,血管丰富,肺间质发育旺盛,肺含气量少。

❖免疫系统的不成熟。

❖易于扩散,年龄越小的小儿,肺炎的程度可越重。

(3) 分类病因分类❖B acterial pneumonia 细菌性肺炎❖V iral pneumonia 病毒性肺炎❖M ycoplasma pneumonia 支原体肺炎❖C hlamydia pneumonia 肺炎衣原体肺炎❖F ungal pneumonia 真菌性肺炎❖A spiration pneumonia 吸入性肺炎❖H ypersensitivity pneumonia 过敏性肺炎病理分类❖Lobar pneumonia 大叶性肺炎❖Bronchopneumonia 支气管肺炎❖Interstitial pneumonia 间质性肺炎病程分类❖A cute pneumonia急性肺炎(<1个月)❖P ersistent pneumonia 迁延性肺炎(1~3个月)❖C hronic pneumonia 慢性肺炎(>3个月)病情分类❖M ild pneumonia 轻症肺炎❖S evere pneumonia 重症肺炎:常合并有严重的并发症、有严重的先天性心脏病。

临床表现典型与否分类❖T ypical pneumonia 典型肺炎❖A typical pneumonia非典型肺炎❖S ever acute respiratory syndrome(SARS)严重急性呼吸综合征肺炎发生的地区分类❖C ommunity acquired pneumonia(CAP)社区获得性肺炎:无免疫抑制的患儿在院外或住院48小时内发生的肺炎❖H ospital acquired pneumonia(HAP)院内获得性肺炎:住院48小时后发生的肺炎。

(4) 病原体细菌性肺炎❖肺炎双球菌最常见❖溶血性链球菌麻疹或百日咳后❖金黄色葡萄球菌重症肺炎❖流感嗜血杆菌毛细支气管炎、败血症❖大肠杆菌新生儿及营养不良的婴儿❖克雷伯氏菌❖绿脓杆菌病毒性肺炎❖呼吸道合胞病毒 30%❖腺病毒 23.34%❖副流感病毒 40.7%❖流感病毒其它❖Combined infection 混合感染❖Mycoplasma pneumonia 肺炎支原体(MP)、Chlamydia pneumonia 肺炎衣原体(CP) 4~20%❖Fungal or protozoan 真菌、原虫❖Pathogen unknown 病因不明者(4)诱发因素❖Environment factors 环境因素❖Body constitution factors 体质因素❖Combined other diseases 其他疾病的影响(5)发病机制主要变化是由于支气管、肺泡炎症引起通气和换气障碍,导致缺氧和二氧化碳潴留,从而造成呼吸、循环、消化等多个系统病理生理改变。

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