《礼仪形象规范》PPT课件
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形象礼仪之仪容礼仪服饰礼仪课件
商务场合礼仪
正式庄重
穿着正式的西装或套装,颜色以黑色、灰色、深 蓝色等为主,搭配适当的领带或丝巾。
皮鞋整洁
皮鞋要保持干净、整洁,不要有划痕或污渍。
饰品简约
可以适当佩戴一些简约的饰品,如胸针、袖扣等, 但不要过于华丽或夸张。
休闲场合礼仪
舒适自然
穿着舒适、自然的休闲装,如T恤、牛仔裤、运动鞋等,但也要注 意保持整洁干净。
1. 设计包含多种题型的测验试卷,如选择题、判断题、 填空题等。
3. 学生完成后,老师进行批改并公布答案。
步骤
2. 在课堂上进行测验,并限定时间。
4. 学生根据答案进行自我评估,老师进行针对性的指 导和建议。
自我形象提升计划
目的:通过制定自我形象提升计划,帮助学生建立自我约 束和自我提升的意识,提高他们的个人形象和素质。
佩戴饰品要适当,避免过于华丽或夸张, 以简约为主。
男士着装规范
衬衫
选择白色或淡色衬衫,避免过 于花哨或鲜艳的颜色。
鞋子
选择黑色或深色系鞋子,避免 过于花哨或陈旧。
西装
选择合适的西装,注意颜色和 款式搭配,避免过于花哨或老 旧。
领带
根据场合选择合适的领带,注 意颜色和款式搭配,避免过于 夸张或不合适。
包包的内部管理
保持包包的整洁和有序,避免杂乱无章或异味散发。
鞋子配饰礼仪
1 2 3
鞋子的选择 根据场合、个人气质和需求选择合适的鞋子,如 正式场合选择高跟鞋或平底鞋,休闲场合选择运 动鞋或休闲鞋。 鞋子的颜色搭配 注意与服装的颜色搭配,避免过于突兀或过于接 近。
鞋子的保养 定期清洁和保养鞋子,保持鞋子的干净和整洁。
握手礼 仪
总结词
适当、友好、真诚
餐厅仪容仪表礼仪礼貌培训课件
双手清 洁 01 02
着装得体
工作期间应穿着整洁、得体的制 服或工作服。
制服或工作服应保持干净、整洁, 无明显污渍或破损。
员工应佩戴好工牌,工牌应端正 地佩戴在左胸前。
02
餐厅员工礼仪要求
迎客礼 仪
01
02
微笑问候
热情引导
03 礼貌询问
待客礼 仪
提供快速服务
保持专业形象
尊重客人隐私
送客礼 仪
餐厅仪容仪表礼仪礼 貌培训课 件
contents
目录
• 餐厅员工仪容仪表规范 • 餐厅员工礼仪要求 • 餐厅员工礼貌用语规范 • 餐厅员工行为举止规范 • 餐厅员工服务态度与意识培训
01
餐厅员工仪容仪表规范
发型整洁
面容干 净
面部应保持清洁,无污垢、无油光。
女性员工应淡妆上岗,避免浓妆艳抹。
男性员工应刮净胡须,保持面部整洁。
05
餐厅员工服务态度与意识培训
热情友好,微笑服务
总结词 详细描述
专业高效,注重细节
总结词
详细描述
尊重顾客,礼貌待人
总结词
尊重顾客是餐厅服务中的基本原则,员 工应礼貌待人,尊重顾客的权益和感受。
VS
详细描述
员工应尊重顾客的隐私、选择和意见,不 强行推销或推荐商品。在顾客点餐、询问 或其他服务需求时,员工应耐心倾听并给 予专业的回答和建议。同时,员工应使用 礼貌用语,注意言辞和态度,避免对顾客 造成不适或伤害。在处理顾客投诉或问题 时,员工应积极解决并给予满意的答复。
