产学研视角下土木工程专业课程改革探索——以土木工程材料课程为例
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
产学研视角下土木工程专业课程改革探索——以土木工程材
料课程为例
郑佳存;解盼盼;鞠殿东;刘改革
【期刊名称】《教育信息化论坛》
【年(卷),期】2022(6)23
【摘要】随着我国教育水平的不断提升,高学历人才占比逐渐增多,然而部分高学历人才无法快速适应工作岗位的需求,重要原因之一是人才培养过程中学习与实践脱节。目前,土木工程材料课程教学过程中存在理论课偏多、实践课偏少,课堂教学形
式单一,课堂教学与实践教学脱节等诸多问题。针对这些问题,提出增加实验课课时、邀请企业中施工经验丰富的工程师做讲座、增设学生实习基地、鼓励学生参与科学研究、鼓励学生参加创新创业大赛、及时更新授课教材、加强与兄弟院校的合作交流、加强课程思政教育、鼓励学生阅读土木工程材料领域知名报刊等各种建议,旨
在提高全国大中专院校土木工程专业学生的实践能力,使其快速在工作岗位发挥积
极作用。
【总页数】3页(P48-50)
【作者】郑佳存;解盼盼;鞠殿东;刘改革
【作者单位】河北工业大学土木与交通学院;中国水电基础局有限公司
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.以设计竞赛为载体推动基于BIM的土木工程专业课程改革——以土木工程施工课程为例
2.基于BIM技术的土木工程专业课程协同教学改革研究r——以南京理工大学土木工程系为例
3.新工科背景下土木工程专业课程思政教学探索与实践——以土木工程材料课程为例
4.新工科背景下高校“土木工程材料”课程教学改革--与化学工程与工艺专业课程融合
5.融入美育的土木工程专业课程教学改革探索与实践--以“钢结构设计”课程为例
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买