第四课友谊与成长同行 练习题
七年级政治上册第四课友谊与成长同行练习题新人教版(道德与法治)
第四课友谊与成长同行一、单项选择题1.朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
这说明（）A.朋友对我们的生活起到了绝对的影响B.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响C.朋友是我们唯一亲近的人D.我们要善于结交真诚善良的朋友2.小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法，你同意（）①小强积极交往的态度是对的，有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A.①③④B.②③④C.①③D.②④3.一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。
下列能够恰当反映这一观点的是（）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无徒C.道不和不相为谋D.三人行，必有我师4.下列选项中不易受欢迎的人是（）A．热爱生活，乐观向上，性格开朗的人 B．对人真诚，注重友情，不虚伪的人C．多嘴多舌，自私自利，自高自大的人 D．工作积极，诚信友善，助人为乐的人5.“交友是一个平等互惠的过程。
”对这句话理解正确的是（）A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B.给予朋友就要求朋友回报C.交友可以得到财富和物质享受D.友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学习帮助对方二、不定项选择题6.同学之间建立真正的友谊（）A.有益于青少年身心健康B.有利于我们学会更好地与人相处C.让我们更深刻地体悟生命的美好D.一定能使我们学习进步7.在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。
这启示我们（）A.要经常对自己的朋友关心做些梳理，这样可以更好地觉察自己对友谊的真正期待B.为了没有泪水、没有苦涩我们拒绝交友C.要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题D.要广泛交友，以交友作为初中生活的最重要任务8.你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是（）BDA.为朋友出气，两肋插刀，在所不辞B.劝说朋友不要报复，要及时拨打“110”报警C.反正是别人先动手，当然要还击D.不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求9.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。
第四课 友谊与成长同行 同步测试--2021-2022学年人教版道德与法治七年级上册
第四课友谊与成长同行一、单选题（共23小题；共46分）1.“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们( )A.不要与有缺点的人交朋友B.与朋友同行的路，有时并不平坦，会遇到各种挑战C.朋友对一个人的影响很大，交朋友一定要有所选择D.朋友成为我们生命中越来越重要的部分2.有人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这说明( )A.孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福B.友情能减少我们的孤独，让我们感受到温暖C.友情是可有可无的D.人情冷暖，世态炎凉，每个人都要冷静地对待生活3.在地震发生的时候，几位同学不顾自身安危冲回教室，将腿部有伤的好朋友背到安全地带。
他们说：“面对危险，我们不能丢下朋友。
”这是因为( )①朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖②朋友之间要团结互助、共同进步③与友同行，让我们体悟到生命的美好④危难时刻，朋友间要互相帮助，奉献爱心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.致远和瑞麟是一对好朋友，致远的英语成绩很好，瑞麟的数学成绩非常棒。
他们两个人经常互相补习功课，期末考试的时候，他们的成绩都有较大的提升。
这说明( )A.交友就是为了利用他人B.友谊是平等的、双向的C.交友的时候要找学习成绩比自己好的同学D.要广交朋友、善交朋友5.“朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人，是惊扰之后不用心怀愧疚的人，是你败走麦城也不对你另眼看待的人，是你步步高升时对你称呼从不改变的人。
”材料说明( )A.友谊就是可以随时去麻烦别人B.志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友对一个人的影响很大D.友谊是平等的、双向的6.梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生被誉为京剧“四大名旦”，他们的艺术竞争促进了我国戏曲艺术事业的繁荣。
而在台下，他们则是推心置腹、互让互敬的挚友。
材料说明( )A.竞争一定会伤害友谊B.他们之间不可能存在真正的友谊C.友谊和竞争不可能同时存在D.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度7.当你离开父母和亲人的怀抱，离开亲情的呵护时，你不会感到孤独和寂寞，因为你将获得另一种情感的滋润，这种情感就是( )A.“哥们儿”义气B.友情C.亲情D.爱情8.下列关于朋友交往范围变化的说法正确的是( )A.随着年龄的增长，我们与父母的交流和沟通越米越没必要了B.进入初中后，我们交往的范围仅限于同学之间C.随着年龄的增长，我们的交往范围扩大了，交往内容也丰富了D.随着年龄的增长，我们都有自己的小秘密，没有必要和他人交往9.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )①说明随着年龄的增长，我们的交往范围会逐步扩大②启示我们要积极交往，不断扩大交往范围提高交往能力③说明扩大交往范围越快越好④说明人们都会交往A.①②B.③④C.①③D.②④10.俗话说：“玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。