行姿稳重
总结词 详细描述
坐姿端庄
总结词
入座时,动作轻盈、缓慢,保持身体挺直,上身与大 腿、大腿与小腿之间呈90度角,双脚平放在地面上。
酒店员工仪容仪表、礼节礼貌培训PPT课件
引领与接待
总结词
酒店员工应具备良好的引领和接待能力 ,为客人提供准确、及时的指引和帮助 。
VS
详细描述
酒店员工在接待客人时应主动询问客人的 需求,提供准确的指引和帮助。如引领客 人到房间、餐厅、会议室等,并告知相关 设施和服务的使用方法。在接待过程中, 应保持礼貌、耐心、细心,确保客人得到 满意的服务。
会议礼仪
总结词
酒店员工在会议服务中,应遵守会议纪律,提供专业的服务和支持。
详细描述
酒店员工在会议服务中应注意会议的安排和纪律,确保会议的顺利进行。在会议过程中, 应提供专业的服务和支持,如设备调试、茶水服务等。同时应注意保护客人的隐私和商
业机密。
电梯礼仪
总结词
酒店员工在陪同客人乘坐电梯时,应遵循先 下后上、让客人先行等原则。
04 如何培养酒店员工的仪容 仪表、礼节礼貌
培训与实践
定期开展仪容仪表、礼节礼貌培训
01
酒店应定期组织员工参加仪容仪表、礼节礼貌的培训,确保员
工了解并掌握相关的知识和技能。
模拟实践操作
02
在培训过程中,应通过模拟实践操作的方式,让员工亲身体验
和实践正确的仪容仪表和礼节礼貌,加深理解和记忆。
现场指导与纠正
避免口腔异味
避免食用有刺激性气味的食物,可使用口气清新剂。
穿着得体
制服整洁
保持制服干净整洁,无明显污渍和破 损。
鞋子清洁
定期清洁鞋子,保持鞋子干净无异味。
站立姿势
挺胸收腹
保持身体挺直,腹部收紧,使整体形象更加挺拔。
双腿并拢
保持双腿并拢,不随意抖动或倚靠他物。
行走姿态
步态稳健
保持步态稳健,不慌不忙,展现专业素养。
礼仪规范培训课件(PPT 82页)
坐姿也有美与不美之分,以下为错误的坐姿:
基础训练篇—工作仪态
❖蹲 姿
如果你在拾取低处的件时,应保 持大方、端庄的蹲姿。
说明:一脚在前,一脚 在后,两腿向下 蹲,前脚全着地, 小腿基本垂直于 地面后腿跟提 起,脚掌着地, 臀部向下。
基础训练篇—常用礼节
❖握手
握手是我们日常工作中最常使 用的礼节之一。你知道握手的基 本礼仪知识吗?握手时,伸手的 先后顺序是上级在先、主人在先、 长者在先、女性在先。握手时间 一般在2、3秒为宜。握手力度不 宜过猛或毫无力度。要注视对方 并面带微笑。
接送客户时,行30度鞠躬礼。
初见或感谢客户时,行45度鞠躬礼。
基础训练篇—常用礼节
❖ 鞠 躬 鞠躬时要注意的几个方面
基础训练篇—常用礼节
❖问候
*早晨上班时,大家见面应相互问好! *一天工作的良好开端应从相互打招呼、问 候时开始。 *公司员工早晨见面时互相问候“早晨 好!”、“早上好!”等(上午10点钟前)。 *因公外出应向部内或室内的其他人打招呼。 *在公司或外出时遇见客人,应面带微笑主 动上前打招呼。 *下班时也应相互打招呼后再离开。 如“明 天见”、“再见”、“Bye-Bye”等。
5.结束语 “谢谢”、“麻烦您了”、 语气诚恳、态度和蔼 “那就拜托您了”等等
6.放回电 话听筒
等对方放下电话后再轻轻放回电话机上
您会打电话吗?