七年级道德与法治上册第四课《友谊与成长同行》课文同步巩固练习复习题含答案
4.1 和朋友在一起一、单项选择题1.在与朋友的交往中，我们（）A.只有欢笑，没有泪水B.只有甜蜜，没有苦涩C.既有甜蜜，也有苦涩；既有欢笑，也有泪水D.既感到孤单，又感到麻烦2.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）①说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力③说明了由内圈向外圈发展，越快越好④说明了人们都会交往A.①②B.③④C.①③D.②④3.交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）①小明积极参加环保宣传的公益活动②小丽报名参加了暑假兴趣班③小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言④小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。
下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式5.下图是小明画的自己的人际交往圈的变化图，尚未完成。
圆心部分（即①处）应该填写（）A.父母B.朋友C.“我”D.老师6.小亮是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小亮很苦恼。
下列说法，你同意的是（）①小亮积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小亮已经长大了③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小亮应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小亮只要和同学处好关系就行了A.①③B.②④C.①④D.③④7.随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。
部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行同步测试题
部编版七年级上册道德与法治第四课《友情与成长同行》同步测试题一、选择题1．俗话说：“玻璃与金子相遇，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样变得聪慧。
”这句话启示我们（）A．选择挚友要看这个人对自己是否有用B．真正的友情是不需讲原则C．交友要从自己的利益动身D. 真正的挚友对我们的健康成长起看重要的作用2.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，当时只有钟子期能听懂他的琴意，于是他们成了好挚友。
后来，子期生病死了，伯牙悲叹没有了知音，便摔断他珍爱的琴，从今再不弹琴。
这个故事告知我们（）。
①要有特长才能交到知心挚友②挚友对一个人的影响很大③挚友让我们感受自身价值④友情只会带来困扰，增加苦恼A.①②B.①③C.②④D.②③3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”这告诫我们交挚友要请留意（）。
①不交挚友②不交损友③慎交挚友④乐交诤友A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.人们须要友情，渴望友情。
以下对友情的说法正确的是（）①友情是一成不变的，友情变更了就不再是真正的友情②挚友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友情在竞争中成长，而不是在竞争中结束③友情须要忠诚，要讲原则，假如挚友做不道德甚至违法的事，会损害友情④只有答应挚友的全部要求，才能体现对挚友的信任，才是真正的挚友A．①②B．②③C．③④D．①④5.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友情是天地间最珍贵的东西，真挚的友情是人生最大的一种劝慰。
”我们之所以要建立真挚的友情是因为（）。
A.友情能让我们体悟生命的美妙B.友情总是会带来较好的影响C.我们要主动敞快乐扉建立友情D.友情须要专心呵护，倍加珍惜6. 友情是一种责任，也是一种义务。
人，不仅要对自己负责，也要对自己的挚友负责。
友情会使你先挚友之忧而优。
后挚友之乐而乐；会使你心甘情愿地去为挚友尽义务，毫无怨言地为挚友做贡献。
人教版道德与法治七年级上册 第四课 友谊与成长同行 同步测试
第四课友谊与成长同行同步练一、单选题1．生活中，我们偶尔会发现朋友不帮忙拿快递、不帮忙值日、不帮忙排队等现象，这些微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻。
”对此，我们要（）A．多交益友，乐交损友B．穷尽所能，帮助朋友C．信任忠诚，宽容相待D．讲究原则，有失分寸2．俗话说：玻璃与金子结合，便有宝石的光辉：四人与哲人接近，也同样可以变得更聪明这句话的寓意是（）A．真正的友谊对人的成长有重要作用B．真正的友谊是建立在坚持原则的基础上C．朋友之间应该亲密无间，互相影响D．选朋友就是应该选对自己有用的3．“千里难寻是朋友/朋友多了路好走/以诚相见，心诚则灵/让我们从此是朋友；千斤难买是朋友/朋友多了春常留/以心相许,心灵相通/让我们永远是朋友”《永远是朋友》这首歌告诉我们（）A．友谊是人世间难能可贵的东西B．友谊会在新的环境中会自然产生C．朋友都应达到心灵相通的境界D．只要有了新的朋友就能青春永驻4．“你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换，我们只有一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们就拥有了两种思想”萧伯纳的这句话给予我们的启示是（）A．向所有的人敞开心扉，交流思想B．加强交往、分享和交流，提升自我C．现实生活中学会交换自己的思想D．无条件地接受其他人所有的思想5．著名羽毛球运动员林丹和李宗伟，场上似生死较量的对手，场下却是相知相扶的挚友。
他们的超国界友情，深深感动了许多人。
人们之所以被感动是因为①朋友丰富了我们的生活经验②友谊让我们体悟生命的美好③朋友见证了彼此的成长历程④朋友使我们活得更放纵挥霍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．进入初中之后，学生们都渴望拥有更多的朋友，建立自己的交往圈。
下列学生扩大自己交往圈的做法中，你持反对意见的是（）A．小明积极参加环保宣传的公益活动，利用节假日培养亲社会行为B．小芳参加假期兴趣班，培养和发展自己在学校学习中欠缺的技能C．小华认识了一名外国留学生，他们互相学习对方的语言D．小飞结识了几个社会青年，与他们称兄道弟，经常在一起吃喝玩乐7．阿里巴巴的创始人马云从小就喜欢交朋友，对朋友的事情他总会记在心上。
人教版《道德与法治》七年级上册 第四课 友谊与成长同行 同步练习
七年级上道德与法治第4课友谊与成长同行同步练习及答案一、单项选择题（下列各题四个选项中，只心一个最符合题意。
请将正确选项填在括号内）1.“海内存知己，天涯若比邻。
”这句诗高度地概括了“友谊深厚，江山难阻”的品质。
下列选项中对友谊的认识不正确的是（）A.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好B.友谊没有好坏之分C.友谊是一种亲密的关系D.友谊是一种心灵的相遇2.对下列漫画认识正确的是（）A.我们交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大B.随着交往的不断深人，朋友之间的关系更加密切C.我们交往的范围没有什么变化D.随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这句话告诉我们（）①友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的②友谊具有积极和消极作用，有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤③朋友对一个人的影响很大④交朋友时，我们应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响A.①②B.②③C.③④D.①④4.琳琳与丽丽是好朋友，琳琳的学习特别出色，而丽丽的成绩总不令人满意。
在丽丽的请求下，琳琳经常帮助丽丽复习功课、解答疑问，常常因此没有时间完成自己的功课，但她不好意思对丽丽说。
如果你也是丽丽的朋友，你会告诉她（）A.为了友谊可以牺牲自己所有的利益B.友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际C.友谊是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现D.只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友付出，会伤害友谊5.“投我以木桃，报之以琼瑶。
”这个比喻说明友谊是（）A.以双方条件均等做基础的B.必须有回报的C.需要优势一方提供帮助的D.需要双方共同分享，也要共同分担的6.竞争与友谊会常伴随左右。
下列关于处现竞争与友谊关系的说法正确的是（）①竞争就是你死我活的争夺，有竞争就根本没有友谊可言②竞争是比友谊更真实的东西，友谊实际上就是一场不见硝烟的竞争③朋友的成功并不意味着自己的失败，要善于互相学习，就不会伤害友谊④竞争与友谊并存，需要我们采取正确的态度，在竞争中需反省并改正自己的不足A.①④B.②③C.③④D.①②7.“有朋友的日子里总是阳光灿烂，有朋友的时候才发现自己拥有了一切。
七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行同步练习(含答案)
第四课友谊与成长同行一．选择1.“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。
”这句名言告诉我们( )A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B．友谊的价格最高C．友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰D．友谊能给我们金钱，给我们财富2．雯雯的父母离婚了，雯雯失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。
同学们了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，同学们的帮助使雯雯从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提高。
这一事例说明( )①友情能使人感受生活的温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高成绩④友情能使人增长智慧、取得进步A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3．“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了”友情深厚，江山难阻”的情景。
下列选项中对友情的认识不正确的是( )A．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B．友情能给我们温暖和力量C．友情能让我们获得幸福和欢乐D．友情没有好坏之分4．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。
”这告诉我们( )①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诫我们要( )①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B.③④ C.②③ D.①④7.小红和小丽是好朋友，她们的学习成绩在班里名列前茅。
2022年部编版七年级上《第四课 友谊与成长同行》同步练习(卷七)(含答案)111447
2022年部编版七年级上《第四课友谊与成长同行》同步练习（卷七）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。
赵静用古诗“若知四海皆兄弟，何处相逢非故人”鼓励自己。
这启示我们（）A.朋友之间必须讲“哥们儿”义气B.只有兴趣相投的人才能成为朋友C.要主动结识新同学，结交新朋友D.为了友谊有时真的需要曲意逢迎2. 近年来，中国短跑在进步，中国短跑小伙子们的友谊也愈加深厚。