❖打电话
准备好电话号码,确保周围安静,嘴里不含东西,琢磨好说话 内容、措词和语气语调。
如无急事,非上班时间不打电话。给客户家里打电话,上午不 早于8点,晚上不晚于10点。周一及周末
教养体现于细节,细节决定于素质 礼出于俗,俗化为礼
礼仪篇—电话礼仪
保持最优美的声音
形象礼仪ppt课件
送礼方式
送礼时应选择适当的时机 和场合,可以在节日、生 日等特殊日子送礼;同时 注意礼品的包装和装饰。
接受礼物
接受礼物时应表示感谢, 并适时回赠礼物;不要当 面拆开礼物,以示尊重。
公共场所礼仪
公共交通工具礼仪
在公共交通工具上应保持 安静,不要大声喧哗;主 动给老人、孕妇、儿童等 需要帮助的人让座。
形象礼仪ppt课件
• 形象礼仪概述 • 职场形象礼仪 • 社交形象礼仪 • 商务形象礼仪 • 国际形象礼仪 • 提升形象礼仪的技巧
01
形象礼仪概述
定义与重要性
定义
形象礼仪是指在特定场合中,个 人或团体通过言谈举止展现出的 外在形象和内在修养。
重要性
良好的形象礼仪能够提升个人魅 力和社会认可度,有助于事业发 展和社会交往。
姿态动作
注意行走、坐姿等姿态动作,保持优雅得体 。
THANKS
感谢观看
待人接物
掌握待人接物的技巧,如接待、拜访、送礼等。
应对突发事件
学会应对突发事件的技巧和方法,保持冷静和镇定。
注意个人卫生和形象细节
整洁卫生
保持身体整洁卫生,注意口腔、指甲等细节 。
穿着搭配
学会合理搭配服装、配饰,展现自己的品味 和风格。
发型妆容
选择适合自己脸型、气质的发型和妆容,展 现自己的魅力。
日本形象礼仪
日本是一个注重礼仪的国家,其形象礼仪强调谦虚、礼貌 和尊重。鞠躬是日本最常用的礼仪之一,同时日本人还注 重餐桌礼仪和工作场合的规矩。
中国形象礼仪
中国是亚洲最大的国家之一,其形象礼仪深受儒家思想影 响。尊重长辈、注重礼节、强调和谐是中国的传统礼仪。
韩国形象礼仪
韩国礼仪强调尊重长辈和家庭秩序。在韩国,鞠躬和握手 是常见的礼仪,而在餐桌上有许多规矩,例如长辈先动筷 子。
文明礼仪与行为规范教材PPT课件(PPT30页)
春、秋、冬着深色西装一套, 内着浅色衬衫,穿深色皮鞋
着 装
文明礼仪与行为规范教材(PPT30页)工 作培训 教材工 作汇报 课件PP T服务 技术管 理培训 课件安 全培训 讲义
文明礼仪与行为规范教材(PPT30页)工 作培训 教材工 作汇报 课件PP T服务 技术管 理培训 课件安 全培训 讲义
文明礼仪与行为规范
员工基本行为规范
品行规范
➢员工的一言一行、一举一动,都代表企业的形象,要以理行事,文明 做人。 ➢严格遵守公司各项规章制度,做到令行禁止,执行力强。 ➢培养正直的品格,做一个勤奋敬业的好员工、遵纪守法的好公民。
员工基本行为规范
语言规范
提倡讲普通话
会话语言清晰,语意明确,言简意赅 与人交谈,要亲切、诚恳、谦虚、专心致志 提倡用"您好"、"谢谢"、"不客气"、"再见"、" 不远送"等文明用语
办公场所行为规范
➢员工在日常工作中必须注意个人仪容仪表,衣着整洁、得体。 ➢公司员工在上班期间必须统一穿着正装。 ➢正装穿着要求:夏季浅色衬衣,深色西裤(女员工可着裙子);春、秋、冬深 色西装一套,浅色衬衫,配深色领带,穿深色皮鞋,正装应当干净、整洁。上班 期间工作场所不得赤脚、赤膊、穿拖鞋、穿背心、穿吊带衫等。男职员发不过耳, 不留胡子,不染发;女职员上班不得浓妆艳抹,提倡淡妆,不戴夸张的饰物,修 饰文雅得体。 ➢严格按照考勤制度作息。 ➢对待同事及外来人员彬彬有礼,自觉维护公司形象,不做任何有损公司声誉的 事。 ➢办公区域及公共区域应保持环境整洁,办公用品摆放整齐,不得任意悬挂、张 贴物品;严禁随地吐痰、乱丢垃圾。注意保护自身及同事的安全与健康。 ➢办公区域严禁吸烟。
着 装
文明礼仪与行为规范教材(PPT30页)工 作培训 教材工 作汇报 课件PP T服务 技术管 理培训 课件安 全培训 讲义
文明礼仪与行为规范教材(PPT30页)工 作培训 教材工 作汇报 课件PP T服务 技术管 理培训 课件安 全培训 讲义
文明礼仪与行为规范
员工基本行为规范
品行规范