在有竞争关系的第十三届全运会上，最早成名的张培萌、稍后走红的苏炳添及当前比较火的谢震业，均以惺惺相惜的口吻谈及彼此，从未互相挤对。
对此，你的看法是（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②友谊需要经受风雨的洗礼③呵护友谊，需要学会尊重对方④学会在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，与其共同进步A.①②③④B.①④C.①③④D.②③3. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
友谊之所以如此打动我们是因为友谊（）①不是一成不变的②不是一种亲密的关系③是平等的、双向的④是一种心灵的相遇A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 一个人只靠个人学习而没有朋友，就很得到广博的知识。
下列名句中能够反应这一观点的有（）A.水至清则无鱼，人至察则无徒B.独学而无友，则孤陋而寡闻C.道不同不相为谋D.三人行，必有我师焉5. 马龙和张继科，是赛场上的对手，更是人生中最好的朋友。
里约奥运乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4：0完胜张继科，完成大满贯。
可球场上再激烈，下了球场，两人A.友谊是一种心灵的相遇B.学会坦然接受新的友谊C.友谊是一种亲密的关系D.竞争并不必然伤害友谊6. 东东受到其他年级同学的欺负，好友俊俊挺身而出帮他解围。
人教版《道德与法治》七年级上册 第四课 友谊与成长同行 同步测试
人教版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行课时练一、单选题1．友谊，它以诚相待，以心相交，需要我们用一生去保养和呵护。
你认为以下呵护友谊的方法中不能用的有①用真心去关怀对方，经常与朋友保持联系②我们要帮助朋友，与朋友共担风雨，重要事情替朋友作决定③与朋友发生冲突，互相协商，要宽容，寻求合理的解决方法④坦诚相待，与朋友保持亲密无间的关系，无论什么事情都让朋友与自己分享A．①②B．③④C．①③D．②④2．杨扬学习成绩一直很优秀，班上许多同学都把他当成竞争对手，但他仍然乐意帮助同学解答难题，他认为帮助别人的过程也是自我提升的过程，朋友关系也丝毫不受到影响。
这说明了他( )A．有较强的合作意识，但缺乏竞争观念B．能正确处理竞争与友谊的关系C．认识到竞争与友谊既相互排斥又相互联系D．很自信，认为自己能战胜竞争对手3．孔予说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这句话告诉我们①与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的②友谊可以解决我们所有的困扰③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好④朋友丰富了我们的生活经验A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。
下列选项中表达友情的诗句有①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．冰冰在自己的人际交往变化图总结中写道：“最初只有家庭交往，然后有了同伴交往，之后又有了学校交往，再然后社会交往。
”从冰冰的总结中你获取的信息有①我们交往的范围在不断缩小，朋友关系不再那么亲密②我们的朋友圈在不断扩大③我们交往的范围在不断扩大④随着年龄的增长，我们交往活动的内容没有什么变化A．①②B．②④C．②③D．③④6．有一份调查报告显示，51．1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。
初中道德与法治 七年级上册 第四课 友谊与成长同行 课后练习题
一、单选题1. 下图“我的朋友圈”给我们的启示是（）①朋友丰富了我们的生活经验，让我们感受到自身价值②青少年时期，朋友是生活中的重要组成部分③友谊带给我们快乐、信心和智慧④要学会主动与逢迎自己的同学交往A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④2. 当老师问及学生“眼下如果自由选择，你最想做什么”时，多数学生的首选回答是“找朋友外出”“与最亲密朋友聊天”这说明（）①人生离不开交往②朋友对一个人影响很大③友情是美好的，朋友多多益善④对友谊的渴望，让我们相互靠近A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③3. 小刘的麻烦：考试的时候，小川让我给他递纸条，我肯定是不能那样做的，回家的路上我该怎样跟小川谈谈呢？（）①我们应当自觉遵守考试纪律，认真思考、静心作答②考试是检验我们平时学习的情况，应当诚信作答③竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度④友谊不能没有原则，给你递纸条反而是害你，不利于你养成良好的考试态度A．①②③B．②③④C．①②④D．②③④4. 学会用恰当的方式与同学交往，与同学建立真诚友谊，对生命成长具有重要意义。
下列交往方式“恰当“的是（）A．选择和家庭条件好的同学交往B．只和脾气相投的同学交往C．好朋友之间应该不分彼此，没有距离D．朋友制定了共同的学习目标，彼此鼓励对方5. “友谊是平等的、双向的；接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
”对这句话理解正确的是（）A．交友是为了获得朋友的给予B．给予了朋友，对方就应该及时回报C．朋友不能给予自己就应拒绝与之交友D．不肯给予朋友就难以得到朋友的给予6. 下列对于友情的理解，不正确的是（）A．朋友之间应该互相体谅B．朋友为我做事都是应该的C．友情是我们人生中的宝贵财富D．结交损友最后受伤的还是自己7. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
友谊打动我们的原因是（）①友谊能让我们在精神上得到满足②友谊是一成不变的③友谊是一种心灵的相遇④友谊是平等的、双向的A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③8. 友谊需要信任和忠诚，但不能没有原则。
第四课 友谊与成长同行试题 (含答案)
们一生交谊很深，即使分隔两地，他们仍彼此惦念，世人称为“元白”。从中我们可以领悟