➢员工的一言一行、一举一动,都代表企业的形象,要以理行事,文明 做人。 ➢严格遵守公司各项规章制度,做到令行禁止,执行力强。 ➢培养正直的品格,做一个勤奋敬业的好员工、遵纪守法的好公民。
员工基本行为规范
语言规范
提倡讲普通话
会话语言清晰,语意明确,言简意赅 与人交谈,要亲切、诚恳、谦虚、专心致志 提倡用"您好"、"谢谢"、"不客气"、"再见"、" 不远送"等文明用语
办公场所行为规范
➢员工在日常工作中必须注意个人仪容仪表,衣着整洁、得体。 ➢公司员工在上班期间必须统一穿着正装。 ➢正装穿着要求:夏季浅色衬衣,深色西裤(女员工可着裙子);春、秋、冬深 色西装一套,浅色衬衫,配深色领带,穿深色皮鞋,正装应当干净、整洁。上班 期间工作场所不得赤脚、赤膊、穿拖鞋、穿背心、穿吊带衫等。男职员发不过耳, 不留胡子,不染发;女职员上班不得浓妆艳抹,提倡淡妆,不戴夸张的饰物,修 饰文雅得体。 ➢严格按照考勤制度作息。 ➢对待同事及外来人员彬彬有礼,自觉维护公司形象,不做任何有损公司声誉的 事。 ➢办公区域及公共区域应保持环境整洁,办公用品摆放整齐,不得任意悬挂、张 贴物品;严禁随地吐痰、乱丢垃圾。注意保护自身及同事的安全与健康。 ➢办公区域严禁吸烟。
校园仪容仪表课件ppt
重要性
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊,提高 个人形象和社交能力,还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质,对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁,穿着得体,避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主,避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须,女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢,保持清 爽
眼睛清洁,无分泌物
男性剃须,女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁,无污渍、无破损 颜色搭配合理,不宜过于花哨
款式得体,不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正,不倚靠、不斜倚 坐姿端正,不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重,不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼,尊重他人 ,避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌,避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体,符合场合和身份。
01
02
发型自然,避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁,避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生,避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动,如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等,让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周,鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中,提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
良好的校园仪容仪表不仅可以增强学生的自信和自尊,提高 个人形象和社交能力,还可以展现出学校的教育水平和学生 的综合素质,对于营造积极向上的校园文化和氛围具有重要 意义。