到（ ）
①桃李不言，下自成蹊
②孤则易折，众则难摧
③人之相知，贵在知心
④志合者，不以山海为远
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
11．友谊，是青少年成长路上不可或缺的部分。但在现实生活中，青少年却有可能会遇到“有
毒”的友谊，从而让“同伴效应”对自己产生负面和消极的影响。面对“毒友谊”，以下建
议不应该被采纳的是（ ）
A．“有毒”的友谊虽不好，但广交朋友很重要
B．在和朋友交往时，要更加注重平等、尊重、互爱
C．朋友之间和而不同，要学会宽容以待
D．结交更多真正的好朋友，摆脱“毒友谊”
12．林丹和李宗伟，既是实力相当的对手，又是情深义厚的异国兄弟，在里约奥运会的赛场
上李宗伟击败了老对手、老朋友林丹，两人互换了球衣，深情拥抱。这感人的一幕告诉我们
（）
①他们缺乏竞争意识
②竞争中能坦然接受并欣赏朋友，会使我们收获更多
③竞争并不必然伤害友谊
④我们参与竞争的目的在于超越自我，共同进步
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13．下面漫画《新龟兔赛跑》反映的道理是（ ）
A．友谊经不住竞争的考验 B．坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉于失败的痛苦 C．在争中做到自我反省和激励，我们会收获更多 D．争并不必然伤害友，关键是我们对待竞争的态度
D．①④
A．小荣考试时有道题不会做，就让同桌给她传答案，但同桌装作没看见 B．小川和别人闹矛盾,要小刚出手帮他教训对方,但小刚拒绝了,并要小川理性处理 C．小强偷偷去网吧上网打游戏,小健和他是好朋友，帮他瞒住老师和家长 D．小敏早晨到学校抄作业，被她的好朋友发现并报告给老师 5．初中生刘航铄愿当腿脚不便的同学的“拐杖”，四年如一日的照顾同学。这说明真挚的
七年级道德与法治上册《第四课 友谊与成长同行》练习题及答案(部编版)
七年级道德与法治上册《第四课友谊与成长同行》练习题及答案（部编版）一、单选题1．“有一种友谊，叫做竞争！在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会落后，在落后的人感到失望之时，对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！”这段话启示我们（）①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度①竞争和友谊并不矛盾①友谊是不能讲原则的，需要朋友间绝对的信任和忠诚①无论什么样的友谊都无法经得住竞争的考验A．①①B．①①C．①①D．①①2．“进入初中，新学校很好，但知心朋友不多，只有一个关系很好的同学，但她总是骗我。
我真的非常伤心，想和她绝交，但后来发现自己和她走得太近，以至于除了她以外没有别的朋友。
我该怎么办呢你认为这位同学应()①坦诚地与那位同学交流，主动帮她改正错误①当作什么也没发生，像往常一样与她友好相处①找一个社会青年来校揍她一顿①敞开心扉，真诚待人，结交更多新朋友A．①①B．①①C．①①D．①①3．下列选项中网友对朋友的定义，你赞同的是（）A．悠悠：能与你经常呆在一起的人便是朋友B．孙悟空:志趣相投、真诚相待的人是朋友C．满天星:能帮你隐瞒错误、逃避责任的人是朋友D．毛毛虫:能经常一起吃吃喝喝的人是朋友4．上了初中后，王雪发现好朋友林颖沉迷于网络，对学习丝毫没有兴趣。
几次劝解无效后，林颖还有意疏远她。
王雪很受打击，也很困惑。
下列能开导她的是（）①友谊不是一成不变的①有些友谊会逐渐淡出我们的生活①友谊永远不会发生变化①一定要想方设法和林颖划清界限A．①①B．①①C．①①D．①①5．（2023秋·湖南衡阳·七年级校联考期末）孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”之所以这样说，是因为（）A．有了朋友就能解决一切困难B．友谊需要以经济作为基础C．远方来的朋友才是真诚的朋友D．朋友会带给我们温暖、力量、快乐6．友谊不能没有原则。
我们与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。
人教版道德与法治七年级上册 第四课 友谊与成长同行 练习题
初中道德与法治七年级上册第四课练习题一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.“与有肝胆人共事，从无字句处读书”是周恩来同志青年时代的一副自勉联，这启示我们（）①要与有胆识、有志向的人交友②不学习书本知识更容易取得成功③与讲江湖义气的朋友组建小团体④关心社会生活，在社会实践中成长A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④2.面对友谊和竞争的话题，下列说法正确的是（）A. 竞争本身并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度B. 竞争是比友谊更真实的东西，当你失败的时候你就没有朋友C. 友谊其实是一种隐形的竞争，一旦挑明，就没有真正的朋友D. 竞争和友谊不可兼得3.朋友之间的竞争会不会伤害友谊?你的态度是( )A. 肯定会伤害友谊B. 关系好就不会伤害友谊C. 不必然伤害友谊D. 关系一般肯定会伤害友谊4.面对友谊和竞争的话题，下列说法正确的是（）A. 竞争是比友谊更真实的东西，当你失败的时候你就没有朋友B. 竞争本身并不必然伤害友谊，关键在于我们的态度C. 友谊其实是一种隐形的竞争，一旦挑明，就没有真正的朋友D. 竞争和友谊不可兼得5.朋友和友谊是人生永恒的话题。
下列关于交友的认识，错误的是（）A. 交朋友要志趣相投，志同道合B. 对朋友要尊重，要以诚相待C. 要与正直善良诚信的人交朋友D. 只有放弃原则，才能对朋友真诚6.雯和茵是一对好朋友。
一天，茵在偷拿同桌的100元钱时被雯发现，茵恳求雯不要揭发她。
后来，雯想揭发茵，但又怕因此而破坏两个人的友谊，一时间她陷入两难境地。
对此，雯正确的做法应该是（）A. 不揭发茵，因此而破坏友谊是不值得的B. 装作没看见，这样就不会承担责任C. 以后再也不理茵D. 友谊不能没有原则，应该揭发并帮助茵改正错误7.王瑜和李力是某校八年级一对“双子星”。
学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。
他们既是竞争对手，又是很好的朋友。