校园仪容仪表的基本原则
01
02
03
04
整洁得体
保持身体整洁,穿着得体,避 免过于暴露或过于怪异的装扮
。
朴素自然
以朴素、自然的妆容和穿着为 主,避免过于浓妆或过于花哨
男性不蓄须,女性发型不宜过于复杂
面部整洁
面部无污垢,保持清 爽
眼睛清洁,无分泌物
男性剃须,女性化妆 得体
衣着得体
服装整洁,无污渍、无破损 颜色搭配合理,不宜过于花哨
款式得体,不过于暴露或过于保守
姿态端正
站立姿势端正,不倚靠、不斜倚 坐姿端正,不跷二郎腿、不抱胸
行姿稳重,不奔跑、不跳跃
礼貌待人
的装扮。
文明礼貌
言行举止文明有礼,尊重他人 ,避免粗鲁或冒犯他人的言行
。
自信大方
展现自信、大方、积极向上的 精神风貌,避免羞涩或消极低
落的情绪。
校园仪容仪表的评估标准
穿着整洁得体,符合场合和身份。
01
02
发型自然,避免过于花哨或怪异的发型。
面部干净整洁,避免浓妆或过于夸张的妆 容。
03
04
手部清洁卫生,避免污垢或异味。
开展形象塑造活动
组织针对某一特定场合的形象塑造活动,如求职面试形象设计、晚 会主持人形象设计等,让学生了解不同场合的仪容仪表要求。
实践周活动
设立仪容仪表实践周,鼓励学生将在课堂上学到的知识应用到实际生 活中,提高他们的综合应用能力。
建立评价机制
01
设立评价标准
小学生形象礼仪教育PPT课件
总结
总结
形象礼仪教育的重要性: 总结 为什么形象礼仪教育对小学生 的发展至关重要。
培养良好习惯的意义: 强调良 好习惯对小学生未来的积极影 响。
总结
提升自信与形象的重要性: 简要概述提 升自信与形象对小学生的益处。
谢仪基础知识 培养良好习惯 提升自信与形象 总结
引言
引言
小学生形象礼仪教育的重要性: 介绍为什么小学生形象礼仪教 育对他们的成长和未来很重要 。
课程目标: 简要概述教育课程 的目标和意义。
引言
教育方法: 介绍教育小学生形象礼仪的 最佳方法和策略。
提升自信与形 象
提升自信与形象
积极心态: 强调积极心态对于 提升小学生自信和形象的重要 性,如培养乐观态度、接受自 己和他人的差异。
自我形象管理: 介绍如何帮助 小学生树立良好的自我形象, 包括正确认识自己的优点和缺 点,并提供自我改进的方法。
提升自信与形象
沟通技巧: 解释良好的沟通技巧对于小 学生社交和形象的积极影响,如倾听他 人、表达自己的观点和解决冲突的能力 。
培养良好习惯
培养良好习惯
日常生活习惯: 介绍培养小学 生良好日常生活习惯的重要性 ,如整理书包、保持教室整洁 和准时完成作业。
社交礼仪习惯: 强调小学生应 该具备的良好社交礼仪习惯, 如主动帮助他人、分享和尊重 他人的隐私。
培养良好习惯
数字礼仪习惯: 解释小学生应该如何正 确使用数字设备和互联网,如保护个人 隐私、遵守网络规则和避免沉迷网络。
形象礼仪基础 知识
形象礼仪基础知识
外貌仪表: 解释为什么外貌仪 表对于形象礼仪的重要性,包 括衣着整洁、个人卫生和仪容 仪表。
礼仪规范: 简要介绍小学生应 该遵循的基本礼仪规范,如问 候礼仪、用餐礼仪和公共场合 礼仪。
仪容仪表礼仪礼貌PPT培训课件
倾听客人说话时服务人员表情
⊙ 倾听在与顾客交谈时,应保持微笑,目光专 注,微微点,表示正在留意顾客的讲话。
当客人投诉时服务人员面部表情
⊙ 在听取客人投诉时,应表现虚心、谦恭的表情,根据 顾客讲述的不同情节来流露表情,切忌流露不耐烦、无 可奈何、疲倦的表情。
服务员行为规范(行为举止)
鞠躬
❖ 服务人员在迎、送顾客时,应使用 30°鞠躬。 具体方法是:当顾客走到面前时, 头部与上身保持直线,同时向前倾 斜30°;
尽可能靠近,步履可稍大;
优雅的仪态— ③坐姿
入座时要轻,坐满椅子的2/3,后背轻靠椅 背,双膝自然并拢(男性可略分开)。身体 稍向前倾,则表示尊重和谦虚。
[男士] 可将双腿分开略向前伸,如长时间端坐, 可双腿交叉重叠,但要注意将上面的腿向 回收,脚尖向下。
[女士] 入座前应先将裙角向前收拢,两腿并拢, 双脚同时向左或向右放,两手叠放于左右 腿上。如长时间端坐可将两腿交叉重叠, 但要注意上面的腿向回收,脚尖向下。