可见，在对待竞争和友谊的关系上，下列认识不正确的是（）A. 有竞争就没有友谊B. 友谊并不排斥竞争C. 竞争并不必然伤害友谊D. 竞争会激励我们共同进步8.“友谊走至末路的时候，不要强求，不要刻舟求剑，不要水中捞月，不要以旧日情谊来挽回，不要口出恶言，只需坦然承认：它结束了。
部编版七年级上册道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》练习题
部编版七年级上册道德与法治第二单元第四课《友谊与成长同行》练习题一.选择题(共20题，共40分)1.小明碍于朋友面子，禁不住小华的哀求，答应为他在教室踢球砸坏窗玻璃的事保密。
你认为小明（）。
A.应忠实履诺，因为友谊需要信任和忠诚B.应信守诺言，朋友应相互分担、相互帮助C.不必认真对待，因为做大事可以不拘小节D.应认真规劝小华，因为这违背了友谊的原则2.“真正的朋友，是一个灵魂孕育在两个躯体里。
”亚里士多德的这句名言说的是，作为朋友必须（）。
A.性格相同B.看问题的角度相同C.志同道合D.成长的背景相类似3.鲁迅说：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句名言的正确理解是（）。
A.交友要以我为中心，否则不交B.朋友之间要真诚相待、互相尊重C.要求朋友服从自己、听从自己D.交友仅仅限于二三个人的小圈子，不愿与其他同学建立友谊4.在竞赛中，你的好朋友取得了好成绩，你的正确做法是（）。
A.嫉妒他，暗地里说他坏话B.不再搭理他，谁让他考得比自己好C.坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励；D.疏远他，结交新的、不如自己的朋友5.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”我们之所以要建立真挚的友谊是因为（）。
A.友谊能让我们体悟生命的美好B.友谊总是会带来较好的影响C.我们要主动敞开心扉建立友谊D.友谊需要用心呵护，倍加珍惜6.小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。
一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。
小强的做法（）。
A.错误，交友要遵循自然原则B.正确，朋友间应该相互包容C.错误，朋友间要讲是非原则D.正确，友谊的获得需要付出7.“投我以木瓜，报之以琼琚。
”下列对这句话理解正确的是（）。
A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B.给予朋友帮助时应要求朋友回报C.交友只能得到物质享受D.友谊是平等的、双向的8.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独，没有朋友，这世界不过是一片荒野”这句名言主要告诉我们（）。
第四课 友谊与成长同行 期末复习试题（含答案解析）
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。
一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。
这说明了( )①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.升入初中后,不同的同学对朋友圈的变化有着不同的认识。
下列观点不正确的是( )A. 我与朋友之间的关系更加密切了B. 交朋友很麻烦,因此我选择不交朋友C. 我的朋友圈扩大了,交到了更多知心朋友D. 我与朋友的活动内容比以前更丰富了3.初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。
这个事例告诉我们（）A. 朋友之间需要真诚与豁达B. 友谊需要相互信任和忠诚C. 朋友对一个人的影响很大D. 友谊需要共同分担4.一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。
”这说明( )A. 友谊有助于排解烦恼和忧愁B. 友谊使人分享更多的欢乐和幸福C. 友谊能促进个人和集体进步D. 平等交换是建立友谊的基础5.朋友和友谊是人生永恒的话题。
下列关于交友认识正确的是（）①伙伴、同学、朋友是我们生命中很重要的部分②随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切③我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响④朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.《诗经•大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。
第四课 友谊与成长同行 -一课一练(部编版)(解析版)
第四课友谊与成长同行一、单项选择题1．因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
这告诉我们A．友谊是一成不变的B．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好C．友谊需要精心呵护D．友谊不能没有原则【答案】B【解析】题干告诉我们友谊的重要性，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，B符合题意。
A错误，友谊不是一成不变的。
CD观点正确，但与题意不符。
故答案为：B。
2．孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”与这句话含义不相符合的是A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B．朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好C．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚与友善的朋友D．“多个朋友多条路”，朋友越多越好【答案】D【解析】孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”这说明的是：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚与友善的朋友，ABC与题文中的话含义相符，但不符合题意要求，应排除。
D错误，我们要交益友不交损友，所以不是朋友越多就越好。