3、报出你所在的单位或是部门男及姓前名 不过眉,旁不过耳,后不触衣领。
4、钮扣全部扣齐,拉链应拉好; 如超过3声,应道歉:“对不起,让您久等了”;
女前面留海不过眉;发长披肩要扎起,头饰不
可夸张,以小为宜,以黑色、棕色为标准。
仪容仪表— ②面部
保持面容清洁干净。 男不能留胡子,每天剃须,鼻毛耳毛不外露; 女保持清洁,并作适当化淡妆,不浓妆艳抹,
仪容仪表— ⑤鞋、袜
鞋 保持干净,无异味,无破烂,鞋面保持光亮清洁 ,擦拭一新; 袜 男穿黑色或深蓝色袜子,无脱色; 女穿肉色或黑色长筒丝袜,无抽丝,无卷脱现象 。
仪容仪表— ⑥制服
制服 1、员工上班时一定要穿着整齐、干净的制服; 2、衣领、袖口、衣裙裤下摆平整; 3、衣裙裤的折缝平整,无破损; 4、钮扣全部扣齐,拉链应拉好; 5、衣袖、裤管不卷起; 6、符合服务人员的身材,不过大或过小; 7、自选的内衣不应外露; 8、铭牌配戴于上衣的左胸,能使人清晰辨认。
相关主题
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经常刮胡须。
面部:
精神饱满,面带微笑。
皮鞋:
光亮,无灰尘;穿褐色或深色袜子。
2021/1/26
12
男士职场仪表礼仪(二)
西装:
平整清洁,口袋不放物品,领口袖口无污渍。
西裤:
以深色或黑色为主,裤脚平整有裤线。
2021/1/26
13
男士职场仪表礼仪(三)
衬衣:
以白色或浅色为主,无污渍;
领带:
什么是礼仪?
包括礼节和仪式;在人际交往过程 中,自始至终以一定的约定形成的程 序方式来表现出的律己敬人的完整行 为。
2021/1/26
7
礼仪、礼节、礼貌之间的关系。
礼貌是通过礼节表现出来的。 礼貌是礼仪的基础。 礼节是礼仪的基本组成部分。
礼仪
2021/1/26
礼貌
礼节
8
礼仪的原则
遵守、自律、敬人、平等、真诚、 适度、严于律己 。
2021/1/26
21
工作时正确仪态(五)
蹲姿:一脚在前,一脚在后,双腿向下
本垂直于
蹲,前脚全着地,小腿基
着地,臀
地面,后退跟提起,脚掌
部向下。
下蹲禁忌:面对或背对他人下蹲。
2021/1/26
22
电话礼仪(一)
听到电话在三声之内接电话为宜。并自报 家门:“你好:培正商贸或者羚锐制药”
通话结束时说:“再见” 待对方先放电 话后再放电话。
2021/1/26
18
工作时正确仪态(二)
行走姿式:以立姿为基础,昂首挺胸,双
眼平视,避免背、腰、膝等部位弯曲。起步 行走时,使身体向前倾,脚尖向前,步幅适 中,大约一脚长。行走时,身体在行径中, 禁止左右摇摆,双肩平稳,两臂摆动时,掌 心向内,幅度以30度为佳。
行走禁忌:方向不定、瞻前顾后、八字步态。
须贴领口系,颜色与衬衣相协调。
指甲:短而清洁。
2021/1/26
14
女士职场仪表礼仪(一)
发型:文雅、庄重、梳理整
齐,长发用发卡束好,不宜散 发。
面部:面带微笑,化淡妆、
施薄粉、描轻眉,唇浅红。
2021/1/26
15
女士职场仪表礼仪(二)
着装: 职业套装,有领有袖,大方得
体。
裙子:长度以在膝盖上方一寸为宜。 长筒袜:以肤色为主;无破洞。
2021/1/26
25
社交礼仪(二)
为他人作介绍时程序:
a、将身份低者介绍给高者。 b、年轻者介绍给年长者。 c、将主人介绍给来宾。 d、将男士介绍给女士。 e、将在场者介绍给后来者
2021/1/26
26
社交礼仪(三)
介绍时的动作:
a、手势动作文雅。 b、手心向上。 c、四指并拢、拇指张开。 d、指向被介绍方并向另一方点头微笑。
礼仪形象规范
1
2021/1/26
礼仪的意义(一)
礼仪是社会人际关系中,用以沟通想,交 流感情,表达心意,促进了解的一种形式。
是人际关系交往中的润滑剂和联系纽带。
2021/1/26
2
礼仪的意义 (二)
树立组织的良好形象。 加强人与人之间的尊重,友好合作系。 有助于事业的成功和发展。
2021/1/26
2021/1/26
27
握手礼仪(一)
握手顺序:
上下级之间:上伸下握 长幼之间:长伸幼握 男女之间:女伸男握。
握手时间:
3——5秒钟即可。
2021/1/26
28
握手礼仪(二)
握手力度:用力适中。(用力过度易产生