故答案为：D。
3．被誉为“微软之父”的比尔盖茨在读初中时结识了比他高两个年级的保罗艾伦。
两人很快成为朋友，建立了深厚的友谊。
他们在生活上互相帮助，在学习上互相鼓励，后来又一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，取得了惊人的成就。
这说明①朋友带给我们温暖、支持和力量②真诚的友谊有益于事业的成功③只有结交比自己年龄大的人才能成为好朋友④朋友丰富了我们的学习和生活经验A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【答案】D【解析】材料中，通过比尔盖茨与友交往的经历向我们说明了友谊的力量。
依据教材知识，朋友带给我们温暖、支持和力量；真诚的友谊有益于事业的成功。
朋友丰富了我们的学习和生活经验。
道德与法治七年级上册第四课《友谊与成长同行》同步练习
七年级上册道德与法治同步练习（含答案）第四课《友谊与成长同行》4.1《和朋友在一起》同步试题基础过关1．古希腊哲学家亚里士多德说过，没人愿意过百善俱全而独缺朋友的生活。
这说明( )A．每个人都需要友谊B．友谊使人进步C．没有友谊就不能生存D．友谊是我们生活的唯一保证2．小美说：“我没有解决不了的问题，能独立自主，不用结交新朋友。
”她的说法( )A．正确，因为孤独的人照样能生活B．错误，因为初中学生做不到独立自主C．正确，因为能力强的人不需要别人的帮助D．错误，因为朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们更深刻地体悟生命的美好3．俗话说：玻璃与金子相会，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。
这句话的寓意是( )A．朋友对一个人的影响很大B．朋友都是聪明的C．朋友之间应该亲密无间D．选择朋友时要看这个人对自己是否有用4．下列关于友谊、朋友的说法正确的有( )①我们渴望友谊，渴望交朋友②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好③我们需要真诚友善的朋友④朋友丰富了我们的生活经验A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③5．“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。
”这句话告诉我们( )A．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好B．朋友越多越好，结交新朋友是初中生活的主要任务C．友谊重于生命，要想方设法多交朋友D．一旦失去友谊，人生就没有存在的价值了6．简答题金色的九月，我们来到了新的学校——××中学，在这里我们经历了军训的洗礼，小学时的朋友已经分开了，在这个新的、陌生的环境里，相信你已经又结交了许多新的朋友和老师。
(1)你对自己的朋友关系满意吗？请说明理由。
(2)结合自己的交友经历，思考：朋友对我们的影响有哪些具体表现？能力提升7．培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。
”这主要告诉我们( )①生活离不开朋友，人生离不开友情②把自己的世界封闭起来，没必要让别人闯进来③交友要慎重④友情能让我们的生命更美好A．①④B．②③C．①②D．②④8．下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课时后的感受和打算，你认为不对的是( )A．小强说：“我要积极融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高。
第四课 友谊与成长同行 课时练习 (含答案)
第四课友谊与成长同行课时练习道德与法治七年级上册（含答案）一、单选题1．中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩，徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱，俄罗斯奥委会队运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝……太多运动员之间惺惺相惜、超越比赛的友情，不分国籍，跨越山海，这说明（）①友谊是一种亲密的关系①友谊是平等的、双向的①友谊是一种心灵的相通①友谊是一成不变的A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①2．朋友和友谊是人生永恒的话题，下列对有关友谊的古语理解正确的是（）A．①①B．①①C．①①D．①①3．“投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也”《诗经.卫风》里的这句诗告诉我们友谊（）A．是一种亲密的关系B．是一种心灵的想通C．是一成不变的D．是平等的，双向的4．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
以下朋友间的影响不恰当的是()A．小孙在好友的鼓励下，参加了辩论比赛B．好友开朗的性格，让小琴也变得爱笑了C．小春在好友的影响下，痴迷于网络游戏D．好友邀请小丽一起参加社区的志愿服务5．古人说：“习与正人居之，不能无正也；犹生长于齐，不能不齐语也。
”“交友投分，切磨箴规。
”这告诉我们要（）A．呵护友谊，坦城大方B．乐交诤友，善交益友C．敞开心扉，广交朋友D．行己有耻，止于至善6．西塞罗曾在《论友谊》中写道：“友谊是出于一种本性的冲动，而不是出于一种求助的愿望；友谊是出自一种心灵的倾向，而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。
”这告诉我们友谊（）A．是一种心灵的相遇B．不能没有原则C．是平等的、双向的D．需要用心呵护7．友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（）①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人①空山新雨后，天气晚来秋①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情①大漠孤烟直，长河落日圆A．①①B．①①C．①①D．①①8．爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