用心不良感觉;有气无力易产生不诚实的 感觉。)
握手视线:注视对方,微笑致意或问好。
2021/1/26
16
女士职场仪表礼仪(三)
鞋子:光亮清洁;不露脚趾。
指甲:不宜过长并精心修理,保持清
洁,涂指甲油须是自然色、 白
色、粉色、肤色或透明色不 要
太浓艳。
2021/1/26
17
工作时正确仪态 (一)
站姿:
抬头挺胸,直腰、目视前方; 肩平、双臂自然下垂, 收腹、双腿并拢、直立; 脚尖分成v字形;身体重心在两脚间。 也可两脚分开,比肩略窄,将双手合起, 放在腹前。
2021/1/26
29
握手礼仪(三)
握手注意事项:
1、摘去手套,右手相握。 2、多人握手时,不要交叉,逐一相握。 3、摆动幅度不宜过大。
2021/1/26
30
名片礼仪 (一)
接受时:
右手接,左手稍相扶,然后看读(对方的 姓名、职称等)确认对方单位、姓名后放 入名片册或妥善保存。
2021/1/26
2021/1/26
19
工作时正确仪态(三)
坐姿(男士):
入座要轻,做满 椅子得2/3。后背 轻靠椅背,双膝 自然并拢。身体 稍向前倾(表示 尊重和谦虚)。
2021/1/26
20
工作时正确仪态(四)
女士(坐姿):入座前,先将裙角向前收
拢,两腿并拢,并脚同时向左或向右放, 两手叠放在左右腿上。如长时间端坐,可 将两腿交叉重叠,但要注意:上面的腿向 回收,脚尖向下。
31
名片礼仪(二)
出示时:
正面对着对方,双手出示,先递给职位高 的人,然后依次向下递,同时介绍自己的 名字及工作(以次加深印象)。
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谈话礼仪(一)
1、口气清新(禁止嚼口香糖与人讲话)。 2、距离适当,保持60—100公分之间。
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谈话礼仪(二)
3、注意聆听,目光有礼貌的注视对方,并适 当点头。
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礼仪的分类
按适用对象不同分为:
政务礼仪; 社交礼仪; 涉外礼仪; 商务礼仪;
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何谓商务礼仪
指商业服务业的从业人员,在自己的 本职岗位上所应当遵守的礼仪,也叫 行业礼仪、职业礼仪。
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男士职场仪表礼仪(一)
头发:
短发、清洁、整齐
胡须:
4、讲普通话,吐字清晰。
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拜访注意事项(一)
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电话礼仪(二)
电话禁忌:
a、不打私人电话; b、不要让对方等得太久; c、通话时态度端正,禁止吃东西或与第 三者交谈。 d、通话简单明了禁止煲电话粥。
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社交礼仪 (一)
自我介绍程序:
a、先向对方点头示意。 b、待对方回应后介绍自己的姓名和单位。 c、递上事先准备好的名片。
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礼仪的概念 (一)
礼仪包括:
礼貌、
礼节、
礼仪、
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礼仪的概念(二)
什么是礼貌?
在人际交往中,通过言语和动作向交往对象 表现出的谦虚和恭敬
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礼仪的概念(三)
什么是礼节?
在人际交往中,人与人之间相互表示尊重 和友好的一种惯用仪ຫໍສະໝຸດ 。2021/1/266
礼仪的概念(四)