七年级道德与法治上册第四课友谊与成长同行练习(含解析)新人教版
友谊与成长同行一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
( )2．我们的生活经验都来自朋友。
( )3．朋友多多益善，我们要和所有人交朋友。
( )4．友谊是平等的、双向的。
( )5．志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
( ) 6．竞争必然伤害友谊。
( )7．朋友之间不能讲义气。
( )8．当朋友误入歧途，不予规劝反而会伤害朋友。
( )二、慧眼识真知《每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）9．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。
”这句话说明 ( )。
A.友谊给人带来快乐，不会带来困扰B．友情使人没有挫折C．友谊对个人成长有重要意义D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题10.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们( )。
A.凡是朋友都能促进自己进步B．朋友对自己都有积极影响和消极影响C．朋友对一个人的影响很大D．朋友决定自己的人生11.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们( )。
A.友谊是一种心灵的相遇B．朋友会替我们改正缺点C．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享D．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量12.人们常说“树直用处多，人直朋友多”，这启示我们( )。
A．要理解、宽容朋友B．要平等对待朋友C．要毫无保留地向朋友说出自己的一切D．要做一个真诚、正直的人13. 下列行为，受到同学们喜欢的是( )。
A．包庇对方的缺点和错误B．互相监督，委婉地指出对方的缺点和错误C．和对方交谈时注意力不集中，心不在焉D. 公开场合互相指责14．莉莉性格内向，不爱说笑，学习成绩较差。
而她的同桌玲玲却是一个开朗大方、善于交际的人，学习成绩优秀。
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第四课友谊与成长同行
一、单项选择题
1.朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
这说明（）
A.朋友对我们的生活起到了绝对的影响
B.我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响
C.朋友是我们唯一亲近的人
D.我们要善于结交真诚善良的朋友
2.小强是个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。
下列说法，你同意（）①小强积极交往的态度是对的，有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了21教育网
A.①③④
B.②③④
C.①③
D.②④
3.一个人如果只靠个人学习而没有朋友，就很难得到广博的知识。
下列能够恰当反映这一观点的是（）
A.独学而无友，则孤陋而寡闻
B.水至清则无鱼，人至察则无徒
C.道不和不相为谋
D.三人行，必有我师
4.下列选项中不易受欢迎的人是（）
A．热爱生活，乐观向上，性格开朗的人 B．对人真诚，注重友情，不虚伪的人
C．多嘴多舌，自私自利，自高自大的人 D．工作积极，诚信友善，助人为乐的人
5.“交友是一个平等互惠的过程。
”对这句话理解正确的是（）
A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B.给予朋友就要求朋友回报
C.交友可以得到财富和物质享受
D.友谊是平等的、双向的，接受帮助，也要学习帮助对方
二、不定项选择题
6.同学之间建立真正的友谊（）
A.有益于青少年身心健康
B.有利于我们学会更好地与人相处
C.让我们更深刻地体悟生命的美好
D.一定能使我们学习进步
7.在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。
这启示我们（）
A.要经常对自己的朋友关心做些梳理，这样可以更好地觉察自己对友谊的真正期待
B.为了没有泪水、没有苦涩我们拒绝交友
C.要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题
D.要广泛交友，以交友作为初中生活的最重要任务
8.你的朋友与别人打架，朋友吃亏了，让你帮助还击出气，你正确的选择是（）BD
A.为朋友出气，两肋插刀，在所不辞
B.劝说朋友不要报复，要及时拨打“110”报警
C.反正是别人先动手，当然要还击
D.不怕伤面子，拒绝朋友让你前去帮助的请求
9.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。
这句话告诉我们（）
A.人无完人，朋友难免又缺点
B.人格不同，朋友间难免有分歧
C.要宽容他人，尊重差异
D.要加强沟通，获得持久的友谊
三、分析说明题
10.进入中学以后小迪感觉很孤独，总是一个人独来独往，随着学习内容的加深，学习英语感觉越来越吃力，心情越来越郁闷。
班主任老师发现她的情况后，和她谈心交流，让她转变了很多。
她开始主动与英语掌握较好的小涵、小铭、小琳等同学交往，一有空就找他们探讨问题，小迪拉近了与朋友之间的距离，不仅心情变得愉悦起来，而且英语成绩节节攀升。
还被选为英语课代表，这让她兴奋不已。
（1）小迪进入初中感觉很孤独，说明什么?
（2）小迪的变化告诉我们哪些道理？
1——9 BCACD ABC AC BD BCD
10.（1）对友谊的渴望，让我们的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了，友谊成为我们生命中越来越重要的部分。
（2）交往对于我们的成长有重要的影响。
①因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖，更加自在。
②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。
③因为朋友，我们能更好地与人相处，享受交往的快乐。